心理社团海报-心理社团活动策划书

那些有趣俏皮的社团招新海报文案(篇一)

1.社团是一件衬衣,我就是其中一粒纽扣,扣紧纽扣,我便与社团融为一体,社团部就是这样一粒负责与社团进行沟通交流的纽扣,而这粒纽扣恰是一群爱逗爱闹的纽扣因子,快来加入我们吧!我们等你们!

2.年轻活力是我的资本,张扬个性凸显胆识是我的超越。

3.你擅长户外,想尽情释放你的激情与活力吗?

4.你很细心,工作总结愿意加入秘书部,为会员资料整理出一份力吗?

5.那里是青春的舞台,闪耀着团结和智慧的光芒,咱们期盼你在那里为自我的人生添砖加瓦,为邵武一中学生会再创辉煌。

6.关注心灵,点燃激情,增强自信。

7.用有限的力量,放出无限的光芒。

8.在这,你的理财能力会得到锻炼,实干精神会得到提升。

9.成功看得见,行动是关键。

10.咱们“想同学之所想,急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力,用爱感动校园。

11.你擅长画画,想让自己的海报吸引万众的目光吗?易班设计部就差你了!

12.办公室类似秘书处穿针引线,著立文章。

14.挑战就是机会,突破就是成长

15.多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。

那些有趣俏皮的社团招新海报文案(篇二)

16.你的加入才能让咱们生活的更完美。

17.纪律部,民主,严谨,精益求精。

18.社联有你,精彩无比。

19.奇迹靠人创造,机遇靠人争取

20.说到不如做到,要做就做最好。

21.你来或不来,社团都在等你

22.加入文学社,让奔放的热情阳光洒满你我的心灵,让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放!

23.人多力量大,心齐定天下

24.共聚学生会,一齐快乐分享

25.梁山学生,荟萃水泊。

26.你们的兴趣,你们来主宰,新社团创立开始报名啦!

27.你很热心,愿意加入团委办公室,为学院大小活动出谋划策吗?

28.给自我一个机会,创造自我的精彩。

29.散打社:能抗击打的来,不能抗击打的更要来!

30.给自己一个机会,创造自己的精彩。

大学社团招新海报宣传文案

大学社团招新海报宣传文案(篇一)

1.生活部做为学生会的个组成部门,一直在竭诚为同学提供个丰富生活的平台

2.年轻活力是我的资本,张扬个性凸显胆识是我的超越。

3.来创造空间,创造属于你的梦幻生活,未来萦绕于你的指间

4.你海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,学生会是你展翅翱翔的天空。

5.加入我们吧!一起用行动传递爱心!

6.体育部,体育精神,充实活力,尽显自我,步我健康。

7.只要你有艺压群雄的才艺,只要你有用于创新的思维,只要你有运筹帷幄的才华,只要你坚信自我不平凡,加入文艺部吧!成就一个不平凡的自我。

8.你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里,你能拥有非一般的感觉;在这里,一切皆有可能。

9.在万众瞩目的舞台上,在汇聚期待的灯光里,我们点燃x,我们沸腾青春,铸就你我惊世的璀璨。

10.关注心灵,点燃激情,增强自信。

11.你很热心,愿意加入团委办公室,为学院大小活动出谋划策吗?

12.华南理工大学南校区新社团成立工作正式开始!

13.吾辈之道,未入岂能知晓,社联,来了才知道。

14.艺术生好活,设计始无忧。

15.新艺术团新希望新辉煌从这里起航

大学社团招新海报宣传文案(篇二)

16.你我的社团,你我的文化。

17.社团活动提高了大学生适应社会的能力。

18.音乐协会:在我的歌声里,梦一场新不了情!

19.来吧!让我们一齐踏上brain-storm的光荣征程!

20.学生会是你展翅翱翔的天空,说在学生会里面让你海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

21.篮球社:少年强,则中国强!

