我的读书故事海报-我的读书故事

1、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!2、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。3、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。4、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咀,终不知味也。5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。6、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己。7、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。8、书籍是通过心灵观看世界的窗口。9、住宅里没有书,犹如房间没有窗户。1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅2、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫4、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯5、读书百遍,其义自见。——《三国志》6、一日不书,百事荒芜。——李诩7、书籍是前人的经验。——拉布雷8、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮9、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉10、书籍是巨大的力量。——列宁外国语是人生斗争的一种武器。——马克思知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯16、开卷有益。——赵光义17、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼书,是人类进步的阶梯。书,能温暖千万心灵,改变千万人生。我喜欢看书,从书中吸取养分,来丰富我的知识,提升我的智慧,磨练我的意志。这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书,也是让我爱不释手的书。它通过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事,给予我们启迪和感悟。有一篇名为“做人生的强者”的小故事,讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病,双腿落下残疾。但她自强不息,坚持锻炼,最终创造了200米的世界纪录。这个故事深深地感动了我,让我懂得了不要被“不可能”所吓倒,只要用心,只要努力,就会成功,人生就会更多彩。还有一篇题为“脚踏实地是最好的选择”的文章,说的是任小萍在不断调动的工作岗位上,干一行爱一行,在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章,我记下了这样一句话:“一个人在无法选择工作时,至少他永远有一样能选择:就是好好干还是得过且过。这样的选择就决定了将来的被选择。”虽然语言很朴素,但却饱含哲理,让我很受教育。

阅读知识是我们生命的养分,那么有哪些海报提倡人们阅读,下面是由我为大家整理的阅读的海报设计图片欣赏,希望你会喜欢!

阅读的海报设计图片

阅读宣传海报设计图片

书香校园阅读活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

二、工作目标

1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

2、具体目标:

①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。

③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点:

(一)营造读书氛围

阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:

1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。

2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12:30----1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境。

(三)明确阅读时间

在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

一天三读

1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。

2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;

3、睡前读:每晚一次的家庭阅读。

(四)开展阅读活动

1、学生读书活动

(1)开展一次读书主题班会。在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动。

(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动。

(5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

(6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览, “捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

2、教师读书活动

教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

(1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得。

(3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

(4)要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

3、家庭亲子共读:

家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。

(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。

(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。

(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

(4)评比“书香家庭”。

三、具体实施办法:

1、评选“书香小明星”和“书香班级”。

表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香小明星”,同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场。

2、建立开放书吧。

让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书柜,让学生随时可以拿到书阅读。

3、建立好书交换站。

为了有效发挥三级书库的作用,在同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

4、开展读书活动。

手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚。

5、组织班级或年级读书会。

我的读书故事汇编15篇

我的读书故事1

书是茫茫大海中的灯塔,指引我航行的路线;书是分岔路旁的指示牌,辨明我人生的方向;书是炎炎沙漠里的绿洲,滋润我干涸的心灵。而我与读书的故事,就是从《一千零一夜》开始的。

从前,我对读书总是提不起兴趣,写作文时也时常下不了笔。老师建议我多读些课外书,但是我一盯着密密麻麻的文字,就仿佛走进了大迷宫,头晕眼花。

直到有一天,妈妈送了我一本《一千零一夜》,里面各式各样的人物勾起了我的好奇,丰富多彩的世界激发了我的兴趣。只打开第一页,我便沉浸在了书中无法自拔,迫不及待想要一口气全部看完。到了吃饭的时候都食之无味,满脑子想的都是故事接下来会发生什么呢?睡觉的时候,我佯装睡着,等妈妈离开房间,便立刻偷偷地躲在被窝里,津津有味地探索书中的奇妙世界。

这天夜里,我走入了书中的世界,认识了聪明的阿里巴巴、机智的马尔基娜、善良的狗、言而有信的青年。我与他们在草原中漫步,在森林中穿行,在集市中闲逛,并一同勇敢地对抗坏人。他们许多优秀的品质值得我思考学习,比如说:要善于观察、先苦后甜、言而有信、勤俭节约。《一千零一夜》中还有许许多多这样的人物,有的发扬勇敢冒险精神,有的机智善良,还有的正义凛然、敢于和恶势力作斗争。

至此以后,我爱上了读书。我喜欢在书中结识可爱的伙伴,在书中探索神奇的世界,在书中汲取宝贵的知识。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我享受读书带来的快乐!

