关于实践的事例素材-实践的例子有哪些？

关于实践的例子:

1、

爱迪生

为了科学实验的成功,不是终日埋头苦读,而是夜以继日地不断实践。为了实践,硫酸差点毁了他的眼睛,强大的电流险些要了他的命。但他仍孜孜不倦地为科学事业奋斗着,最终造福于人类。

2、居里夫妇不顾生命危险,坚持在强辐射的化学药品中奋战。为了提炼钋,他们投注了大量心血,日夜不停地进行实践。提炼成功后,他们放弃了专利权,放弃了一笔巨额报酬,又向更新的科学高峰迈进——发现一种新物质——镭。为了发现镭,他们又投注了全部精力。

四年来,他们不惜每天加热搅拌20多公斤的铀矿渣来逐层提炼镭,不惜在强大辐射的环境中工作,而期间的艰辛又差点让他们命丧黄泉。经过1350个日夜苦战后,他们终于从8吨沥青铀矿残渣中提炼出来1克(八百万分之一)的镭,为4年的科学苦役画上个大大的感叹号。

3、

哥白尼

、伽俐略等人在不断地对天体的观察并实践后,才向权威而荒谬的“地心说”发出强有力的挑战,但却因此触怒了教皇,献出了生命。但这其中的艰辛,都阻挡不了科学家们继续实践的脚步。

4、战国时期,

赵国

名将

赵奢

之子

赵括

,幼时通晓兵法,善谈兵家。连他父亲都打不过他。后来赵王中的秦王反其道而行之,要他接替

廉颇

做赵将军。赵括是个缺乏实战经验,只懂兵法的人。到了昌平,他扭转了廉颇的行动,换了中尉,改变了军制,使得全军脱德,士气低落。

他改变了廉颇的战略防御,积极策划战略进攻,企图一举取胜,夺回上党。

长平之战

,赵括只知道按照兵法作战,不知道灵活处理。此后,他被秦军枪杀,他的40万人全部被俘。赵国灭亡。虽然兵家输赢是常事,但实践总结出来的知识指导的战争,

胜算

很大。

5、

李时珍

是我国古代著名的医学家,他重实践、重考察、重验证,他亲自采药、试药,花了将近40年的时间,编写了著名的

《本草纲目》

。他为了著成此书,访遍千山万水,历经千辛万苦,费尽毕生心血!

他的故事告诉我们,“理论来源于实践。”而实践则是检验真理的唯一标准,只有实践,才能有所突破,才能有所成就!

1、神农尝百草。历经千辛万苦,亲身尝药草,奠定中医学基础。

2、中国华西村的重新改建。通过一次次大胆的实践,终于建成中国有名的富裕村。

3、达尔文写成《物种起源》,提出进化论。达尔文不顾教会的压迫,勇于实践,善于发现,终于证明了生物是进化而来,而不是由上帝创造出来。

4、袁隆平研究出杂交水稻。为了让中国水稻能提高产量,让更多的人吃饱,袁隆平经过无数失败,一次又一次的培育杂交水稻,终于成功。

5、李时珍写成《本草纲目》。李时珍觉得前人医书有很多错误的不完善的地方,于是决心自己走遍大江南北重新书写一本医书,造福人民。

扩展资料

没有实践就不会有认识, 理解实践也不能正确理解认识。认识产生于实践的需要,实践的目的在于改变世界以满足人的需要。

要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。在现代,实践的发展促使科学成果层出不穷,以至促成新科学的诞生。人类实践发展的无止境,决定了认识发展的无止境。同时,实践是认识的目的。认识必须满足实践的需要,为实践服务。实践提供了认识的可能。

只有实践才能提供认识所必需的信息。同时,也只有实践才使人们获得并不断发展对信息加工的能力即思维的能力。

实践是检验认识真理性的唯一标准。凡是符合客观的真理性认识,通过实践必然会成功地转化为客观的现实。反之,凡是错误的认识,在实践中必然遭到失败。随着社会实践的发展,实践作为检验真理的标准,也在历史地发展着和完善着。

参考资料:

找图网-实践

实践的例子有如下:

1、战国时期,

赵国

名将

赵奢

之子

赵括

,幼时通晓兵法,善谈兵家。连他父亲都打不过他。后来赵王中的秦王反其道而行之,要他接替

廉颇

做赵将军。赵括是个缺乏实战经验,只懂兵法的人。到了昌平,他扭转了廉颇的行动,换了中尉,改变了军制,使得全军脱德,士气低落。

他改变了廉颇的战略防御,积极策划战略进攻,企图一举取胜,夺回上党。

长平之战

,赵括只知道按照兵法作战,不知道灵活处理。此后,他被秦军枪杀,他的40万人全部被俘。赵国灭亡。虽然兵家输赢是常事,但实践总结出来的知识指导的战争,

胜算

很大。

2、

李时珍

是我国古代著名的医学家,他重实践、重考察、重验证,他亲自采药、试药,花了将近40年的时间,编写了著名的

《本草纲目》

。他为了著成此书,访遍千山万水,历经千辛万苦,费尽毕生心血!

他的故事告诉我们,“理论来源于实践。”而实践则是检验真理的唯一标准,只有实践,才能有所突破,才能有所成就!

3、

爱迪生

为了科学实验的成功,不是终日埋头苦读,而是夜以继日地不断实践。为了实践,硫酸差点毁了他的眼睛,强大的电流险些要了他的命。但他仍孜孜不倦地为科学事业奋斗着,最终造福于人类。

实践活动意义:

人类的物质生产活动,是在认识了

自然规律

以后,在劳动者的头脑中形成内在尺度之后才进行的。内在尺度既反应了对象的内部规律,又体现了人类改造利用对象愿望和要求,体现了人类生活劳动的需要和目的性,体现了人的本质力量。

人通过劳动把它的目的、观念实现在产品中,使对象成为人化的对象,同时,使人的本质对象化。

实践发挥创造作用贯穿着主体客体化与客体主体化。实践由实践主体、实践客体和实践手段三个方面构成。主体是指处于一定历史条件和

社会关系

中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。客体是指主体在实践活动中所指向的对象。主体对客体有能动作用,客体对主体有制约作用。

主体客体化指人通过实践使自己的本质力量转化为对象物,即主体通过对象性活动向客体的渗透和转化,也就是主体对象化。如人类运用自己所掌握的科学知识制造出先进的生产工具。客体主体化,指客体从客观对象的存在形式转化为主体生命结构的因素或主体本质力量的因素,客体失去对象化的形式,变成主体的一部分。

客体和外界事物的形态、属性、规律等经由人的实践活动拓宽了人的视野,发展了人的智慧,增长了人的才干,丰富了人的情感,磨炼了人的意志,从而转化为个体的素质和能力。如人类通过科学实验和生产实践获取了新的知识,提高了人们的科学技术水平。