科技创新社团海报-小学社团活动总结通用

原创：找图网 2023-06-11 15:48:25

校园社团活动方案(7篇)

制定一份活动方案,可以确保活动更能够顺利有序的进行,不过活动方案到底要怎么制定?下面是我为大家整理的关于校园社团活动方案,希望对您有所帮助!

校园社团活动方案篇1

按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》(峄教发【20__】14号)要求,为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展,搭建学生才能展示的平台,促进全体学生全面发展特色发展,特制定此本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念,紧密结合我校教育实际,将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动,满足学生的个性发展,有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,促进学生全面发展特色发展。

二、总体目标

建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系,广泛开展活动,用3-5年的时间,培育一批具有较大影响力的学生社团,形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。

三、学生社团时间及活动类别

每周三下午课外活动时间。

四、活动实施措施

1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。

2、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。

3、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。

7、学校不定期对学生社团活动进行检查,把检查成绩计入教师学期量化。

校园社团活动方案篇2

为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命力;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,实现学校特色办学,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,我校决定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下:

一、指导思想:

1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展。

2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标:

1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择参加各类社团活动,以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生参加多种实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、组织程序:

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。

四、社团活动实施内容:

依据人本发展理论,以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标,有力地促进学生的全面发展和健康成长,推荐以下特色项目和社团活动:

校级社团

1、音乐之声小乐团

2、鼓号社团

3、篮球社团

4、排球社团

5、足球社团

6、排球社团

7、乒乓球社团

8、田径社团

9、合唱社团

10、舞蹈社团

11、信息技术社团

12、科技创新社团

班级社团

1、经典诵读社团

2、速算社团

3、趣味英语社团

4、魔方社团

5、小作家社团

6、奥数社团

7、美术社团

8、书法社团

9、象棋社团

10、围棋社团

11、国际数棋社团

12、冬季三项社团

各级社团均进行个性化命名

五、社团活动基本要求:

1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。

①定时间:每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动,如有特殊情况需提前通知学生。

②定内容:各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排,分阶段实施。

③定地点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,维护场地整洁,爱护学校的设施设备;

④定人员:人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作,学生根据个人的自身条件,自愿决定参加相关社团,由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组,组织、检查、指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。

2、尊重主体,实行双选。活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,及早备课,认真组织活动,并及时作好活动记录,做好学生作品的收集、整理、保存,活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。

4、关爱学生,保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。

6、建立机制,规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为辅导老师的考核与评价的主要依据,纳入教师的绩效考核,给予适当补贴奖励。

7、做好宣传工作,利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

校园社团活动方案篇3

学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌,创建特色学校的必然要求。

一、目标任务

建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,力争20_年,达到每150人拥有1个社团组织。

主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。

二、领导小组

管理体系:(初三级部、指导老师) 如皋市实验初中学生社团联合会

学校中心社团初一年级

三、拟建社团

1.分为年级部社团和学校中心社团两大块,可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域,争取尽量多的学生能够加入社团组织,参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团,培养广泛的学习爱好者,抢抓优势社员。

①公益类社团:如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组)

②体育类社团:如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组)

③科技类社团:如科技创新社、神奇数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组)

④艺术类社团:如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组)

⑤文化类社团:诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆)

⑥实践类:广播台(已建)、江海小记者团、如皋地理研究会、如皋历史研究会等(语文、地理、历史组)

⑦心理健康扶助:心情驿站等(心理咨询室)

2. 指导老师

①每一社团至少应有一名指导老师,由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任,学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核;

②指导老师负责指导社团活动,包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作;

③指导老师应于每次社团活动到场指导,负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的考勤工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

④指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表,指导社团活动、评估社员表现及给出成绩; ⑤鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

⑥指导教师在指导学生社团开展活动过程中,应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等),学校将根据实际活动情况,定期评出优秀指导教师。

四、具体安排

1.摸底与培训:11月份下旬

① 联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团,论证其可行性,初步确定活动时间、地点、指导老师。

②初聘社团指导老师并集中培训。

③根据拟成立的社团组织,由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。

④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。

2.启动的前期工作:11月下旬-12月初

①起草社团章程;

②制定社团工作计划;

③制定社团招新方案。

3.全面启动 :12月上旬

①进行全校范围内的社团宣传;

②有选择地招收一定数量的社团成员;

③召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。

④在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。

4.监督评价:全程

①制定社团管理办法(附1),严格督查各社团工作;

②检查社团每一次活动情况,指导其正确发展;

③对社团工作进行考核,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现,评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果,对于表现特别突出,为学校争得荣誉的社团评为优秀,给予适当奖励。不合格社团予以撤消。

五、活动管理

1.活动时间:各社团统一活动时间为下午第八节课,也可利用其他课余时间,但须指导老师同意,若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课,不得利用上课时间,学校另有安排的除外。

2.活动场地使用

①由教导处统一规划各班教室及公共活动场所,如场地已被其他部门借用,应由外借单位提前两天通知教研室;

②场地使用后,必须负责清扫,将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。

3.活动设备:

①社团活动所需个人设备自行准备;

②公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用);

③向学校借用物品,须经相关处室同意,如有损坏,照原价赔偿。

4.活动管理:

①核准成立的社团,应按照社团性质开展有意义的活动;

②举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加,如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时,应经学校同意;

③社团各种公告、海报、文件、刊物等,事先经指导老师初阅,再呈教导处批准团委备案后公布,不得直接对外公布或行文;

④各社团活动以校内活动为原则,若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。

校园社团活动方案篇4

一、活动目的任务:

为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

二、训练目标:

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解,并且初步掌握乒乓球基本技战术,发展身体素质。通过乒乓球社团活动,使学生不仅只是掌握一项技能,而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐,体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动,在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥,为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、训练时间和地点安排:

