风景动物插画绘本-超优秀科普绘本！小动物们都住在哪里？

自2006年底入坑，买了大量的绘本，粗略估计3000+应该是有的。
这些绘本，给了我们醇厚的滋养。有很多本是俩娃反复阅读过N遍的，哥哥从2岁半开始读，现在读初中了还会翻一翻。弟弟自出生开始，书就是他的玩具之一，现在读小学了还很享受和妈妈一起读绘本的时光。
亲子共读十多年，我跟着孩子阅读了大量的优秀作品，但我主要读文字读故事。自去年学习画画以来，我好似获得了新的视角，喜欢看图，开始像孩子那样细细研究图画。于是，这些绘本对于我来说好像变成了新的书，等着我一一去看、去发现。
之前在杂志写过“跟着绘本做美食”专栏，现在开始“跟着绘本学画画”：）
这本《傻鹅皮杜妮》是20世纪50年代的作品，一页彩色一页黑白，清晰的线条画，很适合初学者模仿。
我画的第一张，是封面：
腾爸说我画的鹅好可爱，有“鹅妈妈”和蔼亲切的气质。
第二幅挑了幅黑白线条画：
以前的练习，大部分是单个物品，画起场景来还是有些挑战的，不过很有趣。
画好力力看了说：妈妈，人家书上的爸爸这么和善，你画的爸爸怎么这么凶？！
哈哈，你老妈画人物的功力还需要大力修炼。
原图是这样的：
第三幅，来张彩色，动物们聚在一起八卦皮杜妮变聪明的场面：
原图：
下面这两幅小画，很适合碎片时间的练手：
再发一幅黑白图给大家练习：
《傻鹅皮杜妮》的作者是Roger Duvoisin（1900-1980），他出生于瑞士，后来到美国纽约从事纺织品设计，不过所在的公司在经济大萧条中关闭。受儿子涂鸦画的启发，开始进入绘本写作和插画领域。1938年取得美国国籍后在新泽西州的格莱斯顿买下一块地，带领全家人开始农场生活。
过年引进的作品还有《快活的狮子》、《想出名的河马》、《雾里捉迷藏》和获得1948年凯迪克金奖的《白雪晶晶》，不过作者名字翻译得不一致，有的是“罗杰・杜佛辛”，有的是“罗杰・迪瓦森”。
我整理的作者作品豆列：

他是比利时的国宝级图画书作家，G・V・西纳顿，男，于1957年出生在比利时。他在摩尔的图形和摄影艺术学院学习的是绘画和油画。很多年他都工作在图文业。现在他是一名全职的儿童插画师。1988年凭借《折耳兔》、《我不想离开你》等系列图书获得哈瑟尔特国际插画大奖、荷兰最佳图画书年度大奖、读者文摘图书奖。西纳顿先生还创造了许多畅销儿童图书作品，并屡获各种奖励。在2007年获得读者文摘评选的最好的儿童插画师奖。
西纳顿先生是真正懂孩子的作家，他的图画书读者年龄偏小，一两岁开始就能阅读。有创作经验的作家都知道，给年龄越小的孩子创作图画书，难度越大。婴幼儿的知识储备背景、语言发展、认知水平都相对有限，让他们理解一本书并不容易，图画、语言、设计都要考虑阅读起步期孩子的能力。
他所创作的绘本内容都和一二岁孩子的生活紧密联系。他的作品以动物为主角，风格多样，画风巨萌，暖心自然，热情洋溢，让人看一眼就忘不掉。下面很多书1岁左右就可以看了，找细节的，带机关的，还有情话绵绵的，交朋友的。

