幼儿创意插画图片大全-儿童美术图画创意作品赏析

原创：找图网 2023-05-23 18:35:52

Wild Life｜英国儿童插画家插画师 Emily Hughes作品欣赏

英国儿童插画家 Emily Hughes擅用铅笔和淡彩的绘制,营造出一种自然蓬勃、风趣迷人的画风,传达出和读者之间的共鸣。

埃米莉・休斯是一位英国儿童插画家,但在夏威夷的成长经历给了她许多灵感,她的绘画强烈地表现出对自然的热情和向往。2012年,她凭借《娜娜的形状像香蕉》获得了麦克米伦图画书奖。2014年,她创作的《野孩子》广受赞誉。2015年出版的新作《小园丁》一出版就受到《柯克斯书评》、《出版人周刊》《赫芬顿邮报》、美国国家公电台等媒体的一致推荐。

Emily的画风也像是这本书的标题一般充满了野性,在四处纷飞的线条里,神奇地以极细腻的方式表现出每一处场景,若是读者能够仔细观察,在众多景色里都可以有意外的新发现,而这又是看绘本的另一个乐趣所在,不经意的小惊喜总叫人为作者的巧思而赞叹。

在世俗的眼光里,这是对、那是错,但也因此而抹杀了许多的创意、限制了想象的突破,当我们都被局限在小小的框框里时,单纯的绘本总能提醒我们人生的美好,并且鼓舞人们勇往直前、奋力追求,这应该算是读绘本的第三个乐趣吧!

在这本由夏威夷艺术家埃米莉・休斯创作的这本美丽的绘本中,我们遇见了一个属于大自然的小女孩。小鸟教她如何说话,小熊教她如何吃东西,小狐狸教她如何玩耍。她不懂得何为害羞,浑身洋溢着遮掩不住的野性。这个野孩子就这样快乐的生活着直到某一天,她被一些和她长得很相似的奇怪动物设下的陷阱捉住。在野孩子眼里,这些动物讲话的方式、吃东西的方式、玩耍的方式都不正确。她弄不懂他们的行为,也不知道他们为什么要住在钢筋混凝土的建筑里:这里没有绿色,没有树木,没有动物,没有河流。现在她生活在城市文明带来的舒适生活中,但是她适应这种舒服的文明生活吗?在这本作品中,她将无与伦比的幽默感融入图画。她的作品充斥着绚烂的色彩、神秘的氛围、震撼的视觉效果,使孩子们不由自主地沉迷在这种野性之美中。

《野孩子》这本书是向大师莫里斯・桑达克致敬的经典之作――它们具有相同的创造性、突破性的艺术和出人意料的精彩。

儿童美术图画创意作品赏析

优质的美术教学能够提高儿童的审美能力,提高儿童的美术修养,儿童对于美术的学习也仅仅是找依照葫芦画瓢,没有自己的想象力和思维空间,谈何兴趣。下面是我整理的儿童美术图画创意作品赏析和组织美术欣赏活动及教学方法。

儿童美术图画创意作品赏析

选择正确的教材组织美术欣赏活动

选择正确的美术教材能够有效地提高儿童对美术学习的兴趣。对于美术教材的选择应该要结合儿童的年龄特征和心理特点,对美术教材进行适当地改革,对于一些过分追求技巧训练的美术教材,我们可以适当地对其教学内容进行简单化。

美术教材内容的选择,要根据儿童的实际接受范围,选择最符合儿童的健康有益的内容,并要要求这些内容要具有时代气息,具有一定的新鲜性,以此来激发儿童对美术学习的兴趣。学会美术欣赏是儿童上好美术课的基础,也是儿童能够培养对美术兴趣的基本途径,是美术教学活动中的主要内容之一。

组织美术欣赏活动,能够有效地提高儿童的美术欣赏能力,使得儿童在美术课堂上获得精神上的愉悦和美的享受。在教学中增加优秀美术作品的欣赏,可以对学生身心发展都有很大促进,可以充分发挥学生的想象力,增添儿童对该美术作品的兴趣,从感性和直观的角度开阔学生的视野,增长知识,提高鉴赏艺术美的能力,唤起学生对美术世界的兴趣,使学生潜移默化地感受美。

儿童美术创新的教学方法

一个优秀的美术老师会注重对教学方法的创新,采用多种多样的教学方法来吸引儿童的注意力,提高儿童对美术课的兴趣,使得儿童能够在美术课堂上轻松地展开对美术课的学习,尽情地感受美、接受美。

在美术课堂上可以采用游戏的方法来提高儿童对美术的兴趣,教师可以将儿童分为四个小组,每个小组按照一定的顺序排列好,然后派出一个学生去黑板上画出一条线条,或者其他的比较抽象的东西,然后依次由后面的儿童到黑板上对前儿童所画的东西进行补充,最后变成具象的东西,教师再根据各个小组儿童所画的东西,对其进行分析评价,对画得比较好的小组给予奖励,对于其他小组则进行鼓励。

教师还可以在美术课上加入音乐,运用音乐对美术课堂进行导入,以此来提高儿童对美术课的兴趣,又能够实现美术课与音乐课的巧妙结合,创设出多元化的课堂教学情境,激发儿童对美术课的学习热情,使得儿童能够充分地接受到美的熏陶。美术活动讲故事,也是教学的一个主要方法之一。

故事能够充分地吸引儿童的兴趣,也能够提高儿童的想象力空间,所以可以在美术课堂开始时,用一些名家大师的生平故事来对该节美术课进行导入,使得儿童能够在美术课堂上开阔自己的视野,审美能力得到提升,提高对美术课的兴趣。