科普活动海报-科学海报怎么画

9月15-20日,“天宫二号”——我国首个真正意义上的“太空实验室”就要择机发射了,它安排了地球科学观测及应用、空间科学实验及探测、应用新技术等领域的十余项高精尖的任务。

在发射前,让我们先通过一组科普海报,对这些“高大上”的科学任务一睹为快吧。

中国科学院空间应用工程与技术中心承担应用任务规划,工程组织管理,系统设计、集成、测试、有效载荷运行控制、科学及应用数据服务等总体技术支持支撑和保障。

在保证“天宫二号”科学和应用载荷等多个系统平稳运行之外,中科院多家单位分别负责研发的实验载荷将在空间实验室中大显身手,它们有的是在探索宇宙最深处的奥秘,有的是帮助人们更好的认识地球、海洋和大气,有的是在解决将来在星际旅行时食物的问题…下面我们就走进这个在我们头顶400公里的空间实验室里一探究竟吧!

中科院上海光机所研制的“空间冷原子钟”搭载“天宫二号”发射升空,将成为国际上首台在轨运行并开展科学实验的“空间冷原子钟”,同时也是目前在空间运行的最高精度的原子钟。

“空间冷原子钟”将激光冷却技术和空间微重力环境结合,有望实现10^-16量级的超高精度(约3000万年误差1秒),将目前人类在太空中的时间计量精度提高1~2个数量级。

开展大Prandtl数液桥热毛细对流稳定性相关问题的研究,研究在空间微重力环境下热毛细对流的失稳机理问题,拓展流体力学的认知领域,取得具有国际先进水平的研究成果。突破并掌握微重力环境下的液桥建桥、液面保持和失稳重建等空间实验关键技术,进一步提升我国微重力流体科学的空间实验能力和技术水平。

该平台此次的任务时研究半导体光电子材料、金属合金及亚稳材料、纳米以及复合材料等制备基理,揭示在地面重力环境下难以获知的材料物理化学过程的规律。预期可获得高质量的空间材料样品,作为模型材料的结构、功能、工艺参数等方面获得有价值的科学研究成果。

即将上天的这个炉子就是工程人员历经三年多的攻关,专门研制的一套综合材料实验装置(简称“实验装置”)。

这套实验装置由“材料实验炉”(简称“炉子”)、“材料电控箱”和“材料样品工具袋”三个单机构成。整个装置共约27.6kg重,最大功耗不到200W(而一般电水壶的功率也要1000～1800W),相当于2个100W白炽灯,却能实现真空环境下最高950℃的炉膛温度,是不是令人惊叹?

“天宫二号”三维成像微波高度计是国际上第一次实现宽刈幅海面高度测量并能进行三维成像的微波高度计。它采用小角度、高精度干涉测量技术,能精确获得海面的干涉条纹信息,进而获得三维海面形态,再经过复杂的定标最终获得宽刈幅范围内的海平面高度测量。

“天宫二号”伴随卫星是一颗微纳卫星,是“天宫二号”试验任务的一部分。伴随卫星由上海微小卫星工程中心研制,采用了小型化,轻量化,高功能密度的设计。“天宫二号”伴随卫星搭载多个试验载荷,并具备较强的变轨能力,具备了开展空间任务的灵活性与机动性。

“天宫二号”伴随卫星将在在轨任务期间开展对空间组合体的飞越观测等试验,为主航天器的技术试验提供支持,并拓展空间技术应用。

“天极”望远镜是搭载在“天宫二号”空间实验室上的伽玛射线偏振探测仪,是中欧国际合作项目。

“天极”望远镜的主要科学目标是探测研究遥远宇宙中突然发生的伽玛射线暴现象,并在国际上首次对伽玛暴的偏振性质实现高精度、系统性地测量,从而深入地研究恒星演化、黑洞形成以及伽玛暴爆发的物理机制,为更好地理解极端天体物理环境下产生的这种宇宙中最剧烈的爆发现象做出重要贡献。

空间环境分系统(全称:空间环境监测及物理探测分系统)主要用于实时监测“天宫二号”轨道上的辐射环境和大气环境,实现舱外16个方向的电子、质子等带电粒子的强度和能谱监测,以及轨道大气密度、成分及其时空变化与空间环境污染效应监测等。

