留守儿童照片素材-如何融化“冰花男孩”头顶冰花？

每个留守儿童心中都想有父母在自己的身边,听别人说着每天放学跟父母一起玩耍,看别人父母每天来接孩子上学、放学,其实内心都是有一定感触的,其实留守儿童的父母也是十分不愿意将孩子留在家乡,但是因为家里经济条件有限,又不得不得外出打工赚钱来供养一家人的生活。山东摄影师用500张照片定格留守儿童的幸福瞬间。

山东摄影师自费为留守儿童拍摄500张照片,留下与父母快乐的时光。

在2021年2月7日,在山东枣庄,摄影师费晓捷和志愿者一起搬运拍照要用的工具,拿着专业设备,服装和道具去大韩村为留守儿童家庭拍照片,大家都非常忙,但是里面也体会到了许多的快乐。

对于平常家庭来说一张全家照是很容易的一件事情,但是对于留守儿童来说,长期只有自己的爷爷奶奶,或者是叔叔伯伯陪在身边,身边始终缺少了父母这一个角色。

这次过年许多父母回到自己的家乡,见着了自己的孩子,许多留守儿童,父母一年只能跟父母团聚几天,为了生活,四处奔波。

这个摄影师自己付钱为20多家留守儿童拍摄了500张照片,为他们留下幸福的时光。有一个留守儿童的父亲说:“我是一名长途客运人员不能时刻陪在孩子身边,每天都很忙”。

确实如此,在现代生活压力极大有着极多的生活压力。我在这里也很替留守儿童感到痛心,但是我所做的也很微不足道,自己也感觉很无奈,但是这名摄影师是真的很伟大的一个人,她懂得如何去关心留守儿童,知道留守儿童最想要的是什么。留守儿童的内心有着自己过不去的坎,我曾经也有所体会,因为我是单亲家庭,自己的生活中总是缺少了一个角色,是童年都不可磨灭的遗憾。

2年前,“冰花男孩”王福满在网络上走红。这个出生于2010年的小男孩,因老师拍摄的一张满头冰花的图片在网上引起极为广泛的关注。时年8岁的他在云南昭通一所普通小学上学,在零下9度的寒冬中,他需要冒雪独自徒步到离家4.5公里的学校,这才有了他的满头冰花的照片。而这不仅仅是因为家中贫困,也是因为他是一个留守儿童,父母都在外打拼,无人能够接送他上学。

“冰花男孩”王福满

在被男孩奇特的“造型”逗笑之后,更多网友转向了心疼。照片中的孩子脸被冻得通红,甚至都有些发皱了,衣服上到处都是雪花,不难想象这种冒着大雪独自一人走来学校,可能是他冬日的生活常态。后来,了解了王福满的困境后,网友们自发开始帮助这一家人,在爱心人士的帮助下,王福满的父亲在家乡找到了一份工作,每天的收入都有200元,母亲也回到了家中。

王福满与姐姐登上长城

同时,在当地有关部门以及网友支持下,王福满家中盖起了新房,新房距离他的学校只有10分钟路程。这位“冰花男孩”的影响力还不止于此,因为他的经历还让当地另外81名贫困留守儿童和王福满家一样拿到了“暖冬补助”。2019年1月,他所在的小学在有关部门的支持下装上了大功率供暖设备,冬天教室中也不会再寒冷了。

王福满(中)与志愿者合照

“冰花男孩”王福满的成长经历其实是我国诸多留守儿童经历的缩影。王福满的父母为了家庭常年在外打工,他和当时才10岁的姐姐自小随着奶奶长大,然而奶奶年事已高,又体弱多病,照顾两个孩子实在有些力不从心。上学以后,他从家到学校要走一段崎岖的山路,往返都要走两个多小时,而这条路,当年8岁的王福满已经走了两年多。