最近，为了增进自己的业务能力（带娃的知识储备），看一档儿童纪录片栏目--If I Were an Animal（如果我是一只动物）。
在这儿，可以看到许多毛茸茸的动物宝宝以及它们的成长过程。我们家娃瞄到后，也粘上来要看，直呼“好可爱” （每集5分钟，小朋友看无压力）。
孩子对动物有天生的好感，尤其是对它们的宝宝们。或许因为这些奶呼呼的小毛球有着超高的颜值。又或者它们激发了孩子内心的求知欲，从而打开对自然科学的兴趣。
而在神奇又包罗万象的大自然里，生活着数以百万的动物种类。它们或会飞，或会游泳，或会打地洞，遍布在不同的自然环境里。在外辛苦一天的动物们，也有自己专属的小窝~它们会藏在哪些孩子们看不到的地方呢？
Animal Babies 和 Animal Homes 系列采用Pop-up立体页，带来更加有趣的视觉体验。一打开书，小动物就会钻出来，蹦Q到孩子们的面前。先来速览一下精彩的内容吧~
动物宝宝也有专属名称
Animal Babies
on the Farm/around the Forest
动物宝宝在农场/在森林
说到动物宝宝的名称，回顾我漫长的学习英语生涯，会想起Cat和Kitten，Dog和Puppy。大部分都被little+动物名词一笔带过，比如Little tiger和Baby bear。动物宝宝们这会儿要抗议了: “别看我小，我可是有自己的专属名称的！”立马翻开书来康康吧~
细心的孩子会发现Cubs这个单词出现频率非常高，例如badger （獾），Bear （熊）和Tiger （老虎）的崽崽都被包含其中。孩子问起来，感觉有点懵? 干货来了↓↓↓
借此机会，再来拓展学习一下哺乳动物和猫科动物是什么吧~
调皮的kitten（小猫咪）蹦蹦跳跳。It's not only fun. It learns how to hunt by chasing mommy cat's tail.（追逐猫妈妈的尾巴，可不仅仅是为了玩乐，而是锻炼捕猎技巧的好方法。）
每个动物都是建筑师
Animal Homes
in the Forest /in the garden
森林动物住哪里/花园动物住哪里
金窝银窝，不如自己的狗窝。一个“窝”字涵盖了所有对家的想象。不同的动物住在不一样的生态环境里，那它们的家会是一样的吗？书里自有答案。
蹲在地上看蚂蚁，相信是很多孩子的爱好。Why are there ants on this pile of pine needles? （为什么这堆松叶上会有蚂蚁？）大家心里会不会有同样的疑问呢？书里会先抛出一个问题， 引起小朋友的好奇心。
It is their anthill. They live and store food here.（这是它们的蚁穴，蚂蚁在这里面生活和贮存食物）。
在地面下，有着庞大的蚂蚁帝国，结构错综复杂。据说在巴西，有一个相当于英国国土面积的蚁穴。
而插画里不少蚂蚁们都背着一片树叶，树叶是它们的食物吗？不妨以这本书为出发点，去发现更多关于大自然的奥秘吧！
细细长长的Wasps（马蜂）和圆圆滚滚的Bees (蜜蜂）除了外貌差异以外，它们的家也不尽相同。书本中提到：Wasps!They take care of their babies in it. （马蜂在窝里照顾孩子）。不拓展阅读不知道， 原来马蜂窝主要功能是栖息和繁衍。蜂崽羽化出房后，会在巢房里留下茧衣。
而花园的里蜜蜂作为我们更为熟知的存在，书里向孩子解释：Bees collect the pollen and make honey inside their home. （蜜蜂在它们的蜂巢里，贮存花粉和酿蜜）。
拓展环节来了
书本看完了，一起来做个拓展游戏吧。卡片上分别写上动物和动物宝宝的名称，先拿出一张卡片，然后开始找它对应的“另一半”吧！
也可以做几张卡片，写上动物家的名称，开始问答游戏，比如谁住在树洞里呀? 树上的Nest是谁的小窝？
做卡好像有一丢丢麻烦？没关系，这套书采用了三个字号来编排内文，方便孩子迅速获取到重点单词。举个栗子：
C位单词 ：woodpecker，chicks
重点关联单词 ：strong beak, snack
还有很多细小的知识点可以讲解。Tina老师会带着孩子们进一步了解这些卡哇伊的动物们。 只需用盖世童书APP扫扫书背后的码，即可解锁。