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研学旅行手抄报资料:

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

研学旅行的定义及特点

2014年4月19日,国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上,他首先提出了研学旅行的定义:学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。

王司长还针对研学旅行的特点提出了“两不算,两才算”:第一个特点,校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的'活动,棋艺比赛、校园文化,不符合研学旅行的范畴。第二个特点,有意组织。就是有目的、有意识的,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。第三个特点,集体活动。以年级为单位,以班为单位,乃至以学校为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈,那也只是旅游。第四个特点,亲身体验。学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会,动口的机会,表达的机会,在一定情况下,应该有对抗演练,逃生的演练,应该有出点力,流点汗,乃至经风雨、见世面。

海报画简单漂亮如下:

新建一个宽900、长1200、分辨率72的海报。用矩形工具画几个大小不一的圆。

画圆时注意要鼠标左键同时按Shift,这样画的圆更加的方正不变形。

想要调整圆的位置不放鼠标按空格键。

注意:画一个圆前先新建一个图层,方便修改。也就是确保一个圆,一个图层。

想要给圆上色,点击矩形工具,再点击上方填充和描边。

点击下方图片圈红的地方就会弹出拾色器,点白色圆点可以选择想要颜色。

鼠标右键按任意图层后方,弹出菜单栏选择合并可见图层。

就会变成下方这样,只剩一个图层。选择滤镜——模糊——高斯模糊。高斯模糊中,白色小三角越往右拉画面越模糊。拉到几个圆融一起,看不清形状即可。像下方这样。

如果想增加质感,点击滤镜——杂色——添加杂色。数量5%,平均分布。效果如下,在此基础上添加产品、文字画面会更丰富。但是大家要记住,我们刚才做的背景已经很花,文字用普通字体即可,不要用花色字体,不然画面会很乱没有主次。