山水素材-中考作文素材:山水中的人生哲理
家乡山水的作文素材

篇一:
我的老家在丹江口习家店村,暑假时我和妈妈去那里看外婆。
到那里的第二天,邻居的小晴姐姐热情地对我说:“我带你去看山吧!”小晴姐姐比我大一岁,黑黑的皮肤显得结实、精神。她带着我沿着曲折蜿蜒的小路上山,走到半山腰时,我看到逶迤连绵的大山,环绕在我的四周气势磅礴,雄伟壮观。有的像蛟龙腾云驾雾,有的像利剑直指蓝天。满山的苍松翠柏郁郁葱葱,微风吹来松涛滚滚。遍野的山花开的笑容可掬,落英缤纷。空气中弥漫着山野的芳香,我信手摘下许多多野花,把它们编成花环,戴在头上就像山林里的花仙子。
小晴姐姐对我说:“我们山里可多宝啦!”我好奇的问:“什么宝呀?”她告诉我:“这里生长着许多药材。有治感冒发烧的柴胡、清热润肺的沙?、消炎解毒的鱼腥草、还有清热利尿的夏枯草…。.我们山里的孩子,从小就靠采药卖钱交学费。”我真没想到,这些植物对我们的身体有这么大的帮助。使我大开眼界,受益匪浅。
时光飞逝,但家乡的山还常常映在我的眼前,家乡的水还时时流淌在我的心里。我热爱和眷念她们。
篇二:
有人喜爱危峰兀立的华山,有人喜爱千变万化的黄山,有人喜爱五岳之首泰山,而我却喜爱家乡的山和水。
我的家乡座落在平和县小溪镇,那里风景如画,四季如春,是个令人向往的地方。
远望家乡,有一条迂回的明如玻璃的带子―花溪河。它虽然没有像漓江那样静、清、绿,也没有黄河那样气魄雄伟,但我却喜爱我家乡的那一条花溪河。
每当春天来临时,河岸上一棵棵垂柳仿佛一位位穿着绿衣裳的妙龄少女,在河边梳妆打扮……此时,我不禁想起三年级学过的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”花溪河的河水清澈见底。在明媚的阳光照耀下,波光粼粼,犹如撒了碎金般,显得格外耀眼,迷人。你看!河面一条条穿梭来往的小船,显得格外繁忙。一群群鸭,鹅在水面上游玩,嬉戏打闹。你瞧!那边的河面上有一团白雪。噢!不是雪,是一群群神气的鹅。这时,我不禁吟起:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”啊!这位古代诗人写的是多么形象,生动。河里,一群群小鱼在自由自在地游动着,仿佛在玩捉迷藏。顽皮的小虾在水中打群架。泥鳅是位“钻沙能手”快看,它在水下筑成了一道道“万里长城”……花溪河成了鱼虾的乐园,看到此情此景,我真想高歌一曲,表示我满心的愉快。
每当初夏来临时,大家便不约而同地来到河边写生作画,捉鱼摸虾。到了盛夏的时候,孩子们在家长的带领下,天天来到花溪河里尽情地游泳,痛快地在水面上打水仗……
我不但爱家乡的水,而且爱家乡的山。
我家乡的水虽然美,但是我家乡的山却另有一番景象。我家乡的山虽没有庐山那样峻,泰山那样尊,华山那样险,可它却像母亲那温暖的手臂,慈爱地环抱着我的家乡。
秋天,果树上挂着一个个青里透黄的蜜柚,又酸又甜的葡萄,金灿灿的柑桔,压弯了腰的香蕉……令人垂涎三尺,真是一个聚宝盆。
家乡的山山水水如此多娇。这样的山环绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上山间绿树红花,河上竹筏小舟,像是走进了一幅连绵不断的画卷,真是“走在平和山,人在画中游,置身花溪河,欢乐无止境”啊!
