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筷子比赛海报-活动策划

原创:找图网 2023-07-20 01:21:25
  • 筷子公益海报-央视公益广告筷子的播放量

  • 跪求关于一次性筷子的公益广告的广告语!!!!!!!!急急急!要创意!

    1.地球,不是一次性的

    2.一次性筷子,终结绿色的侩子手(谐音"筷子")

    3.筷-竹=快,没有了绿色我们会消失的更快

    4.动口之前想一想,能否为后人留下点什么----拒绝一次性筷子

    5.两条木腿,其实能走得很远

    6.小筷子,大浪费;小方便,大破坏不干不净,吃了没病,你以为大饭店里的就干净了啊xingleba?行了吧楼主

    求助,2014年公益广告《筷子篇》的写作建议或者类似的范文。

    这个广告,每一个小故事都有一个主题,而且在画面上都打的有。

    从,启蒙,传呈,美德等一个一个随着从小到大筷子始终没变,其实这个广告的精髓不是快子,而是中国人的美德。这种美德就像快子一样从小到大都伴随着我们,而我们也离不开。

    这是个传程美德的快子以是我们生活中必不可少的事物,所以美德也应该成为我们必需拥有的东西

    这是个人见解/如果觉得好,请点赞。你可以把里面突出来的几个段落拿出来讲,但我觉得核心并不是快子

    下面给你发个别人写的论文,别人理解的相当不错

    《筷子篇》是央视在2014年春晚黄金时段插播的唯一一则公益广告,广告播出后感动了全球数亿华人。《筷子篇》的符号学价值和传播效果值得深入探讨。

    符号学解读

    即便是用秒来计算的广告文本,也会有一片“象征的森林”,它们构成了文本的言外之意、味外之旨。①从符号学的角度来看,这是一个寓意深厚的广告文学文本,以筷子作为符号元素,贯穿六个不同家庭,整则广告在关联与暗合中构成一组组视觉画面。

