绘本插画素材-这几套绘本，孩子看上一年也不腻

在中国传统工艺美术和绘画的领域中,手绘插画在现代包装中的应用,有着浓厚厚的文化底蕴。下面是我整理的简单的包装设计插图手绘图片和包装设计融入手绘插画元素的前景。

简单的包装设计插图手绘图片

包装设计融入手绘插画元素的前景

中国的手绘插画设计是中华民族文化和精神内涵的一种表现形式。在如今商品经济一体化的大的趋势下,中国包装仍然应保持清醒的头脑,并以一种独有的方式出现在商业包装中,唤起人们的不断去关注和了解。中国现代包装设计植根于肥沃的艺术土壤中,相信它一定可以在世界的设计氛围里生根发芽,在阳光的沐浴中茁壮生长,也一定可以在现代设计的历程中创造出辉煌成果。

我们要将手绘插画元素应用到现代设计中去,并研究深层次的文化特点,提炼出某种文化的精髓和核心内容,对其进行创作和挖掘,将手绘插画元素潜移默化地融入作品中,以提升现代设计的整体感和品质感。我们应以现代审美的全新观点去重新审视手绘文化,要在充分理解手绘文化的基础上对其内涵进行延伸和发展,如何让手绘文化在现代设计中得到拓展、有广阔的发展平台,这是一个亟待解决的问题。

手绘插画文化与包装设计的融合

1、手绘插画文化在现代包装中的运用

商品包装设计在现代艺术设计中占据着很重要的地位,它已成一个具有广告特点、企业视觉形象宣传功能的专业化门类,商品包装插画更是体现了企业视觉形象最直接的部分。

中国传统商品手绘插画属于中国传统文化的一部分,它的创作过程相对独立,饱含了作者强烈的个人感情色彩和独立的创作思维,使得最后的画面具有强烈的视觉冲击力和丰富的故事情节感,也使得作品和观者之间能产生强烈的共鸣。只有民族的才是世界的。植根于民族这块肥沃的土壤中,艺术的灵感才不会枯竭。

2、手绘图形创意与现代包装的结合

手绘插画的图形创作不仅需要巧妙的设计还需要大量的素材的积累,同时,也要注意事物之间象征性和对比性的运用,图形创意可以产生很多意想不到的画面效果,有时甚至会出现荒诞的效果,使得整幅作品看起来更具吸引力。

现代包装设计中的手绘插画图形具有简单明了的特点,除了直观的图形表现外,中国传统手绘图形还注重迎合人们主观上向往美好生活的愿望。

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如果单本的绘本从故事内容,到画画风格,再到装帧设计可以用精致来形容的话,那么成套的软装绘本,则可以用经济实惠来形容。

不过经济实惠并不代表粗制滥造,成套的软装绘本,故事内容也一样精彩无比。宝宝从2岁到4岁读的这几套绘本,可以说是百读不厌,一起来看看吧?

2岁到3岁的最爱:

1、噼里啪啦系列

这套立体游戏书,陪伴了孩子从2岁到3岁的大多数时光。

这期间不知道看过多少遍,玩过多少遍了。

每天的大河马、小猪、小老鼠一起玩耍的故事,陪着她学拉粑粑、说你好,洗澡、游泳、坐公交、看天空的白云......

书里会动的翻翻页不知道被翻了多少遍,有些已经掉了,不过,孩子时不时地还会拿出来自己翻翻看看,一套7本,如今十几分钟自己就翻完了,其实,里面还有一个最不招待见,又最调皮捣蛋的鳄鱼。

对于小小孩儿,这套绘本,帮助孩子学习日常的一些小习惯,还可以当玩具,锻炼小孩子的能力。

一句话总结:动动手,看图图,听故事,乐嘟嘟。小小孩的最爱,非他莫属。

2、小熊宝宝绘本

其实这两套绘本都出自日本的作家:佐佐木洋子,性质差不多,都是孩子日常的一些生活习惯。只是,这一套一共有15本,比噼里啪啦多了一半,几乎涵盖了所有的日常。

但是,这两套绘本,开启了孩子真正的阅读之路,也改变了我以前买书的意向。

在这之前买的大多是认知类的图书,认识动物、植物、日常生活用品,甚至是认识数字、拼音、英文字母,三字经、唐诗等等。

而佐佐木洋子的这两套低幼绘本,才让我真正地从认知转变为生活。

从生活中来自然而然地认知,比纯粹的认知要好的多。

而我们的孩子,生来也是为生活的。

低幼的套系绘本里,还有偷偷看里面,猜猜我是谁?等等。

但是,其实也就两类,一类是能够动手和游戏的翻翻书,洞洞书,游戏书,玩具书。

另一类就是纯粹的故事性,生活类的书。

3到4岁最爱:

