学习园地海报-冬奥会算不算是时政？

1、首先根据展示内容的多少和展板的尺寸,决定将内容分成几页,可以选择将展板分为上和下两部分,或者左和右两部分,或者按照其他形式进行分页。

2、确定展板的主题和内容,根据分页方式将内容进行合理的布局,将每一页的主题和内容进行概括和总结,使用适当的字体、颜色和图形进行设计。

3、根据设计好的布局,制作展板内容。可以使用电脑软件进行制作,也可以手工制作。使用电脑软件,可以使用PPT、Photoshop等软件进行设计;手工制作,可以使用海报纸、颜料、贴纸等材料进行制作。

4、最后将展板放置在展示区域,确保展板稳定且易于观看,可以在展板旁边设置适当的标识,引导观众进行观看和了解。

一、【答题模板】

1.我国举办冬奥运会的经济意义

(1)它带动了冰雪经济的发展,为我国经济发展注入了动力和活力(宏观经济)。

(2)推动经济社会发展全面绿色转型、实现碳达峰碳中(宏观经济)。

(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业(供给端)。

(4)扩大内需、发挥消费对经济基础性作用,促进经济内循环(宏观经济)。

(5)实施京津冀协同发展战略,促进区域经济协调发展(宏观经济)。

(6)全民参与冰雪,全民享受冰雪,满足人民群众对美好生活的需要,促进全民健康和人的全面发展。(需求端)。

(7)推动基础设施建设,有利于带动冰雪运动行业及相关产业的发展,带动新的经济增长点,推动产业转型升级(对产业)。

(8)推动生态文明建设,践行“冰天雪地也是金山银山”的理念,助力脱贫致富(对生态建)。

(9)推动国内国际双循环,促进对外开放(对开放)。

(10)建设体育强国、健康中国,有利于促进经济高质量发展,全面建设社会主义现代化国家(对现代化国家建设)。

2.我国举办冬奥运会文化意义

(1)体现中国人民对自身文化理想、文化价值的高度信心。

(2)讲好中国故事故事、弘扬中国体育精神,传播中国声音,提升我们的文化传播力、新闻影响力。

(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业。

(4)振奋民族精神,有利于凝聚中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗、建设体育强国文化强国。

(5)争强国家软实力,增进各国人民对中国的了解和认识。

3.我国举办冬奥运会的文化意义

(1)体现中国人民对自身文化理想、文化价值的高度信心。

(2)讲好中国故事、弘扬中国体育精神,传播中国声音,提升我们的文化传播力、新闻影响力。

(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业。

(4)振奋民族精神,有利于凝聚中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗,建设体育强国文化强国。

(5)增强国家软实力,增进各国人民对中国的了解和认识。

4.我国举办冬奥运会的政治意义

(1)利于向世界展示我国改革开放成就、和平发展主张,推动构建人类命运共同体。

(2)提升中国体育国际地位、国际影响力,展现负责的大国的国际形象。

5.我国成功举办冬奥会的原因

(1)坚持中国共产党领导是我国最大的政治优势。

(2)社企丰义市场经济体制能够安施强有力的安观调控,售中大量办大事。

(3)改革开放以来,我国经济实力增强,国家财政投入,为赛事举办奠定坚实的物质基础。

(4)坚持以人民为中心的发展理念,为了不断满足大民群众对美好生活的需要,促进全民健康和人的全面发展。

(5)坚持了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的正确理念。

6.我国冰雪运动快速发展的驱动因素

(1)国家政策支持。推动供给侧结构性改革,助力冰雪旅游发展。

(2)经济发展、居民收入增加,有利于冰雪旅游消费。

(3)消费者消费心理变化,消费需求结构升级优化,助力冰雪旅游发展。

(4)科技进步,促进产业融合,促进冰雪旅游业转型升级。

(5)商业价值大,产业链的不断完善,刺激冰雪旅游供给逻辑政治整理。

二、【跟踪训练】

1.2022年冬季奥运会将在我国北京举行。每一届奥运会吉祥物的构思、设计和制作完成后,都会迅速进行商标注册。冬奥运会吉祥物标志:

A.是商品,因为具有使用价值

B.不是商品,因为不具有使用价值

C.是商品,因为是用于交换的劳动产品

D.不是商品,因为它没有用于交换

2.2022年北京冬奥会赛事门票价格预计最低8美元,最高238美元,热门场次平均最低门票100美元,普通场次平均最低门票10美元,开闭幕式门票价格为 118美元至787 美元,冬奥会不同场次门票价格()

①是货币执行价值尺度职能 ②是货币执行流通手段职能

③体现了价值决定价格 ④体现供求影响价格

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.北京2022年冬奥会会微“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将一厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,会微以蓝色为主色调,体现冰雪的明亮纯洁,也寓意着梦想与未来。红黄两色源自中国国旗,代表运动的激情青春与活力。在“BEUING 2022”字体的形态土汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。这一设计表明:

①意识推动着中华文化的创新性发展

②艺术作品是对客观存在的主观映像

③艺术作品内容因表达的是创作主体的理想与情感而具有主观性

④创作主体的知识和审美观对艺术创作有深刻的影响

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.2022年北京冬奥会会徽(如图)以汉字,“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力。该设计:

①坚持了国际化和现代化的创作导向 ②诠释了文化既是民族的又是世界的

③展现了中华民族的整体风貌和价值追求 ④彰显了中国特色、中国风格、中国气派

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.北京 2022年冬奥会和冬残奥会体育图标设计以中国汉字为灵感来源,以篆刻艺术为主要呈现形式,与北京2008年奥运会会徽“中国印”的设计理念相呼应。对此认识正确的是:

①文字是中华文化源远流长的重要见证

②从图标与会徽中能领略到中华文化的博大精深

③汉字与某刻的结合展示了中华文化的独有魅力

④篆刻艺术的运用是传统文化全面复兴的表现

A.①③ B.①④ C.②3 D.②④

6.阅读材料,回答问题(10分)

“冬梦”--会徽以汉字“冬·为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦、推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和好追求。

飞跃”--会微设计乘承展现举办地文化、体现以运动员为中心的理念,将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来。上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美国满,寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到目标获得圆满成功。会徽展现了运动员不断飞跃,超越自我,奋力拼搏,激励世界的冬残奥精神。

2022年北京冬奥会和冬残奥会会徽“冬梦”“飞跃”,以自信的方式告诉世界:中国人要梦圆冬奥、放飞理想,为奥林匹克和世界冰雪运动发展贡被自己的热情和智慧!

结合材料,说明我国冬奥会与冬残奥会会散设计理念是如何实现文化创新的。

7.2021年10月20日,北京2022年冬奥会火种顺利抵达北京。北京冬奥会的脚步越来越近了。

材料一 从希腊采集的冬奥火种,是储存在火种灯中来到北京的。北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”一西汉长信宫灯。长信宫灯是2000多年前的西汉宫灯,造型轻巧华丽,设计巧妙环保。“长信”指永恒的信念,方圆嵌套象征天圆地方,飞舞的红色丝带环绕火种灯顶部,象征奥运激情。

材料二 北京冬奥村如果从空中鸟瞰,既能看到超大“四合院”的中间庭院,也能看到正房(运动员公寓),还能看到东西厢房(裙房)。东西区两个大院落的设计灵感来自于清代乾隆年间的中国传统冰上体育活动图卷《冰嬉图》,加上其他的景观植物,营造出中国古典园林意境。奥运村的下沉式广场还设有中国传统文化、中医文化等展示区。冬奥会赛事期间,正逢春节和元宵节,北京冬奥村广场将结合冬奥主题和冰雪元素,举办汉语学习等中国传统文化的展示活动。

(1)结合材料,运用所学,分析说明在北京冬奥火种灯、冬奥村建设及展示活动中处处彰显中华传统文化魅力,有何重要意义?

材料三 实现“碳中和”是第24届北京冬奥会的重要承诺。全部冬奥场馆100%使用清洁能源供电,冬奥会火炬“飞扬”使用氢燃料,燃烧时碳排放为零……

(2)结合材料,运用所学,说明为什么北京冬奥会要做出实现“碳中和”重要承诺。

(3)实现“碳中和”离不开每一个北京人的努力,作为青少年我们也应做出减碳微行动。请你写出两种。

8.“试问中国何时能派代表赴万国运动大会?何时能于万国运动大会时夺得锦标?又何时能使万国运动大会举行于中土?”这是1910年7月组织第一次全国运动会的人士在《申报》上提出的灵魂之问一“奥运三问”。从此中国奥运梦开始萌芽,一代代中国人用努力与奋斗,一步步交上了自己的理想答卷。

