免费残疾海报-南京一爱心烧饼店坚持10多年请残疾人免费吃饼，店主为何这么做？

国际残疾人日 每年12月3日的“国际残疾人日”(World Disabled Day)

因为爱心烧饼店的店主鲍明文师傅在年少落魄困难时,曾受过很多人的善待与帮助,他对此心存感激。而在他生活好了以后,他便想做些什么回报他人、回报社会,所以就将自家烧饼免费送给残疾人吃,同时对前来购买的老人、小孩都提供优惠。这一坚持,鲍明文师傅就坚持了十年。

在江苏南京张府园一条烟火气息浓郁的小巷子里,有着一家名为“鲍家烧饼”的烧饼铺子。这家烧饼铺子人送美名“爱心烧饼铺”,因为店主是真的很有爱心。店主鲍明文师傅五十来岁,虽然个子不高,但人很精神,而且非常善良,他十年如一日地关爱着残疾人、老幼群体。

在鲍家烧饼铺子的墙上,贴着这样一张自制红色海报,上面写着“老人、小孩优惠,残疾人免费吃一个”的字样。而鲍明文师傅也真的信守承诺,并且坚持了十年。据悉,在这十年间,鲍明文师傅实实在在将烧饼一个接着一个地送给残疾人,一天能送出二十多个。而对老人和小孩,他送出的优惠更是数不清。

那么,鲍明文师傅为什么会这么做呢?这得从他年少时说起了。上世纪八十年代,时年十六岁的鲍明文中考失利,于是他跟着老乡从安徽老家来到江苏南京学手艺、讨生活。到了南京后,鲍明文在南湖一间铁皮棚子跟着师傅学做烧饼。

那时,鲍明文还只是学徒,需要给师傅一些学费。他的师傅同情他家庭困难、经济拮据,所以只让他每个月交一袋大米。本来学徒需要学三年,但在师傅的帮助下,鲍明文只交了三袋大米就学完了三年的手艺。对于师傅的关怀与帮助,鲍明文一直心存感激。

不仅从师傅那里感受到了善意与温暖,鲍明文还遇到了很多好心人。据鲍明文所说,他当年来到南京时,遇到了很多有爱心、帮助自己的南京市民。像是有位邻居奶奶,她在看到鲍明文手臂上的汗毛都被烧掉后,便特地从家里取来烫伤膏送给鲍明文。鲍明文还说,在他困难的时候,有好多老人把家里的旧衣服送给他穿,有的还送菜给他吃。这些恩情,鲍明文一直记在心里。

当鲍明文从小学徒成长为烧饼师傅后,当他的生活慢慢变好后,他便想着报恩,想着做点什么回报社会。思前想后一个月,鲍明文师傅便决定送烧饼给残疾人、送优惠给老人小孩。这样直白而温暖的标语,一贴就是十年。鲍明文师傅这一坚持,也坚持了十年。最后,衷心希望全天下的好人都有好报!

一.活动背景:

每年五月第三个星期日,为全国助残日。目前,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。

二.活动目的:

“全国助残日”活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群,保护残障设施 ,贡献你我薄力, 共建和谐社会 。 因此我们到郴州市培智学校开展活动,给残疾人儿童带去温暖和希望,也可以邀请残疾儿童进行一些表演,展现残障人士自强自立的精神面貌,宣传青年志愿者精神,激发广大师生对残疾儿童的关注。

三.活动主题:

拥抱生命,让爱飞翔

四.活动时间:

20xx年5月19号下午3:00

五.活动举办单位:

湘南学院法学系20xx级社会工作一班

六、活动地点:

郴州市培智学校

七、前期准备:

(1)跟培智学校进行联系,希望能得到他们的支持和帮助;

(2)制作宣传单核海报

(3)广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作

(4)将参加人员进行培训,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。

八.活动流程:

(1)、在下午两点钟时人员集结完毕,出发(最好有同学提前出发,做好准备)

(2)、到达目的地以后,稍作休息以后,活动开始;

(3)、与孩子们交流,为孩子们表演节目

(4)、给孩子们分发玩具、书籍、文具等

(5)、与孩子们合影留念

(6)、清理场地,统一乘车回校

九.活动具体注意事项:

1、参与者必须以积极热情的态度参与活动,不走形式主义;

2、注意言行举止,不得带有任何歧视冷漠态度,用真诚和他们 交朋友;

3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师

4、注意安全,文明礼貌

十.经费预算

这次去培智学校,我们将为其带去

书籍100元

玩具50元

文具50元

总计200元

十一.后期安排

(1)总结稿的书写;

(2)照片的整理和新闻稿的书写;

(3)分析本次活动的缺失和所得,吸取从中得到的经验和教训。

十二.活动意义:

通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活,用实际行动表达大家对残疾人的关爱,有利于正确树立人生观价值观,知道人与人之间要相互理解,明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱,在生活中碰到残疾人需要帮助时,可以从设身处地的为他人考虑。