3.不一样的卡梅拉

这套绘本,是宝宝的最爱,也是我的最爱。从2岁多就开始讲,一直到现在。还在继续。

每本故事都读过,一共4个季,45本。

这几只法国的小鸡们,确实让太多的孩子为之痴迷。

其实,自己最喜欢的还是第一季的13本,也是宝宝读的最多的,后边的几季是在宝宝自己的要求下买来的。

或许是第一季的热卖,促成其制作成动画,再改编成图画书。

每一个冒险故事,结合着历史名人、名画、童话故事,巧妙又精彩。

读过很多遍,也和宝宝演过很多遍,有些读的多,有些读的少。还记得第一本《我想去看海》,每天读,读了有两星期。

读卡梅拉的时候,也是第一次给孩子读信息量这么大的绘本。

每本的字都很多,故事很长,不过如今却也成了宝宝最爱的套系绘本之一。

宝宝最喜欢画的是小胖墩,最喜欢表演的一段故事是我给巨人做饭,最喜欢的是卡门,卡梅利多,贝里奥。

听说,上小学的孩子也喜欢这套书。

4、青蛙弗洛格的成长故事

这套绘本故事,主人公是一个青蛙,或许他的名字也是从英文“frog”翻译过来的。

一共四辑34册,我们只买了第一辑12册。

这套绘本故事讲述了青蛙弗洛格的成长,和每个小朋友的成长一样,有不解,有害怕,有恐惧,有困难。不过,他在成长过程中,也遇到了很多好朋友,学会了什么是友情,什么是帮助,什么是爱,以及怎样做自己。

在孩子成长过程中,青蛙弗洛格的故事,陪伴孩子一起成长。

这套书也曾获得国际安徒生插画奖,画风简单自然,深得孩子们的喜爱。

同时,采用的上图下字的传统手法,而且文字还有拼音。

著名童书作家梅子涵,也说自己讲过很多次这个故事,绿绿的,粉嘟嘟的故事里,有着我们健康、优秀、明亮的孩子们。

愿他们都如青蛙弗洛格一样快活!