    1.画面元素分析

    短短2分钟内,以筷子为载体,《筷子篇》表达出多种意涵。筷子作为一个符号,其“能指”是中国人共同的饮食工具;其“所指”是中国文化的符号代表。现代

    语言学理论的奠基者瑞士语言学家弗迪南·德·索绪尔认为,“能指”与“所指”之间的联系是随机的,同一个“能指”可以有不同的“所指”。②《筷子篇》完成

    基本的“能指”之意后,将不同的“所指”之意连接了起来。

    跃入眼帘的第一组画面是广州西关家庭的餐桌上,

    老人正用筷子给牙牙学语的宝宝品尝不同的味道。这组横向组合的画面中,筷子的意义已发生转移,喻指人生体味。但从筷子与老人的关联性来看,此时的筷子代表

    老人的人生阅历,老人借用筷子教孩子体会人生味道,这即是启迪。第二组画面在上海长宁,妈妈正在教女儿如何使用筷子。画面中妈妈与女儿以及女儿与筷子之间

    产生的

    “对话”,让“不在场”的观众产生共鸣,中国人就该会使用筷子,那是文化,应该传承。此时筷子的意义升华为中国文化的符号。第三组画面是福建永定客家土

    楼,小男孩正准备伸出筷子夹菜,却被父亲阻止。筷子在餐桌上形成的独特“礼法”,制约着人们的行为,即“明礼”。一直到最后一个画面,“用筷子”这一行为

    分别表达着关爱、睦邻以及父母对宝宝的期待、守望。

    2.符号意义的本质揭示

    符号的意义是沿横、纵两轴展开,延展其水平面上的

    逻辑意义,深挖其垂直面的联想意义。③法国社会评论家、文学评论家罗兰·巴特则将联想层面发展成为聚合层面或系统层面。“‘所指’与‘能指’旨在揭示符号

    本身的构成关系,而横组合和纵聚合则是在展现符号之间的构成关系。横组合的每个符号都‘在场’。纵聚合的每个符号都‘不在场’,只有通过联想才能同在

    场的符号发生关系。”④这就是广告符号中横组合与纵聚合之间互相配合而产生意义的过程。

    整段广告中,横组合上,筷子与不同家庭之间的组合,

    诠释出不同的涵义。纵聚合上,筷子将观众和当下社会的现实联系起来,通过联想,观众看到了社会物质生活越来越丰富,而传统社会的价值观、道德观、生活方式

    等离我们越来越远的现实,激发了人们的良知与情感,引起了人们的思考。

    3.广告文本的语境分析

    《筷子篇》广告的文本结构是由6组同构画面连缀而成,在画面与画面之间的关联与暗合之中有一种期待的氛围。文本的叙述始终潜隐于画面之后,表达出每组镜头的意旨。从广告文本自身的编码创意来看,创意点在“筷子”,创意的视角是普通中国人的生活餐桌,文本故事完全取材于真实老百姓的故事,用平凡但极具文化象征意义的物品表达一个民族文化传承的渴望。因此,《筷子篇》的广告文本创意与其所处语境非常贴切,满足了中国人的情感诉求。

    传播效果分析

    《筷子篇》作为纯公益广告,不存在商业经济价值,主要是看传播效果和社会效应。而影响传播效果的有诸多要素,笔者主要从以下几方面来分析。

    1.传播者:央视

    央视承担并实际发挥着国家媒体的社会职责。《筷子篇》由央视旗下的广告经营管理中心制作,这不同于一般的企业行为。央视作为《筷子篇》的公益广告主,深

    知自己承担的责任。央视作为国家电视台,有责任、有义务承担传播文明的使命,通过公益广告展现国家气质和精神追求,体现电视媒体的引导力和影响力。

    2.传播内容:契合时代心声

    社会竞争激烈,人们的内心世界也变得更为复杂,思想观念也经受着现实社会各种因素的考验。传统的价值观、道德观、生活方式正被当下新的思想观念和生活方式消解与取代。此时,公益广告的使命正是倡导社会道德责任,传播优秀文化。《筷子篇》以小见大,选择大众最为关注和贴近的话题作为传播主题,贴近生活又契合了观众的心声,同时也彰显了公益广告的社会责任。

    3.受众:信息的接受者和评判者

    一条完整的广告信息传播涉及到传播者、传播渠道、受众和反馈等,而受众作为信息的接受者,同时也是传播效果的评判者。公益广告是面向全体社会公众的一种

    信息传播方式,拥有最广泛的广告受众。受众的需求,受众对传播信息内容的接受度,与广告制作和创意、受众本身的个人经历以及社会环境有关。了解和满足受众

    的社会文化心理需求,让受众产生认同感,并唤起受众积极的情感体验以及相应的意向活动,才算真正打动受众。《筷子篇》触动人心的创意,产生了强大的感染力。筷子是中国人吃饭用的工具,它所承载的情感与文化一直在影响着人们。大众之所以能够接受和认同《筷子篇》的广告表达,正是因为它迎合了受众的心理期待。

    结语

    作为公益广告的《筷子篇》,

    不负众望赢得了广泛的社会反响,取得了很好的传播效果,达到了它的广告目的。但从总体上来看,我国公益广告的创意水平还不高,发展也不成熟,需要媒体人继

    续学习和努力,国家有关部门也应通过加大投入、加强监管、鼓励多方参与来推动我国公益广告的发展。央视作为权威媒体,既是传播者,又是传播渠道,具有强大

    的影响力,应该起到引领作用,让公益广告真正发挥出公益的力量。

    央视公益广告筷子的播放量

    播放量超过200万次。央视春晚公益广告《筷子篇》各版本在中央电视台15个频道共播出5023次,广告的网络播放量超过200万次,在百度搜索“筷子篇”可以得到557万条相关结果。

  • 公筷公勺宣传海报-饭桌上摆一个红筷子一个黑筷子一个勺子怎么用?

  • 文明餐桌的内容有哪些?

    文明餐桌的内容:

    一、推广使用“公筷公勺”。餐饮单位积极推广使用“公筷公勺”,餐后将“公筷公勺”与自用筷勺分开清洗消毒,营造健康、卫生的用餐服务氛围,争做餐桌礼仪的引导者。

    二、规范使用“公筷公勺”。餐饮单位要加强服务人员规范使用“公筷公勺”培训,餐前要主动向顾客免费提供“公筷公勺”,引导消费者使用“公筷公勺”。

    三、积极践行“光盘行动”。广大市民在聚餐时按需点菜,做到不剩饭、不剩菜,吃不完要打包,践行“光盘行动”。

    四、宣传倡导“文明理念”。餐饮单位需在餐厅醒目位置张贴“使用公筷公勺”“践行光盘行动”宣传海报,粘贴“文明餐桌”桌贴,杜绝餐饮浪费。

    五、自觉遵守“文明公约”。自觉遵守餐饮场所道德规范,让健康、文明的用餐方式惠及每个家庭、每位市民,人人都做“勤俭节约的传播者,舌尖防疫的捍卫者”。

    饭桌上摆一个红筷子一个黑筷子一个勺子怎么用?