22.用有限的'力量,放出无限的光芒。

23.一天路过,一天错过,还有一天好好把握!我们用斑斓色彩,给你看一中明天辉煌。

24.我们的日常工作是负责社团及社联活动的新闻稿编辑、拍照、视频制作和采访工作。如果你是热爱文学或摄影的小清新,或是擅长剪辑视频的技术宅,亦或是渴望学习摄影、视频剪辑和新闻编辑的勤奋少年。那就快来加入我们吧!在这里,你会找到属于自己的一片天地。

25.在这,你的理财能力会得到锻炼,实干精神会得到提升。

26.神马学生会,浮云来加盟。

27.在此,院学生会为广大有志青年带给了发挥自我才华。挖掘自我才华,挖掘自我潜质的自由天地。热情欢迎大家的加入。

28.宣传一瞬间,精彩每一刻。

29.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的风景。来自生活部的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。

30.实实在在增人才,扎扎实实建组织

那些有趣吸引人的社团招新文案(精选30句)

那些有趣吸引人的社团招新文案【篇一】

1.你的选取不会错,我的承诺不会空。

2.用团结友谊之情帮助所有同学,让我们的学校更美好。

3.华南理工大学南校区新社团成立工作正式开始!

4.心理协会:接过你的手,我们就是知己了。

5.纪律部,民主,严谨,精益求精。

6.你我的社团,你我的家园。

7.手拉手参与社团文化,心连心构建和谐校园。

8.关爱点滴做起,构建和谐社团。

9.咱们“想同学之所想,急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力,用爱感动校园。

10.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的.风景。来自宿舍管理协会的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。

11.篮球社:少年强,则中国强!

12.未来的传媒精英在那里产生!

13.你们的兴趣,你们来主宰,新社团创立开始报名啦!

14.成立自己的社团,实现大家的梦想。

15.吾辈之道,未入岂能知晓,社联,来了才知道。

那些有趣吸引人的社团招新文案【篇二】

16.这里是青春的舞台,闪耀着团结和智慧的光芒,我们期待你在这里为自己的人生添砖加瓦,为邵武一中学生会再创辉煌。

17.用有限的'力量,放出无限的光芒。

18.拓展国际视野,推动文化交流。

19.加入我们,我们会帮你发现自己的.闪光点,让你发现美并创造美,让你的大学生活如理想般充实,快乐。

20.用团结友谊之情帮忙所有同学,让我们的学校更完美。

21.话剧社:二师兄说,再不来话剧社,师傅就被抓走了!

22.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的风景。来自生活部的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。

23.加入我们吧!一齐用行动传递爱心!

24.来吧,朋友!让我们一起插上文学的翅膀,让我们一起挥洒青春的热情,让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!

25.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。学生会就是你展翅翱翔的天空

26.乒乓社:国粹,还有什么理由不来!

100范文排行在这,你的`理财能力会得到锻炼,实干精神会得到提升。

28.你海阔凭鱼跃,天高任鸟飞学生会是你展翅翱翔的天空。

29.你可以自由挥洒你的才艺,你可以激扬文字,你可以醉心创作,宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭,期待同学们的参与!

30.展示新文化,塑造新未来,社团欢迎你的加入。

幽默有趣的社团招新横幅标语(30句)

幽默有趣的社团招新横幅标语【篇一】

1.咱们“想同学之所想,急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力,用爱感动校园。

2.公管学生会,公管人的选择

3.你认为自我最大的优点就是有职责心,愿意成为咱们的一份子吗?

4.想做执牛耳的人吗?加入我们吧!

5.梁山学生,荟萃水泊。

6.共聚学生会,一齐快乐分享

7.加入我们吧!一齐用行动传递爱心!

8.艺术部列车,今日重新出发;新的起点,我们携手努力!

9.你擅长策划,希望你的方案有一天能让大家耳目一新吗

10.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的风景。来自生活部的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。

11.艺术团期待你的加入

12.如果你热爱青春,希望展示自己,那就加入xxx。

13.生活部做为学生会的个组成部门,一直在竭诚为同学提供个丰富生活的平台

14.用有限的'力量,放出无限的光芒。

15.华南理工大学南校区新社团成立工作正式开始!

幽默有趣的社团招新横幅标语【篇二】

16.来创造空间,创造属于你的梦幻生活,未来萦绕于你的指间

17.磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。

18.你很热心,愿意加入团委办公室,为学院大小活动出谋划策吗?

19.手拉手参与社团文化,心连心构建和谐校园。

20.用团结友谊之情帮忙所有同学,让咱们的学校更完美。

21.街舞社:舞动青春,没你不行

22.多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。

23.你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里,你能拥有非一般的感觉;在这里,一切皆有可能。

24.用有限的力量,放出无限的光芒。

25.众人拾柴火焰高,众手划桨开大船

26.纪律部,民主,严谨,精益求精。

27.给自我一个机会,创造自我的.精彩。

28.社联有你,精彩无比。

29.人多力量大,心齐定天下

30.新社团,因你而在!