1932年,辽宁短跑选手刘长春,带着全中国人民不甘落后、不甘屈辱的决心,参加洛杉矶第十届奥运会,迈出了中华民族正式走进奥运赛场的第一步,回答了第一问;1984年的洛杉矶奥运会上,中国射击运动员许海峰沉着应对、奋力拼搏,夺得首金,实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破,回答了第二问;随着经济社会的不断发展,中国体育开始一步步走向辉煌,并于2008年第一次成功举办了一届精彩的夏季奥运会,圆满回答了第三问。

2022年2月4日,北京冬奥会将盛大开幕,北京成为世界奥运史上首个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会“双奥城市”。面对新冠肺炎疫情全球大流行,中国人民在中国共产党的领导下,举国同心,吸收借鉴历届冬奥会的有益经验和举措,积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念,将再次为世界奉献一届精彩的臭运盛会。

百年奥运逐梦圆梦,是中华民族从站起来、富起来到强起来的生动缩影。结合材料,从文化的视角阐释我们何以能交上理想的答卷。(10分)

9.材料:2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。2022年冬季奥运会将为北京市和张家口市新增投资和消费领域的几十万个就业岗位,额外增加消费支出几十亿元,地区生产总值和旅游业的总收入迅猛增长。冬奥会还将大大促进北京和张家口市的体育产业的发展,信息、节能环保、新材料等高新技术产业以及广告业、现代农业、商业都将从冬奥会中获益。通过举办冬奥会,把中国人的优秀传统品质进一步发扬光大,塑造中国人激情好客、文明有礼、开放包容、尊重规则、积极进取、乐于奉献等良好形象。

结合材料,运用文化和经济的关系、文化塑造人生的知识分析北京市和张家口市联合举办冬奥会的重要意义。

10.阅读材料,完成以下问题。(16分)

为进一步提升北京冬奥会的公众参与度,丰富冬奥宣传海报的多样艺术风格,北京冬奥组委在2020北京国际设计周上,面向社会发布了北京冬奥会宣传海报征集公告。通过线上线下,广泛征集宣传海报设计方案,得到百余家设计机构及各界媒体、全国艺术设计类院校师生的积极响应共征集1565套(件)作品,经过深化修改、查重,最终确定11套(件)优秀设计作品为北京2022年冬奥会和冬残奥会宣传海报。

这11套作品以体育为主题,以文化为内容,融入了冬奥元素、中国文化、城市风貌、冰雪运动等多种设计元素。既有奥林匹克精神的展示,又有对大赛氛围的渲染;既有中国传统文化的体现,又有主办城市风貌的呈现。宣传海报体现了中华文化底蕴与奥林匹克精神的统一,呈现了冬奥项目造型与全民运动风采,展示了年轻一代蓬勃向上的朝气和参与冰雪运动的热情。这些有质量、有特色的宣传海报,将进一步宣传冬奥文化、冰雪文化,丰富北京冬奥会品牌形象的传播,营浩热烈的城市冬奥氛围。

(1)结合材料,运用文化发展的基本路径的知识,分析北京冬奥组委是如何丰富北京冬奥会品牌形象的传播,营浩热烈的城市冬奥氛围。(12分)

(2)班级学习园地“北京冬奥会”栏目征稿,请列举两个宣传标语。(4分)

参考答案:

1.C 2.B 3.C 4.C 5.A

6.(10分)①注重调查研究,(1分)在实践的基础上进行创新。(2分)②通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合,(1分)在继承传统中实现创新。(2分)③将厚重的东方文化底蕴、国际化的现代风格融为一体,(2分)做到面向世界,博采众长。(2分)

7.(1)有助于展示中华文化的独特魅力,扩大中华文化影响力,坚定文化自信。有助于我们学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,促进文化创新。有助于中外人民在文化交流中增进包容与理解,学会尊重世界各国的文化。有助于中外文化的交流互鉴,推动世界文明的进步,共享人类文明成果。有助于以文化为窗口,推进“一带一路”建设发展,全面深化改革开放。

