童年手抄报素材-童年手抄报内容

一、五彩缤纷童年的

手抄报

内容

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了……

二、回忆童年手抄报内容

童年,有人说童年是快乐的, 有人说童年只变成我们的回忆就好, 有人说童年的那些事总在我的脑海里浮过,有人说 童年的那些事也渐渐遗忘。而我觉得童年有快乐有悲伤 但那些快乐现在只变成了回忆而已。

记起了 那次 很小时 与你们在一起玩吃泡泡。我拧开瓶盖,拿出吃泡泡的工具,放在嘴边轻轻的一吹。你看吧!有的歪着头吹 有的仰着头吹,有的有的跳着笑着追着 肥皂泡泡,有的样身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个 在一起想说悄悄话,有的成群结队像在

空降兵

在缓缓飘落。看,大家都吹的那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了写肥皂水,轻轻地吹了起来。果然 管口冒出了一个小彩球,越来越大,在管口边上转起了圈圈,成了一个“大宝葫芦。”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上,再在上面吹了两个小泡泡,就 成了一个“

米老鼠

”了!可这些只不过是回忆而已!

《童年》是苏联作家

马克西姆·高尔基

以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、

《我的大学》

)。

该作讲述了

阿廖沙

(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代

沙俄

下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

主人公阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。另外,他还具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗善良的心,他同情贫苦的人,和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。阿廖沙热爱书籍,而书籍在形成阿廖沙的性格。

因此,高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情,通过阿廖沙地与他们的交往热情讴歌了他们。作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面也暴露了当时社会的现实。当时的

俄国

社会处于19世纪70—90年代,正是俄国

大革命

的前夕,整个社会处于

沙皇

的统治之下,人民流离失所。偷窃在村民中已形成一种风气,已经不算是罪恶,而且对于半饥半饱的

小市民

来说差不多是唯一谋生的手段。儿童无钱上学,沦落街头,靠捡破烂为生。从广义上讲,也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的悲剧。

《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活,使“童年”丰富生动,充满童趣;另一方面,作家又间或以成人的视角评点生活,使笔下的文字含义更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。

《童年》取材于作家的自身经历,然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用翔实材料;同时,又运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对它们进行提炼加工,使之能够反映生活的本质。在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表;外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代由沉重的劳动、家长制手工业

生产关系

和无聊的生活造就的小市民社会的缩影。正如作者自己所言:“我不是在讲我自己,而是在讲那令人窒息的充满可怕景象的狭小天地。在这儿,普通的俄国人曾生活过,而且现在还在生活着。”同时,在“充满种种畜生般的坏事的土壤上胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西”——人民的美好品质,他们的智慧和创造精神,它能“唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的、人道的生活必然复生。”

童年手抄报内容:

如果有一个人问我:在成年、青年、童年、幼年中,你最喜欢哪一个?我会毫不犹豫地选择童年。因为我的童年是幸福的、是快乐的、是美丽的、是最多彩的。

我的童年是在家人的呵护中度过的。饿了,精通厨艺的妈妈给我煮上香喷喷的饭菜。看书时,如果有不解的,身为教师的爸爸会为我细心的讲解。

我的童年处处充满着欢乐。捉迷藏、跳皮筋、跳方格、打沙包;这些都是童年必不可少的游戏。我和我的伙伴快乐地度过了每一天。

我的童年穿梭在书的海洋中,每天坐书柜旁,津津有味地看着各种各样有趣的书。

我的童年伴随着悠扬的琴声,休闲时间,我就会弹上一曲《渔舟唱晚》,来陶冶我的情操。

玩具陪伴我的童年,10岁那年,妈妈对我说:“上学的宝贝,怎么还抱着玩具不撒手。”我笑着对妈妈说:“童年只有一次嘛,我要玩个够!”妈妈便无言以对。

我的童年是多彩的、是美丽的、是丰富的、是缤纷的。如果别人问我:在成年、青年、童年、幼年中,最喜欢的是哪一个?我还会毫不犹豫地选择童年。