中学心理健康活动总结(一)

为进一步强化我校师生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强师生的心理调适能力和社会适应能力。我校工会、政教处、团总支、心理辅导中心相互协作,在20XX年X月X日至X月X日开展了以“和谐心灵健康成长”为主题的顾路中学20XX年心理健康教育月活动。在学校领导的重视和支持下,在多部门的积极协作及广大师生的踊跃参与下,本次活动取得了很好的效果。现将本次活动总结如下:

一、具体活动开展情况

(一)启动仪式拉开序幕。X月X日,政教主任利用晨会课广播宣读心理健康教育活动月的主题内容与具体活动时间安排表,向全体师生发出活动倡议;心理辅导老师把具体活动方案公布在校园网上,并在心理社团活动课上向各班心理信息员发出活动倡议。从X月X日开始利用校园网、大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。采用多种形式在师生中宣传心理健康教育月活动,极好地渲染了活动气氛,取得了很好的效果。

(二)国旗下演讲

5月12日第14周周一升旗仪式,心理老师安排初二(1)班班委承办本次活动月主题演讲,主题为“快乐学习、健康成长”,激发了学生在和谐的校园氛围中快乐学习的热情。

(三)开展心理健康教育系列讲座

1.X月X日下午我校邀请了上海市中小学心理辅导协会专业委员会秘书长袁胜芳老师为全校教职工作“教师心理健康自我保健”专题讲座,袁老师从自身体验和所见所闻,结合具体事例,分析了教师心理健康的几个问题,通过游戏、故事、启发等方法,活跃了讲座的气氛,更舒缓了教师的心情,让老师们学到了更多心理健康自我保健知识。

2.X月X日周六上午召开预备、初一、初二家长会议,政教主任通过校园广播为到会的学生家长进行了“家庭教育指导”讲座,让各位家长明白了关注子女心理健康的重要性。

3、在X月里,心理老师安排心理广播员利用每周三中午校园广播,分4次围绕“如何提高自信心、挫折的表现、挫折的利与弊以及如何提高抗挫折能力”等内容,面向全体师生开设心理健康专题讲座,提高了同学们对挫折的认识,有助于学生自信心的培养。

(四)开展心理健康教育宣传品制作比赛、优秀作品展示

根据浦东心理中心关于开展“心理健康教育宣传品制作”的活动要求,制定了活动方案。在5月里,在校内组织开展了以“和谐心灵健康成长”为主题的心理健康教育宣传品制作比赛。在制作期间,心理社团成员带动班级学生积极参与,准备了心理健康方面的材料来心理活动室和大家分享。在制作思路和方式上同学们分工合作、相互讨论,取长补短。通过团队相互协作,制作出来了一幅幅各有特色的心理海报。此次活动进一步促进了同学们之间的友谊,增强了班级的凝聚力,并让同学们学到了很多心理健康方面的知识。截止到5月20日收到各班学生自己亲手设计的各类宣传品达120多幅,我们选出了8幅优秀作品参加新区的评比活动,其他作品在5月28日的心理社团课上开展互评,6个班级获得优秀组织奖;17幅心理海报、小报获等第奖;35幅心理书签、折页、手册、卡套、卡片获等第奖。选出的优秀作品于X月X日中午在教工之家活动场地开展学生作品展示活动,吸引了很多师生来观赏与评论。激发了学生主动学习心理健康知识的积极性。我们还准备将这些优秀作品传送校园网及主题学习网站。形式多样、内容丰富,为营造校园心理健康教育氛围增添了色彩。

(五)开展心理健康黑板报评比活动

X月X日之前,各班围绕“心理健康”主题,突出“和谐心灵、健康成长”内容的黑板报在5月30日进行了评比,有18个班级获奖。

(六)观看影片《地球上的星星》,观后感征文,开展心理健康主题班会活动

利用校园网和晨会课广播倡议全校师生在校园网视频博客平台观看“地球上的星星”影片,同学们的积极性很高,感想很多,反响很大,都以周记的形式围绕“如何克服自卑,提高自信心”写了观后感,收到优秀征文150多篇。各班围绕“和谐心灵健康成长”为主题结合观后感的交流与分享,在5月19日班会课上开展了形式多样、丰富多彩的主题班队会活动,收到18个班级的心理健康主题班会活动方案。

