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饺子插画矢量图-我爱我的家乡:袁隆平力荐,大美国产人文自然绘本

原创:96作图 2023-03-28 07:26:09
  • 绘本解读《饺子和汤圆》

  • 作者介绍

    卷儿,本名王婧,文学博士,现任中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师,在校主讲绘本赏析、绘本创作、插画设计等相关课程。作品《饺子和汤圆》(任晶晶图)获得第一届张乐平绘本奖入围奖,并入选2018年度桂冠童书(低幼启蒙类)。最新作品是《小粽子,小粽子》。

    绘者介绍

    任晶晶,现攻读中国传媒大学动画专业硕士学位。本科期间与王婧老师首次合作的绘本《饺子和汤圆》获得第一届张乐平绘本奖入围奖。之前一直在做动画创作,绘本为她打开了新世界的大门,未来会为小读者努力呈现更多更好的绘本作品!

    绘本介绍:

    饺子和汤圆是我们中国的传统美食。北方人过年要吃饺子,南方人喜欢吃汤圆。虽然饺子和汤圆各有各的形状,各有各的味道,但是不管有多少差异,他们的登场往往与团圆有关,他们没有绚丽缤纷的外表,却装满了家的朴实味道。让孩子了解美食和节日的联系,也是对中国文化的一种传承。一起来看看发生了怎样的故事?

    先请孩子看看封面上有什么?冒着热气的碗里会有什么呢?告诉孩子这本书的名字是《饺子和汤圆》。这时候孩子就可以说出碗里可能有什么了?

    这本书的前环衬是汤圆,图案特别的可爱。

    扉页上面就清晰的看见了饺子和汤圆了。

    翻页请小朋友说一说饺子和汤圆的不同,仔细观察颜色有区别吗?一个爱笑,一个爱闹,两个是好朋友。

    他们玩滑梯时饺子滑下来了,那汤圆呢?汤圆为什么滑不下来呢?

    饺子的衣服和汤圆的衣服有什么区别呢?饺子经常怎样打扮,汤圆就是一个大光头。

    饺子的谄是肉和菜为主,是咸的;汤圆的谄以糖为主,是甜的。

    又来了一个细面条,可饺子和汤圆觉得肥肥的小朋友更喜欢。

    爱吃饺子的人喜欢拌辣椒。汤圆在勺子里面打盹儿很可爱。饺子在北方,春节是必需吃的食物。汤圆在元宵节南方很爱吃。

    饺子和汤圆虽然不一样,但是他们都是拌着汤来吃的。如饺子和汤圆放在一起吃会发生什么呢?看他们玩的开心吗?

    这本书的后环衬是饺子。封底是饺子和汤圆在一起开心的玩游戏。

    看完书可以和孩子一起表演绘本,也可以带孩子到超市,了解一下饺子有些什么谄?汤圆有些什么谄?

    也可以和小朋友在家一起包饺子,如家长不想那么麻烦,用橡皮泥也是可以完成这个动作的哦!

    通过这些活动,让孩子感受到家的温馨和温暖,让孩子学会感知幸福,一个对生活积极的人,才有积极的心态面对变化!

  • 绘本讲师训练营【76期】6/21阅读原创《饺子和汤圆――绘本小白修炼记》

  • 学号76016 方芳

    话说结束在藏经阁的研读后,小方带着导师们和小伙伴们的鼓励和祝福再次出发。

    2020年12月21日,正逢冬至,南方吃汤圆,北方吃饺子。你家吃什么呢?小方为大家精读绘本《饺子和汤圆》。

    小方和这本书颇有渊源,培训考核抽考到的就是这本书。再次精读,又有些新的感悟,与大家分享如下。

    绘者:任晶晶

    出版社:连环画出版社

    出品:蒲蒲兰绘本馆

    阅读建议:2岁以上亲子共读

    【作者简介】

    卷儿,本名王婧,现任中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师,动画学博士,在校主讲绘本赏析、绘本创作、插画设计等相关课程。作品《饺子和汤圆》(任晶晶 图)获得第一届张乐平绘本奖入围奖,并入选第五届“少年中国”图画书推优作品。

