儿童科普插画-【手绘科普插画】薛定谔的猫

这个插图是由东方娃娃编辑部引用的，但具体是由谁画的并没有告知，敏感信息引起关注后，东方娃娃编辑部对此事表示十分重视，目前已经下架了所有图书，并且己组织专家对插画重新进行审读。这本书是由江苏凤凰少年儿童出版社出版，是一本科学普及图书，作者为张迅。

图书存在什么问题？

这本书中有一个插画存在着恶意引导的问题，一个小女孩穿着裙子站着，旁边站着两个小老头问：姐姐你好漂亮，你的汗是什么味道呢？也是咸咸的。两个小老头用舌头舔着小女孩的手臂，很多家长看了之后表示：这张插图十分不尊重女性，而且会潜移默化带坏孩子。家长看见后立马教导自己小孩，这样做不正确，非但别人的汗水不能去舔，自己的也一样。汗水是体内的排泄物，吃进嘴里很不卫生。去舔别人的手臂是很不礼貌的行为，如果在现实中做出这种行为，还可能被认为是猥亵。

这件事爆发之前人教版数学课本也被曝出插画存在着问题，接连各种儿童阅读书籍出现问题，我们一定要调查清楚，究竟是偶然还是人为导致。孩子是祖国的未来，在学习过程中，每一样事物都可能影响孩子，正确认知世界。关于已出现问题的教材和绘本，一定要对责任人作出严格处罚，而不是说一句道歉，后续会进行整改就能够了结此事。

家长在给孩子选择书籍时，自己要先检查一下书籍里面的内容有没有不良向导，儿童书籍都比较简单，读起来很容易发现问题，不会浪费你太多时间。他并不像名著一样，需要自己较劲脑子去思考。如果还发现其他书籍里面存在类似问题，一定要及时曝光。

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一只猫是死了还是活着？还是同时既死又活着呢？
这是奥地利物理学家薛定谔提出的问题，这个思考实验针对哥本哈根学派DD玻儿和海森堡提出的量子力学中一个理论，那就是“量子叠加理论”，做出的模拟科学实验。
自我的理解：
量子叠加理论
那么有人问，什么是量子理论？
量子就是表示数量的一个一个，量子理论，是一种模型或者说理论，是科学家假定的一种理论基础，来判断是物体或者事物是否符合这样的理论。
那么量子应用在光学领域，就是一个个的光子，也叫光量子，其叠加理论，有些是带信息，有些是不带信息的，量子在变化状态。
在不同的时刻去观察，其结果是有可能不同。
薛定谔不太喜欢这个理论，通过思维实验提出了这个悖论。实验过程请自行百度学习哦。
结果是猫有可能死了，有可能活着，还有可能半死不活。这个悖论一直争论不休。我倒是很同意观察者很重要，这个世界可能是多个世界，多个宇宙，我在这里看到猫已经死了，在另外的宇宙看到猫还活着，但是不同的时空……
不讨论了，这个问题从来都是各持己见，关键在于这个量子的叠加拓宽了研究的视野，在量子信息传输领域估计会有更多新奇的发展。量子可以传输这个信息A和B,针对不同的需求给出结果不同，这个有些难以想象，有点像量子本身有分辨和学习能力，有点人工智能的感觉，像施了魔法，或许未来能实现，会传递人类所需的信息。
所以我画了一幅插图就是这个伟大的明星，薛定谔的猫。它活在多维时空的宇宙里，生死未卜。