(七)开展“心灵驿站”教师心理沙龙系列活动

从20XX年X月开始学校工会就与心理辅导室合作开始筹备组织教师心理沙龙活动,精心设计“心灵驿站”图标,希望用我们的爱心、真心与热心,希望通过我们的努力与付出,为我们学校的每一位教职工营造一个让心态平和、让心灵放飞的良好氛围。

X月X日下午学校举行了“心灵驿站”教师心理沙龙揭牌仪式,我们邀请了上海市中小学心理辅导协会专业委员会秘书长袁胜芳老师和杨校长一起为我校的“心灵驿站”教师心理沙龙揭牌。最后由专家袁胜芳老师作专题讲座,为教师心理沙龙拉开了系列活动的序幕。

X月X日下午学校团委书记邓朝老师组织青年教师来到浦东新区实习学校参加青年教师心理拓展训练。这是一次很好的心理素质训练活动,老师们通过积极尝试与活动体验,提升了自己的心理素质。

“心灵驿站”成立仪式仅仅是一个开端,接下来学校将不定期地组织教师心理沙龙活动,让“心灵驿站”真正成为老师们倾听的场所,释放的平台、心灵的驻所!

二、取得的成效及创新之处

本届心理健康教育月活动,学校领导重视、相关部门齐抓共管,形成合力,发动全校师生积极参与,主要是充分发挥了班级班团干部和心理社团成员的作用,使活动的宣传普及到每一个班级,让更多同学知道心理健康相关活动;同时,通过班主任老师和班干部的发动和组织,使广大学生参与到活动中来,保证了各项活动顺利开展,达到了预期效果。收到各班级学生的心理健康宣传品共120多件、征文150多篇,心理健康专题黑板报20幅。后续我们还准备将这些优秀作品传送校园网及主题学习网站,并制作展板在宣传橱窗内展示。活动期间形式多样的教育宣传活动,使广大师生了解了心理健康的有关知识,形成了人人重视心理健康、关注心理健康的良好氛围,为我校心理健康教育工作的进一步深入开展创造了有利条件。同时,丰富多彩的活动使更多学生认识到关注心理健康的必要性,消除了对心理咨询的误解和偏见,从而更愿意主动寻求老师的帮助。此外教师心理沙龙的成立,意味着让学校心理辅导中心能更好地发挥其功能,更好地服务于师生,为我校今后的心理健康教育找到了一条新捷径,也给我校今后如何更好地开展心理健康教育工作提出了新的挑战。

我们相信,在学校各级领导的支持下,在学校各级组织的关心下,我校的心理健康教育工作定会成为学校素质教育工作和德育工作中的又一亮点。

中学心理健康活动总结(二)

社会竞争的日益激烈,心理健康问题也日益严重地呈现于我们的面前,解决学生在校其间的心理困扰,帮助其建立健全的人格,培养良好的性格,增强其社会适应性,同样是学校教育的一个重要组成分。要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神,才能增强青少年适应社会生活的适应能力。现我把本校开展心理健康教育工作情况做一个小结。

一、重视新生入学心理健康教育。

我校心理健康教育十分重视新生的入学教育工作。在政教处的统一安排下,心理健康教育小组对高一新生入学开展了“走进新学校”的讲座。这次讲座对帮助高一新生如何认识高中生活、更好地开始高中生活起到了积极的作用。

二、开展有特色的心理健康教育活动

针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑,利用各种渠道开展心理健康专题讲座。通过讲座、观看心理学影片及心理测试等形式多样、内容多采的活动,既丰富了学生的课余生活,倡导了健康的生活方式,同时也培养了他们积极的生活态度,达到“健康、快乐、成功”的目的。

三、建立心理咨询室,进行心理咨询与治疗

现心理咨询室已成为学生们解惑、倾诉烦恼的地方。有的刚开始从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理咨询;有的从以试探性的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。

四、注重理论学习和总结实践经验。

在工作中,我们还很注重理论学习和总结实践经验,注重将理论和实践紧密的结合在一起,取得了很好的效果。

五、今后工作努力方向

1、坚持做好心理健康教育课题研究工作,以科研带动全校的心理健康教育走向更高一层的台阶。

2、继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究,力争在班级团体心理辅导方面创出一片新的天地,为心理健康教育的模式增添新的内容。