5、十四只老鼠的故事

这套书一共有12册,这个有着爷爷奶奶,爸爸妈妈,和10只小老鼠宝宝的大家庭,把自然之美与家庭成员之间的爱表现的淋漓尽致。

一开始,看着这10只小宝宝我也是傻傻地分不清楚。

可是,这个大家庭引领着我们看尽春夏秋冬的美景,感受着大家庭之间的美好与欢乐,还把智慧、勇敢、惊喜一次又一次地展示给我们。

没错,这14只老鼠的故事里,每一幅画都够我们看半天,找上很大一会儿,发现很多乐趣和宝藏。

图画里的信息量太大。

不过,这也正是宝宝喜欢的,自然中的发现,各种惊喜,总是层出不穷。

6、大象巴巴的故事

起初拿到这套绘本的时候,放了很长时间才给宝宝看,因为里面的故事同样是有点长。字多,图画也多。一共6册。

不过,还好,如今对这套书已经是烂熟于心。

大象巴巴从一个失去妈妈的小象,到创立自己的大象王国,再到小象们的父亲,几次角色的转变,从一个人到整个一个国家,从自己的成长再到国家的发展。

这个故事,讲述的东西实在是太多了。

似乎也是给大人们看的。

里面以人出现的一个人物设定就是:拯救巴巴的老婆婆。

不管是冒险,还是自我成长,还是如何成为一个好父母,大象巴巴,都是值得我们学习的对象。

7.巴巴爸爸的故事

“克里克里克里,巴巴变”,这是宝宝最近说的最多的一句口头禅,当然也是从这套书里学会的。

一开始自己还奇怪呢,怎么和大象巴巴一个名字。

巴巴爸爸,巴巴妈妈,还有不同颜色的七个小宝宝。光记他们的名字都耗费我太多的脑细包。

鲜艳的色彩,简单的图画,再加上他们百变的身躯和百变的故事。

每个宝宝都有一个自己的爱好,也组成了他们一个又一个精彩又可笑的故事。

爱看书的巴巴利波,爱研究的巴巴布莱特,爱跳舞的巴巴贝尔,爱画画的巴巴伯,爱动物的巴巴祖,爱乐器的巴巴拉拉,还有爱运动的巴巴布拉伯。

每一个宝宝都有自己的特点,这也使他们大家庭的生活更精彩。

他们一家人也是相当有爱的一家。

这就是最近宝宝最最爱的一套绘本,一共有三个季,共28册。

精彩的绘本也改编成了动画片,当然也成了最近宝宝最喜欢看的一部动画片,已经超越了小猪佩琪。

巴巴爸爸的故事因为多变,因为色彩,因为图画简单,也成为宝宝最喜欢画的一个素材。

8、河狸总动员

终于看到了一套很适合宝宝的国产绘本。

没错,前面那6套全部都是国外的绘本,而国产优秀绘本的稀缺,或许与我们的幼儿教育有着不可分割的关系。

如今,国产绘本质量也在日益提高。

这套《河狸总动员》就是一套比较优秀的绘本。

第一辑一共有6册,主要讲述的是一群河狸之间的故事。

我们作为群居动物,孩子上幼儿园以后,也逐渐走向社会,学会与人相处,而这套绘本,就让我们了解了许多与别人相处中遇到的种种问题。

豁豁牙,小胖墩,丽茜,大头,几个好朋友在成长中都有各自的烦恼,不过他们也都一一解决了。

或许,关注成长,让孩子在故事中找到那个最适合自己的成长方式,才是我们最大的心愿。

这几套绘本,伴随着孩子的成长,而成套的绘本最大的好处就是,让孩子在这些主人公的陪伴下,在他们的故事中,更好地找到自己,学会做自己。

故事的连贯性,丰富性,让孩子更愿意去看,更能激发他们阅读的兴趣和乐趣。

书不在多而在精,不在你买没买,而在于你看没看。

成套的绘本,如果孩子一开始就喜欢,那就可以继续买来,让孩子的兴趣发挥到最大化,也可以和动画相结合,让孩子在快乐中学会阅读,在亲子阅读中学会与人相处,在亲子互动中拉近亲子关系。

愿这些优秀的绘本,陪伴孩子度过一个快乐的童年。

32002钟鑫

绘本主题:科普,认识颜色。

绘本名称:《五颜六色的公交车》

设计人:钟鑫

总课时:30分钟

对象年龄:3-5岁亲子家庭(实际实践时,下到三岁,上到90,祖孙三代)

活动人数:20人(实际实践时,5人)

这是一本图画多于文字的书,适合低龄儿童,不同颜色的公交车,有与其对应的不同颜色的上下车动物,绘本最后还介绍了不同颜色公交车的司机。

1.启蒙低龄幼儿对于颜色的认识。

2.通过游戏的方式,加强亲子互动。

1.暖场歌曲:《The Wheels On The Bus》

2.提问:坐过公交车吗,坐的什么颜色的公交车呢?跟谁一起坐的,去了哪里呢?

3.导入故事

因为是家庭内部讲读,所以听众涵盖了三岁的小女儿,四十多岁的家政阿姨,六十多岁的父母,和90岁的奶奶。因为公交车是跟日常生活结合非常紧密的交通工具,所以大家都不陌生,也都听得津津有味。其中的剪影风格,是老人比较喜欢的。

讲读过程中,还是把孩子作为最主要也最重要的收听者,所以语气语调、提问设计、共情处理等,都是站在孩子的角度完成的。

亲子家庭绘本讲读过程中的一个问题是,个别家长会在讲读者边讲边提问时,不停地提示孩子答案,影响了孩子独立思考和回答的过程,要提示家长注意。

(讲读过程略)

文\图:[日] tupera tupera   翻译:宋三三

tupera tupera是日本的超人气插画组合,也是绘本大师五味太郎极其欣赏的绘本作家,是剑渊绘本之乡大奖、日本绘本奖读者奖等各类绘本大奖得主,更是众人心中幽默创意的代言人。

tupera tupera创作了很多为低幼宝宝设计的绘本,以日常生活中常见的元素为素材,引导小朋友进行认知。

1.展示一些现实生活中公交车的图片,让小朋友说说是什么颜色的。

2.将不同颜色的公交车与不同颜色的乘客进行连线。

3.再唱一遍《The Wheels On The Bus》,亲子家庭一起做拉衣服联车厢的游戏。

4.延伸阅读:tupera tupera奇趣认知系列《蔬菜躲猫猫》、《水果躲猫猫》、《掀开帽子》。