小学生海报设计比赛题目-小学六年级作文350字：《青铜葵花》海报设计

作文标题: 《夏洛的网》海报设计

关键词: 海报设计 小学一年级

本文适合: 小学一年级

作文来源:

本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《《夏洛的网》海报设计》,欢迎大家踊跃投稿。

《夏洛的网》海报设计

历时一个星期,我的这份海报终于出炉了。那小小的蜘蛛网,看似不起眼,却是千丝万缕,让我煞费苦心。我画着如此困难,想来蜘蛛织着也不会那么容易吧!我用了整整一天的时间终于画完了这张蕴含浓浓友情的非同一般的蜘蛛网。

设计师: 青青可儿

设计用时:一个星期

【设计思路】

1.我用了整个画面的1/3画了一张很大的蜘蛛网──夏洛的网。网的正中间写着“Terriffic”这个单词。这个单词在这幅画里有两层含义:一是夏洛曾用这个单词来夸奖小猪威伯“很棒”;二是为了说明这本书“很棒”。事实上,这本书也的确很棒,它用一张张无私奉献的爱的大网,唱响了一首友谊的赞歌。瞧!左上角的太阳把这张网照得更亮、更暖了。

2.我在画的中间部分用一根蜘蛛丝倒挂了一只大灰蜘蛛,它就是《夏洛的网》这本书的主人公──夏洛。是它,用自己最宝贵的东西──生命为小猪威伯编织一张张网,一张张救命的网,一张张写满友谊的大网。我还在这只蜘蛛的右上侧添加了这样一首小诗:

这张宽阔的大网,

蕴含了浓浓的友谊。

其实,友谊非常简单,

只要你是真心的,

那么,它就会变得

地久天长……

我还让这只蜘蛛用一条腿撑起“夏洛的网”的英文名字的一部分。

3.在蜘蛛的右下侧,我画了一只可爱的小猪,它就是夏洛最好的朋友──威伯。威伯正用它那满怀深情的目光瞅着夏洛,这目光里充满期待──它期待着夏洛能救它;充满感激──它感激夏洛最终救了它;充满留恋──夏洛为了救它,已经奄奄一息,生命已将走到尽头,它对夏洛是那样地依依不舍。

4.我在小猪的脚下画了一大片翠绿的草地。象征着夏洛和小猪威伯之间的友谊像这片草地一样永远青翠碧绿!

5.画的最下面我用花边圈了一个大圈,里面用水彩笔写着“夏洛的网”四个大字和作者的名字。

自评

优点:

1.整幅画的色彩搭配比较好。

2.小猪画得很成功。

3.字母写得很好看,字母的颜色涂得很鲜亮。

缺点:

1.整幅画的颜色有点淡(因为是用彩色铅笔画的)。

2.那首小诗写得太挤了。

3.……

家庭评分:

自己打分:93

妈妈打分:95

爸爸打分:97

家庭综合评分:95

活动背景及目的:

在这金秋十月里,用我们的眼睛发现世界美好的点滴 用精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形我们的心灵感受生活触动的瞬间。

多式样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,特举办校园海报设计大赛。

希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生社团素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化,展示化院学生社团的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真善美并打造宣传中心的品牌活动。

一、海报主题 我的中国梦

二、主承办单位

(一)主办单位:共青团 马鞍山技师学院 职业技术学院 委员会

(二)承办单位:院社团联合会宣传中心

三、活动前期宣传

(一)海报宣传: 由宣传中心制作精美手绘海报在校内宣传栏宣传(南区海报1张)

由宣传中心负责人向社团各部长解释说明参赛要求,并积极鼓励他们参加这次活动(要求每个社团至少有2至3参加)

(二)11月7日----活动时期,组织人进行广播(中午和下午各一次)

(三)在社团联合会公告栏公布整个活动的过程。

四、赛程安排:

(一)报名时间: 10月28日----11月1日晚7点

(二)报名方式

由各社团宣传部部长统一到社联宣传中心负责人处报名

(三)比赛时间:11月7日下午6点半开赛晚上9点半结束。

(四)比赛地点:南区教学楼3间小教室

(五)比赛方式:现场设计绘制海报。

(六)比赛所需:桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材(依照报名人数具体确定)

(七)参赛要求:各社团都要踊跃报名参加,能自带绘制工具的请自带以配合比赛的顺利进行(比赛统一用纸); 作品要求比例正确;构图和谐;色彩搭配要统一;海报要华丽,突出个性,突出主题!重要的是创意!讲究视觉艺术!