3、要在坚持面向全体学生进行心理健康教育的同时,加强对个别有轻度心理障碍的学生的个别辅导,争取积累更多的经验。

4、应加大对家长进行心理健康教育辅导的力度和深度,充分调动家长的积极性,提高家长对心理健康教育的认识水平,促使家校合一,共同促进学生健康成长。

心理健康教育工作是一项意义深远的工作,开展心理健康教育工作需要有探索的勇气,但更需要有行动的决心,在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式,我们还将进一步摸索和研究,我们希望得到学校领导的支持,以及专家的帮助和指导,以便更加科学、有效地搞好这项工作,进一步培养学生良好的心理品质,促进学生个性社会化的实现,为全面推进素质教育作出新的贡献。

中学心理健康活动总结(三)

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。初中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和成熟,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,他们缺乏解决矛盾、应对挫折和处理危机的能力。因此,在学校开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。镇中心学校审时度势、与时俱进,适时地提出心理健康教育课题,我校迎头跟进,两年多来,在各级领导的精心呵护下,在全校教职员工的辛勤工作下,形成了自己的特色。现就我校心理健康教育工作总结如下:

一、以理论学习为入口,提高心理健康教育认识

心理健康教育在我国才刚刚起步,尤其是它很强的科学性尚未被许多学校领导和广大教师所了解,还没有充分意识到开展这项教育活动的重要性和迫切性。两年来,我们从提高对心理健康教育的认识着手,不断增强实施心理健康教育的自觉性和主动性。从领导班子与研究骨干抓起,采取理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结等方法,逐步引起大家对这一课题的重视,逐步统一思想形成共识,为心理健康教育在学校的研究和实践打下思想认识基础。

二、以全员培训为龙头,强化心理健康教育技能

学校心理健康教育,虽然国内才刚起步,但是发展迅速,有些地区已经推进到了一定的深度,形成了一些有效模式。我们认为学校心理健康教育的开展,不管哪一种模式,落脚点都在教师,首先要对教师进行培训。不但要对专兼职心理辅导教师进行重点培训,而且要对全体教师进行培训;不但要提升全体教师的心理健康教育理论水平,而且要增强他们的实践技能;不但要提高全体教师自身的心理素质,而且要树立他们的心理健康教育观。我们以行政管理人员为先导,让专兼职教师着力跟进,在全体教师中普及的\"三部曲\"思路分层次组织培训。

三、以多种形式相结合,拓展心理健康教育渠道

1、集体教育和个别辅导相结合

中学生心理健康教育应树立面向全体学生,以班级集体教育和个别辅导相结合,全体参与和个别对待相结合,使全体学生都能受到适当的教育,又使个别学生的各种特殊问题得到及时解决。与此同时,我们从学生之间存在的差异出发,建立了个别辅导模式,以弥补\"集体辅导\"的不足,为此,学校开展心理咨询活动。

2、心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合

心理健康教育不能仅限于学校教育这一领域,它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地。我们全面分析了学校教育的网络特点以及影响学生素质提高的各教育因素,觉得家庭与社会亦是心理健康教育的重要阵地。特别是家庭教育,它直接与学生心理健康状况相关联。利用家长学校进行心理卫生知识教育,以家庭教育指导为链接,加强学校与家庭的联系。实践表明,家长能够配合学校促进子女全面健康成长,成为学生心理健康教育中的一支重要力量,形成关心、支持、参与心理健康教育的良好环境,使学校心理健康教育得到横向发展。

3、心理健康教育与德育、教学工作相结合

学校德育工作、教学工作和心理辅导的主要对象都是学生,它们共同服务于年轻一代的健康成长和个性的全面发展,服务于学校教育的总目的。它们的具体任务在一定程度上互相交叉和渗透,但又各有侧重,不能相互代替。当前的主要问题是,由于传统的工作模式,学校的空间、时间、财力、物力和师资,几乎都被学校教学工作所占有,特别是为应试教育所占有。因此,要理顺心理健康教育工作和学校其它工作的关系,要转变教育观念,真正使学校从应试教育转轨到素质教育,我校的心育工作领导小组由校长、副校长、教导主任组成,我校的工作思路是把心理健康教育融入到日常的德育工作、日常的教学工作中去,从而为心理健康教育在学校的顺利开展创造和提供必要的条件。

【 #策划# 导语】大多数新生都会认为大学的生活比高中时代的丰富多了。而大学中各式各样的社团活动,便是大学生活绚丽多彩的填空物之一。以下是 整理的心理社团活动策划书,欢迎阅读!