每周上午7点半到8点20,每周三第5、6节课。

四、具体训练内容安排:

准备期:(一周)

1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

2、准备训练所需场地、器材。

第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球:正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。

第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;

2、推、挡球技术;

3、搓球技术与削球技术;

4、正手快带与反手快带;

5、基本步法训练。

第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段。

第四阶段|:参加区级小学生乒乓球比赛,争取取得优异成绩。

五、学生分组名单:

男队:陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇

女队:皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝

校园社团活动方案篇5

新的一学期开始了,在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动情况计划如下:

一、本学期开展活动安排:

活动时间:周三下午15:00—16:00

活动地点:1楼机房

社团活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,初始由40名学生组成。社团的组织与教学进展情况:为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,教学内容有绘画、电子报刊设计;

二、活动开展教学要求 :

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、熟悉手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。

3、熟悉奇奕画王等软件,能用它完成作品。

4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二是在课外联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。

在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

校园社团活动方案篇6

课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周三的下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、活动步骤:

要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多,大约13名左右,分高、中、低年级三个年级段。活动固定,通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以线描画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。

所以,小组具体的活动内容分为三个:

(1)重点辅导学生线描画方面的学习;

(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

(3)指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

(三)、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

(四)、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。

(五)、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,

通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

五、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

校园社团活动方案篇7

为增添校园活跃气氛,培养学生对美术的兴趣爱好,增长知识,提高技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才,给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动时间:

每星期五下午第三节课,小组成员必须准时到达美术活动教室。

三、活动措施:

1、美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,美术社团的成员不应该太多,大约30人左右,活动要固定,每周一次。活动制度化,所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生,激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。

2、实行全面辅导和个别辅导的形式,要辅导到位,加强启发引导,针对学生的不同作品特点进行辅导,注意学生表现力的发挥。

四、活动内容:

1、以儿童画为主,以创作画为主进行教学。扩大表现形式范围,有彩笔画、蜡笔画,布贴、纸贴等,丰富学生的美术视野。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、定期组织展览活动,对美术小组中积极参与的成员表示鼓励,评出优秀作品并在宣传窗里展示,以此带动其他学生更加热爱美术,描绘生活。

五、活动的重点难点

重点:1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能在作品中灵活运用。

2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。

难点:引导学生体验生活和大自然的美好,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和创作。

六、活动具体安排

1——2周准备周

3——6周主题《绿色环保》

7——10周主题《美好生活在我身边》

11——14周主题《民俗民风》

15——18周主题《科幻画》

19——22周组织画展,成果展示

希望通过开展美术社团活动,真正使学生学有所得,我们应该做出的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团活动总结通用

小学社团活动总结通用7篇

美术社团活动是对学生进行美育的重要途径,是课堂教学的补充和延伸,是义务教育艺术课程的重要组成部分,是培养学生美术特长的重要阵地。下面是我为大家整理的小学社团活动总结通用,希望能够帮助到大家!

小学社团活动总结通用【篇1】

练习书法对学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。因此,在平时的'练习作业中,我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。

在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱, 均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。

在今后的工作中,还要给学生阐明学书法道理、增强学习勇气。使学生明白,书法不是高不可攀的。给创造学书气氛、形成专注心境。

小学社团活动总结通用【篇2】

本学期这个书法社团的活动分中文和英文两大块进行。中文书法崔老师负责,我负责英文书法,因为三年级学生刚刚接触了字母的书写,为了更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

为了帮助学生养成认真书写的良好习惯。规范学生的英语书写,激发学生学习英语的兴趣,所以这学期重点是练习26个字母的规范书写,与课本上学的字母同步。

第一次活动书写:Aa、Bb、Cc、Dd,第二次活动书写字母:Ee、Ff、Gg、Hh、Ii,第三次活动书写字母:Jj、Kk、Ll、Mm、Nn,第四次活动书写字母:Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt,第五次活动书写字母:Uu、Vv、Ww、__、Yy、Zz,第六次活动书写字母:Aa--Zz.课堂上为了加强对学生书写的练习和督促,使学生真正了解书写的要领与格式,让学生真正知道如何规范书写英语。每一次活动都是先让学生看每个字母的书写笔顺并书空,几笔完成,看一个字母之后写一个。然后几个字母学完之后让学生把当节学的'几个字母再集中规范书写之后上交。我逐个批改。下次上课之前发给学生,先纠错,纠正写的不规范的字母。Aa--Zz26个字母全部学完之后,为了进一步规范学生对英文的书写,提高学生对英语字母书写的重视程度,营造浓厚的英语学习氛围,激发学生写字母的兴趣,丰富学生的学习生活。给学生总结了英语字母书写口诀:

书写格式很重要,四线三格要看好

大写都占上两格,小写格式要记牢

头朝上占上两格,尾朝下占下两格

有头有尾占三格,无头无尾占中格

倾斜一致对整齐,大小粗细要统一

如果按此来书写,保你书法得第一

从一次次学生的作品上看,26个字母写的很标准,字迹流畅端正,整洁漂亮,有的学生令人赏心悦目。极大地激发了学生书写字母的兴趣,培养了学生良好的书写习惯,提高学生的书写水平,丰富了学生的课余生活,提高了学生综合素质。

书写是一个长期的过程,在今后的学习中,我还要倡导学生在书写时做到书写规范,字迹美观,书面整洁。

小学社团活动总结通用【篇3】

当前,科学技术高速发展,使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化,对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生,将是21世纪的公民和建设者,他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会,去面对21世纪更为严峻的科技挑战,这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识,培养学生的动手和实践能力,锻炼学生的想象和创造能力的目标,学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段,增长学生的科技知识;以动手制作为主要途径,发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下:

一、激发兴趣,筹建小组

为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育,在五年级各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团,制定好活动工作计划,为下一阶段的训练做好充分的准备。

活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等,让学生积极参与,从中受到教育。

二、扎实工作, 丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动:

1.生物观察活动

我们带领学生观察了不同植物的叶,还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座,制作标本活动等,通过观察和实践,大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解,对各种小生命有了更多的关怀和关注,在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法,从而进一步培养了了学生的环保意识。

2.环保美劳活动

利用废弃物品如:牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等,再加上顺手可得的物品,自我创作成意想不到的成品,完全符合环保概念。利用废旧物品,以环保为主题,制作了不少工艺品和实用物。通过活动,让同学们充分发挥想象力,展示动手能力,挖掘潜在的新奇思维。

三、定时间。

我们科技活动小组每周四进行活动,活动时学生来得很齐,他们对这个活动非常感兴趣,还有自己的'看法与见解,经常活动以后还迟迟不愿离开,向我问这问那,我总是耐心地给他们解释,同时为了他们的安全,嘱咐他们早些回家,以免家长担心。

四、定地点。

我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室,在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选,在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘,学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心,他们学得津津有味,非常解渴。

在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下,遵循“宣传科学思想,传播科学知识,开展科技创新”为宗旨,举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活,更是学校开展创新,培养学生全面素质的重要载体。一年来,学校的科技活动精彩纷呈,小有成就,现小结如下:

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品,评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛,获得省三等奖2名,市一、二等奖20多名,区以上获奖人数占参赛人数的90%以上,学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智,还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷,取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体,将课内外紧密结合

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式,开展着各种科技活动,成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动,拓宽了知识面,还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上,又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动,把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德,而且提高了学生的动手能力和创造能力,制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20__年、20__年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动,其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖,省三等奖,《标本的制作与欣赏》获得市一等奖,省二等奖,现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来,我校连续二年获团体一等奖,今年越城区获奖10名中我校就占7个,航模、船模比赛获团体第二,科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火,却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区,参观了现代化的农业产业园地,走进植物克隆实验室,了解植物克隆生长的原理,去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”,开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台,完善适合我校特点的科技教育模式,开拓创新,勇于实践,扎实工作,在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!

20__年,经历了汶川大地震的悲痛,也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善,我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区,而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以密切合作的伙伴。

在这一年中,社团委员会进行了第二次换届选举,陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得,社团的吸引力不断地提高,因而规模也越办越大。

今年我们除了开展常规的活动外,工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动——绿色行动在校园,通过这一活动,充分展示我们学生的科技实践能力和对环保事业的责任感。

现将工作情况总结如下:

一、开展主题日宣传活动

在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际保护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校师生发出倡议,同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地,以黑板报或者张贴海报的形式进行宣传。

二、举办科技文化讲座

4月25日《生活中的节能减排》,主讲人:陈达渊老师

6月6日《节能减排与化学》,主讲人:李懿芬老师

10月17日《生物燃料的开发》,主讲人:肖瀚老师

“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题,也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下,三位老师分别根据各自学科特点,围绕“节能减排”这一话题,为我们做了三场精彩的讲座,成为我们社团主题活动的重要一部分。

三、开展科普宣传实践活动

(一)活动主题:绿色行动在校园

时间:3月——今

“绿色行动在校园”活动是由绿茵环保社策划提出,并与科技活动社密切合作的大型科技环保实践活动,社团成员利用课余时间包括节假日,按照计划积极开展各项活动。

(二)活动主题:地震知识知多少

时间:6月中旬

汶川大地震震惊世界,再次引发了我们对这一自然灾害的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料,简单介绍了地震发生的原因、描述地震的专用术语,以及一旦发生地震,如何正确自救与互救等相关知识。在我们的邀请下,地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。

(三)科技周活动主题:科技创新成果展示

时间:5月18日—24日

本次科技周活动,我们社团除了配合学校组织“研究性学习”结题答辩会外,也负责将以往几年的学生科技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动,吸引了许多同学的关注。

四、课题小组探究实践活动

在年初举行的第23届广东省青少年科技创新大赛上,本社团部分成员参与的课题“你吃的健康吗?——汕头市中小学生早餐情况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外,社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。

今年由于“绿色行动在校园”活动的全面开展,更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社,社团内部以及社团之间的交流频繁,课题小组探究实践活动非常的活跃,一批子课题如“电池的回收和制作探究”、 “染发剂对环境的污染研究”等等也在积极有序地开展着;除此之外,如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行,我们期待着来年为社团为学校取得更多的荣誉。

小学社团活动总结通用【篇4】

各位领导、老师:

大家下午好!我代表二年组全体教师,把我们上学期的社团活动情况,给大家做以简单汇报。如有不当之处,敬请大家批评指正!今天,我主要给大家汇报三个方面的问题,它们是(出示课件)

我给大家汇报的第一个问题是:

一、社团建立的意义。主要有以下两点:

二年级学生,年龄小,注意力易分散。但是,他们生性活泼好动,对新事物好奇心较强,建立社团,孩子们有了更多展示的机会和空间,符合儿童的天性。

二年级学生,属于小学中的低年级段,学生作业负担相对较少。学生在学好文化课的前提下,建立社团有利于发展学生特长,有利于激发学生学习的兴趣。

我给大家汇报的第二个问题是:

二、社团建立的过程。

本学期的第二周时间,教导处的徐主任和尚小霞主任,集中详细地安排了社团的启动工作。在组内,我集中全体教师,对社团的种类、成员的招募以及活动的开展,进行了热烈而详细地商讨。最后形成了以下共识:

结合老师的特长爱好组建社团。

第三周,我在老师申报的基础上,结合组内老师年龄状况。共建立以下社团(出示课件),其中讲故事社团、手工社团、美术社团、电影社团、棋类社团,分别在二(1)、二(2)、二(3)二(6)、二(8)班教室。琴类社团在五楼音乐教室;跳绳社团、篮球社团、毽子社团和轮滑社团在操场活动。

招募过程热烈有序

第四周的.下午第三节课,各班主任向学生集中时间介绍了年级社团的种类以及活动内容。让学生结合自己的爱好、特长进行申报,班主任在均衡各社团人数的基础上,确立了各班社团的名单。

三、社团活动的内容

第五周星期四下午第三节课,各班社团小组,在小组长的带领下,到各社团辅导老师报到。社团老师根据学生报到情况,及时填写了社团成员“点名册”。请看出示课件,从第六周开始,各社团活动正式开始。

我们活动的安排是:隔周活动一次,目的是前一周能充分社团活动准备内容,第二周能及时进行活动总结。请看各社团活动的照片,播放课件。我和冯丽娟老师带的社团是讲故事社团,本学期,我们带领孩子集中阅读、观看、演讲了成语故事、名人故事、英雄故事、童话故事;计划明天下午社团活动举行了“讲故事大赛”

每位辅导老师在社团活动结束后,他们会把本次活动的内容总结反思认真填写。请看大屏幕。

总之,上学期,我们组全体教师立足本职,尽职尽责,踏实工作。今后,我们会继续努力,争取做得更好!

小学社团活动总结通用【篇5】

时光荏苒,信息技术社团活动已经开展了半年了,在这半年的过程中,社团的建立到发展,我们摸索着前进,谈不上什么成绩,但是有过程。在过程中的体验让我们看到了得与失,现总结如下:

1、社团的组织要严格,既兼顾学生的积极性,又要做好成员参与社团的动机的甄别。有些同学是为了学到更多的电脑知识,上课也很认真、积极,这样的孩子我们很欢迎。有些同学是为了逃避学习的压力,利用社团活动时间来玩游戏放松心情,来娱乐,这样的学生在引导教育不成功的时候要勇于剔除。

2、加强社团的管理,建立干部制度,老师做好管理的引导,注意培养管理人员,使社团活动正常化、人性化、达到高效、灵活的效果。

3、活动内容的选择要注意既能激发学生的兴趣,又能保证对学生能力、知识、技能的训练。老师备课充分,给学生大量的`练习时间,充分发挥学生间互相帮助,相互学习的能力,发挥学生的自主性和能动性,挖掘学生的潜力。

4、在这半年的社团活动中,我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求,对学生进行了手绘作品方面的培训。在课堂上讲10分钟,练习30分钟,给学生分发相关材料,充分发挥学生自主学习的能力。学生在学到手绘知识的同时,锻炼了思维,开发了想象力。其中,叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品,也让我大为赞赏。

5、我们的学生基本上都是外来工子女,学生的素质并不是很好。在活动中我注重了活动的持久性,坚持每周活动一次,让知识和能力有一个积累的过程,为培养信息技术后备人才下足功夫。

6、对以后活动的想法:继续坚持社团活动按时正常开展,可以开展形式、能容多样的社团活动,不断吸收新学员,开发学生的潜力,让社团活动真正成为学生学习的催化剂。

20__.1

小学社团活动总结通用【篇6】

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。

我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

书法社团活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法社团,参加人员为一至六年级全体同学,具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加,每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习,目的为提高全校同学的写字水平,同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组开展书法作品比赛,让一些优秀书法习作在校园中展示,起着带头调动作用。如四年级的——,五年级的——,六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动,给学生提供锻炼的'机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。

书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次,学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣活动开展得更好。

小学社团活动总结通用【篇7】

我们合唱社团是去年九月份组建的,本着学生自愿参加的原则,合唱社团共有学生50人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作:

一、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员分声部先后练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。

二、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的`音量和速度,达到声音和谐的效果。

总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩,我们在全县校歌比赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评。在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!

华中师范大学都有哪些社团？

一、艺术创意类社团部

1.南湖书画协会

华中师范大学南湖书画协会成立于2006年3月24日,立足于桂子山与南湖校区,以发展中国书法绘画艺术、弘扬传统文化为宗旨,以提高师范生书画技能为目标,一直以来,协会不断开展各种学习与交流活动,给会员做各种定期和不定期的指导,为会员们提供了一个良好的练习书法的环境。南湖书画协会在大学生服务中心有专门的练习的房间,为对书画有兴趣的同学提供了良好的环境,还不错的一个社团吧!

2.原创DV协会

大多数DV人是一群有思想的人,他们对现实生活有着很多的思考和想法,用热情和真诚创作着生活,创作着独有的DV文化。华中师大DV社团,拥有良好的创作器材和专业的技术支持,并准备和校内外各个剧社、社团联手打造精品DV作品。本协会有专业的指导老师,在没有大型拍摄活动的时候定期组织各种学术研究,文化,艺术,娱乐等活动。通过有经验的老社员带动刚入社的新社员,挖掘每个会员的潜力,充分做到对每个会员取长补短的效果。协会在成立的过去几年里,凭着上下团结一心的精神和坚持不懈的毅力,不仅创作出本协会的处女作——《平行线》,也拍摄了校内外多个著名社团的记录片,书写了精彩的大学生活。

3.手工艺协会

古色古香的中国结,娇俏可爱的毛线绒球,体现民族风情的编织手链,以假乱真的丝网花,各色各样的花饰围巾等,都可以在手工艺协会里学到。华师手工艺协会成立于2001年,成立至今有12的历史。多年来,手工艺协会以其独特的文化内涵,丰富的活动内容,灵活的组织形式,鲜明的活动宗旨,受到了全校广大师生的一致好评。而且手工艺协会都是零基础教学哦~~