    【绘者简介】

    任晶晶,现于中国传媒大学动画专业攻读硕士学位。本科三年级时选修了卷儿(王婧)老师的绘本课,至此与绘本结缘。首次与卷儿老师合作的《饺子和汤圆》获得第一届张乐平绘本奖入围奖。

    【绘本殊荣】

    2016年首届张乐平绘本奖入围奖

    2017年“少年中国”图画书推优作品

    2017年度蒲蒲兰绘本月刊《萌》受读者欢迎绘本

    【内容简介】

    快要过年了,让我们认识一下饺子和汤圆这对好朋友吧。他们有很多不同点,比如:一个皮肤滑滑的,一个皮肤黏黏的;一个穿得薄薄的,一个裹得厚厚的;一个戴发箍,一个大光头;一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃甜食……虽然他们有很多不一样,但是他们有一个共同点,小朋友们能猜到吗?

    【绘本精读】

    说到饺子和汤圆,我就想起过年时常和小朋友们念的童谣,“过年啦,南汤圆北水饺。圆圆的汤圆香又甜,鼓鼓的饺子惹人爱”。《饺子和汤圆》是一本非常适合传统文化、食育教育的绘本,讲述的是饺子和汤圆这对好朋友的故事。主角饺子和汤圆的形象非常可爱,两人之间的对话充满童趣。

    故事从饺子和汤圆的自我介绍展开,虽然它们在玩具、皮肤、衣服、打扮、喜欢吃的食物、喜欢的节日等方面都有很多不一样,但是都有一个共同的爱好:泡澡。

    瞧,这会儿,两人一起去大碗里泡澡了。你帮我捶捶背,我帮你捏捏肩。你帮我抓抓头,我帮你擦擦背。

    汤圆给饺子洗头,饺子摘下发箍,露出圆圆的脑袋。哎呀呀,两个好朋友好像哦。

    看着碗里两个圆圆的头,我忍不住笑了起来,它们真是一对好朋友。

    故事的结尾就是两个好朋友继续在一起泡澡了。

    在幽默的图画中,我们认识了中国的传统美食,知道了饺子和汤圆的相同之处和不同的地方。

    【阅读建议】

    1.封面和封底

    阅读前,可以和小朋友一起想一想,既然是饺子和汤圆的故事,为什么封面上的大碗里空荡荡的?饺子和汤圆去哪儿了?讲完故事翻到封底,看到汤圆用浴巾拖着饺子嘿咻嘿咻往前走。它们要去哪儿呢?原来是泡完澡,热乎乎的真舒服,两个好朋友要去睡觉啦!

    2.前后环衬

    介绍完封面带着饺子汤圆去哪儿了的疑问,翻开绘本引导小朋友们看看 前环衬 。

    前环衬选用了喜庆的红色,原来汤圆在这儿呢。

    请小朋友们说一说,汤圆在干什么?汤圆在贴福字、放鞭炮、吃糖葫芦、拜年、拿红包……这些都是过年时的习俗。

    请小朋友们玩“汤圆连连看”的游戏,用笔将两个一模一样的汤圆连起来。这个互动游戏可以激发小朋友参与活动的积极性。

    饺子在绘本的 后环衬 中出现了,底色依然是喜庆的红色。

    请小朋友们说一说,饺子在干什么?大家一起玩“饺子连连看”游戏。

    如果时间充裕,可以升级游戏难度,玩“火眼金睛”游戏。请小朋友们仔细观察前环衬与后环衬中,汤圆的动作与饺子的动作有哪些不同,看谁是火眼金睛,看得又快有准。

    3.手指谣

    做故事会暖场时,可设计手指谣增强互动。例如:《包饺子》(手指谣)。

    切白菜,切白菜,切切切,包饺子,包饺子,捏捏捏,客人来了,客人来了,点点头,客人走了,客人走了说再见。

    小手摊开,来包饺子。擀薄皮,和和馅,包个小饺子。香喷喷的饺子给谁吃?送给爸爸妈妈吃。

    包饺子,小手摊开,咱们来包饺子吧。(伸出左手手掌)

