英语口语大赛海报-怎么样做一个好学生 英语海报

这个例子是我从网上搜的,广州大学英语俱乐部的例子。

英语俱乐部(English club )是广州大学规模最大的学生社团之一,成立于1995年,拥有在校会员近千人,单届会员人数超过200人。俱乐部活动形式多样,内容丰富多彩,受到广大会员的一致青睐。在提高会员的英语学习热情和口语交际能力,活跃校园英语学习氛围,丰富学生课余生活等方面起到了巨大的作用。

俱乐部的特色活动有:

English Corner(动感地带英语角活动(Party&Game形式))

Movie Shows(组织会员观看英文原版电影)

English Lecture(专家或外教英语讲座)

Amazing tour(全英语对话野炊,野外拉链)

Spoken English Contest(英语口语大赛)

Jinqiao Cup Singing Competition(津桥杯英文歌唱比赛)

你可以根据你自己学校的具体情况进行删减改动

英语口语比赛策划书

时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才合适呢?以下是我整理的英语口语比赛策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语口语比赛策划书1

活动目的:

促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

活动时间:四月中旬(4月22号,世界地球日)

活动地点:主楼前空地

活动对象:全院学生

报名方式:物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;

其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1—408报名;

活动评委:物理学院英语老师

活动过程:比赛分预决赛

预赛项目:

1、自我介绍

2、现场答辩

3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关,只关系到单项奖的评比)

4、情景对话(请自带搭档,内容)

决赛项目:

1、现场答辩

2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲,根据现场抽取题目进行发挥。

比赛细则:

1、现场打分,每位评委最高分10分;

2、才艺和演讲比赛时间为5分钟;

3、预赛取前十名进入决赛。

设置奖项:设一、二、三等奖各一名,并设单项奖:最佳风采奖、

最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;

效果预测:由于比赛场地是在室外,来往的人可能比较多,对选手而言更具有挑战性,而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算:场地申请(场地费),海报宣传,话筒等音响设备,

桌椅,评委要喝的水(5瓶),给评委的礼物(价值两三百)。

另注:比赛过程全部用英语进行,包括与老师的交流。

英语口语比赛策划书2

一、活动的背景和意义

英语作为一种国际通用语言,在国际交流与合作日益增多的今天,其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语,特别是交流和演讲能力的高低,将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题,以及能否为国家和社会做出大的贡献。

因此,大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中,培养英语交际能力,提高自身的综合英语水平,才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的`宗旨,航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平和交际能力,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,加强航院学生的自我学习意识。

二、活动名称

航运学院“英语口语演讲比赛”

青春英语,自我魅力

主办:航运学院团委

承办:航运学院分团委、学生会和马研

三

、活动时间

报名时间:20xx年11月6日——20xx年11月9日 初赛时间:20xx年12月9日晚上 决赛时间:20xx年12月16日晚上 六、活动地点

武汉理工大学余区工会二楼 七、活动参与对象

航运学院学院全日制在校学生大一新生 八、报名方式

1)本着自愿原则,以班级为单位报名;

2)每个单位人数不限;

四、活动流程

1) 部门分工

1.团委宣传部:设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传,粘贴海报,拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知,宣传比赛的目的和意义,积极动员本院学生参与,深入到各班级内部进行宣传,并张贴宣传海报。

2. 团委新闻部:活动进行的当天,新闻部负责拍照,写新闻稿,并向校内各媒体投稿。

3. 团委:邀请嘉宾和评委(必须包含外教)。

4. 学生会:负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5. 学生会:负责统分及其他会场布置工作。

2) 实施阶段

初赛:

1.竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛 中途不得离开。

2.选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号;抽签后在比赛室等候。

3.正式比赛开始前5分钟,工作人员将第一位选手所抽试题发给选手,准备时间为五分钟。五分钟后,由工作人员先回收试题,并在选手登台前把试题交给评委,并让第二位选手抽取试题进行准备,依此类推。

4.选手不得在试题上做任何标记。

5.竞赛开始时,第一位选手站上讲台,进行竞赛。该选手在评委的指导

下将两个赛题(自我介绍,试题演讲,由评委限定时间,最好在3—5分钟以内)依次做完后到台下休息区休息。 6.竞赛应保持连贯,不能出现冷场。

7.比赛完毕立即公布比赛结果,取前十名进入决赛,通知这些同学进入

决赛并告知决赛时间、地点。 决赛:

第一环节:

自我介绍和才艺展示,时间为3分钟。 自我介绍要求简洁有个性;

才艺展示内容自定,可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等,但必须与英语相关。

第二环节

:

影视配音,时间为3分钟。

比赛前选好要模仿的影片,并在大屏幕上播放该片段,时间为2—3分钟,然后消掉原声台词重播该片段,选手开始模仿表演。

要求:表演形象生动,语音语调要相似,也可适当自由发挥。

第三环节:

场景对话,时间为3分钟。

以上时间限制由工作人员计时,并叫停整个英语口语比赛,决赛的总分由评委评定,两个环节结束后,评委根据每位选手的表现进行现场点评。

五、比赛流程:

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。

6)上台颁奖。

7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

8)工作人员负责做好后期工作。

9)在活动结束后,航运学院团委、学生会和马研召开全体会议,认真总结此次活动的成功与不足,为以后工作的开展提供经验和教训。

六、现场规则

1)自备服装和道具。

2)评委到公平、公正。

3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。

5)赛场无论参赛选手或观众,均需关掉手机或设置无声,禁止大声喧哗。

七、奖项设置

按照各参赛者的总分排名,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,并颁发证书。

英语口语比赛策划书3

活动目的:

促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

活动时间:

四月中旬(4月22号,世界地球日)

活动地点:

主楼前空地

活动对象:

全院学生

报名方式:

物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1—408报名;

活动评委:

物理学院英语老师

活动过程:

比赛分预决赛

预赛项目:

1、自我介绍

2、现场答辩

3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关,只关系到单项奖的评比)

4、情景对话(请自带搭档,内容)

决赛项目:

1、现场答辩

2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲,根据现场抽取题目进行发挥。

比赛细则:

1现场打分,每位评委最高分10分;

2才艺和演讲比赛时间为5分钟;

3预赛取前十名进入决赛。

设置奖项:设一、二、三等奖各一名,并设单项奖:最佳风采奖、

最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;

效果预测:由于比赛场地是在室外,来往的人可能比较多,对选手而言更具有挑战性,而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算:场地申请(场地费),海报宣传,话筒等音响设备,

桌椅,评委要喝的水(5瓶),给评委的礼物(价值两三百)。

另注:比赛过程全部用英语进行,包括与老师的交流。

1、确定你做的英语海所要面对的对象是谁。。喔 还有一件事 目前我在学的ABC天卞英语的外教说过 若要掌握好英语是不难的!绝对要有一个符合的学习环境以及实习口语对象 老师水平是关键,口语标准非常重要,坚决逐日口语交流,1 on 1针对性教学才能够有.好.的进步幅度..课后仍要重复复习课后录音反馈,更可以加深印象 实在是真的没人帮忙的话 那么就到听力室或爱思得到课后材料练习 多问多听不知不觉的口语能力就培养起来 学习成效是绝对迅速明显的..(应该是学校的全体学生老师吧?)

、有针对性地收集相关文字资料和图片资料;(选择更具有学习意义的资料)

、以你自己想要的风排版,前提是版面整洁

以上均属个人意见,我只办过黑板,但应该都大同小异的吧~~~