4.倚丹青结艺社

成立时间为2006年,是对中国传统手工艺品感兴趣的同学的聚集地。

5.摄影协会

社团宗旨:以会员为中心,处处为会员利益着想。培养广大会员对摄影的兴趣,提高大家的摄影水平。通过组织各种的活动给会员灌输摄影知识,为广大摄影爱好者提供一个学习和交流摄影的平台,让会员们能够真正地学到东西;尽力为会员们争取福利,让会员们无论是在晒相片还是买相机方面都能得到更多的优惠。

6.美术协会

美术协会挂靠美术学院,协会教员绝大多数都是美术学院学生,提供专业的指导,我们教学活动都在美术学院教学楼的画室进行,时刻感受艺术气息,接受美术熏陶。手绘pop是华中师范大学美术协会的一个重要分支,制作宣传海报、手绘t恤、手绘鞋、手绘纸袋制作、个性签名等。招收零基础成员,只要对美术感兴趣的童鞋都可以试试哦!

二、专业学习类社团部

1.法学会

法学会本着“务实、创新、理论和实践相结合”的原则,认真开展科研研究,积极开展法学活动,彰显法学特色,注重培养和张扬理性思维、学术思想和科研精神,注重将法学理论和实践紧密结合,精心打造了法学专业学生成长的平台。

2.影视协会

集体观影讨论的小剧场氛围中,百年的电影历史画卷展开,咨询如洪水袭来。网络下载、淘碟买碟,各种技巧各种知识交流学习,让你看电影看到忘情,爱电影,来这里。协会宗旨:提高影视鉴赏能力,拓展饮食知识空间,丰富影视文化生活。

3.求真社

求真社是一个以科研为主题,以《求真》杂志为平台的社团,历经几年的发展,逐渐发展成一个综合性的社团。求真社的发展方向为:集理论研究、社会实践、社刊编辑出版为一体的发展方式。求真社主要立足于政法学院,面向全校,力争做一个有影响力的社团。

4.性科学协会

性科学协会是于2000年10月由华中师范大学生自发组织成立的全国高校首个涉及性科学领域的学生社团。协会挂靠生命科学学院,指导老师为著名性科学专家彭晓辉教授和心理学专家汪海燕教授。协会以“科学健康平等和谐”为宗旨;以培养大学生对性的鉴赏力,对性思潮的研究,是大学生在对待性文化方面达到坦然、规范、科学、健康为目的;以普及性科学知识、倡导正确性观念、维持学生性心理健康、宣传艾滋病的防治知识,关爱相关领域边缘人群为己任,为大学生历史使命感和社会责任感的培养做出贡献;是一个集学术性和公益性为一体的社团,在校外形成了良好的声誉形象。

5.电子协会

华中师范大学电子协会成立于1983年,前身是物理系电子协会,1992年更名为无线电协会,2002年又更名为电子协会,至今已有21历史。协会本着“学习知识,掌握技术,服务校园”的宗旨,开展了丰富多样的活动。会员主要由物理学院学生组成。每年新会员入会,都会有老会员组织学习电子知识,培养技能,正是这样的培训活动使电子协会长盛不衰。每年有会员因毕业离去,更有大量新同学加入,总人数维持在180人左右。经过这么多年的努力,协会的影响力不断增大,服务水平不断提高,会员的个人素质也在不断提高。

6.盲文手语协会

协会会教授盲文和手语,然后,盲文和手语是特殊教育专业必须学的东西......有些晚会会邀请手语协会的人去表演,用手语表演一首歌。

7.天文爱好者协会

成立背景:2009年为国际天文年。400年前,伽利略首先将望远镜指向了浩瀚的宇宙,进行了天文观测。2009年7月22日,罕见的遍及长江流域的日全食天象更是掀起了一阵天文观测旋风。从夸父逐日到今天的跟踪日食,一个人穷其一生追逐日食,所能观测到的“全食时光”,也很难超过几个小时。而当日冕之光横穿数亿人的心灵,它所带来的震撼,将引领同学们迈出庸常的生活,在穿越星空的追问中唤起探索的勇气和科学的力量。社团宗旨:“力图使同学们成为一名知天文的高素质现代大学生”。社团口号:“探索、发现”。社团任务:普及天文及天文观测基本知识,培养天文观测基本技能。活动方式:定期开展平均每周不少于一次的日常活动,不定期开展户外观测等大中型活动。

8.文华读书社

成立时间:2006年。社团活动包括阅读交流、演讲讲座、美文朗诵、电影放映等。世界读书日宣传活动:宣传“世界读书日”为同学们创造读书氛围,活跃校园文化; 室外参观,到省博物馆、省艺术馆等地方进行参观活动;图书推荐,组织社员推荐自己喜欢的、认为优秀的图书,使图书资源得到充分利用,并由编辑部整理制作成《文华书评》期刊,将其在图书馆等地方向全校同学展示。

9.南风粤语社

南风粤语社是由一群来自广东、热爱岭南这一片热土的华师学生于2010年6月份创立的,以“五岭之南,粤韵之风”作为社团口号,宗旨是“语言为纽带,立足弘扬岭南文化”。南风粤语社是武汉高校中第二个粤语社团,是华师第一个以教学方言为主要内容成立的社团。社团下设会长一名、副会长两名、秘书处、培训部、宣传部。创办华师南风粤语社,旨在将岭南文化发扬光大,提供一个让同学们深切了解岭南文化的平台,消除彼此的隔阂,促进与它省的文化交流,让大家更真切地了解广东。同时提供一个让同学学习粤语的机会,方便广大有意到广东地区发展的同学。粤语社以每周一次的粤语培训班作为常规活动,语言教学为主,配以岭南文化的介绍,吸引学员兴趣,扩大视野;不定期进行特色活动,如嘉年华、粤语KTV比赛、定期成果展、粤菜大比拼、兄弟社团联谊、粤式游园会等。课堂分为老师授课和小组讨论部分,让大家可以加深对教学内容的理解和记忆。

