活动牙齿图片海报-牙齿咔咔咔主题墙布置

爱牙日,宗旨是通过爱牙日活动,来广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。 建立爱牙日是为了加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措!

护牙歌

小牙刷,真重要,

人人刷牙少不了,

刷里面,刷外面,

上下前后全刷到,

天天刷,牙齿好,

牙齿乐得吐泡泡。

爱牙护牙八则

1、养成良好的饮食习惯:要减少吃含糖食物的次数,因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘,细菌利用糖就会产生酸,侵蚀牙齿,引起龋齿。

2、建立良好的口卫生习惯:要保持口腔卫生清洁,掌握正确的刷牙方法,做到饭后漱口,早晚刷牙。

3、正确的刷牙角度和动作:将牙刷倾斜45度,压于牙面与牙龈之间,刷毛尽量进入龈沟和牙缝间,然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头,用力不要过大,按顺序每个牙齿都要刷到,每次刷三分钟。

4、刷牙齿的外侧:用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,每个部位可重复刷4-6次。

5、刷牙的内侧:仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行,不要只重视刷牙的外侧,不重视牙内侧的清洁。

6、刷牙的咀嚼面:用适应的力量,按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。

7、注意后面牙齿:口腔后面的牙齿亦需要同样注意,完成所有牙齿清洁后,用水漱口。

8、选用保健牙刷和含氟牙膏:保健牙刷刷毛柔软有弹性,不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合,使牙齿更坚固,有良好的防龋齿作用。

爱牙日宣传口号

1、口腔保健从新生儿开始。

2、口腔健康是人类文明的标志。

3、健康的牙齿能伴随您的终生。

4、口腔医生是您口腔健康的好朋友。

5、及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能,提高生活质量。

6、口腔科医生是我的好朋友。

7、早晚刷牙,维护口腔健康。

8、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

9、健康乳牙是健康恒牙的基础。

10、重视乳牙龋早期治疗。

王字旁适合取名的字如下:

珎、珍、瑵、璋、琖、璔、璪、璅、瓒、瓒、瓉、玧、玥、瑗、琙、瑀、璵、瑜、玙、玗、璎、璎、瑛、珱、璌、?、琢、璻、琸、瑑、瑼、珠、珘、瓆、瑧、珢、玪、玴、璍、瑶、瑶、珧、瑒、珜、玚、琰、琂、珚、瑘、琊、玡、璕、珣、琄等。

大班 健康 :牙齿照镜子

大班 健康 :牙齿照镜子

活动目标

1、积极参与活动,乐意 探索 牙齿的秘密。

2、知道牙齿的数量及分类,了解不同牙齿的名称及作用。

3、能够听指令进行 游戏 ,提高反应能力。

活动准备

牙齿模型或者挂图、镜子、图片(切牙、尖牙、磨牙、磨子、锯刀)、白纸、彩笔若干。

活动过程

一、问题探究。

——师:“你们知不知道自己有多少颗牙齿,它们长什么样子?爸爸妈妈有多少颗牙齿?自己有没有掉过牙齿?”

二、观察比较,了解牙齿的秘密。

——请幼儿拿出镜子观察自己的牙齿,看一看自己牙齿的样子并数一数一共有多少颗。

——(出示挂图或者模型)师:小朋友一共有20颗牙齿,叫做 “乳牙”,爸爸妈妈的牙齿有28颗或者是32颗,叫做“恒牙”,当你们长到6岁左右时,乳牙就会慢慢脱落,长出新的牙齿,新的牙齿就是恒牙了。

——师:请你照镜子观察牙齿长得一不一样?你看见了什么形状的牙齿?

——师:我们的牙齿有的平平的,有的厚厚大大的,还有的尖尖的。平平的是切牙,也叫门牙,像刀子,可以帮助我们切断食物。请小朋友动动自己的门牙。

——师:厚厚大大的是磨牙,像磨子(出示磨子图片),可以帮助我们磨碎食物,大家动动自己的磨牙。

——师:尖尖的叫做犬牙,像锯刀(出示锯刀图片),可以帮助我们撕裂食物。大家动动自己的犬牙。

三、开心 游戏 。

——教师任意出示切牙、尖牙、磨牙的图片,请幼儿动动相应的牙齿并用双手做相应的动作:切、撕、磨。

四、绘画《我的牙齿》。

——请幼儿互相观察彼此的牙齿并进行简单描述,然后请幼儿用镜子照一照自己的牙齿,边照边将自己的牙齿画下来。

——请幼儿互相分享作品,并简单描述“我的牙齿”。

活动应变

1、教师可以先简单介绍牙齿的形状、名称和功能,然后出示刀子、磨子、锯刀图片,请幼儿对应其功能。

2、教师可以拍摄幼儿的嘴部形象(牙齿露出),请幼儿观察,依次判断他是谁。

活动延伸

请幼儿记录自己乳牙的脱落情况。

区角活动

科学区:将牙齿模型摆放在科学活动区,请幼儿日常观察并熟悉其构成。

环境创设

将牙齿的图片贴在主题墙内。

家园同步

1、请幼儿观察家长口中的牙齿形状并进行简单描述。

2、请家长跟幼儿一起记录乳牙脱落情况。(可记录脱落时间、新牙长出时间,脱落顺序,正常脱落还是非正常脱落等)

随机教育

当幼儿出现乳牙脱落情况时,提醒幼儿这是正常现象,鼓励幼儿进行记录。

相关链接

阅读绘本《牙齿的故事》。

学习儿歌《白白的牙齿》:白白的玉,白白的面,白白的牙齿藏里边,门牙方,侧牙尖,里边的牙齿像磨盘。牙齿磨,舌头翻,嘴里的食物都嚼烂。

附录:智齿

智齿是指人类口腔内,牙槽骨上最里面的上下左右各一的四颗第三磨牙。因为这四颗第三磨牙正好在20岁左右时开始萌出,此时人的生理、心理发育接近成熟,于是被看做是“智慧到来”的象征,故称它为“智齿”,是口腔最靠近喉咙的牙齿。在智齿的生长方面,个体差异很大,有的人20岁之前,有的人四五十岁才长,有的人终生不长,这都是正常的。而且四颗智齿也不是都必然会长全,某些人的智齿可能只长1至2颗,有的智齿甚至长到一半就不再生长,这种情况称为智齿阻生,即阻生齿。智齿的位置从门牙牙缝开始,由一侧门牙向里数牙齿数目,如果有第八颗牙,它就是智齿。