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口语竞赛海报-这个英语海报怎么写啊？

原创：找图网 2023-07-06 15:55:50

2021推广普通话宣传周海报-2022推广普通话手抄报文字内容_普通话手抄报一等奖

推广普通话手抄报简单又漂亮

推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。关于推广普通话的手抄报你知道怎么画吗?下面是我整理的推广普通话手抄报简单又漂亮,欢迎大家阅读分享借鉴。

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推广普通话手抄报

推广普通话倡议书

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

金秋九月,果实累累,我们迎来了第x个全国普通话推广周。汉语,传承了巍巍中华五千年灿烂文明,普通话,不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语,还是联合国的六种语言之一。

推广普通话,能克服语言隔阂,增进民族地区交流;推广普通话,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力;推广普通话,有利于社会主义现代化建设,弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话,能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。今年适逢新中国成立x周年,我校将以此为契机,通过开展第x届全国推广普通话宣传周活动,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以及语言文字规范标准,尊重语言文字发展规律,大力推广普通话和规范使用国家通用语言文字工作,共筑语言文字中国梦。真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。在第x届“推普周”到来之际,为落实本届活动的主题:“说好普通话圆梦你我他”,加快我校推普步伐,营造文明活泼的校园氛围,特向全校师生员工发出以下倡议:

1、从我做起,积极学习普通话,文明使用规范字。

2、课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。

3、日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音,使用文明语、规范语,在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。

4、社会活动中坚持使用普通话,共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。

5、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

老师们、同学们,说好普通话,方便你我他;人人都说普通话,处处盛开文明花。让我们从现在做起,从课堂做起,从校园做起,字正腔圆共推普,使普通话成为蓬溪实小的校园语言,以实际行动营造文明和谐的社会语言环境,个个争当文明和谐的实小人。

x学校

20__年9月x日

推广普通话演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的'主题是《推广普通话共筑中国梦》。

众所周知,普通话作为我们汉民族的共同语言,必将成为现代汉语的代表,而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此,学好普通话,将是我们与他人沟通的一把金钥匙,我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

一个国家,一个民族都需要一个完整规范的民族语言,而中国作为一个多民族语言的大国,自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同语,已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。

讲好普通话,能提高我们的综合素质,陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具,是文明与进步的象征。我们中国是一个多民族国家,每个民族、地区都有自己的方言,试想:如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈,会怎么样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话,人人都使用文明的用语,那么又会怎么样呢?结果是不言而喻的。

纵观全球,世界各国"孔子"学院极受欢迎。外国掀起汉语热,汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。汉语走向世界,中国走向世界,中国成为世界的焦点,普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人,还有什么理由说不好普通话?

由此可见,普通话对于现如今的生活有着多么大的影响,因此,我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的"文明之邦""礼仪之邦"插上"普通话"这一腾飞的翅膀,放飞梦想。

心,因为有方向,所以才执着;方向,又因为有梦,所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪,我们的学习和生活都离不开普通话,我们应从汉语拼音开始练习,发好平舌卷舌音等,多和普通话准的人交流,每天坚持说,持之以恒,方能见效。只有掌握普通话这把钥匙,才能游刃有余的驰骋在职场上,把握各种机遇,成为精英,为筑建中国梦挥洒自己的热血!

在这里,我要说:让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

我的演讲结束了,谢谢大家!

推广普通话宣传语

1、国家推广全国通用的普通话。

2、国家推广普通话,推行规范汉字。

3、正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。

4、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

5、树立语言规范意识,提高民族文化素质。

6、大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。

7、爱国旗,唱国歌,说普通话。

8、推广普及普通话,为现代化建设营造良好的语言环境。

9、发展社会主义市场经济需要普及普通话。

10、面向现代化,推广普通话。

11、推广普通话,公务员要带头。

12、普通话是校园语言。

13、普通话是教师的职业语言。

14、青少年要做推广普通话的积极分子。

15、普及普通话,从孩子抓起。

16、让您的孩子人小学会普通话。

17、新闻媒体要做推广普通话的榜样。

18、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

19、说普通话,从我做起。

20、说好普通话,方便你我他。

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推广普通话手抄报简单好画一等奖

普通话是我国的母语,是全中国人民沟通的桥梁,它像一根细绳,把全国人民的心连在一块。下面我给大家整理了关于推广普通话手抄报简单好画一等奖,欢迎大家阅读!