英语协会

华中师范大学Beyond英语协会是挂靠于外国语学院的跨院系的大型学术社团。一直以来,Beyond英协把 “ 以梦想为动力,化兴趣为能力 ” 作为宗旨,以激励和提高同学们学习英语的积极性为根本出发点,以 “ 丰富课余生活,展示英语风采,提高英语水平,锻炼综合能力 ” 为建设理念,通过开展晨读、英语角、经验交流会、节日大party等丰富多彩的英语活动,以培养同学们听、说、读、写、译五项技能。协会招新口号:“凡外院,必精品!Nothing is beyond us!”

11.英语辩论与演讲协会

英语演讲与辩论协会成立于2007年,是一个年轻,富有朝气的协会,协会本着踏实肯干的良好作风,丰富了广大同学的业余生活,营造了良好的英语学习氛围,同时为爱好演讲和辩论的同学提供实践的平台,受到广大同学的欢迎。协会自成立以来受到外国语学院的支持,同时积极发展自身优势。协会以提高会员的英语演讲与辩论能力以及提高会员的学习英语的热情为宗旨,通过讲座、培训、交流等方式使会员得到更加专业的演讲与辩论知识。同时邀请经验丰富的指导老师为会员进行讲解,使会员从中得以自我水平的提升。

三、专业实践类社团部

1.For you菁英社

成立于2009年10月16日,挂靠化学学院。社团的发展与企业挂钩,并自发组织营销赛等活动,主要为大学生提供勤工助学、社会实践、锻炼自我、创业与就业的机会。作为新生,她的潜能是巨大的。时间是最好的证明,让它来见证这个奇迹。

2.大家收藏协会

融知识性、趣味性为一体,以历史学为依托,是桂子山头一道亮丽的风景线。大家收藏协会成立于2006年。社团现设有会长、副会长、秘书处、外联部、宣传部、财务部、收藏部等部门,其中收藏部分有邮票、古钱币、瓷器、玉器、字画、火花及其他趣味收藏等小组。各部门负责人积极认真为每一位会员服务,创造属于大家的温馨之家。现常规活动主要有学术讲座、学术研讨、实地实物考察、藏品展览等方面。在专业型与趣味性的指导下,贯彻理论联系实践的方针,大家收藏协会将开展更多丰富多彩的活动,期待您的参与!

3.侠客行旅游协会

2005年成立,挂靠于历史文化学院。宗旨:拓宽会员事业,陶冶会员情操,培养会员吃苦耐劳的精神与和谐大气的心境,锻炼会员实践能力,丰富大学生课余生活。

4. 电子商务协会

成立于2005年,旨在通过社团的特色活动,为所有对电子商务感兴趣的会员提供一个学习,交流,研究,实践的平台,达到以电子商务改善生活,实践提高电子商务技能的目的。

5.跨文化交流协会

成立于2006年,社团搭建华师甚至是武汉地区与外国留学生的互动交流平台,将中国传统文化元素和国外风俗礼仪共同呈现,以丰富社员的课余生活。

6.文化遗产协会

文化遗产爱好者的自愿组织团体。协会的宗旨是宣传文化遗产知识,提高保护文化遗产的意识,弘扬中华文化精神。

7.Office之家

OFFICE之家(协会)成立于2010年5月,由08级对于电脑OFFICE软件知识具有浓厚兴趣的管理学院学生发起,挂靠于管理学院,以“进步,源于追求”为宗旨,以“快乐学习,共同进步”为口号,旨在提升学生们的电脑办公软件的实际运用水平。协会将主要活动放在对电脑Microsoft office里面的power point、word、excel这几个常用办公软件的学习方面。协会的活动形式主要为每两周一次上课学习,以及每周的资料发放学习。同时还有“简历制作大赛”“PPT制作大赛”等一些列特色活动。

8.千寻协会

千寻旅行协会,以“倡导华夏人文旅行、弘扬中华传统文化”为宗旨,以协会实体和网络中心两大交流平台为基点,现设会长、会长助理、秘书部、文化部、宣传部、实践部、外联部、信息部等多个社内组织,机构精简,力求发挥每一位成员的特长和优势。但由于刚刚成立,现在正处于举贤纳士之阶段,随时欢迎各位文人雅士、英雄豪杰加入并担任要职,有了您的参与,我们共同奋斗,千寻协会必将以如鱼得水之态,排山倒海之势,领航武汉高校人文旅行,打造“千寻”金牌品质。

9.华师启航创业协会

成立时间:2005年9月,创业协会会开展了各类丰富多彩的活动,旨在为广大学生提供一个广阔的实践平台提高学生的创业意识和创业能力,给同学们带来更为丰富和充实的大学生活。素质拓展活动:在新会员刚刚进入协会后,组织丰富多彩的素质拓展活动,培养会员挑战自我的精神和综合素质,让会员感受协会社团氛围,增加协会内部凝聚力,铸就和谐的创业团队。并激发同学们的创业金点子。快乐体验创业:大型超市卖场实践与大型超市商场联系合作,在周末或其他节假日,组织会员到中百等大型超市进行社会实践。为会员提供一个快乐的与社会接触的环境,让会员感受创业路途的快乐与收获,锻炼会员口才、组织能力等多种社会实践能力,丰富会员大学课余生活。创业讲座:请知名企业或公司的创业成功人士来学校进行讲座,让会员在听创业成功人士畅谈创业经历的同时感受创业激情。使同学们的创业想法更具有可操作性。商业项目策划书写作实训:请专门的导师进行商业项目策划书写作实训。