    公筷公勺怎么用?快看这份使用指南

    近日,成都市青白江区发布“公筷公勺”使用指南(试行),指南规定了公筷公勺的完整配置、摆放需知、使用方法和使用后的管理办法。

    指南具体内容如下:

    一、公筷公勺的配置

    1、公筷公勺,是为保障两人及以上的同桌就餐卫生而配置的、用以夹取菜点、舀盛汤食的公用筷子、勺子,是就餐者不与嘴接触的公用分餐工具。

    2、公筷公勺,应以一双筷子、一个筷架、一只勺子、一个勺托组成完整的一套。

    3、公筷公勺,在其规格、色彩、材质、包装、标注等方面应与私筷私勺有明显区分,增强辨识度,同时起到提醒、引导宾客正确使用的作用。

    4、公筷公勺的摆放数量可根据同桌共餐人数而定,至少每两人摆放一套公筷公勺;也可根据菜品的份数而定,至少每两份菜品摆放一双公筷,每份汤品摆放一只公勺。有条件的,也可每菜或每人摆放一套公筷公勺

    二、公筷公勺的摆放

    1、餐饮经营场所应在客人落座或菜品上桌后,再行摆放公筷公勺,以避免公筷公勺因长时间摆放落入灰尘或被污染。

    2、公筷公勺摆放,见下列参考示意图:

    三、公筷公勺的使用

    1、宾客用餐前,应主动了解餐饮经营场所公筷公勺配置情况,主动要求配备公筷公勺。

    2、宾客用餐时,应先使用公筷公勺取菜(汤),放置在自用餐具内,再以私筷私勺进行食用。

    3、宾客使用公筷公勺应注意公共卫生,使用后应立即放还至原位,以便其他宾客使用。

    4、使用公筷取菜宜适量,不可将多取的菜返回盛器;使用公勺舀汤不宜太满,并应停留片刻,待汤汁不再滴落时再移入小碗中,以免汤、羹等洒落到餐桌或其它菜点上。

    5、用餐过程中公筷公勺不足或被污损,应及时通知服务人员补足或更换。

    6、餐饮经营场所应设计适当的服务用语,提醒、引导客人使用公筷公勺,促进习惯的养成。

    7、餐饮经营场所应在醒目位置张贴、摆放、播放推广使用“公筷公勺”的宣传海报、台卡、视频等,营造良好氛围,发挥引导作用。

    四、公筷公勺的管理

    1、餐饮经营场所须严格做好公筷公勺的清洗、消毒、存放等管理工作,建议设立专用存放空间,以便识别、取用。

    2、餐饮经营场所应建立公筷公勺管理制度,纳入摆台标准及日常备餐、出餐、上菜、引导使用与清洗消毒、存放等管理环节,并加强员工的实操培训。

    公筷公勺的使用规范

    1、宾客用餐前,应主动了解餐饮经营场所公筷公勺配置情况,主动要求配备公筷公勺。

    2、宾客用餐时,应先使用公筷公勺取菜(汤),放置在自用餐具内,再以私筷私勺进行食用。

    3、宾客使用公筷公勺应注意公共卫生,使用后应立即放还至原位,以便其他宾客使用。

    4、使用公筷取菜宜适量,不可将多取的菜返回盛器;使用公勺舀汤不宜太满,并应停留片刻,待汤汁不再滴落时再移入小碗中,以免汤、羹等洒落到餐桌或其它菜点上。

    5、用餐过程中公筷公勺不足或被污损,应及时通知服务人员补足或更换。

    6、餐饮经营场所应设计适当的服务用语,提醒、引导客人使用公筷公勺,促进习惯的养成。

    7、餐饮经营场所应在醒目位置张贴、摆放、播放推广使用“公筷公勺”的宣传海报、台卡、视频等,营造良好氛围,发挥引导作用。

  • 活动策划

  • 活动策划 篇1

    一、活动时间:20xx年3月13日18:00—19:50

    二、活动地点:逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)