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普通话宣传周活动总结心得体会感想

我校结合实际状况,根据《省教育厅省语言文字工作委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》,全力动员、广泛宣传,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

1、加强组织领导。为加强对第十八届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员有副校长及各室成员。同时,要求各班班主任成立相应组织。

2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,各学校也相应制定工作方案,保证活动顺利进行。

3、师生动员,营造氛围。为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生用心说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,透过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。

5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。构成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的用心性。

6、组织学生进入校园或公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。

7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话,教师、学生在校内务必使用普通话。

存在问题及措施:

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育,帮其提高认识,激励其参与的用心性。

2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的用心性,在校园内构成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话演讲稿三分钟

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是《推广普通话共筑中国梦》。

纵观全球,世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热,汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。汉语走向世界,中国走向世界,中国成为世界的焦点,普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人,还有什么理由说不好普通话?

由此可见,普通话对于现如今的生活有着多么大的影响,因此,我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀,放飞梦想

在这里,我要说:让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

我的演讲结束了,谢谢大家!

全国推广普通话宣传语

1、学会普通话,让你轻松走天下。

2、请讲普通话,请用规范汉字。

3、服务说好普通话,情暖顾客心欢畅。

4、沟通——从普通话开始。

5、规范社会用语用字,创建全国文明城市。

6、大力推广普通话,促进语言文字规范化。

7、说普通话,从我做起。

8、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

9、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。

10、我酷,我流行,因为我说普通话。

11、便于沟通有办法,请您讲好普通话。

12、服务用好普通话,真情沟通千万家。

13、普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。

14、主动普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

15、树立语言文字规范意识,提高民族文化素质。

16、全国普及普通话,世界刮目看中华。

17、人人都讲普通话,个个书写规范字。

18、树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话。

19、要想闯天下,先说普通话。

20、推广普通话,弘扬爱国情。

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普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,让我们一起推广普通话吧!下面是我给大家带来的2022推广普通话手抄报文字内容_普通话手抄报一等奖,以供大家参考,我们一起来看看吧!

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普通话作文

五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,每一个中国人的脸上,正洋溢着华夏文明的灿烂。同学们,我国是多民族,多方言的国家,共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。学好普通话,讲好普通话,对于我们每一个中国人来说都是责无旁贷的。随着祖国的强大,现在连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列,普通话成为了架起友谊的桥梁,沟通的纽带。作为一名中国人,我们更应该为此感到骄傲。爱祖国,讲普通话,这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。

自_年起,经国务院批准,将每年9月的第三周确定为全国推普宣传周,今年,9月15日至21日(也就是本周)是全国第_届推普宣传周。

本届“推普宣传周”的主题(也就是我今天国旗下讲话的主题):说好普通话圆梦你我他。

同学们、老师们,学校是推广普通话的重要阵地,在本届推普周期间,向大家发出如下倡议:

1、在校园内,各班推选推普员,开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上纠正,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范意识。

2、在校园内,积极倡导人人“讲普通话,写规范字,做文明人”,共创一个良好的校园语言环境。

3、在课堂中,积极倡导将“推普周”宣传的主题内涵融入到我们的教育教学活动。

4、在生活中,积极倡导让普通话成为我们的生活语言,做一位树形象,提高城市文明程度的楷模。

老师们、同学们,“推普周”虽然是短暂的,但“推普”的任务是持续的,也是艰巨的。让我们齐心协力说好普通话,写好规范字,让我们从自己身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,处处盛开文明花。

普通话标语

1、人人爱说普通话,心相印,话相通,语相融,乐奔小康笑融融。

2、推广普通话,弘扬爱国情

3、推广普通话,四海为一家

4、请讲普通话,不分你我他;讲好普通话,共爱一个家。

5、普通话沟通人与人;普通话连结心与心

6、五湖四海是一家,大家请用普通话

7、大力普及普通话,架设人间交际桥。

8、南腔北调陌路人,普通话亲一家人。

9、说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。

10、说好普通话,方便你我他

11、普通话是中华民族大家庭的通用语言。

12、四海同音,万众一心

13、四海同音,万众一心,普及普通话,四海是一家。

14、南腔北调陌路人,普通话亲一家人。

15、实现顺畅交流,构建和谐社会

16、我骄傲,我是中国人;我自豪,我说普通话

17、认真贯彻《国家通用语言文字法》,大力推广普通话,推行规范字。

18、人人都说普通话,个个都是顶呱呱;爱讲普通话,人人都夸他。

19、大力普及普通话,共塑城市新形象。

20、普及普通话,四海是一家

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这个英语海报怎么写啊？

1.In order to make students more interested in learning English, to hold the competition,

2 in the students won first prize in the contest will be recommended to stations when English presenters,

3 high level of all students.