四、理论研究类社团部

1.军事爱好者协会

2.星空教育协会

协会会举办各种活动来提高教师技能。

3.恽代英协会

恽代英研究会的宗旨是促进青年全面发展,提高社员理论修养,弘扬恽代英精神,研究恽代英思想。其目标是培养站起来能说,坐下来能写,心系国家,关心社会的优秀人才。在过去的一年里,恽协人为了达成这一目标而做出了大量的努力,开展了丰富多彩的社团活动。常规活动有常规读书会、理论讲座、纪念活动、户外实践活动、演讲比赛和校史研究。

4.校马列研究会

5.反邪教协会

6.未来教育家协会

协会通过常规活动和特色活动,为所有对教育感兴趣、有志于从教的会员提供一个学习、交流、研究和实践的平台。

7.国学社

五、爱心公益类社团部

1.心理协会

华中师范大学心理协会成立于1992年,是在校团委指导和教育科学学院老师直接领导下的学生社团。经历了多年的风风雨雨,华师心理协会也正在成长壮大起来。心理协会本着“宣传心理卫生知识,提高心理健康水平;不断完善自我,形成健康人格”的社团宗旨和“团结、改革、创新、竞争”的社团精神竭尽全力去满足广大同学在心理方面的要求。口号是“健康,快乐,奉献”。

2.圣兵爱心社

华中师范大学圣兵爱心社是在学校各级领导和社会爱心人士的关心和支持下,由校友冯圣兵于1998年12月13日创建的,是一个主要为品学兼优,但家庭经济条件困难的高中学生提供物质资助和精神支持的学生社团组织。自成立以来,圣兵爱心社本着“济困助学,服务社会”的宗旨,坚持着“造就他人,实现自我”的社训,延续和发展着冯圣兵老师难中济贫、博爱无私的爱心行动。

圣兵爱心社成立多年来,社员们通过义卖商品、发送报纸、收集废品的勤工俭学活动及联合资助等方式,共资助学生近300名,其中90%的孩子考上了大学,资助范围由湖北省扩大至河南、甘肃、黑龙江等地区。同时,爱心社每年举办的爱心之旅下乡活动,足迹遍布湖北罗田、英山、通山、武穴、阳新、郧西、蕲春、大悟、红安、贵州雷山及广西桂林等地,行程数万公里。

3.心心火义教之家

协会每周五下午都要去农民工子弟学校为孩子们上课。每周都会开办为农民工子弟设立的完全免费的周末辅导班,包括初一初二两个年级。可以提高师范生技能。

4.天域爱心社

主要是帮助盲童。

5.华心自强社

在校贫困及受资助学生组成的爱心公益组织。

6. 春野环保协会

协会自成立以来秉承“培育大众对所有生命的尊重与关爱;鼓励每一个人采取行动,为动物、环境以及彼此创造一个更美好的世界”的宗旨,积极开展各项环保宣传活动。

7.二度空间

该协会是一个以锻炼社团成员策划,销售,宣传能力,使社员更好的适应社会,自力更生,锻炼证明自我,初步创业,强化和培养大学生环保意识、可持续发展观和艰苦奋斗精神,是以爱心为宗旨的学生群体组织。社团从事学生书籍二手交易,同时也从事定期的爱心活动关注弱势群体。

8.急救ABC协会

协会旨在让更多人加入到救护知识传播事业中来,通过对在校大学生进行急救知识的宣传和一系列技能培训,提高大学生的急救意识。

9.社工协会协会

协会目的是促进专业内学生之间的交流和资源共享,培养协会成员对社会工作专业的认同感、实践能力以及归属感,让更多的人了解和认可社会工作专业。

10.绿丝带爱心驿站

主要是以义教为主的爱心公益社团。

六、科技创新类社团部

1.科幻协会

这是一个狂热的科幻爱好者所组成的社团。

2.ACM协会

ACM,即国际大学生程序设计大赛。协会于2010年申请成立,隶属于科技创新类社团,挂靠于计科系。协会的宗旨是让更多同学接触、热爱ACM程序设计,带动全校同学参与程序设计的热情,为我校ACM代表队培养和发展后备人才。

3.电子竞技协会

4.机器人协会

协会的主要活动包括上课和动手操作,现在的主要上课就是对C51实验板及单片机程序的设计这一方面的内容,协会每周一课。使会员切实学到东西,发展他们的兴趣。

5.电脑爱好者协会

电脑爱好者协会是2009年10月份成立的科技创新型协会,是华师的四星级社团。成立初衷就是一群爱电脑懂电脑的学生为了解决广大师生在电脑使用过程中的疑难问题。主旨就是:“提高动手能力,感受科技生活”。社团致力于使更多的人参与到电脑硬件的拼装和电脑知识学习中来,让更多的学生学到更多的电脑硬件知识和使用技巧,方便同学们使用电脑,提高广大同学的计算机硬件水平,让大家成为科技时代的主宰者。

6.GIS协会

协会活动性质:

必要性:GIS是地理的第三语言,是地理专业和资环专业学生学习中必须掌握的工具。

学习性:协会与武汉大学,地质大学等高校GIS协会有着紧密的合作,在协会开展的各种活动中,可以扩大自己的交际圈,拥有跨校学习的机会。

挑战性:协会每年都会组织会员参加各大软件开发公司举行的竞赛,在这里你将挑战自己的潜能,培养团队精神。

7.丛灵计算机协会

协会的主要活动形式是理论课程和计算机图形处理软件的学习。目前上课学习内容主要为Fhotoshop,iebook(电子杂志),Flash等软件。协会每星期上一次理论课,并安排一定的上机课。协会会员在学习软件应用技能上得到了很大的提高。另外协会还会有一些特色活动:照片处理比拼,电子杂志制作大赛,素质拓展,校外出游等。