    三、活动内容:

    游戏一:“水果吃不到”

    一男一女为组,男生蒙上眼睛,在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果,先吃完组为胜。

    游戏二:“筷上运输”

    每轮六人以上,每人嘴里叼一根筷子,第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触筷子和钥匙环,而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的筷子上,最先传完组获胜。

    游戏三:“快乐呼啦圈”

    两人为一组上场,一人摇着呼啦圈,另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答,在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。

    游戏四:“唱乡青春”

    每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒,再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

    歌曲要求以“爱“为主题。

    注:各班请于11日13:00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

    xx学生会女生部

    二〇xx年xx月xx日

    活动策划 篇2

    一、活动主题:

    牵手农心,展望未来

    二、活动背景:

    大学生是我国的宝贵资源,是现代化建设的重要力量。大学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常发展,而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来,大学生就业普遍感受到“难rdquo;的现状。当前,随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,额市场需求没有明显增加,供需矛盾任然十分突出,就业压力大,就业难。

    三、活动目的:

    让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力,就大学生“只讲理论,脱离实际”的现状做出一定弥补,让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用,学有所得。进一步吸收自己所学知识,了解社会需求,使得更了解自己的专业学习,加强自己的重点学习方向,确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人,就业压力有多大,好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

    四、主办单位:

    四川农业大学动物医学院团总支

    五、承办单位

    四川农业大学动物医学院“牵手农心,展望未来rdquo;实践小分队

    六、活动时间:

    20xx年7月19号mdash;mdash;20xx年8月6号

    七、活动地点:

    成都市成华区桂林村成都农心饲料有限公司

    八、活动形式:

    参观访问、工作实习

    九、活动流程:

    1、前期准备:

    6月10日——7月10日

    完善活动策划书,联系成都农心饲料有限公司。

    招募队员

    采购团队所需物品。

    2、活动安排

    7月19号:从雅安乘车到达成都,成都农心饲料有限公司经理闵祖伟热情的接待了我们,替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。

    7月29号:公司总经理刘宜亮在公司办公室接见了分队队员,了解了队员的想法和目的,认真地为队员们的实践内容作了安排,分队队员中男生主要下车间实践,女生主要做饲料检验方面的实践。

    7月21号:分队队员继续加强实践操作技能的学习,并与公司员工交流心得

    7月22号:公司总经理刘宜亮为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识

    7月26号————8月6号:队员们前往邛崃市固驿镇跟随公司销售员代正忠一起做饲料销售

    3、活动后期:

    积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻

    活动后及时总结,并及时上报相关资料;

    十、经费预算:

    车费:35元/人 共计420元

    团队申报材料制作150元

    共计570元

    十一、注意事项

    1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则,尊重当地的风俗习惯,注重礼仪礼节,礼貌待人,着装正式、整洁,体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌;

    2、加强安全教育

    3、发扬吃苦耐劳精神,听从指导老师安排,服从队长指挥;

    4、实践中不擅自离队,有事事先向队长请假;

    5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅;

    6、坚决远离黄、赌、毒、险,确保实践活动安全顺利,遇事冷静思考,不与当地群众发生冲突事件;

    7、乘坐正规的客运单位车辆;

    8、认真宣传,及时总结,搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

    活动策划 篇3

    时间:

    20xx年3月30日

    服装:

    学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。

    演练要求:

    一、演练顺序:

    1、听到学校三长三短铃声后,上课老师马上停止上课,迅速按预案要求组织学生疏散:

    (1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定安全位置站好。

    (2)后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定位置站好。

    二、

    学生从课室出来时要注意纪律,上课老师配合班主任认真组织好学生疏散,班主任在队伍前带队,跟班老师在楼梯口组织好,确保学生下楼梯的安全,要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼,不准争先恐后,不能出现你推我挤和大声喧哗的现象,以免发生楼梯拥挤踩踏。

    三、

    如果地震很明显,部分楼房已倒塌,堵塞了楼梯口,学生不可能跑出教学楼的情况下,班主任要迅速组织学生用书包挡着头部,钻到书桌底下,确保自身安全。

    四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下:

    五、演练工作人员安排:

    l、总指挥:邹国英

    2、副总指挥:区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清 (后教学楼)

