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1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。

2.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。

一般以阅读时是否出声音为标准,则可以分为朗读、默读和视读三类,前两类也称为音读,后一类一般称为速读。朗读(有的称诵读)即发出声音的阅读,这类阅读多半在少儿识字、读书背诵时使用,或因老师需要了解学生是否真的会读,或作检验学生阅读能力等;

第三届厦门网络文化节成果展在市美术馆正式开展

第三届厦门网络文化节成果展现场

第三届厦门网络文化节成果展现场

第三届厦门网络文化节成果展现场

今天上午9点,“第三届厦门网络文化节成果展”在市文化艺术中心美术馆正式开展。

整个展区内容丰富,形式多样,集艺术性、知识性、创新性和互动性于一体,充分展示了厦门运营商、互联网站的高度责任心和优秀风采,展示了近年来厦门网络文化建设的累累硕果。

在成果展区,参加本届网络文化节的主角们——包括厦门网在内的11家市属网站、驻厦网站和网络运营商携带此次网络文化节的成果展示亮相,为期近4个月的四大主题15项活动晒出了最终的成绩单。此外,龙岩、漳州、泉州等地的互联网站也悉数亮相本届成果展。

“净化网络环境”警示教育展是本次网络文化节成果展的重头戏,该展整合了国家多个部门联合整治打击网络造谣、淫秽色情、敲诈勒索及低俗信息等30个经典事例和案例,除了文字、图片和漫画的展示,现场还配备了电视播放相关视频,让参观的市民更加直观地参观和了解。