新年素材插画-手抄报插画素材

春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，它是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。新春贺岁活动围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、祈求丰年等形式展开，内容丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。在春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。

春节习俗

折叠忙年

年兵匪炼末廿三或廿四日，在民间称为"小年"，是从小年起人们便开始"忙年"了。小年并非专指一个日子，由于各地风俗，被称为"小年"的日子也不尽相同。小年期间主要的民俗活动有扫尘、祭灶等。在清朝之前，民间传统的小年祭灶日是腊月二十四。从清朝中后期开始，帝王家就于腊月二十三举行祭天大典，为了"节省开支"，顺便把灶王爷也给拜了，因此北方地区民间百姓相效仿，多在腊月二十三过小年。南方大部分地区，仍然保持着腊月二十四过小年的老传统。

折叠扫尘

年前忙年主要是以除旧布新为活动主题，扫尘是年前除旧布新习俗之一。民谚称"腊月二十四，掸尘扫房子"。年末廿三/廿四便正式地开始做迎接过年的准备。扫尘就是年终大扫除，北方称"扫房"，南方称"扫屋"。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

按民间的说法:因"尘"与"陈"谐音，新春扫尘有"除陈布新"的涵义。扫尘的用意是要把一切"穷运"、"晦气" 统统扫出门，以祈来年清吉;这一习俗寄托着人们辟邪除灾、辞旧迎新、迎祥纳福的祈求与愿望。

祭灶神

农历十二月廿三或廿四日祭灶，是日入夜后要把灶台刷干净，把旧的灶君取下烧掉，至除夕日早晨把新像贴上，一送一迎，都要摆置酒肉、糖果、甘蔗、米果等，烧香、点烛、放纸炮等。祭灶这一民俗活动可追溯到先秦时期，但在最开始的时候祭灶的日子并不是在小年日。郑玄注《礼记・记法》说:"(灶神)居人间，司察小过，作谴告者也。"传说从腊月二十三，一直到除夕，这几天都是灶神回宫的日子。除夕当天，则要重新请灶神下降，百姓都会先贴上灶王爷的神像然后再开始准备除夕的年夜饭。据我国晋代名人周处所兰精邀作的地方风物志《风土记》记载:"腊月二十四日夜，祀灶，谓灶神翌日上天，白一岁事，故先一日祀之。"

地方习俗:江苏苏州乡贤宋朝诗人范成大有《祭灶词》传世，生动描写了宋时苏州人家送灶的习俗，其诗曰:"古传腊捆乐月二十四，灶君朝天欲言事，云车风马少留恋，家有杯盘丰典祀。猪头烂熟双鱼鲜，豆沙甘松粉饵圆。男儿酌献女儿避，酹酒烧钱灶君喜。婢子争斗君莫闻，猫犬触秽君莫嗔。送君醉饱登天门，勺长勺短勿复云，乞取利市归来分。"据老苏州人回忆，送灶最重要的除了"糖元宝"外，还有另外一些供品，如灶神纸马、灶帘、灶锭等。

春节诗词

[宋]
王安石

《元日》

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户尤,总把新桃换旧符。

2
[宋]
苏轼

《守岁诗》

欲知垂岁尽，有似赴壑蛇，修鳞半已没，去意谁能遮？况欲系其尾，虽勤知奈何！儿童强不食，相守应欢哗。晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。

3
[唐]
崔涂

《除夜有怀》

迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡春。
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4
[唐]
刘长卿

《新年作》

乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
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5
[宋]
秦观

《阮郎归・湘天风雨破寒初》

湘天风雨破寒初。深沈庭院虚。丽谯吹罢小单于。迢迢清夜徂。
乡梦断，旋魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书。郴阳和雁无。

6
[唐]
孟浩然

《田家元日》

昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
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7
[唐]
孟浩然

《岁除夜会乐城张少府宅》

畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
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8
[唐]
李世民

《元日》

高轩暧春色，邃阁媚朝光。彤庭飞彩旆，翠幌曜明。
恭己临四极，垂衣驭八荒。霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。
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9
[唐]
赵彦昭

《奉和元日赐群臣柏叶应制》

器乏雕梁器，材非构厦材。但将千岁叶，常奉万年杯。

10
[唐]
史青

《应诏赋得除夜（一作王N诗）》

今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。
气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。

手抄报插画素材即手抄报边框。

手抄报边框的制作流程和正常手抄报一样，如下，照做就好了。

01确定主题，收集资料

中小学生要画的手抄报，主题基本上是各个节假日的活动，如元旦、三八妇女节、五一劳动节、教师节等，或者学校组织的各种活动，如读书、禁毒、消防等主题活动。

先让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。

02排版分区，设计构图（这一步和下一步是制作边角装饰的重点！！！）

制作手抄报最难的一点就是设计版面，做好整体的构图。

首先要确定好版头的位置和大小，然后根据选好的内容将整张小报分成几个区域，一般分成3～5块比较合理。

大致分好区域后，再确定相应内容需要配上那些插图，可以到网上或专门的书籍中寻找适合表达主题，能与主题相呼应的图画，然后规划好插图的位置。

03画好版头、插图及花边(（制作边角装饰要看这里！！！）

内容与图画准备就绪后，就可以开始着手制作手抄报了。

制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。

画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。

需要注意的是，整张手抄报必须保持统一色调，可以根据内容来选择用暖色调还是冷色调，然后整张报都用同一个色调来画。

04填充内容

画好版面上所有的图后，就可以填充内容了，为了保持版面的整齐和美观，我们根据需要决定横排还是竖排，然后画上直线，再抄写相关内容。

手抄报上的图画用彩色笔画，而内容就用黑色笔抄写，这样才既突出又有整体性。

手抄报注意事项：

1、文章的主要内容字体大小一致，这样文章看起来才会舒适整洁。

2、篇幅要有穿插，不能全部的构图都是一样大小，一样的形状，看起来会过于死板。

3、色调统一，颜色不能过于花哨，看起来会有审美疲劳。

补充资料，要不要随你：

手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻，现在的手抄报是指手抄自己写的或者选的文章在小报上，上面可以画出格式和图案，创造自己的手抄报。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。