    3、工作人员:

    广播安排逃生:张俊标

    后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:赵汝林

    后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员:钟智灵(兼录象)

    后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:麦广争

    后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴金华(兼摄影)

    后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:刘安兵

    后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:朱汝洲

    后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:潘碧琴

    后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:王学永

    前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员:赵善明

    前楼二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:陈耀民

    前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员: 伦月文

    前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴海泉

    活动策划 篇4

    一、活动主题

    让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔

    二、活动目的

    提高全体同学的身体素质,培养同学们的毅力与奋斗精神,增强免疫力,保持昂扬的精神状态,树立健康的大学生形象,更加凸显当代大学生的青春活力,使大家能更好的投入学习,展现我院大学生的良好学子风范。

    三、活动安排

    时间:XX年5月26号至5月30号

    地点:校园田径场、后山

    参加人员:旅游学院团学联全体干事

    内容:绕标准400米田径场跑步2圈、后山跑步1圈

    协办单位:旅游学院学生会自律部

    四、活动要求

    1.各部门务必于6:30前按两列纵队将队伍集结完毕(女生在前,男生在后),队伍集合完毕后点名;

    2.晨跑活动(含跑步途中与退场)由每天指定的两个部门带队,确保步调一致、口号响亮;

    3.学生会主席与分团委书记、副书记必须严格监督晨跑活动,自律部做好考勤;

    4.各部门如因事、病等请假,需提前请假;

    5.严格按此策划书内容执行,如遇雨、雪等恶劣天气,当日活动可取消;如有其它活动安排,另行通知。

    五.其他注意事项

    对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的.学生进行统计,让他们适量的减少此项运动,或经过学生工作办批准取消该同学的这项活动;不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多,坚持循序渐进的原则。

    旅游学院自律部

    XX年5月14日

    ,

    活动策划 篇5

    一、活动背景

    为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进娶顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。

    二、活动时间:

    XX年x月x日下午14: 30

    三、活动地点:

    待定

    四、活动对象:

    淮阴工学院数理学院在校学生

    五、比赛合作单位

    主办单位:淮阴工学院数理学院团总支

    承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处

    平面宣传:团学宣传部

    网络宣传:xxx

    赞助合作:团学外联部、合作商家

    合作商家:

    注意:上述合作单位需提前与其联系

    六、活动流程:

    第一部分:校园吉尼斯大赛前期宣传

    第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项

    第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程

    第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作

    第一部分

    校园吉尼斯大赛前期宣传

    学院宣传

    宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。

    海报宣传

    制作海报,在比赛前一个星期张贴在海报栏

    注:

    1、由院团学宣传部制作

    2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式

    第二部分

    校园吉尼斯报名及赞助事项

    一、报名

    1、报名时间:待定

    2、报名方式:

    学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收龋

    二、经费事项

    1、由外联部拟定赞助策划

    2、由院团委报销部分经费

    3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)

    第三部分

    校园吉尼斯活动流程及内容

    活动整体形式:可选项目、自我申报项目

    可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。

    自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处,要求内容积极向上,经秘书处审批通过后,并且报名该项目的选手大于等于三人,即可举办比赛。

    比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家,同学们可以用自己的活力和激情创造属于自己的吉尼斯纪录。同时通过这些项目,使更多的同学参与到本次大赛,使我们都能发现自己的优势所在,让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染,从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基矗

    比赛流程:

    1、x月x日下午14:30正式开始

    2、各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具

    3、各参赛人员提前到场进行报到,规定时间内未到者即视为弃权

    4、比赛过程中工作人员记录比赛数据、维持现场秩序

    5、比赛为各活动项目依次上台进行比赛

    6、成绩当场公布,由工作人员记录并上报

    7、结束后,由工作人员收拾活动现场,确认活动所用道具数量,所剩活动道具由学生会统一安排

    注意:

    不听工作人员安排的取消比赛资格,各选手对比赛如有任何问题的可向有关工作人员咨询

    第四部分

    校园吉尼斯后期工作

    比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站及院团委网站;

    比赛后学生会统一安排组织开会对此次活动进行全面总结,以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展。

    比赛后组委会将收录挑战者所创记录并汇编成册

    附录一

    一、奖项设置(待定,以下为初步拟定)