我的读书故事2

阅读陪伴了我五六年,只记得,高尔基说的话:“书籍是人类进步的阶梯。”

我在一岁的时候,爸爸妈妈在遥远的杭州打工,一年也见不到两次,他们只好把我放到老家,让爷爷奶奶带我。等我上幼儿园了,妈妈买了几本书寄回来给我看,那时的我还不会读书上的字,就是看着书上的插图特别漂亮,让我感觉妈妈还在我身边。

妈妈每年回家的时候,总会带一本我最喜欢的书给我,什么《淘气包马小跳》、《寻宝记》等等。有一次妈妈过年回家,买了三本我最喜欢的书,我就静静地看,看了一遍又一遍,越看越喜欢,这样能让我安静下来,心也静下来了,读书真好。

家里的书,有的我都看了好几遍,在上小学的时候,我的书已经堆满了书架,达到了一百多本了。

我看书的时候经常忘记了时间,有一次礼拜六我看书看到了晚上十二点,被老妈抓了个正着,老妈把灯关掉了,叫我赶紧睡觉,好吧,我就自觉的睡觉了。

书给了我快乐和乐趣,还会让心情不好的我快乐起来,感谢阅读,让我喜欢上了你!

我的读书故事3

今夜风清露白,月明星稀,宇宙澄澈,月光下的他显得格外端庄妩媚。有时白瀑流泻,那是月辉在茂密的平台上汇聚,摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动这是层出不穷的天上雪啊!

——题记

京剧雍容华美,昆曲典雅精致,梆子高亢悲壮,越剧轻柔婉转,秦腔粗犷高亢,他们各有各自的特点。那么“书”呢?我想大概是温柔多情吧。

总还记得王国维在《人间词话》中的那段诉说,“读书有三静:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此二境也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊出。此三境也。”说来也奇怪,王国维的这段诉说竟同我的阅读成长过程有着异曲同工之处不谋而合。我想这就是古语所云:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”

一昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

小时候,每到夜晚时分,执拗的我就会哇哇的大哭不止,而这时,母亲每每拿起那本破旧的书,带领我走向安徒生的世界。

丑小鸭是我幼时最好的玩伴,因为我对动物有种说不出的喜爱。在它的引领下,我一发不可收拾的走入神奇的童话世界。我去了七个小矮人的家,受到了白雪公主的热情款待。来到睡美人的城堡,看到了公主与王子的幸福生活。走进鱼美人的世界,听到了人鱼相恋的凄惨爱情。同样,在人来人往的大街上,看到了台阶上手捧一把火柴的小女孩,有人给她披了件外衣。啊……

一篇篇魅力神奇的童话伴我长大,从中我学到了善良,学到了坚强,学到了自信,学到了……

二衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

。

长大后,我迷上了追星。每天,妈妈给我的饭钱,零花钱,我都用来买他们的CD和海报。茶不思,饭不想。真可谓“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”母亲见状,买了本《孟子》给我,每天叫我至少看十页,在她的威逼之下,我终于屈服了。于是我有走进了孟子的世界。

我跨越了历史与人文的局限,在高高的天空上,体验到了真正的“战火连天”聆听到了孟子的圣叹,伶仃他那句“仁者无敌”聆听他那句“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”圣人的这一叹,道出他的洒脱奔放,道出了他未染的性灵,道出了他的“仁”说。

