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孩子从一岁开始,就对笔感兴趣了,虽然还拿不好笔,但总是倔强地喜欢拿笔在纸上点一些点,戳一下纸,等孩子能画一些线条时,会兴奋的让爸爸妈妈看自己的“杰作”。

两岁左右的孩子,会进入涂鸦敏 感期,他们会喜欢画一些简单的线条和弧,虽然爸爸妈妈也不知道孩子画的是什么,但在孩子心中会给自己的“画作”取一些奇怪的名字。

三岁后,一些孩子已经从无意涂抹变成有意涂抹了。开始有了运笔的意识,在画画时会加入自己的主观意图,手对线条的控制力也会更强一些。已经能简单的画出不规则的梨形、圆形等形状了,甚至也能画出一些富有童趣的画了。

几乎所有孩子,都会在两三岁这个阶段不自觉地拿起笔,开始他们“乱涂乱画”的画画经历。当孩子出现了对画画的兴趣时,父母一定要抓住这个关键期,充分满足孩子。

心理学证明:儿童早期绘画练习,可以把智商提高千分之三十,学画画不仅仅是在画画,它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质。

孩子在画画过程中,要集中注意力观察所画对象的形状、大小、特征等,才能勾勒出图形。学画画的孩子和不学画画的孩子看待世界的角度会不太一样,画画的孩子会更加注意一个东西的细节、质感,更能欣赏世界万物的美。

如果您的孩子粗心马虎、不专心,可以让孩子学习画画。

孩子从小学画画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而奇特的。丰富的想象是科学家、文学家基本的品质,也是童心的保持和升华。

孩子在绘画中想象会得到扩展、深化,这是孩子成长的基础。

孩子在学画画的时候,不仅要自己准备绘画工具,寻找绘画素材,还要构思画面,给画面塑造构型、涂颜色、修改等。从始至终,所有的过程,不管是动手的还是动脑的,都是需要孩子完全自己完成,而且这个过程永远不能和其他人一样。

所以说,在自主思考、独 立 创造和逻辑思维训练上没有一种活动,能和画画相比。

之前去一位老教 授 家里做客,她正在陪着外孙女一起画画,孩子才四岁,已经能画上百种动植物形象了,而且画得特别好。老 教 授 说,她每天有一件重要的事,那就是和外孙女一起画

简笔画

,这个习惯已经坚持了一年多了。

当时很困惑老教 授为什么要这么做?后来老教 授道出原因:画画对孩子的大脑、手部、认知等各方面的发育,都有十分重要的作用。

老教 授建议,两三岁大的孩子,可以从简笔画开始。

简笔画,即一种用绘画的基本要素点、线、面来表现绘画对象主要特征的绘画方法。

它通常通过目识、心记、手写等方式,提取绘画对象典型的、突出的特点,然后以平面化、程式化的形式和简洁的笔法加以表现。简笔画具有概括性、可识性和示意性,其本质是简明、清晰、示意。简笔画在人们的生活与学习中大量存在,且发挥着重要作用。

老教 授 把她家外孙女画画用的《儿童简笔画10000例》推荐给了我,我赶紧也给孩子准备了一本。

我家孩子三岁了,也经常在家乱涂乱画,还把我刚刷过的墙画的乱七八糟。自从孩子收到这本之后,就再也不在墙上乱画了,而是坐下来,静静地在纸上照着画,经常一画就是半个多小时,非常投入、认真,这也给我腾出了一些休息的时间,真是太好了。

不得不说,老教 授的眼光真是不错,选的这本简笔画中所覆盖的素材很丰富,动物、植物、水果、蔬菜、

交通工具

等都有,1本相当于5本,有将近10000个图例,非常适合2-8岁的孩子!

可爱生动的形象,能让孩子很容易就认出来。简单流畅的线条,分步骤的图例展示,让孩子更容易学会。

而且每个图例附带有科普知识,简单又有趣,让孩子可以边画边增长知识。

重要的是,这本书可以一书两用,不但可以照着学画画,又可以直接在书上涂色。孩子可以根据自己的想象任意涂色。在涂色的过程中,孩子的情绪、 情感 也会得到释放和满足,加强对事物的认知,手眼脑更加协调,有利于智力的开发。

我觉得,不管孩子是否有美术天份,也不管孩子长大后当不当画家,都应该鼓励孩子学习画画,这对提升孩子的观察力、

专注力

、想象力、创造力都是有好处的。

家有2—8岁小孩的家长,也可以把这套《简笔画10000例》给孩子带回家。