    大赛将产生x位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者,保持者将获得一定奖励

    记录保持者:奖品,证书

    亚军和季军:奖品

    二、成果展示

    1、宣传板及海报

    2、淮阴工学院数理学院吉尼斯记录册

    策划书附录二:

    可选活动项目及规则(只是示例,可另行讨论决定)

    一、学习类

    1、键盘速打:速打所规定文字,按时间和错误计算,所用秒数最少者为胜。

    2、背圆周率:背出圆周率最多者为胜,若出现错误即终止比赛。

    3、24点:给每位参赛选手五道24点题目,时间最短且准确无误者为胜。

    二、趣味类

    1、玩转魔方:完成魔方且时间最短者为胜。

    2、吹气球:一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。

    3、穿针引线:一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。

    4、助跑摸高:助跑后测单手摸高的高度。

    5、穿越火线:手不触及地面,充分利用身体柔韧性,穿越距离地面高度最低者为胜。

    三、技巧类

    1、颠足球:无时间限制,颠球数最多者为胜。(手掌及手臂不能触球,球落地即终止比赛)

    2、颠排球:规定时间内颠球最多者为胜。(双手颠球且球高度高于头顶)

    3、踢毽子:在规定时间和范围内,踢得次数最多者为胜。

    4、转呼啦圈:一次性转时间最长者为胜。

    5、单手抓乒乓球:单手抓球,所抓球数最多者为胜。(手离开参照物时间不少于三秒)

    6、点纸币:在30秒内点钞,精确优先,多者为胜。

    四、力量类

    1、俯卧撑:规定时间内做的个数最多者为胜。

    2、仰卧起坐:规定时间内做的最多者为胜。

    3、握力棒:规定时间内最多为胜。

    注意:自我申报项目另行讨论,由申报人数决定。

    活动策划 篇6

    一、活动主题:

    “优化生活环境,共建美好校园”

    二、活动背景:

    学生寝室是学生学习、生活的重要场所,是学校育人的重要阵地。为了培养同学们养成良好的卫生习惯,提高宿舍文明,优化生活环境,泰山学院南校区特举办“我型我秀”叠军被大赛。

    三、活动意义:

    为了进一步美化学生的生活场所,使学生的整体素质得到全面提高,形成良好的校风。

    四、 活动主办单位及承办、协办单位:

    主办单位:泰山学院南校区学生工作办公室

    承办单位:泰山学院南校区宿舍卫生督查队

    协办单位:校园文明督察队、早操督察队、体育部、办公室、学习部、宣传部、组织部。

    比赛成绩汇总:办公室、学习部

    比赛裁判席:宿舍卫生督察队、主席团成员

    五、活动负责人:

    孟垂建

    六、活动对象:

    泰山学院南校区15级全体在校学生

    七、活动要求:

    1、比赛时间:20xx年10月29日,12:30开始

    2、比赛地点:图书馆一楼礼堂

    3、被子要求:参赛者自带

    八、活动前期准备:

    1、邀请老师作为嘉宾为获奖选手颁奖。

    2、宣传部在活动前宣传此活动,绘制海报。

    3、办公室在活动前统计、并整理出参赛人员名单。

    4、宿舍卫生督察队准备好比赛所需用品,并担任活动中的后勤工作。

    5、校园文明督察队负责比赛时的现场秩序。

    6、学习部负责统计、计算评分。

    7、体育部负责比赛警戒线的布置。

    8、组织部负责现场的人员调配。

    9、摄像师做好拍摄工作。

    10、比赛前向老师借好礼堂钥匙并保管好锁具。

    11、自律会、学生会成员必须提前全部到场办公室做好考勤工作。

    12、由文艺部推出2名主持人。

    九、比赛现场布置:

    1、办公室联系各部门成员,准备工作就绪。

    2、体育部、校园文明督察队布置现场(从宿舍搬6张长桌子)。

    3、布置完成,由校园文明督察队、早操督察队进行现场参赛人员秩序维护。

    4、各项工作安排完毕后,比赛正式开始。

    十、报名方法及规则:

    1、报名方法:

    ①各班人员向宿管委员报名

    ②宿管委员向宿舍卫生督察队报名

    2、报名规则:

    ①参赛人员以院系为单位,人数2人,必须为本院系学生,每院系限报一支队伍。

    ②报名前应确定其队伍人员搭配、队名,经工作人员确定后,不可随意更改。

    ③比赛次序以专业为单位按顺序以此类推

    十一、叠军被大赛评比内容

    ①本次活动以现场比赛为主。

    ②比赛本着公开,公正,公平的原则,由评委现场评分并有计时员计时。

    ③比赛每组4名参赛选手,满分10分,时间为5分钟。

    ④比赛结束时评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖个人颁发荣誉证书。

    评分细则如下:

    A、被子叠起时对仗整齐,无斜面(3分)

    B、被子外形方正(2分)

    C、棱角分明(2分)

    D、被子表面平整,无褶皱(1分)

    E、上下层薄厚一致,被子清洁无异味(2分)

    奖项配置:

    一等奖:荣誉证书1本

    二等奖:荣誉证书1本

    三等奖:荣誉证书1本

    泰山学院南校区学生工作办公室

    泰山学院南校区自律会宿舍卫生督察队

    十月二十五日

    备注:

    1、比赛现场需要安静环境由自律会学生会成员维持。

    2、开始由主持人进行一小段开场白并宣布比赛结果。

    3、为了公平、公正裁判员必须在每组参赛选手进行比赛后5分钟入场。

    4、对参赛人员进行编号并排列顺序(1——20)。

    5、出现并列分数超过3人应再次让并列选手继续比赛。

    6、流程:开场→分组比赛→宣布结果→颁奖

    活动策划 篇7

    一、活动背景:

    时值经济管理学院“安全教育”团日活动前期,为了丰富校园文化,构建和谐校园,增强本支部学生的安全教育和自护自救教育,预防和消除不稳定的安全隐患,本支部在院支部的指导和支持下,举办浙江农林大学经济管理学院工管131班团支部以“关注安全,关爱生命”为主题的安全教育活动。

    二、活动主题

    浙江农林大学经济管理学院“安全教育”团日活动,

    其中包括“安全卫士班”项目评比以及全校范围内安全知识宣传活动。

    三、活动目的:

    本次活动以更加直接的形式来推广安全文化,提高安全意识,排除校园内一些潜在的安全隐患,宣传安全文化。通过一些活动,使同学对安全文化有更深刻的理解,提高安全意识,确保学生安全的高度稳定,创建更加安全的环境。

    通过安全知识普及,加深同学们对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际的能力,激发同学们的安全意识提高自我保护能力。

    四、活动时间:

    20xx年11月26日——20xx年12月5日

    五、活动地点:

    全校范围,包括A、B区操场以及A、B、C区寝室。

    六、参与人员:

    经济管理学院工管131班团支部全体成员

    七、活动安排

    :

    其中涉及人身安全(包括饮食安全、用电安全、交通安全等)和财产安全。

    (一) 饮食安全宣传

    活动时间:拟定11月30日11:00—12:00

    活动地点:三大食堂出入口处

    活动人员:本支部成员12名

    活动内容:安全知识调查问卷以及食品安全知识宣传

    活动准备:安全指导调查问卷60份,其中包括安全知识选

    择题30题

    食品图片若干,相生相克知识点若干。

    (二) 财产安全知识宣传:

    活动时间:拟定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00

    —18:30

    活动地点:B区操场出入口以及寝室

    活动人员:本支部成员4名+6名

    活动内容:财产安全知识普及近期财产丢失频率较高地点的提醒

    活动准备:财产安全知识卡片若干以及财产丢失频繁地点的调查

    (三) 用电安全知识宣传

    活动时间:拟定11月29日18:00—18:40

    活动地点:B区寝室

    活动人员:本支部成员2名

    活动内容:寝室违章电器禁用宣传以及危险电器宣传 活动准备:违章电器的知识准备

    (四) 交通安全知识宣传

    活动时间:拟定11月30日 18:40—19:20

    活动地点:大西门前人行道

    活动人员:本支部成员2名

    活动内容:行人安全以及行车安全知识宣传

    活动准备:各个不同路口(如丁字路口等)行走规定以及交通警示灯的使用说明

    (

    五)活动经费预算

    :100元以内

    (六)后续工作:

    将安全教育持久宣传发展下去,以培养大学的安全意识。 认真对活动进行总结,对于安排不到位等不足进行反思,正视不足,汲取经验。

    做好活动资料的整理以及手机备案工作

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