圣人的儒家学说,让我的心灵在艺术的殿堂里徜徉。陌生的道路上我又学到了仁义,学到了兼爱,学到了坚韧,学到了……

三众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处。

而现在,或许是阅读了大量的书籍吧!我竟发现没有一本书合乎我的.心境,直到我读到了它——《唐诗宋词》,我才明白了那句话“世间不是没有美,而是没有善于发现美的眼睛”蓦然回首,却在灯火阑珊处。之后,我毅然走上这条阅读之路。“路漫漫其修远兮,武将上下之求索”我将执着坚定的走下去。

唐诗宋词风光旖旎,在我心中留下了挥之不去的光影……在其中,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”海的誓言给我鼓励;杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄让我向往;苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的急切让我心动;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的情思让我悲叹。还有,还有……

唐诗短而精炼,掷地有声,宋词长而有韵,回味无穷。在这条道路上,我学到了多情,学到了体验,学到了感恩,学到了……

一本本文化典籍,一句句名言治理,畅游其间,我学到了很多。就如一杯茶,似浓又似淡。你浓浓的,芳香无比像一朵傲雪的腊梅;你淡淡的,沁人心脾,如一只初生的幽兰。读你,就像品味一杯甘美醇香的茶。从小时候到长大后再到现在,你始终陪伴着我成长,成为我生活中的航灯,指引我的小船乘风破浪,驶向成功的彼岸。

爱你,我一直在线。

你有超男快女的青春激昂,你有汪涵欧弟的天天向上,你有青铜般得润泽,你有陶瓷般的肌肤,你那沉淀了几千年的雅韵风骨,必将让无数青春少女疯狂的崇拜你。但是,你不是一个传说,因为你具有新时代里蒸蒸日上的新气象,用青春激昂的音符书写着勇于开拓的新篇章。书,我永远的朋友。

——后记

我的读书故事4

“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就像一个隐形的教室,一个随时随地你都可以去的地方,书就是一盏明亮的路灯,让你在学习的道路中得到光明。

平时,我很忙,没有时间读书,每天只能在深夜窃读。

记得有一次,已经接近凌晨了,可是,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着,正当这时,我想起了一件事――看书。我赶紧打开壁灯,调到最昏暗的一档,抓起书,瞪大眼睛,开始阅读起来,一页,两页,三页……十二点,一点,两点……朦胧中,我进入了一个属于自己的哈利波特世界。这时,哈利和他的朋友朝着我慢慢走来,哈利是一个长着一双大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看见我,赶紧张大嘴,跟我问好:“你好吗?舫宇!”“噢,好极了!”这时,德拉科。马尔福也走过来,得意洋洋地说:“你好吗?哈利的朋友?”“嗨,孩子们!”校长邓不力多也走过来凑热闹了,“来参观学校的是吗?”邓不力多摸着他那长胡子,亲切地说道。

正当这个时候,我被一声尖叫声吓醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起来:哪来的哈利?哪来的德拉科。马尔福?哪来的校长邓不力多?全是一通胡思乱想,原来我还坐在床上看书呢……

“书是进步有阶梯。”我们要在金色的童年里,抓紧时间读书,多读书,读好书,为自己的未来做准备!

我的读书故事5

每个人都拥有自己独特的读书故事,下面我就来给大家说一说我的读书故事吧!