(2)碳达峰、碳中和目标是节约资源、保护环境的要求。实现这一目标有利于绿色发展、可持续发展;有利于建设美丽中国。是解决人口资源环境问题制约经济社会发展的选择,有利于我国建设生态文明,促进人与自然和谐共生。气候问题是人类面临的需要解决的全球性问题,我国承诺“碳达峰、碳中和”,以实际行动参与全球气候治理,有利于推动构建人类命运共同体。

(3)能体现低碳生活的具体建议即可。如做好垃圾分类工作,光盘行动,绿色出行,节约用水等。

8.文化由经济、政治决定,随着中华民族从站起来、富起来到强起来,实现了由派出运动员参赛到成功举办奥运盛会的梦想;(4分)以爱国主义为核心的中华民族精神是我们永远的精神火炬,中国人不断追逐伟大奥运梦想,体育健儿发扬顽强拼搏、自强不息的奋斗精神,全国人民发扬举国同心的团结精神,为圆梦奥运交上了理想的答卷;(4 分)我们面向世界、博采众长,吸收借鉴历届冬奥会的有益经验,可以更好地为世界人民奉献一届精彩的冬奥盛会。(2分)

9.①一定的文化反作用于一定的经济,给予经济重大影响。冬奥会作为文化盛会能够扩大就业岗位和消费,拉动地区生产总值和旅游业增长。②文化与经济相互交融,文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来突出。冬奥会能够促进北京和张家口两地市的体育产业发展,推动信息、节能环保、新材料等高新技术产业和广告业、现代农业、商业发展。③文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。通过举办冬奥会,能够丰富中国人精神品质,增强积极进取、乐于奉献的力量,推动中国人更加良好形象的形成与素养的提升。

10.(1)①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。北京冬奥组委面向社会广泛征集宣传海报设计方案,坚持以人民为中心的创作导向,进 步提升北京冬奥会的公众参与度,丰富冬奥宣传海报的多样艺术风格。(4分)②文化创新应立是时代之基,回答时代问题。宣传海报体现了中华文化底蕴与奥林匹克精神的统一,呈现了冬奥项目造型与全民运动风采,展示了年轻一代蓬勃向上的朝气和参与冰雪运动的热情,营造了热烈的城市冬奥氛围。(4 分)③融通不同资源,实现综合创新。宣传海报融入了冬奥元素、中国文化、城市风貌、冰雪运动等 多种设计元素,有利于促进北京冬奥会品牌形象的传播。(4分)

(2)示例:①纯洁的冰雪,激情的约会。②体验冰雪圣地,感受冬奥魅力。(每点2分)

2017年12月15日20时22分,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”(左图)、冬残奥会会微“飞跃”(右图)亮相国家游泳中心“水立方”。据悉,北京冬奥会和冬残奥会两个会徽同步征集设计。北京冬奥组委通过借签2008年奥运会和近几届冬奥会和冬残奥会经验、组织设计师参与体验冬季运动等价段,从中获取灵感。最终,由中央美术学院副教授林存真精心设计的冬奥会会微“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”脱颖而出。

【必备】数学日记作文合集10篇

时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?下面是我收集整理的数学日记作文10篇,希望能够帮助到大家。

数学日记作文 篇1

我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了,我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车,我就开始了疯狂大采购:买了一瓶冰红茶,花了10元钱;一袋花生,又花了10元钱;一袋孜然羊肉串,10元钱;三副扑克牌,花了9元钱,一共花了39元钱,200-39=161(元)还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆,我们参观了美国馆、太平洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆,给我留下最深的是美国馆和太平洋联合馆。美国馆有3大展厅,太平洋联合馆有14个太平洋国家和2个国家组织共同参展,向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。

在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇,还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上,我用20元钱给爸爸买了一个按摩器,用10元钱给弟弟买了玩具,又买了三盒水果,花了30元钱,,还用10元钱买了一袋食品,39+15+20+30+10×4=144(元),200-144=56(元),回到家妈妈首先表扬了我,外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟,又批评了我不应该乱花钱,像火车上的东西又贵又不好,不应该乱买。听了爸爸妈妈的分析和教导,我确实也感到自己有点大手大脚,有些钱确实不该花,这次旅行给了我很大的教育。