    擀擀皮,(右手在左手上做擀皮状)

    和了和了,(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)

    包个小饺子,(用右手食指依次点着左手的手指)

    香喷喷的饺子给谁吃?(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)

    (然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)

    4.角色扮演

    阅读时可以和小朋友进行角色扮演,给饺子和汤圆设计动作和语言。通过表演,大家一起认识这对好朋友。

    童言童语童趣,好吃好玩好看,传统也可以很现代,美食也可以很可爱。

    《饺子和汤圆》是一本难得的中国传统文化、食育教育的绘本,既可以用于故事会,也适合亲子共读。

    合上绘本,小方觉得有些馋了,是吃饺子,还是汤圆呢?

    在此,祝大家冬至安康。我们下次再见吧!

  • 我爱我的家乡:袁隆平力荐,大美国产人文自然绘本

  • 最近看了真人秀《告诉全世界我可以》,里面有一个叫甜心的6岁小女孩。

    为了让她成才,妈妈给她报了10个兴趣班,每天的时间都被学习、上课排的满满当当。

    高压之下,孩子委屈地说:

    不喜欢妈妈在家,因为她不在,我还能玩一会儿

    甜心或许是很多孩子的一个写照,童年对他们来说,不再是和小伙伴在房前屋后一起疯跑,不再是在池塘边摸鱼抓虾,而是“放学即上学”的日子。

    各种网课、兴趣班占据了孩子的生活,他们每天都被圈在教室和家里,生活空间变得越来越窄。在这样的日复一日中,孩子们离大自然越来越远了。

    美国作家理查・洛夫曾把这样的孩子,叫作“

    林间最后的小孩

    ”。在他看来,这些孩子患上了“

    大自然缺失症

    ”。

    因为缺少和大自然的接触,他们对自然一无所知,不认识作物,分不清花草,甚至还出现了

    注意力不集中、反应迟钝、容易近视和肥胖等问题

    其实,教育部早就注意到了“自然教育”的重要性,所以,早在2001年就提出要开设

    “综合实践活动”必修课

    ,并且之后再次发文特别强调要

    “增强孩子的自然体验”

    那么,怎么做才是真正的“自然教育”呢?就是带孩子出去傻玩、疯玩吗?

    当然不是。优质的“自然教育”并非单纯的户外运动,而是要和优质的课程相结合。

    今天,我就为大家带来了一套有知识、有情怀、有温度,让孩子们更好地了解自然的绘本――

    《我爱我的家乡》

    全5册,适合3-8岁亲子共读,8-12岁独立阅读。

    不知道大家是否都还记得前两年咱们开团的那套袁隆平爷爷亲自做序推荐的《田野里的自然 历史 课》,而咱们这套《我爱我的家乡》就是这个系列的第二辑。

    中国工程院院士

    袁隆平先生同样亲自推荐了这套书

    ,他说:

    愿看到这套书的小读者们,也能在这套绘本架构的田园情趣里茁壮成长,在充满温度的故事里播下希望的种子,走进田野,发现农耕文明的身后美丽,将来为这片田野打扮梳妆。

    除此之外,这套书还得到了

    冯巩、海霞、冯骥才、金龟子、月亮姐姐、李峥嵘

    等名人大家的推荐。

    这套书到底有什么魅力,可以得到如此多的名人的亲情推荐?

