公交车图片素材-绘本讲师训练营【32期】15/21实践原创《五颜六色的公交车》

1、首先保存公交车的一张素材;

2、然后在ps中打开该素材,复制一个图层,快捷键Ctrl+J;

3、在复制图层上,执行“滤镜”-“模糊”-“径向模糊”,模糊数量10,模糊方法缩放,品质最好,中心模糊定位一个点,定位在素材左下方就可以;

4、执行“图层蒙版”,选择“画笔工具”,将前景色设置为黑色(黑色代表隐藏,白色代表显示),在车头进行涂抹即可。这里要注意一点,画笔的不透明度根据需要调整即可;

5、执行“椭圆选框工具”,将轮胎选中,复制出来,快捷键Ctrl+J,单独调整模糊效果;

6、在复制图层上,执行“滤镜”-“模糊”-“径向模糊”,模糊数量3,模糊方法旋转,品质最好;

7、最后,执行“文件”“保存”PSD源文件,再执行“另存为”,另存一个JPG的图即可。

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32002钟鑫

绘本主题:科普,认识颜色。

绘本名称:《五颜六色的公交车》

设计人:钟鑫

总课时:30分钟

对象年龄:3-5岁亲子家庭(实际实践时,下到三岁,上到90,祖孙三代)

活动人数:20人(实际实践时,5人)

这是一本图画多于文字的书,适合低龄儿童,不同颜色的公交车,有与其对应的不同颜色的上下车动物,绘本最后还介绍了不同颜色公交车的司机。

1.启蒙低龄幼儿对于颜色的认识。

2.通过游戏的方式,加强亲子互动。

1.暖场歌曲:《The Wheels On The Bus》

2.提问:坐过公交车吗,坐的什么颜色的公交车呢?跟谁一起坐的,去了哪里呢?

3.导入故事

因为是家庭内部讲读,所以听众涵盖了三岁的小女儿,四十多岁的家政阿姨,六十多岁的父母,和90岁的奶奶。因为公交车是跟日常生活结合非常紧密的交通工具,所以大家都不陌生,也都听得津津有味。其中的剪影风格,是老人比较喜欢的。

讲读过程中,还是把孩子作为最主要也最重要的收听者,所以语气语调、提问设计、共情处理等,都是站在孩子的角度完成的。

亲子家庭绘本讲读过程中的一个问题是,个别家长会在讲读者边讲边提问时,不停地提示孩子答案,影响了孩子独立思考和回答的过程,要提示家长注意。

(讲读过程略)

文\图:[日] tupera tupera   翻译:宋三三

tupera tupera是日本的超人气插画组合,也是绘本大师五味太郎极其欣赏的绘本作家,是剑渊绘本之乡大奖、日本绘本奖读者奖等各类绘本大奖得主,更是众人心中幽默创意的代言人。

tupera tupera创作了很多为低幼宝宝设计的绘本,以日常生活中常见的元素为素材,引导小朋友进行认知。

1.展示一些现实生活中公交车的图片,让小朋友说说是什么颜色的。

2.将不同颜色的公交车与不同颜色的乘客进行连线。

3.再唱一遍《The Wheels On The Bus》,亲子家庭一起做拉衣服联车厢的游戏。

4.延伸阅读:tupera tupera奇趣认知系列《蔬菜躲猫猫》、《水果躲猫猫》、《掀开帽子》。