(八)比赛评委:专业老师和学院学生干部

五、比赛具体流程策划

(一)赛前准备:1、 所有工作人员于比赛当天下午5点到比赛现场布置赛场(人员安排由办公室安排,包括搬桌椅、提水、准备纸张等) 2 、参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。

(二)比赛过程: 1、 主持人说明比赛规则和本次活动的意义所在,并宣布比赛开始

(三)比赛用时三个小时,比赛过程中可以提前上交完成的作品

(四)活动注意事项

1 、(1)提前申请好所需教室

(2)每个社团派2-3个人代表社团参赛组成一个组

(3)注意考场卫生,颜料不要弄到课桌上,结束把垃圾带走

(4)维持赛场秩序,讨论声音不能太大

(5)比赛所用的铅笔,橡皮,小刀,赛后全部收回

(6)提前联系好评委,和协调好其他部门的工作人员

2 、由工作人员将作品收齐存档,主持人宣布比赛结束,指导员作赛后总结,选手有序离场

3 、工作人员整理赛后场地(办公室安排)

4、比赛结果第二天在社联公告栏公布

(五)、作品评选阶段

1 、专业老师和学院学生干部评选优秀作品

2、 奖项设置:一等奖共1组 颁予证书

二等奖共2组 颁予证书

三等奖共3组 颁予证书

优秀奖共4组 颁予证书

(六)、比赛成绩公布及后期宣传

1、 获奖名单以红榜的形式公布

2 、颁发证书、奖品,获奖者留影

3 、由广播进行为期1天的播报,并在宣传栏公布

4、 在宣传栏将获奖作品进行展示

六、活动人员安排

人员安排:分3个小教室,按参赛人员平均分配,换水,签到,维持秩序,拍照,每项任务每个教室都安排两人负责(办公室和宣传中心)

办公室:活动所需饮用水及桌椅的安排;后勤工作人员的安排;邀请评委

宣传中心:活动前、后期海报的绘制;获奖名单的绘制;比赛纸张的准备;赛后海报的存档;配合办公室的工作

活动中心:活动前、后期广播宣传;活动主持人;配合办公室的后勤工作

网络中心:拍摄并配合后勤工作

纪检中心:报名表的制作,活动前、后期的纪律管理和出勤工作;配合后勤工作

外联部:配合后勤工作

作文标题: 《青铜葵花》海报设计

关键词: 葵花 青铜 小学六年级

本文适合: 小学六年级

作文来源:

本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《《青铜葵花》海报设计 》,欢迎大家踊跃投稿。

《青铜葵花》海报设计思路

《青铜葵花》是一本感人肺腑的书,这本书所在的纯美小说系列的每一本书都把爱抒发的淋漓尽致,写的至善至美,生动形象。就像图上方的一个会飞的心,把故事中的美传递到每一个读者的内心,我很喜欢这一本本有爱心,有温暖,有感动的书。

青铜和葵花对彼此有着深深地关心和浓浓的爱,太阳代表着温暖,青铜和葵花对彼此的关心就像温暖的阳光照耀着彼此,体现出书中的重要内容“爱”。小女孩儿葵花很喜欢向日葵,所经历的一切都像图中左下角的向日葵,有时在太阳温暖的阳光下茁壮成长,有时被风吹的弯起了腰。这符合了书中妹妹在一次次困难中成长。青铜是个内向的哑巴男孩,只会默默地为妹妹无私的奉献,就是太阳(图中右上方)照耀着葵花,呵护着葵花。都说植物离不开阳光,向日葵离不开太阳,就像葵花离不开青铜。右下角的一条河把青铜和葵花隔开了,葵花回到了城市,青铜对葵花的思念正如那一条条小船,向远方飘去,飘到河尽头,把对葵花的关心寄到远方。

这张海报以彩色为主,体现了青铜葵花在一起的五彩缤纷的童年。这张海报有作者,有大标题,字体大小安排合理,题目的“青铜”大一些,“葵花”小一些,正是哥哥对葵花的关心多,可以为了葵花不惜一切代价。