人间仙境哪里去,请到平和山水来。
篇三:
朋友,你到过我的家乡青山吗?那里是一个风景优美的小县城,城里的四周是蜿蜒起伏的群山,每当我从窗口望去,那青山连绵起伏,就像一条青龙,我想青山这个名字也许就是这样来的吧。
春天,山上的树木抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子;小草长得绿油油的,远远看去,漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。当人们上山挖春笋的时候,累了,就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。
夏天,山上的树长得郁郁葱葱,上山干活的人们常常会在树底下乘凉。山坡上的`野花开得漫山遍野,有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的,绚丽多彩,万紫千红,点缀着我家乡的土地,就像给山坡披上了一件花毯子。
秋天,山上的树林里就会长出许多蘑菇,每当这时,我常常会看到有人上山采蘑菇,蘑菇还是我家乡的特产呢!山上还有许多熟透的野果。看,红红的山楂,黄黄的柿子,像蓝宝石一样的蓝莓,发出阵阵香味,常常勾住人们的脚,让人留连忘返。
冬天,别的地方都看不到绿色了,而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。每当下大雪的时候,山上盖满了雪,好像披上了一件银装。
山脚下有一条小河,小河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊,清得可以看到河底沙石。一阵风吹过,河水荡起水波,像一条条细纹,一圈一圈荡漾开去。小河的水像甘露一样滋润着青山人们。
啊,我要赞美你美丽的家乡,我爱你的山水,将来我一定把你建设得更加美丽。
篇四:
我特别喜欢家乡的山与河,先说山,山群连绵起伏,好似两头巨龙所以叫盘龙山,这个山还有个传说,相传《水浒传》上的二龙山就是此山,1000多年前,鲁智深,武松等人就是在这打出了,替天行道,惩恶扬善的旗号,深的人们赞扬。前几年我们几个村民投资了几百万盘山公路修起来了,有了公路汽车,拖拉机什麽的都来了,可乐闹了,又过了几年种上了美国核桃,人们把管道通上了山又按上了扬水井用管道把水打到山顶进行浇灌核桃,八月间核桃树树枝长满了核桃,人们就去采集核桃。最后,弥河镇市府为了加快核桃生长人们又在上作了‘宝珠寺’的遗址增加了10多间房子,又找了更多的开发商!
再来说说家乡的河,河上有好多漂亮的荷花与荷叶,碧绿的荷叶挨得很密,像一个个绿色的大圆盘。荷花已经开了不少。有的开得很茂盛,不过,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花颜色可真不少,粉红的、白的等。有的荷花躲在叶子身后,露出几片花瓣儿,像害羞的小女孩;有的荷花从荷叶里伸出头来含笑怒放;有的五朵荷花围成一个圈子,像在水中玩耍;还有的荷花也好像在“捉迷藏”,东一朵荷花,西一朵荷花……偶尔一阵风吹过,那荷塘的荷花就把“腰”摆来摆去,像穿着衣裳的苗条少女在翩翩起舞。
就先说到这把有空来我的家乡,六月来吃银瓜,八月来吃鲜核桃一定要来!