    首先,它真的太美了。

    12开大幅纯手绘插画

    ,风格多样、色彩艳丽,每一幅都美得让人挪不开眼睛。

    与市面上多数的绘本相比,它有3个优势:

    这套书分为

    “传统的节日”“春节庙会见闻”“消失的儿时 游戏 ”“乡村的变化与振兴”“ 美食 中淡淡的乡愁”

    5个主题。

    不仅包含

    主题知识

    ,还有丰富的

    历史 、人文、科学知识

    穿插其中。

    为了让孩子们更深入地了解农耕文明、传统文化,作者没有照抄信息老旧的故事,而是

    用现代的视角和笔触,把孩子们不熟悉的乡村生活和古老传统,生动地呈现出来

    这套书的主人公是一位叫“丫丫”的可爱女孩。她会带着孩子们一起走入美丽的乡村,感受中国的传统节日、领略非遗文化、品味家乡的味道、感受故乡的变迁、勾起童年的回忆。

    这套书,用平易近人的语气、平凡有趣的故事,带孩子们感受身边的

    “中国符号”,让孩子们接近自然、亲近家乡

    这里没有刻板的说教、没有浮夸的煽情,只有看得见、摸得着,好玩、好吃、好看的家乡万物。

    在儿时的 游戏 中、在家乡的美味里、在节日的锣鼓声中、在手艺人的指尖上、在蒸蒸日上的生活里,家乡不再是模糊的概念,孩子们也不知不觉中爱上了家乡。

    这套书可以弥补城市孩子们缺失的参与;能让孩子感受闻所未闻的美好;让孩子去感知去共情。是一套适合祖孙三代共同阅读的记忆宝藏。

    袁隆平院士、冯巩、金龟子等推荐作品

    每个中国孩子都值得拥有的 情感 共鸣

    5大家乡主题 真情还原父辈生活

    科普民俗文化 学习非遗知识

    适合祖孙三代共同阅读的记忆宝藏

    01

    5大主题,大量趣味知识

    给孩子更好的自然、人文体验

    《我爱我的家乡》全书共5册,分别为

    《儿时的 游戏 》《非遗大揭秘》《故乡那些年》《家乡的味道》《我们的节日》

    每本书都紧紧围绕相应的主题展开,形成“五大线索”。

    《儿时的 游戏 》

    孩子们跟随丫丫一起,感受 游戏 的快乐和魅力。

    有女孩子喜欢的

    跳皮筋

    ,男孩子喜欢的

    丢沙包

    。还有很多我们这代人小时候爱玩的童年 游戏 :

    滚铁环、抓子儿、抽陀螺、放风筝

    ……

    孩子们不仅学会了 游戏 的规则、玩法,更了解了 游戏 背后的

    科学原理、 历史 由来

    滚铁环背后的物理知识是什么?

    风筝为什么可以飞起来?

    陀螺为什么可以旋转?它的原理和航海陀螺罗经的发明有关吗?

    《家乡的味道》

    孩子们跟着丫丫,一起品尝家乡一年四季的 美食 。

    春季的

    荠菜饺子、凉拌水芹、清朝枸杞头

    ;夏天的

    西瓜、果子干、烧仙草

    ;秋天的

    糖水栗子、柿饼

    ;冬天的

    腊肉、红薯、白菜

    ……

    孩子们不仅认识了农作物,更了解了它们的

    生长过程

    和背后的

    人文、科普知识

    藕断为什么会丝连?

