没有插画的课本的样子-人教版配套阅读书现丑陋图片，审核部门当初为何没有发现？

这么多年这个问题才被人们关注主要原因是家长与学校对人教出版社的信任。

人民出版社作为教材大户，占据中国大半教材市场，

对外号称每一本书都经过严格三审三查，所以之前虽然有部分家长与老师关注到这奇形怪状的图案，却都因为信任而没有发出质疑

，即使有一小部分人提出异议，也因为人微言轻而被忽略，要不是近两年来，教材翻车事故屡次出现，再加上社交网络发达，让一个质疑声裂变成多个，多个裂变成无数个，这样丑陋的插画，恐怕还是不会引起人们关注。

再加上数学书中的插画样子虽然很奇怪，但不是所有家长都会将目光投注在这里，毕竟在家长固化思维中，常常会将课本知识意外的事情忽略干净，直到有人提醒后，才会去关注这一块，这一关注就会发现，原来没有注意到问题的人只有家长与老师，孩子早就被这些污浊不堪的图片影响，只是有些人因为家庭因素，部分苗头被及时掐断，而有些则后悔一生。

最后，教师虽然是站在一线，对孩子教材是接触最多的成年人，本应该第一时间提出质疑，可大多数人因为从众心理，不愿意站出来当出头鸟，再加上他们内心对插画影响力并不以为然，认为这只是一些辅助图片罢了，孩子并不会关注，就因为这样的麻痹大意让这样的图书横行霸道将近十年。甚至在这件事曝光之初，有人表示不要上纲上线，这只是一个小问题，如此大言不惭的言论，让人震惊不已，这样的思维模式让人害怕。

孩子面前无小事，

要知道一二年级学生本就注意力不集中，在加上这些画风诡异图案，会让他们注意力被画面吸引，如果不信可以翻开家中孩子的书，相信有一大部分人书中的小孩都被涂改过，如果这还不算影响，什么叫影响。

儿童教材的插画惹争议，教材的插画不仅毫无美感，还意图丑化国人，引起了大众的强烈不满！我们的教材插画丑的毁三观，反而外国教材的插图汲取了我们国家绘画之精华，不仅美还和教育相得益彰，让人诧异！

我们好的东西，外国教材全盘接受了，我们的教材却变成了面目全非的样子！十年了，问题到底出在哪里呢？这个问题，看似没有答案，但是，答案早就已经在我们的心里面了！这些行走的“五十万”，为了钱毫无底线可言！要知道法网恢恢疏而不漏，触碰法网者，早晚有一天会为此付出惨痛的代价！

毒教材，毒插画，毒课外读物以及毒绘本，从目前发现的来看，就像是一张大网，蓄谋已久，想要戕害我们的未成年人！这些阴谋者看似一环扣一环，遮掩的非常好，只可惜纸包不住火，但凡是毁三观的事情，迟早是会被暴露的！教材一事，相关部门已经立案调查，表示将会严惩不贷！相信很快，一众牵扯进此事的人都将付出代价，承担后果！

警惕

十年了，不是没有教师发现此事，不是没有人为教材上的错误为了孩子们打官司！但是，十年间这些曝光都石沉大海，这说明了这个问题很深，需要深挖才能彻底肃清！我们需要警惕别有用心的人意图搞“文化侵略”，试想一下，我们抗日的很多文章被删除，真的是巧合吗？如果不是巧合，那么，就是队伍建设出现了大纰漏。

实力

我们有很多非常有实力的插画画家，我们也有很多非常有实力的作者！介于此，我们一定要把教材编绘和插图绘画规范起来，唯有规范起来，我们才能确保孩子们在教育方面无后顾之忧！

儿童教材的插画惹争议，外国教材插画像是窃取了我国的精彩插画！

人教版教材当中出现了很多丑陋的图片，这件事情受到了绝大多数人的关注，那么这些丑陋的图片审核部门当初在审核的时候为什么没有发现呢？于这个问题我认为最关键的一点就是这些教材已经使用了很多年，在当时的条件下能够设计出这样的图片已经比较困难，所以说当时的审核可能相对来说会比较宽松，并且很多教材并不是通过图片来进行教学，所以当时在审核的时候可能并没有着重对图片进行审核。