篇五:
大年初四,我们全家从杭州出发回到我的家乡,天有些冷下着小雨,一路上汽车沿着弯曲的公路盘旋而上,放眼望去漫山翠绿,远处的山顶上云雾笼罩,看上去若隐若现。
公路的两旁是用大块的石头堆砌成一堵堵高墙,一棵棵大树不时地映入我的眼帘,车飞快地行驶,带动着路面的落叶,那声音就像山泉在“哗哗”流淌,我们仿佛进入了一条悠长,悠长又寂静的雨巷……车子终于绕出了群山,眼前是一片平静朦胧的湖水,一座古老的桥,一头连着村子,一头连接通向外界的山路,一条溪水从桥底下流过,溪边的岸上有人在石板上洗衣服,她们手中挥舞着木槌敲打着衣服,传来一阵阵美妙的节奏声,一群不怕冷的鸭子在水里自由自在地玩耍。
车子在行驶,湖水渐渐呈现在眼前,湖面上有一大片枯萎的芦苇荡,芦苇在微风中轻轻摇摆,郁郁葱葱的小岛就像一颗青色的珍珠镶嵌在湖中央,一条小船从远处划来……在湖的另一边散落着几户人家,几座或高或低的楼房从树木枝叶的缝隙中忽隐忽现,那里就是我的家了。
车子在家门口停了下来,我们下了车,我忍不住回过头来,那苍翠的青山,潺潺的流水,小小的渔船,在烟雨的水汽中带着我的梦想一直流淌向远方。
描写山水小学语文作文素材

小池(宋·杨万里)(一下)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。)
山行(杜牧)(二上)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)
望庐山瀑布(李白)(二下)
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
敕勒歌(北朝民歌)(二下)
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。(天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。)
望天门山(李白)(三上)
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨(宋·苏轼)(三上)
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
题西林壁(宋·苏轼)(四上)
横看成岭侧看峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
游山西村(宋·陆游)(四上)
(莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)(四上)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
独坐敬亭山(李白)(四下)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
望洞庭(刘禹锡)(四下)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南(白居易)(四下)
(江南好,风景旧曾谙。)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。谁不忆江南。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
京口瓜洲一水间,钟山只隔万重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
舟过安仁(宋·杨万里)(五下)
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
浪淘沙(刘禹锡)(五下)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(如今直上银河去,同到牵牛织女家。)
浣溪沙(宋·苏轼。游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。)(六下)
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
卜算子·送鲍浩然之浙东(宋·王观)(六下)
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
明月松间照,清泉石上流。(王维)(三上)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)(三上)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)(三下)
几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)(四下)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)(四下)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。(四下)
登鹳雀楼(王之涣)
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
鹿柴(王维)
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
早发白帝城(李白)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
中考作文素材:山水中的人生哲理

1.海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高
——海不拒绝点滴的水,因而能使自己这样浩瀚;山不拒绝一土一石,因而能使自己之样崇高。辞:拒绝。
[出处]《管子·形势解》:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。”
2.水之积也不厚,则其负大舟也无力
——水蓄积得不深厚,那它就没有力量托浮起大船。积:聚;负:托浮。
[出处]《庄子·逍遥游》:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。”
3.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉
——堆积泥土,垒成高山,风雨就从那里产生;汇聚水流,成为深潭,蛟龙就在里面出现。
[出处]《荀子·劝学》:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”
4.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
——不登上高山,不知道天是多么高远;不走进深谷,不知道地是多么深厚。深溪:深谷。
[出处]《荀子·劝学》:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。”
5.太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深
——泰山不拒绝每块泥土,所以能成就它那样的高大;河海不舍弃细小的水流,所以能成就它那样的深广。原喻要广纳人才,才能成就大业。让:推辞,拒绝;择:选择,引申为舍弃。
[出处]秦·李斯《谏逐客书》:“臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”
6.百川学海而至于海,丘陵学山而不至于山
——许许多多河流要学大海,(流行不息)终于流入大海;丘陵要学高山,(但停止不动)最终不能到达高山的高度。
[出处]汉·扬雄《扬子法言》:“百川学海而至于海,丘陵学山而不至于山,是故恶夫画也。”
7.静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形
——安静地听,却听不见雷霆的声音;仔细地看,看不见泰山的外形。熟:仔细,熟练。
[出处]西晋·刘伶《酒德颂》:“兀然而醉,豁尔而醒。静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形。”
8.登山则情满于山,观海则意溢于海
——站在山头上,情感就好像弥满了山;在海边看海,想象就好像海水一般地澎湃。
[出处]南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”
9.任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
——不管它弱水有很多,我只舀一瓢水来喝。弱水:指水浅或地僻不通舟楫的河流。
[出处]清·曹雪芹《红楼梦》第九十一回:“黛玉道:‘宝姐姐和你好,你怎么样?……’宝玉呆了半晌,忽然大笑道:‘任凭弱水三千,我只取一瓢饮。’”
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