    茶马古道、丝绸之路的由来和 历史 。

    《非遗大揭秘》

    在这本书中,丫丫带着孩子们来到了非遗世界。在她的带领下,孩子们可以详细

    了解非遗文化的 历史

    ,还会

    对非遗文化进行“大揭秘”

    孩子们会知道,鼻烟壶的图案是怎么画上去的;

    变脸演员是怎么瞬间变脸的;

    皮影是怎么制作出来的。

    《我们的节日》

    孩子们跟丫丫一起,以一年为期,感受从年初到年尾的

    重要节气和节日

    ,体味

    团圆、纪念、缅怀、敬老、祈福

    的 情感 。

    一起讲述年的由来、祟的故事;

    端午节的习俗和屈原抱石投江的故事;

    还会带孩子们感受节日与 美食 的关系,饺子、汤圆、月饼、青团;甚至解答了为什么腊八蒜会变绿的原因。

    《故乡那些年》

    孩子们跟着丫丫一起,穿越时空,真切感受

    家乡60年的变化。交通方式、家乡建筑、农业生产方式、 娱乐 生活

    ,所有的一切都发生了巨变。

    60年代人走肩扛;

    70、80年代,自行车开始普及;

    90年代,村里修了路,通了 汽车 、火车;

    现在,街道上遍布公交车、出租车、私家车,出行再也不是难题了。

    《我爱我的家乡》这5本书,每一本都通过

    寓教于乐

    的方式,让孩子们

    了解家乡的 历史 变化和日常的点点滴滴

    ;也让他们在这个过程中,

    激发了对学科知识、 历史 文化的兴趣

    02

    大量绘插画,超多有趣故事

    用孩子喜欢的方式讲述传统文化

    《我爱我的家乡》延续了第一辑的风格和讲述方式。

    邀请

    国内顶尖的插画师

    ,为整套书

    手绘全景插画

    。不管是布局构图、人物细节,还是色彩运用,都数佳品。

    与插画相辉映的文字,更是简单易懂、风趣幽默。

    为了让孩子们更多、更好地了解家乡的文化和其背后丰富的知识,创作团队特别精选了很多有趣、有料的小故事。

    《儿时的 游戏 》

    中,孩子们会读到关于韩信用风筝打仗的传说;

    《家乡的 美食 》

    中,孩子们可以看到爱吃芦蒿的苏东坡、古人的莼鲈之思;

    白菜大师齐白石和古人白菜碑的故事。

    《非遗大揭秘》

    中,孩子们会知道唐代诗人陈子昂居然和糖画有不解之缘;

    捏面人的祖师爷竟然是诸葛亮。

    这套书,生动地诠释了什么叫“

    以人物讲故事,以故事讲知识

    ”。

    它用这些风趣幽默的小故事,将枯燥的知识变得风趣、好玩,孩子读起来不累,反而津津有味。

    03

    两年磨一剑 再续经典

    品质好书 值得孩子读一读

    跟第一辑《田野里的自然 历史 课》一样,《我爱我的家乡》这套书也是一部匠心之作。

    全书从筹划、编辑、到最终出版,

    耗时整整两年的时间

    内容上,它不落窠臼,跳出狭窄的“家乡”定义,用5个截然不同、又彼此相连的丰富主题,将家乡的新含义展现出来。

    形式上,它用插画和故事的方式,让孩子们爱上这套书,更爱上了家乡的点滴。

    品质上,它是一套

    品质过硬

    的好书。

    为了更好的展现手绘插画的内容,特别选择了

    12开的大开本

    全书采用

    绿色油印,环保安全

    加厚哑光铜版纸

    ,耐翻耐折,护眼护手。

    这么说吧,这是一套从细节之处就可以看出品质的好书。

    《我爱我的家乡》全套共5册,用5个主题将家庭、家乡、家国串联在一起,是一套

    有味道、有童趣、有亲情、有思念、有传承、有知识、有文化

    的好书。

    推荐3-6岁亲子阅读,6-12独立阅读。原价199元,

    团购价89元!4.4折!

    值得所有孩子读一读。

    袁隆平院士、冯巩、金龟子等推荐作品

    每个中国孩子都值得拥有的 情感 共鸣

    5大家乡主题 真情还原父辈生活

    科普民俗文化 学习非遗知识

    适合祖孙三代共同阅读的记忆宝藏

    《我爱我的家乡》

    原价199元

    优惠价89元

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