篇一

一、【活动主题】“了解你我,从这里开始”

二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会

三、【活动目的】

寝室,就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜,团队合作等方式,让同学们获得更多的心理知识,培养阳光的生活态度的同时,增进寝室室友间的默契与友谊,从而使寝室生活融洽,更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造,甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落,让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。

四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生

五、【比赛时间】

六、【比赛地点】

初赛:轮滑广场决赛:大学生活动中心多功能厅

七、【活动要求】

(一)报名方式:以寝室为单位报到各院,再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准,若人数不符则自行调整,两个寝室为一个男寝一个女寝)

(二)比赛场次:本次比赛设有两场比赛,分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场,分两天举行,根据最终得分,取前六名进入决赛。

(三)、比赛流程

初赛

1、主持人开场,并对比赛流程进行介绍;

2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;

3、第一环节:踩报纸;

4、第二环节:瞎子走路;

5、第三环节:背气球;

7、第四环节:大家来寻宝;

8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。

9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖

决赛

1、主持人开场,宣读比赛规则;

2、每组组长上台抽签,主持人宣读参赛次序;

3、第一环节:心理知识竞答;

4、第二环节:参赛者展示并解说自带原创PPT;

5、第三环节:才艺展示;

6、第四环节:默契大比拼;

7、主持人宣布比赛得分及结果,由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影,宣告比赛结束。

(四)比赛题型说明

初赛

1、第一环节:踩报纸

2、第二环节:瞎子走路

3、第三环节:背气球

第四环节、大家来寻宝

决赛

1、第一个环节:心理知识竞答(满分30分)

此环节共有六套题,每套题中8道选择题,2道填空题。3分钟。选择题每题3分,填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分,答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答,测试题目会在大屏幕上播放,回答时答案需统一,否则亦视作答题无效。

2、第二个环节:大学生活之“室友情”--PPT讲解(30分)

3、本环节每队选派一名代表成员依次上场,内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的,感人的,积极正面的故事用PPT加讲解的形式,5分钟。讲解内容要求积极向上,体现出自己寝室独有的优点和特点

评分标准1、PPT效果(10分)

2、选手现场效果(5分)

3、讲解内容(15分)

3、第三环节:才艺展示(30分)

在本环节,每组进行才艺展示,才艺展示的内容要求积极向上,能体现当代大学生的精神风貌,由评委老师根据选手表演情况进行打分。

4、第四个环节:默契大考验

本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员,分开站立,由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问,两队人都要对此进行答题,将各自答案写到写字板上,过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题,规定时间到或选手确认答题结束,由主持人请两位选手同时翻开写字板,出示给观众,同时主持人宣读选手的答案,看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的,得8分,不同或意思不符则不得分。答题结束,亮出答案。由工作人员统计答案,并计分。(例如,你们寝室英语分是谁。某学院的A同学回答的是小强,如果该学院B同学的答案和A同学相同,则获得相应的分数)。

八、【奖项设定】

本次大赛将本着公平、公正、公开的原则,采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行,最终评出一等奖、二等奖、三等各一个,由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。

九、【比赛须知】

1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排;

2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,进行抽签,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;

3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排,如遇到特别问题,请及时与主办方联系,以便协调安排,保证活动圆满成功;

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的水准;

5、比赛期间,如要表达对赛事的意见,请与心协人员联系;

6、初赛各个学院需出观众,不得影响比赛现场的正常秩序,所有影响比赛正常进行的行为,心协成员都有权阻止,情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。

7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有。

8、要求各二级学院为本次活动出版,要求于初赛前展出。

联系人:王静雪***

李炳辰****

学生处心理咨询中心办公室

学生处心理协会

篇二

一、主题

目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

二、主办方:**学院心理协会

活动负责人:*********

三、活动时间:12月5日星期三晚7:00—9:30

活动地点:*****

活动参加人员:心理协会会员及**学院大一学生

四、活动具体安排

1、前期准备

A、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

B、安排***制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

C、安排***为此次活动摄影。

2、具体活动

由一男(***)一女(***)主持此次活动。

选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

(***)

五、活动宣传

需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

六、电影的选择

考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。