七、文艺表演类社团部

1.华韵京剧社

2.吉他协会

3.尚美拉丁舞协会

4.吟风越剧社

5.二胡协会

6.笛箫协会

该社团以“弘扬民族音乐,丰富校园文化,陶冶学子情操,提高音乐素养”为宗旨。

7.晨雨剧社

华中师范大学晨雨剧社最初成立于一九九七年,当时隶属政法学院。原名“晨雨沙龙”,它是华中师范大学成立最早的一个剧社。经过几代“晨雨”人的不断努力。创新组阁,如今的“晨雨”已在华中高校话剧圈有所名气。“晨雨”以话剧表演的形式,发扬自己的特色,以思想情感的自由表达和追求现实意义为理想,始终坚持“真诚、热情、快乐”的社团宗旨,将踏着世纪的足音,在桂子山这方神圣的领土上不断的奋力耕耘、收获。以“真诚,快乐,热情 !Yeah!”为宗旨。

8.勾沉剧社

勾沉剧社成立于2000年10月18(21)日,成立之初隶属华中师大文学院,是由华中师大话剧爱好者自发组成的校园戏剧团体,组织进行校园原创戏剧、话剧的编创与演出,也进行国内外经典名剧名作的改编与演绎;后发展为独立、民间戏剧团体。勾沉剧社自组建以来坚持现实主义戏剧;坚持“凡勾沉,必精品”的社训。从05年起陆续推出了短剧(小品)、音乐剧、露天演出等不同舞台实验剧种(目)、演出形式,向戏剧、剧场的多元性进行探索。

9.街舞协会

10.桂乐声相声爱好者协会

华中师范大学桂乐山相声协会正式成立于2009年10月24日,是校团委领导下的艺术表演类学生社团。同时发起武汉高校相声联盟,并进行大型高校巡回演出活动,仅2009~2010年度就举办相声联盟系列演出15次,上演节目百余段,获得广泛好评和报道。

11.知音口琴社

12.梦翔艺术协会

13.三叶草动漫社

14.魔术协会

八、体育竞技类社团部

1.武术协会

华中师范大学武术协会成立于20世纪80年代,秉承“野蛮其体魄,文明其精神”的尚武精神,锻炼会员健康的体魄,培养会员坚忍不拔的意志及克己礼让,宽厚待人的高尚品格。协会追求功夫多元化、科学化、国际化,现今的武术协会在老武协的基础上重建于2002年9月,新武协以“弘扬武术精神、健身防身、培养情操、提高素质”为宗旨,内部组织严密、管理严格、体制健全,学员遍及各个院系,累计人数达五千余人。经过多年的艰苦努力,取得骄人的成绩,创造了辉煌的历史,在华师掀起一股武术热。协会坚持传授传统武学与现代武学相结合,素以严格著称,主要教授传统武术,散打,截拳道,跆拳道,双节棍等,并灌以思想文化熏陶。

2.篮球协会

3.绿茵联盟足球社

成立于2006年8月,是代表华中师范大学最高水平的足球社团,也是向华师校足球队输送成员的最主要平台。

4.呼啦圈协会

成立时间:2007年5月3日该协会旨在为大家提供一个健身与交流的平台,扩大篮球文化的影响力和推广程度,将这一在欧美国家广泛流行的运动健身器材推广运用到我们的日常健身中来,将健身理念深入到每一个爱好运动喜好健身的人心中;将我们的人性化历年传播到每一个会员,为大家营造一个温暖的家。

5.羽毛球协会

6.FUNCULB健身协会

社团成员是因为对健身操的热爱而走到了一起。

7.博雅棋社

博雅棋社是华师最早成立的社团之一,至今已经有16年的历史。博雅乃广博儒雅之意,融棋境与人生大境界于一体。经过十几年的风风雨雨博雅棋社已初具规模,有中国象棋部、国际象棋部、围棋部、军棋部、跳棋组、五子棋组,设秘书部、组织部、外联部,宣传部、策划部,以及由社长、副社长、各部部长组成的棋社委员会。棋社的重要活动有:一年一度的“博雅杯”中国象棋大赛、围棋大赛,以及经常的与武汉各高校的校际棋艺交流,半年一次的棋社内部的棋艺大比拼,周末的东区小树林的日常活动,邀请专家做讲座以及会员联谊活动等。

8.网球协会

9.自行车爱好者协会

10.奇技台球协会

11.乒乓球协会

华中师范大学乒乓球协会成立于1998年,为在校大学生提供一个舒适的乒乓球环境,发现并培养有潜质的会员,促进校内外的广泛交流是我们不变的宗旨。乒乓球协会是一个全新的运动天地。佑铭体育馆里我们进行着丰富的活动:技术讲解、针对训练、自由练习、相互切磋……还有每学期一次的特色乒乓球比赛。无论你是初学者,还是驰骋乒坛的高手,乒乓球协会都有你的位置!

12.定向越野协会

13.极限协会

极限协会就是轮滑协会,一般就在佑铭体育馆前训练。

14.排球裁判协会

培养裁判,为各项排球赛提供服务,扩大排球在校园的影响。柔力球协会柔力球爱好者的聚集地。

15.柔力球协会

九、综合类社团部

1.国旗护卫队

成立于1995年,是学校爱国主义教育团体之一。

2.党团先锋队

成立于2007年,是一个培养和提高学生们的党团意识、培养和提高同学们的责任意识、增强同学们的爱国之情和名族自豪感的综合类社团。社团以“奉献他人、党团当先”为口号,以“服务他们,实现自我价值”为宗旨。

3.华大自强社