4 enrollment sites: school lecture hall, Time: September 15 to 18.

趣味学英语英语短句大赛活动策划

1. 求一分英语趣味活动的策划书

英语学习兴趣小组策划书

一、活动名称:English Learing Club

二、活动目的:为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。

三、活动形式:同学志愿报名,选定组长一名。为了方便及时搜集信息, 在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人(由小组成员推选)。每周六、日8:00开始,大家在一起学习、讨论。

四、活动时间:2007年10月01日——2007年12月21日

五、活动地点:主楼410

六、活动内容:主要包括听力、单词、背诵经典语句、阅读理解、作文、口语练习。

(一)听力:听成都科技大学听力材料的三级、四级材料,每周六、日8:00听两单元。

(二)单词:每周六听完听力后听写单词,单词是大学英语课本中四级英语单词,每次在两单元中抽30个单词,由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改,并由组长统计成绩,错一个单词罚抄十遍。

(三)经典语句:大学英语听力书上每单元Language focus中语句,每周由小组成员提供谚语。背诵经典语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

(四)阅读理解:由于阅读理解需要的时间较长,大家利用课余时间做,遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

(五)作文:四级中写作占很大比例,为了提高写作能力,我们每周写一篇作文,邀请英语老师帮我们批改。

(六口语:小组成员用英语给大家讲笑话或小故事等,通过此活动活跃了气氛,提高同学的胆量和英语口语能力。

七、规章制度:俗话说“无规矩不成方圆”,既然我们成立了英语学习兴趣小组,我们就应该持之以恒。讨论会上,我们有会议记录,有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力,据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

2. 关于英语的活动

按我的理解,英语协会是非官方的组织,追求的应是趣味性和学习两者兼顾,不然和班级上课没有多大区别。

建议的活动有: 1.英语角(最好邀请外教和外国留学生参加); 2.英语演讲比赛; 3.英美文化竞答; 4.观看经典英文影片; 5.邀请留学归来人员做英美文化、留学生活等方面的系列讲座(在国外生活所用语言和课堂学的差异极大,这方面的工作非常有必要); 6.请英语学习成功人士(考试成绩好的同学或校内引进的海外华人学者)做学习方法和励志方面的报告或互动活动; 7.做一些介绍英美国家著名高校的展板,尤其是关于专业相关或校园文化、校园生活的图片展(许多同学的英语学习动力不足,如果有这方面的展示,可能激起他/她们的学习热情)。以上是一些不成熟的建议,希望对您有所帮助。

3. 怎样写一份关于英语学习活动的策划书

活动主题:每日的提高从“每天一句英语”开始。

活动目的:通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习,进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间,从而取长补短,互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。

活动内容:1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。

2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解,从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。

3.在同学讲解期间,讲解的同学可以通过自己的方式来说明,譬如:可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。

4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语,从而日积月累,达到用别人的知识来充实自己的目的,进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。

活动时间安排:2010年4月1日开始执行。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

13:50—14:00

7:50—8:00

13:50—14:00

7:50—8:00

活动注意事项:1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。

2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。

3.在活动期间,有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。

4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。

活动意义:通过“每天一句英语”这样一个活动,扩展每一位同学的视野,丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的,进而提升自我英语水平,从而达到整体水平的提高与改善。

活动策划办单位:09英语教育二班班委

参考自:172校园活动网

4. 我们系要举行一个“英语风采大赛”,我在做策划书,我想做到现场

《英语风采大赛策划书》简介:

一、英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛,历届大赛一直受到广大师生的好评,因此吸引了很多学生的

《英语风采大赛策划书》正文开始>> 一、英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛,历届大赛一直受到广大师生的好评,因此吸引了很多学生的参与。此活动为广大英语爱好者提供了一个展示自我的平台,同时也丰富了校园生活。

二、比赛时间:4月10日

三、地点;二阶或209

四、前期准备工作:

1、活动部于3月16日前上交策划书,3月26日和3月27日设点报名,在比赛前2小时分好评委区、观众区、选手区;