每年的4月23日都是世界读书日,再过几天就到了。最近几天,不知为什么,我突然迷上了《笑猫日记》这本书。以前,我一直让妈妈买回来,可是买回来之后我都一直没有看过,而是把它放到一边儿去。现在,我就开始阅读这些书了,还时常拿到学校去看,看得我津津有味、爱不释手。

《笑猫日记》这系列书有很多本,作者是杨红樱。我最喜欢的是《虎皮猫,你在哪里》这本书。这本书总体讲述了笑猫多次去寻找它一直深爱的虎皮猫,经过了风吹雨打,还摔骨折了一条腿。找了很多相似它心中的虎皮猫,最终在一个钟楼上找到了它。

你们说,这种书你们能不喜欢吗?快点去买一本来看看吧。

我的读书故事6

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚对书的评价,我们作为当代小学生,应该多阅读一些有价值、有意义的好书。但是,我强烈的读书欲望却引发一次有趣的经历。记得,那是一个夜晚……

天黑了,夜深了,妈妈像个定时的闹钟,按时的提醒我:“宝贝,时间不早了,该睡觉了。”妈妈的话像个重磅炸弹狠狠地扔向我,“怎么办呀!这可是我好不容易问别人借来的书,明天就要还给别人了,今天不看的话以后就可能再也看不到了……”许许多多的问题不停的困扰着我,但是妈妈的指令我不得不服从,于是我灰溜溜的爬上床。我翻来覆去睡不着,脑海里一直浮现我心爱的那本书,我仰头往窗外望去,今晚的月亮格外的圆,犹如一个白玉盘,镶嵌在漆黑的夜空中,透过窗户,向我洒下皎洁、明亮的月光。突然,我闪过一个念头:何不趁着这皎洁的月光,把余下的书看完!于是我赶紧拿出枕头旁边的书,依靠在窗户边上,眼睛瞪得像铜铃,看了不到两分钟,觉得眼睛很难受。怎么办呢?看来着白白的月光也帮不了我,看来只能躲被窝里用手电筒看了。

无论怎样,都不能阻止我要阅读这边书的欲望,我双手不停地翻着书页,一页、二页、三页……我像极了一匹饿狼,如饥似渴地阅读着。当书中的主人公小雪弟被同学们赞赏时,我为他感到开心;当小雪弟的朋友远走他乡时,我为他感到难过;当小雪弟跳水救人时,我为他的勇气可嘉点赞;当小雪弟的亲婆去世时,我为他感到悲伤……这本《童年河》很好看,故事一环扣一环,有趣极了,情节描写得很细致,是一本好书。

书,能带给我们无尽的知识,也可以把我们带到很多地方,书的力量是无穷的,让我们一起多读书,读好书吧!

我的读书故事7

在我的记忆里,我读过很多书,可我现在能想起的只有《卖火柴的小女孩》,和一本《安徒生童话》。其余的都想不起来了。

你们的家里都有书吗?我们家里的书可多了,放满了两个书架呢!我最爱读的书是《卖火柴的小女孩》,书中有一位可怜的小女孩,冬天的时候,小女孩被他的爸爸逼出来卖火柴,在大冬天,谁会出来买火柴呢?大街上空无一人,小女孩赤着双脚走在大街上,没有一个人可以帮助她,他点燃了一根火柴,希望能够暖和自己的双脚和双手,她看见了一个屋子,里面有着温暖的火炉,还有一盘烧鸡,小女孩看到这个情景,准备大口大口的吃起来,可是这根火柴燃尽了,美好的情景消失了。她又划燃了一根火柴,这次看到了她去世的奶奶,奶奶说:“孩子,跟我走吧,天上有好多的美食等着咱们呢。”到了第二天早上,小女孩躲在墙角,嘴上还洋溢的笑容,大家都知道她去世了。

大家在家里一定要多看书,多读一些好书。

读书是一件快乐的事,同学们你爱读书吗?好书你要爱读,肯读,你才有收获!