随着人类空间活动的深入开展,人类需要飞出地球,在地外空间长期生活和工作。绿色植物可为人类和动物提供必需的食物和氧气。

在“天宫二号”空间实验室中将开展两种代表性的植物——拟南芥和水稻的培养实验,着重探索在太空环境中如何控制植物开花结种的技术与方法,为建立保障人类长期空间生存所必需的生命生态支持系统奠定基础。中国科学院上海技术物理研究所提供的高等植物培养箱具备在轨培养单元和样品返回单元,能够为植物生长提供必需的水分供给以及光照、温度控制,具备实时可见光图像和荧光图像获取功能,构成了现代的迷你太空温室,为研究植物在太空的生长发育提供支持。

作为太空实验室里的尖端“数码相机”,宽波段成像光谱仪拥有相当深厚的“内力”。相机被安装在太空实验室对地观测面的“肚子”上,有了它,“天宫二号”可谓拥有了“火眼金睛”的本领,看海洋,看大气,样样精通。

研制“天宫二号”载荷“量子密钥分配试验空间终端”。通过高精度自动跟瞄(ATP)系统与量子密钥分配地面终端配合,在地面站与目标飞行器之间建立起量子信道,并在此基础上进行空-地量子密钥分配试验。

目标为实现世界上首个基于载人航天空间平台的空-地量子密钥分配演示实验。为载人航天的空地间量子保密通信,以及未来的实用化天地一体广域量子保密通信网络建设打下基础。

如何“玩转”以上高难度载荷任务并保障它们有序、安全地运行下去呢?这就不得不提我们的太空实验大管家——“空间应用天地支持系统”,它是由有效载荷运控中心统筹规划、集中管理,统一控制,天基有效载荷网络接收地面指令后,调度有效载荷有序运行,两者构成天地一体信息大回路平台。

针对“天宫二号”液桥热毛细对流实验中天地实时交互和精细控制的实验需求和特点,空间应用中心研制了目前我国首个基于虚拟现实技术和基于高速总线网络的天地一体沉浸式遥科学实验支持系统,极大提高科学家开展空间科学实验的效率。

科学海报画法如下:

1、先用不规则的曲线画出一座小岛。

2、接着在上面画出一座两层楼房,在外面画出半椭圆形的玻璃罩。

3、再在右边画出圆圆的飞艇,画出飞艇的窗户、信号线和尾部的喷火装置。

4、然后在左边画出一个机器人,画出机器人长长的手臂。

5、最后画出地平线,并涂上美丽的颜色即可。

扩展资料

科幻画科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。是一种高于绘画作品的画,反映了孩子们的梦想对未来的懵懂。

少儿科普绘画,是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象,应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科普绘画,是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接,最朴素,也最深刻的一种感受的反映。

海报这一名称,最早起源于上海,是一种宣传方式。旧时,海报是用于戏剧、电影等演出,活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。

作为剧目演出信息的具有宣传性的招来顾客性的张贴物,也许是因为这个,人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容,多用于影视剧和新品宣传中,利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合。

山东大学(威海)

科普进社区

策划书

王蒙蒙

目录

前言 活动介绍 附录一:活动前期准备

附录二:科普进社区现场策划

附录三:活动后期工作

附录四:活动内容

附录五:物品清单

附录六:人员安排

一. 前言

物理是一门历史悠久的自然学科,物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的日常生活也产生了不可或缺的影响。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。爱生活,爱物理!我们的生活与物理密切相关,每一个热爱生活的人都要了解物理、懂得物理。

“科普进社区”活动不仅可以增强空间科学与物理学院同学对专业知识的了解,而且可以让同学们更加深刻地认识物理的实践意义和应用性,使同学们更加热爱物理。活动同时有助我院乃至我校树立良好的社会形象和社会影响。

“科普进社区”为空间科学与物理学院的另一品牌活动,本次活动由空间科学与物理学院主办。

二. 活动介绍

(一)活动名称

科普进社区

(二)活动的目的及意义

1、旨在让普通居民了解物理、认识生活中的物理常识。

2、让同学们感受物理的魅力和乐趣,体会物理的应用和实践意义。

(三)活动 口号

物理,让生活更美好

(四)活动时间

未定

(五)活动地点

附近某小区(未定)

(六)活动参与人员

主要面向该小区居民及参观者

(七)活动形式及内容

1.趣味物理游戏,第一时段,10:00-11:40.