1月9日,云南昭通一名头顶风霜上学的孩子照片,引发了“整个朋友圈”的心疼。照片中的孩子站在教室中,穿着并不厚实的衣服,头发和眉毛被风霜沾成了雪白,脸蛋通红。“冰花男孩”今年8岁,是云南昭通鲁甸县新街镇转山包小学的学生。由于忙着往学校赶,忘了加衣服和带雨伞,走了40多分钟山路,沾染了冰霜,于是出现了上述照片那一幕。

“冰花男孩”是一个典型的留守儿童,父亲在昆明打工,母亲两年前出去打工后至今未归,家里只有姐姐和年迈的奶奶。鲁甸县是国家级贫困县,全县四分之一左右人口为贫困人口,2016年该县人均GDP为12621元,不到全国人均GDP (53817元)的四分之一。转山包村,更是贫上加贫,这里地方偏僻,距离县城约60公里,交通不便,且土地贫瘠,连蔬菜瓜果都不宜种植。

“冰花男孩”的上学之路让人心疼,更让人泪目的是,他身上表现出来的纯真、乐观、坚强和那股对未来充满希望的劲。在接受记者采访时,他对一路的艰辛轻描淡写:“上学冷,但不辛苦!”谈及理想,他说长大后“要当警察,因为可以抓坏人”。虽然没有走出过转山包村,但他有着对北京的期待,“想去看看那里的学生是怎么读书的”。

生活在城市之中,习惯了车水马龙、灯火通明的我们难以想象还有人生存在这般艰苦条件下。这是一组组贫困数据难以传递和表达的信息,是社会公平的痛点所在。

“冰花男孩”受到了热心网友的关心和帮助,云南省多部门也迅速启动“青春暖冬行动”。1月10日,“冰花男孩”所在的学校及附近高寒山区学校的孩子们已经领到了第一批“暖冬补助”。还有企业为学校捐赠了取暖设备,学校也已经准备为上学比较远的学生提供免费在校住宿。

关爱行动及时也暖心,是这个寒冬里最温暖的故事之一。但如何让“冰花男孩”的上学之路从泥泞变通衢,让他的人生之路更加顺畅,对美好未来的向往终能成真,并让改变不局限于个体,却不能止于此。

虽说贫困会激发人的斗志,可极度贫困不仅会扼杀人的想象力和希望,也会阻碍人的成长和成功。从孩子所处的环境来看,要想实现理想,仍道阻且长。从家到转山包小学4.5公里的路程,要走近一个小时,虽然艰辛,但却远不是最难之所在。

扶贫先扶智,教育在扶贫攻坚中发挥着基础性、先导性的作用,但越是贫困地区,坚持对教育的信心也就越为艰难。上学难、上学远,因贫失学辍学仍然是实现控辍保学任务的重大挑战。在最偏远、最贫困的地区,像“冰花男孩”这样的穷且益坚、不坠青云之志的孩子还有很多。

融化“冰花男孩”们头上的冰雪,需要的是全社会的系统行动。优化农村学校布局,让孩子们能够就近上学,改善农村学校基础设施投入,把冰雪挡在教室之外,提升农村教育质量,让农村孩子们的求学之路更有希望。随着扶贫工作的推进,“减贫效应”逐年递减,扶贫工作要啃的骨头越来越硬,已然进入攻坚拔寨的冲刺期、深水区,打通扶贫工作的“最后一公里”尤为关键。帮助“冰花男孩”们还需直面改善当地交通状况、破解农村公共服务滞后难题,让扶贫效果直抵“最弱势群体”“最关键领域”。针对留守儿童,还须创造条件让留守儿童随父母在工作地接受教育之路更加通畅,让他们得以享受温馨的家庭生活。

心疼“冰花男孩”的最好方式,不是感动,是发动全社会的力量,打赢这场脱贫攻坚战,减少他们实现人生梦想的阻碍,为他们的成长成才铺就一条更为通畅的道路,绝不辜负那滚烫的生活理想。