我的读书故事8

今天我来分享一个读书故事。

那是六年前的一个晚上,妈妈给我买了一本书。一接到书,我就立刻捧着它到书房去看。

“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”时间一分一秒地过去了,但沉醉在书中我依然在读书。夕阳渐渐西沉,我就顺手打开了台灯。就这样,一连读了两个小时。

“饭好了!过来吃饭了!”一声大喊响了起来,可我置若罔闻,继续读书。“哗啦,哗啦……”

“咚咚咚!”一阵敲门声把我惊醒了。“喂,吃饭了!”我抬头一看,原来是爸爸。“咕――”肚子也闹粮荒了,我只得依依不舍地又看了几眼书,吃饭去了。其实,吃饭的时候,我也仍“身在餐桌,心在书中”,我在想:书中的主人公最后会怎么样呢?那个大反派最后又会被怎样处置呢?“啪!”一声巨响一下惊醒了我,又是爸爸!我嘞个去!“吃饭的时候不要想其他事情!一心不能二用,你别光顾着思考而忘了吃饭!要想的话吃好饭到书房里去想!”一听这话,我立刻抓起筷子,赶紧吃饭。“啪!”“哗!”碗筷一放,吾向书房去也!

“哗啦,哗啦……”一本上千页的书一天就看完了,这对那时的我可是个天文数字!

现在我虽已换了好几个类型的书,兴趣却仍不减。现在我正一步步爬着“书山”。

我的读书故事9

小时候,我不喜欢读书,为了让我爱上读书,妈妈给我买了很多有插图的书,为了了解这些有插图的书,我不得不好好学习读书。

慢慢的我就爱上了读书。

妈妈给我买了许多中外名著;有海底三万里,森林报…. 还有我最喜欢的沈石溪的动物小说;《狼妻》、《斑羚飞渡》……

喜欢读书以后,我觉得自己的作文水平提高了。

8岁生日的那一天,我意外的收到了快递公司送来的礼物——一摞厚厚的书,原来这是爸爸送给我的礼物,其中还有我最想要的《三国演义》……我紧紧地抱着它们,犹如抱着来自远方的朋友们。

有一次,我和妈妈一起看少儿剧《秦汉英雄传》,张良给韩玉孙出了很多计谋,可韩王孙还是没有复国成功,妈妈不由自主的说;韩王孙真是扶不起来的刘阿斗。”那时,我刚看完《三国演义》,就对妈妈说:“妈妈,那时刘阿斗还没出世呢.”妈妈大笑起来,我想:这年头还是多读书好,这样不会被人随随便便蒙到。

家里的沙发上,餐桌上,床头柜上,就连卫生间的马桶上,都是我落下的书。

读书好,好读书,读好书

我读书,我快乐。

我的读书故事10

书,被人们称为“长生果”。这个比喻我觉得特别情切。

记得我小的时候就喜欢看书,可是,我以前不认识那些字,我就不求其解的看那些小图片。还有的时候妈妈给我讲。

慢慢的我长大了,上小学一年级了,我已经会拼拼音了,有的时候一个拼音要拼好长时间能拼出来呢。但是我喜欢看书,也爱书,无论多长时间我也要把它拼出来。

现在我已经上四年级了我已经认识很多字了。那些有小图片的书已经满足不了我了,像《安徒生童话》《格林童话》已经过时了,现在我都看《水浒传》《十万个为什么》还有《神秘的女老师》,我都特别爱看这些书。

记得有一次,我在看书,妈妈出去买了菜,还顺便做完晚餐,这之间大约两三个小时,就在这几个小时的时候,我把一本书全部看完了。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”还有杜甫和颜真卿说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“黑发有志勤学早,白首方悔读书迟。”意思是说要多读书,多看书,才能写出优美的文章,写出来的文章就好像神仙写的一样。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”的意思是说:“年轻的时候不知道读书,不知道学习,等到老了,头发已经白了的时候,再想学,已经晚了。

书籍就好像知识的乐园,它可以给你许多丰富的知识,也好像你的家,你的朋友,也是你随时想去,就能去的故地。

我的读书故事11

我也一个读书故事,今天,就讲给你们听听吧。

记得有一次,我和爸爸去书店打算买几本书。我突然看到了一本《昆虫记》这本书,我便对爸爸说:“就买《昆虫记》这本书吧!爸爸同意了,我的脸上露出了幸福的笑容。

回到家中,我便迫不及待地读那本书。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我十分地快乐。这本书真像是一位朋友在我是身边。突然,我的肩不知被谁拍了一下,我猛的一惊,抬起头一看,原来是外公啊!我像刚刚睡醒似的,揉了揉眼睛,又聚精会神地读书了。

