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将人的一生按照年龄分层,每一个年龄段都扮演着不同的角色,人的一生也是由不同角色所组成。

图片源自网络

舒伯,是职业生涯研究领域重要人物,他规划的“生涯彩虹图”将生涯发展阶段划分成成长、试探、建立、保持和衰退五个阶段。1976-1979年间,舒伯在英国进行了更深度的研究,提出了一个更为广阔的新概念:生活广度、生活空间的生涯发展观。

生活广度:横向层面代表跨越一生的生活广度,也是时间分段。人生每个不同的年龄阶层在彩虹的外层做了总结。将人的一生分为成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、退出阶段五个阶段。五个阶段分别对应儿童、青春、成人、中年、老年。

生活空间:在不同阶段里扮演着不同的角色,这些角色的划分就是生活空间。生活空间纵贯着彩虹的上下,舒伯认为人的一生中必须要有这九种角色:儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。这些角色之间相辅相成。在每一个阶段对每一个角色投入程度可以用颜色来表示,颜色面积越多表示该角色投入的程度越多,如不协调会导致失衡。

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如果要糊弄这门课程的学分,随便你怎样抄也无可厚非。

但你的人生,你对未来的职业规划,总不能就这样全靠别人的帮助吧?

顺便替你鄙视楼上楼下发广告的。

虽然工作的目的是为了赚钱,但是赚钱也要看自己有没有能力赚到的,所以建议自己还是先找准自己的职业定位,是能够发挥自己优势特长的职业,才能让自己有好的回报。

成功的职业规划,主要的考虑因素在以下几个方面:

1、你的兴趣是什么?你曾经想成为什么样的人?你对哪些知识比较有感觉,能够深入发展下去?

2、你的性格适合做什么?不同的工作,适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格,是非常重要的一步。

3、你的优势和特长是什么?有哪些拿得出手的能力?对于自己欠缺的能力,应该怎样去做?

4、你性格本身存在哪些弱点需要克服?不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

一、大学生

职业规划

大赛活动主题:

大学生职业生涯规划

二、大学生职业规划大赛活动目的:

为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆,为了给我们的未来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发,精心策划了此次活动。

三、大学生职业规划大赛活动的形式

以讲座、现场互动、文章征集的方式展开

四、大学生职业规划大赛活动地点

五栋教学楼

五、大学生职业规划大赛活动时间

六、大学生职业规划大赛活动参与人员

协会全

体会

员及全院的非会员学生

七、大学生职业规划大赛活动组织人员

由组织策划部组织,秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。

具体人员安排如下:一名主持人,两位指导老师

八、大学生职业规划大赛活动前的准备

1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长协助

2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责,张波协助完成。

3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)

4、由秘书处负责准备好约150张的A4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责

6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责

九、大学生职业规划大赛活动流程

第一阶段:活动宣传阶段

1、定点宣传:在一食堂门口做定点宣传,宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料,并向咨询者做详细的讲解。

时间:

负责人:组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。

2、再次动员:由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。

负责人:组织策划部 王华

宣传部 徐菲

信息咨询部 张波

秘书处 段晶晶

3、海报宣传:由宣传部负责出7—8张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。

第二阶段:活动主体阶段------现场互动

(一)老师讲座

讲座的内容:职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行?

(二)主持人演示职业生涯规划的具体内容:

1、什么是职业生涯规划?

2、职业生涯规划包括哪些内容?

3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析

(三)现场规划

给每一位会员发一支笔和一张A4的纸,让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。(不要求很规范,但要有具体的目标和发展方向)时间过后,统一将他们规划收上来,并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。

(四)现场交流

邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?有哪些具体的目标?为什么会有这样的想法?

(五)有奖成果展示

与者自主上台陈述自己的职业生涯规划,由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!(人数不限,据时间而定)

(六)点评

点评阶段:

1、可由会员代表上台,有支持人询问如下问题作为点评内容:“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信心吗?”等。最后,有他来点评一下他对此次活动的看法:“你认为我们这次活动怎么样?”

2、指导老师点评

(六)活动结束

活动时间大概会持续2个小时,活动结束后会员按序退场。

(七)活动后序安排

(1)会场卫生由全体协会干部共同打扫,宣传部负总责

(2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责

第三阶段:职业生涯规划征集阶段

现场活动之后征集职业生涯规划,参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。

第四阶段:职业生涯规划评选阶段

评选活动由信息咨询部负责,邀请协会专业老师及相关专业的指导老师,秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。

奖项设置:一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

优胜奖 若干名

第五阶段:活动反馈和评价

活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈,询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价,并提出改进方案,呈递会长审批。

活动策划人:组织策划部

策划时间:月 日