2、宣传部于3月26日早上出海报(说明参赛规则、奖励、目的),于4月10日出海报(通知选手比赛时间),比赛前1.5小时布置会场;4月5日接到办公室给的15个邀请函和口语部给的名字,写好邀请函后于4月6日给口语部;

3、由主席、副主席指定主持人2个;

4、口语部、外联部负责邀请评委9个评委,1个英语牛b的英语老师(在第三个环节中当选手的配角),在4月5日当天把评委、牛b英语老师和外援的名字、系别、班级报给宣传部;准备好20个很平常的情节,写于20张卡片上(用于第三环节,选手抽取卡片选取情节,和那个英语老师编一个3分钟左右的短对话);同时准备20个小故事,从每个小故事中抽取5个能体现主题的词,写于由办公室制作的20张卡片上(用于第二环节比赛,选手用这五个词编一个3分钟左右的故事);口语部于4月9日将邀请函发出;

5、办公室负责购买报名单3张、彩带20卷、小刀一把、气球20个、制作圆形号码牌20个、制作40个写题的卡片(到时给口语部)、奖品:一本相册、3本笔记本(5元2本、3元1本)、10瓶矿泉水(比赛前1小时买给评委)、买15个邀请函于4月5日给宣传部。

6、外联部准备好话筒4个,音响2个,笔记本一台;

7、4月2日,通知选手开会:通知选手自带智囊团,以备自己紧张答不出来,同时再申明一下比赛环节;叫他们给自己做自我介绍的幻灯片(如果能申请到有投影仪的教室;告知选手务必赛前半小时到;

8、各部互相帮助;

五、活动流程:

1、比赛前半小时选手在教室外抽取号码牌,比赛开始依次进入选手区;主持人开场白,依次介绍在场评委嘉宾。

2、开场表演;

3、第一环节:选手按抽到的号码依次自我介绍和脱稿演讲5分钟;(如果教室有投影仪,选手可以同时播放自己的幻灯片)(选手脱稿演讲可以是情景对话,相声小品之类)

4、第二环节: 选手依次抽取写有5个单词的卡片,由选手利用此5个单词编段3分钟的小故事(演讲前有2分钟的思考时间,同时播放背景音乐)

5、外援才艺表演;

6、第三环节:选手依次抽取主持人手中的卡片,按卡片上描述的情节和英语老师编一段对白;

7、完后,播放音乐或主持人与观众互动或外援表演时,评委评出一二三等奖级最佳人气奖,同时颁发证书及奖状(叫写得好的写)

六、注意事项:

1、在各环节中,选手因紧张冷场可以求助观众或者智囊团;

2、若时间即将结束时(剩余10秒)选手仍没有结束的意思,XX可以举黄牌提示;时间到,XX举红牌;

3、切忌赛场冷场,冷场时,主持人可以与现场观众互动为选手打气;

七、经费预算:

报名单2张 2角

彩带20卷 5元

小刀一把 5角

气球20个 2元

制作圆形号码牌20个 5元

制作40个写题的卡片 10元

一本相册 10元

3本笔记本(5元2本、3元1本)8元

10瓶矿泉水 10元

15个邀请函 30元

合计约81元

5. 谁有一些关于英语的小活动,最好是带策划的

英语活动策划前言英语协会是给大家一个练习英语口语的平台,在这个舞台上大家能够共同的学习进步,大家能够学到一些东西才是最重要的,我们的目的就是组织大家一起学习,本协会的日常活动都将最大限度的为广大同学服务,追求同学“获利”最大化。

最终达到的目标是:坚实同学们的词汇基础,培养较强的阅读写作的语感.树立考试必胜的信心,让大家在轻松愉快的氛围中感受语言魅力的渗透,将广博的知识用于平时,以一种乐观向上的心态在英语的战场上尽情驰骋,向更高层次的英语山峰攀岩,把自由文化精神想更远处传播。活动宗旨:让协会所有的成员都能说一口流利的英语,口语协会的宗旨是为了培养同学们对英语学习的兴趣,提高同学们的英语水平,同时也为喜爱英语的同学提供一个交流、活动的园地。

口语协会本着“播种兴趣、收获英语,播种英语、收获人生,加强实践、团队学习,提高水平”的宗旨举办一系列形式多样、内容丰富的活动,包括讲座、口语训练、原版电影欣赏等。活动可提高同学们学习英语的积极性,同时起到了丰富校园文化生活的作用。