天已经黑了,可我还不知疲倦地读着,突然一声:“鹏宇?”我恐慌的把头抬了起来,原来是妈妈!我松了一口气。妈妈走进来,看见我居然还没有睡,就说:“为什么还不睡觉,你看看现在都几点了?”我一想不对啊,我才读了几页书啊!妈妈说:“是你读的太痴迷了,都忘记了时间。”我哦了一声,便立马上床睡觉了。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我们要读书而不断地进步。

我的读书故事12

你知道总会有那么一种力量,支撑起每一段摇摇欲坠的时光。书便是那种力量,陪我熬过那灰暗的岁月。

那时候,最开心的事便是独自一人捧一本书品读,仿佛偌大的天地间只留有我一人,世界安静又美好。

初二时的我与以往截然相反,本能成为班级的佼佼者,成绩却一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能会永远记得老师每天担心地询问和疑惑的目光,同学质疑的眼神,像要把我全身上下都透析个遍似的。无助、敏感、不知所措便是我那段时间的体现。我愈发胆小了,害怕父母的失望,害怕老师的鼓励,害怕同学们的眼光,更害怕自己会一蹶不振,徘徊于此。

我那时极少与别人说话,担心那流露出的种种情感让我的防线崩塌。这种情况直到老师送了一本书给我才结束。从那本书中,我了解了张继。一千二百年前,那么大那么长的榜纸却容不下“张继”的名字。我不敢揣测他那时复杂的心情。但或许与我一样都有惆怅忧伤。他可能还期盼着插花游街、马蹄轻疾的风流,衣锦还乡的喜悦。可一张榜纸将他寒窗十载用心读书通过考试的梦揉得粉碎。纵以前有傲人的成绩,悬梁刺股的艰辛,也不会在琼林宴上有他的一席之地。

他离开了京城,离开了这个令人失意的地方。我也曾想逃离这充满寂寞的地方,随小舟飘荡。到了苏州,张继静静地坐在船上,放肆着他的忧伤,听着心被一点一点侵蚀的声音。夜愈深愈清醒,江水睡了,船也睡了,唯有他是醒着的。

蓦地,钟声响了。这奇怪的钟声偏是在深夜敲的。钟声贴着水面传来,一记一记地撞击在张继的心坎上,正中要害。既然无眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”

如果没有落第的张继,也不会有这么一首好诗。如果没有现在身处低谷的境况,我也从来不会知道身边的温暖一直都在。落第或许不是一个坏事,至少我们记住的不是状元披红游街的盛景,而是秋夜客船上落魄张继。于此,我也释然了许多:你的旧伤终会成为你的铠甲。

学会释怀和包容自己,因为事情没那么糟糕。书以解忧,我与书自此共走一路。

我的读书故事13

“今天的作业终于写完了,可以看我心慕已久的《狼王梦》啦!”我一边开心的想,一边从书包中拿出《狼王梦》。

翻开第一页,我便被故事中的情节吸引住,我为它们的不幸而打抱不平,为它们的经历而欣慰

正看得津津有味时,妈妈却来到我身边说:＂左康博,都9点多了,快去睡觉!＂我被妈妈这一句＂河东狮吼＂吼回了现实世界。我知道我妈的话从来都是说一不二,这可怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁。