2.科普知识宣讲,第二时段,12:00-13:20.

3.物理知识竞赛,第三时段,13:30-14:50. 本环节采取有奖竞答式,面向小朋友,每组题目(十道)答对五道者发放小奖品。

(八)预计时长

活动从10:00-15:00,持续五个小时。

(附录一)

活动前期准备

一、活动准备、审核

1、确定活动主题。

2、面向全院(或学生会全体成员)征集相关趣味游戏(或应用物理嘉年华优秀的游戏)及物理知识竞赛的题目。

3、学习部成员集体讨论,分析每个游戏和每道题目的可行性和趣味性,准备科普知识宣讲的主题和素材,完成并修改,要充分考虑受众的喜好和兴趣。

4、公关宣传部负责为本次活动拉赞助和宣传。

5、学习部提前一周去该小区申请场地,并申请桌子帐篷等物品。

6、具体游戏策划、科普知识讲座内容、知识竞赛题目分给具体的负责人准备。

7、(时间未定)学习部全体成员进行第一次审核,验证每一个游戏的可行性确定难度要求,提出问题并进行最后完善

8、讨论确实活动当天的安排事宜、注意事项和应急预案。

9、(时间未定)去大学生活动中心和移动大厅搬来第二天要用的物品,储存好。

10、(时间未定)全体活动成员七点院会集合,集体赶赴该小区搭活动场地。

二、活动宣传

1、海报宣传:由公关宣传部制作活动的宣传海报。

2、横幅宣传:由公关宣传部制作活动的横幅,在活动现场悬挂。

3、传单宣传:印刷一定数量的传单,传单上宣传科普进社区的同时对赞助商家进行宣传,现场发放。

三、现场布置及道具

1、根据活动的需求,确定要用的桌子及帐篷等道具。

2、所有帐篷,桌子的搬运和租借在(时间未定)早上7点之前完成。

3、活动现场的布置在9点之前完成。

4、(时间未定)早上9点半点之前由相关人员完成对音响、设备进行安装和调试。

5、在活动开始前半个小时,由各小组负责人完成检查各项内容的准备工作完成情况。

四、场地的申请和参会人员的通知

1、提前联系好该小区的负责人员,告知本活动的具体策划。

2、由该小区负责通知小区居民本次活动。

五、活动赞助

由公关宣传部负责拉适当金额的活动赞助。

六、活动预算及物品购买

未定

七、活动期间具体人员工作安排

暂定学习部全体成员参与,具体活动未定。

(附录二)

科普进社区现场策划

一、活动时间:

未定

二、活动地点:

附近某小区(未定)

三、流程

四、活动后续工作

1、当活动结束后,全体人员负责打扫会场,并请相关人员查收;

2、租借物品归还工作:清点好所有物品,如数带回院学生会办公室,并做好归还工作;

3、贵重物品存档:请办公室清点活动所购买贵重的物品,并记录存档,妥善保管。

4、由具体干事负责把活动宣传展板抬回院学生会办公室。

5、由具体干事负责收拾、整理话筒电脑投影仪等器材。

6、活动所用经费报销工作:请具体干事负责统一收纳各项发票,认真核查后上交(未定);

7、新闻报道工作:撰写通讯、整理相片影片等资料等相关材料;

五、应急预案:

(一)道具丢失应急方案:

在前期准备活动中,应多预备一定的道具,以便活动开展期间某些道具出现问题或丢失及时替补。

(二)内部人员争执应急方案:

1.如果在活动开始前,内部工作人员发生争执,在场的工作人员应尽力劝阻。若无法阻止,则立即通知负责人员;

2.若在活动进行中工作人员发生争执,应立即通知负责人员,并根据实际情况给予相应处罚;

3.若在活动结束后工作人员发生争执,应马上通知该人员的负责人,进行劝导及教育。

(三)扰乱节目应急方案:

1.若在活动进行中,有现场观众扰乱节目进行,则维持秩序组人员应立即上台阻止,并将闹事者劝离现场;

2.若闹事者情绪激动,不听劝阻,则应告知小区保安,对其进行教育批评。

(四)电脑及其他电子设备应急方案:

1.在活动前期准备时,应多准备几台电脑储存文件及活动期间的资料,做好备份工作;

2.若电脑突然死机,另一台电脑继续跟进工作,以确保活动的顺利开展。

3.若音箱或话筒临时出现问题,立即更换备用的,同时安排人尝试进行维修

(五)工作人员应急方案:

若活动开展中某个工作岗位上的工作人员因临时有紧急事件或生病缺席工作,应立即从机动组安排人员替补,并迅速了解工作岗位的工作安排及事项。

(六)人员意外受伤应急方案:

1.如果在活动过程中,发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的,到小区诊所进行现场处理。情况严重者,则送往医院进行治疗;

2.若情况严重,应及时联系其辅导员通知其家长尽快到医院了解病情;

(七)秩序混乱应急方案:

在活动过程中,注意维持现场秩序,若出现小型的秩序混乱现象,努力解决(注意好礼貌问题);若出现大型混乱,宣布活动结束,全体成员努力维持,并告知小区保安。

天气情况预案

活动当天若遇大风、大雨等情况则活动延期一天举行。若第二天天气情况仍然不允许则由负责人共同商量择期举行。

(附录三)

活动后期工作

一、活动总结:

1.各位活动参与人员认真做好书面总结,发现活动过程中存在哪些不足,做出整改意见,为以后开展活动积累经验。

2.将整个活动经过制作成电子档案存档,为以后举办做好准备。

3.在学生会例会上认真讨论本次活动的得与失。

二、活动成果展:

将本次活动的过程及成果制作成宣传展板,活动通讯在院网站进行展示。

三、活动意见反馈

活动结束之后,总结意见征集单,汇总参与活动人员对活动建议。

(附录四)

活动内容

(一) 游戏部分

1、滚方块

(1)游戏规则:

滚方块游戏规则:由工作人员摆放三个障碍物,并任意设置起终点,起点有色面朝上,参与游戏者须在1分钟之内将方块滚动至终点(最后使有颜色的一面朝下贴合终点格)滚动过程中有色面不得朝下,三人同时比拼,先通过的两人通关成功。

(2)游戏原理:

帮助同学构建理科学习过程中十分重要的空间构型能力和逻辑思维能力。

2、空中飞舞

(1)游戏规则:

用没有底的矿泉水瓶扣住一个乒乓球,转动瓶子使乒乓球转起来。这时拿起瓶子并不断转动,乒乓球会持续呆在瓶子里。参赛者竖直拿着瓶子沿指定路线行走,在保持乒乓球不掉下来的情况下,边走边回答工作人员提出的物理学问题。走到终点并回答对五个问题即为获胜。

(2)游戏原理:

乒乓球在转动起来时,由于离心力对瓶壁产生压力,进而产生竖直向上的摩擦力,平衡重力。

3、爱拼才会赢

(1)游戏规则:

1、分三组同时进行游戏,每组10个信封,每位同学抽签决定自己的拼图。

2、每次游戏计时(难:7分钟,易:4分钟),参与者需要在时间内完成拼图,获得过关章;超时未完成拼图者视为失败。

(2)游戏原理:

通过拼图游戏锻炼集中精力的能力和手眼共用的能力。 备注:

(二)科普知识宣讲

1、分派三名干事同时进行宣讲

2、内容:

(1)常见的物理现象及其中蕴含的物理原理;

(2)天文知识普及;

(3)著名物理学家的趣味故事。

(二)物理知识竞赛

1、 准备五十道小学生可以回答出的物理有关小问题,分成五组,每组十

道,由一名小朋友独立完成,答出七道及以上者,通关成功,可领取奖品。

2、 由三位干事轮流读问题,另有一人负责统计答题情况,控制每次只有

一位小朋友参与。

物品清单及具体人员工作安排待集体商讨后确定。