数学日记作文 篇2

今天数学课上,老师评讲星期天做的试卷,当讲到最后的附加题时,我可来劲了,因为平时我最喜欢做这类题了。

附加题题目是这样的:一个长方形,长7厘米,宽6厘米,把它分割成边长都是整厘米数的正方形,至少可分割成几个这样的正方形?老师读完题目,便在黑板上画了一个长方形,指着图形对我们说:“这是一个7×6的长方形,要使它分割的正方形个数最少,应先画一个6×6的正方形,再画6个1×1的小正方形,一共是7个。”

我一看,想:我算出了5个,老师算出了7个,题目中说是“至少”显然我做对了,于是,我大胆地举手对老师说:“老师,你算错了,应该是5个!”老师说:“哦,是吗?”“你到黑板上画一下”“好!”我胸有成竹地走到黑板前,画了一个长方形,又画了一个4×4的正方形,两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。

接着,我不慌不忙地说:“我是这样想的,7=4+3,6=3+3,4=2+2 ,所以这个长方形,可以分割成一个边长是4厘米,两个边长为3厘米,两个边长为2厘米的正方形。”

老师听了,满意地点点头,说:“一共5个,比7个少,更符合题目的要求。真不错,你真会动脑筋!”这时教室里想起了热烈的掌声,有的同学还向我竖起了大拇指,用羡慕的眼光看着我,看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣

数学日记作文 篇3

1月20日星期三多云

错中求解

四年级的'举一反三中,有一种题型是“错中求解”。我来举个例子:王辰在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少2,但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少?

这道题其实很简单:171错写成117,而商比原来少2,所以171-117的差=除数2。这下除数求出来了,就简单了。题目说余数相同,那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数,如果余数相同,且两商的差是2,题就做对了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。这下余数相同了,两商的差也是2,答:正确的除数是27,余数是9。

错中求解真好玩!

数学日记作文 篇4

这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群,见到上面写着这么一道题:.

一个人要坐船过河,他只有一只小船,还带了三样东西:一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河,而且人不在它们身边的时候,狗会吃掉鸡,鸡会吃掉菜,怎样才能保证所带三样东西完好无损?

看了题目,我心里琢磨了起来……

我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。

《数学广角》真好,以后我一定会经常光临这里噢。

数学日记作文 篇5

学习数学不仅和我们的学习成绩有关,更可以在生活中给我们很大帮助,用数学日记的形式记录下来也是一个很好地纪念,数学网为大家整理了一篇四年级数学日记,供大家学习参考。

今天我在电视上看到一个年轻人,买个五元的肉丸子串,那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串,卖肉丸子一时急把题目算错了,价钱弄错了,认为定位1元一串,只给年轻人5个,年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说:“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改,年轻人一劝在劝,后才答应,给他11串,年轻人说:“多一个我也不要,你拿回去,人要做个诚实、守信的人,多了一个我也不能要的,原来是数学帮了个忙。

我也有一回,今天的事情终于发生了,我外公带我到理发店去洗头,洗头价钱是5元一次,洗完后,那位理发店的老板因顾客太多,忙不过来,我外公给他10元,他却找我外公7元钱,我外公没看钱就走,走了一半,外公摸了摸口袋的钱多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板,老板惭愧的摸了摸脑袋说:“都怪我粗心大意,人多我忙不过来。”

这两件事中给突出要做个诚实、守信的人,老实的人给有上帝的保佑。

数学日记作文 篇6

星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“这它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

数学日记作文 篇7

今天我们上数学综合实践课,听说这课非常有趣。

上课了,蒋老师一手拿着一只天秤,一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢?这么多,怎么能数得清呢?……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然,我的脑中浮现出了一种方法:先从碗里数出50颗米,用天秤称出它的克数,再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量,就可以算出有多少个50颗了,再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算,有3000颗。不一会儿,蒋老师公布了答案,果然是3000颗左右。

接下来,蒋老师示范了另一种方法:先称出一克有多少颗米,再称出所有米的克数,用所有米的克数去乘以一克有多少颗,就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说:“用这种方法时,称得质量越多,再计算,这答案越正确。”

回到家,我拿出一小碗米,因为家中没有秤,就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份,数出其中的一份,有92颗,92乘以10,就可以得出有920颗米了。

原来数学有这么多乐趣!今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。

数学日记作文 篇8

“铃铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了起来,这节课是数学课。同学们安静地坐在位置上等待付老师来为我们上课,谁知,我们等来的却是第五单元考试。