突然我看见了手电筒,就像见到了救命稻草一般。我偷偷瞄了瞄妈妈,见她正在一心一意的追剧。于是,我悄悄的把书夹到腋下,然后蹑手蹑脚地把手电筒放入怀中,走进卧室。

我躺在床上,用被子蒙住,翻开书,打开手电筒。虽然里面很热,但只要能看书就行啦。我又津津有味地读起来了,以致忘了所有的存在。当我看到最精彩的地方时,不由得大叫一声,而这一声也引来了妈妈,她怒气冲冲地来到我的卧室,怒气冲冲地说:＂把书拿来!＂我吓得大气都不敢出。妈妈愤怒了,见我一时没了反应,直接把书夺走,扔到了垃圾桶里。书掉到桶里,我的心也随着掉到了万丈深渊。

这就是我的读书故事,你们有读书的故事吗?愿意和我分享吗?

我的读书故事14

在暑假里,老师要求读三本自己最喜欢的书,并写读后感、读书笔记。因为我酷爱读书,所以,一个暑假我就读了二十本书。这些书里,我最最喜欢的就是班级故事,这些故事生动、有趣,形象地描绘了班里发生的许多事情。另外,我还喜欢看四大名著,我已经读了一本《西游记》。书,是我们生活必不可少的一部分。书中,故事的情节出神入化。在书中畅游,在书中,了解国家大事;在书中,了解我们不知道的知识。我最喜欢的几本书是:《我是马小跳》、《笑猫日记》这些适合我们看的书。有时,我还会把书中的好词、好句、好段落给记在一个漂亮的记录本上。有些书能让你开怀大笑,有些书能让你悲喜交加,有些书能让你痛苦……

高尔基说:“书是人类进步的阶梯,书是人类的营养品。”

看来,生活中还真的不能少了书啊!

有一次,我晚上八点在看《我是马小跳》这本书,妈妈叫我吃饭我都没有听见,就连上厕所我都要带着书去。大约在十一点的时候,我看完了这本书。忽然,我又看见枕头旁边有一本《十万个为什么》,我这才想起来,原来上次只看了一半就睡着了。我有捧起了书,直看到了十二点半。咦,我今天怎么不困呢?我又拿起了一本书,津津有味地看了起来。这是,正好妈妈有点饿,出来拿个面包吃,才看见我的屋子里有亮光,过去一看,我正在读书——我被逮了个正着。我害怕地不敢睁开眼睛看妈妈,谁知,妈妈却说:“饿吗?一天就光顾着看书,一口饭都没有吃。”我也觉得肚子在说:“主人,一天都没吃饭,我都饿扁了!”我只好走出去,吃了饭,我突然觉得这一顿饭比往常的饭都要香。

妈妈说,在厕所看书,光线太暗,对眼睛不好,所以,一直都不让我在厕所里看书。

我常常想:如果我长大了成为一位大文豪,那该多好啊!但是,这也就是做白日梦罢了。

我希望,我的这个梦想会实现。

我的读书故事15

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,知识就会越来越多。

有一次,爷爷带我去超市买东西。我一上三楼,就往图书区跑。我看到一本作文书。打开一看,里面的作文特别多。我一下就喜欢上了,就让爷爷给我买。可爷爷并不想给我买。原因一是因为我的作文书太多了。原因二是因为那本书太贵了,要48元钱。在我的劝说下,爷爷终于答应给我买作文书了,但只能是28元以下薄一点的书。我选了一本16.8元的作文书,爷爷答应给我买了。

我特别喜欢看书。但是总买书太费钱了,爷爷就带我去图书馆借。一开始,我总看一些小说、故事这类书,尤其喜欢《哈利·波特》。后来,我就借一些像《十万个为什么》这样的书籍了。

文学家鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是会有的。”我也经常用各种方式看书。在暑假里,我经常把书放在床头柜上,早晨起来也看。有一次,我早晨5点半起来去厕所,回来就睡不着了。我便拉开半边窗帘,打开手电筒,趴在床上看起书来,整整看了一个小时。到了六点半,妈妈推门进来,发现我在看书,就又出去了。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我以后要多读书,增长书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

现在,我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。

书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!