活动背景:口语协会创造了一个接触纯正英语的机会,从而使会员能够尽快的更正口语中的一些英文误区,在锻炼口语的同时,相应的提高读写方面的能力。协会会组织同学通过口语锻炼,了解美国文化。

其中包括同学们十分喜爱的流行歌曲。活动中组织同学用英语做游戏、学唱英文歌曲等。

为大家营造一个良好的练习口语的环境,使更多的人开口说英语,勇敢、大方、自如地说一口流利的英语,从而提高大家的英文口语水平。活动时间:*** 活动对象:*** 活动地点:**** 英语角主要包括三个主要环节: 第一 , 热身环节 . 主要是准备一些诸如猜单词之类的精品游戏,让同学养成用英语思考的习惯,而不是机械地套用中文的意思,同时也可以锻炼同学的口语表达能力。

脑筋急转弯是为了活跃气氛,掌握和了解趣味英语。同时还会提供一些谚语和俗语来提高整体的英语素质。

第二 , 即兴演讲环节 . 此环节主要是锻炼同学的语言组织能力,难度较大。我们每周会提前张贴出话题 , 同学根据自己的理解与知识储备来准备演讲。

英语角当晚根据正规的演讲比赛程序来进行,这样既锻炼了英语爱好者的胆量,又可以促使他们平时注意积累,从而提高整体水平。在这个环节中我们更邀请外教来与同学们分享他们的想法 . 第三 , 自由交流环节 . 因为外教的参与 , 此环节备受同学青睐。

同学可以在此畅所欲言,良好的英语交流氛围另同学们在十点多了还流连忘返。很多同学反映在此不仅可以锻炼英语还可以找到知己和志同道合的朋友。

每期英语角的举办我们都会有主持人来主持 , 这些主持人是经过竞选而脱颖而出的 . 我们之所以选拔主持人也是希望能给更多同学磨练自己的机会 . 通过主持这一角色 , 主持人们不仅在准备过程中学习到更多知识也锻炼了自己不怯场。

6. 英语社团活动策划书怎么写

一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛二、活动背景与意义为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容活动时间:2009年10月20日启动活动地点:德州学院外语系活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学活动单位:主办单位:外语系督察部赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛() 活动项目:1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张笔体不限,字数控制500字以内) 2、英语书法比赛活动流程: 前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。

注:停止收稿时间为10月30号下午6点后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。四、比赛要求: 内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题·文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200-300字之间,统一用A4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写) 五、具体安排: 宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。

六、所评奖项: 一等奖:1名加综合测评分5分。二等奖:2名加综合测评分4分。

三等奖:3名加综合测评分3分。优秀奖:多名加综合测评分2分。

注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。德州学院外语系学生会 2009年11月2日参考自:172校园活动网 /cehuashu/ 。

7. 大学英语社团活动计划书

活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间:自定3、活动地点:自定4、组织人员: 5、参加人员:英语协会会员。6、辅导教师:自定7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间:初赛:自定复赛:自定 04、比赛地点:5、负责教师:6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。

(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间:3、比赛地点:学生活动中心4、负责教师:5、总策划:6、策划小组:7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源:赞助商四、其它活动1、英语学习交流会进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:(1)瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。

参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。

由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。

5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。

时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。

若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。(2)单词接龙(游戏)活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。

由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。

计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。

每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。

通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影引自:172校园活动网。

8. 大学英语社团活动计划书

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。

(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲) (2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间:3、比赛地点:学生活动中心4、负责教师:5、总策划:6、策划小组:7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排:a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源:赞助商四、其它活动1、英语学习交流会进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。

2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:(1)瞬时记忆大比拼(游戏) 游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。

参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。

由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。

5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。

时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。

若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。(2)单词接龙(游戏) 活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。

由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。

通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影引自:172校园活动网。

9. 大学英语词汇比赛策划书~~急吖

我在一个网址上看到的一个词汇接龙游戏,觉得挺不错的,推荐你可以试一试。

游戏规则:A举出一个单词,B说出这个单词的意思,并接着A单词最后一个字母再举出一个新的单词,C说出B所举单词意思,然后再列举以B所说单词尾子母为开头的单词,以此类推~~中间所说单词不可以重复。重复者可以罚唱歌了什么的,不过要以英文作答。