不一会儿,付老师手中抱着一打试卷,迈着沉重的步伐走进教室。到了讲台上,她用宏亮的声音说:“今天我们考第五单元!”话音刚落,有些同学唉声叹气、有些同学则非常高兴,好像胜拳在握似的。我心想:”这个单元虽然很难,但我已复习过,主要知识点我还是明白的,这次考试应该难不倒我,加油!加油!争取考出好成绩。”这时,试卷传到我手中,我立刻拿起笔,打起十二分精神认真地做着每一道题目。前面的题目我都一一迎刃而解,突然,有只“拦路虎”挡着我的去路不让我过去。这只“拦路虎”太厉害了,我急得就像热锅上的蚂蚁一样,此时,脑子里一片空白,怎么都想不出解题的方法。我心想:“这回我可摔到坑里去啦!一道题目就要扣很多分的呀!”我左思右想还是想不出来,于是随便写了一个答案。我又继续做起后面的题目。

到了下午,分数出来了,付老师让班长——雷志昊把试卷发下去。当他叫到我的名字时,我心情十分激动,心想“我考了多少分啊?老天保佑,一定要让我上90分以上啊,不然,我就要GOODBY了!”我走上前去,拿起试卷一看,啊!94分,看着分数我十分开心。

通过这次考试使我明白了:心急吃不了热豆腐,只要平时在学习上多下功夫,一定会取得好成绩的!

数学日记作文 篇9

数学不仅仅在书店中,也在超市的购物中。在超市卖东西的过程中,也有成本与售价之间的利润。扣除员工工资的房租水电费后的余利润,也就是常说的纯利润。不仅是在超市中如此,生活中处处也是如此。

几天前我到小店去买杂货,我顺便温了老板娘三个类别的数字。分边是成本、售价、折扣。我问了一下漫画周边的商品的价格。比如海报,成本是十五元左右,那么售价在十六元左右,这类商品,是没有折扣的。得到的利润十六减去十五,只有一元左右。老板娘说,这些东西虽然利润少,但很受欢迎。我还问了一种很可爱的杯子,猫猫样的。这是我要送给诗雨的一样礼物。这个杯子的售价在十八元,和海报差不多,成本却在十五到十四元中间。我们来算算利润,十八减去十五或十四,利润至少也有三元。老板娘又说,这种杯子送人不错,但自己用,却不大实用。这种礼品杯子进货时没有海报多,单个的利润却不少。现在,算一算,海报和这种杯子的利润都差不多。所以,老板娘说,这两样东西各有所长,她都进。热心的老板娘还和我说的一些事。比如卖点卡。点卡现在并不挣钱了,但是,买点卡的人总会在它的店子里多买一些其他的东西。这样,老板娘看似没有挣钱,其实还是多挣了。

数学中的利润,在生活中也是无所不在。数学中的知识,在生活中更是无所不在。

数学日记作文 篇10

今天,老师要给我们上综合与实践。

打开书本,首先看到第一个内容,要估计出一堆钉子的颗数。这怎么数呢?根本就不可能数出来呀!最后我根据书本上的算式和老师的讲解,终于明白了:首先取出一小堆钉子,称出重量,再数一数一共有几颗钉子,再称出所有钉子的重量,最后把两个数据相除,就能知道大约有几颗钉子了。而且,同学们还一起再想出了另一个办法:可以先把钉子分成大致相同的若干份,随便取其中的一份数一数,看看有几份,就乘几,这样也可以算出一共大约有多少粒。

后来,老师还跟我们一起来数半杯米粒一共有多少粒。我们借助了有砝码的天平。首先我们放上一克的砝码,再放上米粒,称一称大约有一百多粒,而半杯米粒大约是10克重,那么10÷1×100=1000(粒),这样我们就得出了半杯米大约有1000粒。哇!原来是这么回事啊!

回到家,我也做了一件与钉子差不多的事——数红豆。首先,我把红豆 分 成 了数量差不多的3份,然后数出了每一份红豆大约有822颗,那么822×3=2466(颗)。最后经过多次的验算,终于有结果了,大约是2466颗。第二天回到教室,老师用天平的方法测算出了红豆的数量,我的结果与老师的基本相符,我开心极了。这说明我已经掌握了方法,会自己解决问题了。

经过这一次的综合与实践课,我学到了好多,比如:怎样去估计,怎样去就计算等等。真是让我收获满满。

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