幼儿园讲故事比赛宣传海报图片-适合幼师技能节比赛讲的幼儿故事有哪些

幼儿园讲故事一等奖文字版:小鱼撑伞

在一条清澈的小河里,住着鱼虾螃蟹,他们生活得快乐又自在。

好景不长,这幸福美好的日子好像只有一炷香的时间,很短暂。有一天中午,两条小鱼正大嬉戏玩耍。突然,下起了大雨——垃圾大雨。小鱼们东躲西藏。但是,破鞋子、烂苹果、香蕉皮、酒瓶子、杯子、饮料瓶……都像长了眼睛似的,总往它们躲的地方砸了,很快像渔网一样盖满了整条河。

“唉,只好撑开雨伞了!”一条小鱼,“还得戴上口罩!”另一条小鱼马上表示赞成:“对,对两样都用!”可是,雨伞能让垃圾不砸到身体,却抵挡不了臭气往鼻子里钻。“忍一忍吧!”两条小鱼说, “唉,还是回家去吧!

回家后,它们告诉爸爸妈妈外面发生的事。鱼爸爸听了叹气着说:“我们家园被垃圾砸了。”说着,它指着屋顶的大窟窿让孩子们看。小鱼们一看,也大吃一惊,说:“好大的洞啊!”可是这有什么办法呢?

日子一天天过去,小河越来越脏了。有一天,河里的鱼虾螃蟹实在受不了,集体逃走了。这下原本清澈干净,虾多鱼肥的小河,现在变得空空如也,再也没有人支 游泳 钓鱼了。每当有人走过,总会说:“好臭的河啊!”可是从没有人想过它为什么会这么臭!更没有人想办法去救救它!

小朋友们,怎么才能让河水变得清澈呢?

幼儿园讲故事一等奖文字版:善良的小象

从前,森林里生活着一群可爱的动物,有小猫、小兔、小狗、小熊,还有一只人家都不喜欢的小象,因为它长着粗粗的腿、大大的耳朵和长长的鼻子。

有一次,小象看见小猫、小狗、小兔在踢足球。他很想和大家一起玩,就走了过去,对他们说:“我能和你们一起玩吗?”可是大家都没有理睬他。他只好伤心地走开了。

还有一次,小象看见大家在玩捉迷藏的游戏,就跑过去说:“我能和你们一起玩吗?”小猫、小狗想整整他,就假装和他玩,他们躲,让他找。“一、二、三……一百。”小象睁开了眼睛,去找他们了,花了两个小时,还没找到。小象准备回家了,来到河边,他看见大家在河边钓鱼,还听到大家在说:“那小象可真傻啊!估计还在找我们吧,哈哈……”

忽然,大雨倾盆,河水上涨得很快,把小桥都冲跨了。小猫他们傻了眼,不知该怎么回到对岸的家。这时,小象挺身而出,蹲下身子,让小猫、小兔、小狗、小熊他们伏在他身上,然后站起来,趟过湍急的水走到了对岸。

大家都非常感谢小象,他们知道了虽然小象长得难看,但是很善良,交朋友不应该看长相,而是要看心地是否善良。从此,小象和大家成了好朋友,快快乐乐地在一起生活。

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适合幼师技能节比赛讲的幼儿故事有:

猴吃西瓜、鸭妈妈找蛋、没有牙齿的

大老虎

、两只笨狗熊、爱美的小公鸡。

1、猴吃西瓜

猴王

找到了一个大西瓜,可是,怎么吃呢?

这个猴啊,是从来也没有吃过西瓜。忽然,他想出了一条妙计,于是,把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子:“咳咳,今天,我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛,我当然……当然是知道的。不过,我要考验一下大伙的智慧,看看谁能说出这西瓜的吃法。

如果说对了,我可以多赏他一块。如果说错了,我可要惩罚他!”大伙你看看我,我看看你,是谁也没有吃过西瓜。小

毛猴

眨巴眨巴眼睛,挠了挠腮说:“我知道,吃西瓜是吃飙!”不对!小毛猴说得不对!”

秃尾巴猴跳了起来:“我小的时候跟我妈去姥姥家,吃过甜瓜,吃甜瓜就是吃皮。我想,这甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮咯。”这时候,大伙争执起来,有的说:“吃西瓜吃皮!有的说:“吃西瓜吃飙!”

可争了半天,也没争出个结果,于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上……这老猴认为出头露面的机会来了,他捋了捋胡子,打扫了一下嗓子说:“这吃西瓜嘛,当然…..当然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜,而且.……而且一直都是吃皮的。

我想,我之所以老而不死,就是因为吃了这

西瓜皮

的缘故.……”大伙都欢呼起来:“对!吃西瓜吃皮!“吃西瓜吃皮!..…猴王认为找到了正确答案,他站起身来,上前一步,开言道:“对!大伙说得对!吃西瓜是吃皮。

哼!就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃,那就让他一个人吃吧!咱们大伙,都吃西瓜皮!”西瓜一刀两半,小毛猴吃。大伙,是共分西瓜皮……有个猴吃了两口,就捅了捅旁边的说:哎,我说这可不是滋味啊!”“咳,老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就是这味......”

2、鸭妈妈找蛋

鸭妈妈,生鸭蛋,那鸭蛋像姑娘的脸蛋,谁见了都说:啊,多么可爱的鸭蛋!”

鸭妈妈听了,乐得呷明地叫:“嗯,这是我生的蛋啊!”

可是,鸭妈妈有个毛病:不在窝里生蛋,她走到哪里,要生蛋了,就生在哪里,所以她常常找不到自己生的蛋。

有一天傍晚,鸭妈妈又忘了在哪儿生的蛋了,她在院子里跑来跑去,怎么也找不着,就问母鸡:“鸡大姐,您看见我的蛋吗?您拾过我的蛋吗?”母鸡说:“我没看见呀!”鸭妈妈赶紧跑出院子去,正碰上老山羊带着小山羊回家来。

鸭妈妈忙问老山羊:“羊大叔,您看见我的蛋吗?您拾过我的蛋吗?”老山羊说:“我没拾过你的蛋呀!你到池塘边去找找看。”鸭妈妈奔到池塘边,找了好一阵子,还是没找着,只好回到院子里。她看见黄牛回家来,就问:“牛大伯,您看见我的蛋吗?您拾过我的蛋吗?”

黄牛说:“我可没见过你的蛋,也没拾过你的蛋。你老是丢三落四的,这可不好啊!”鸭妈妈叹了一口气说“唉!我忙得很哪,要游水,要捉小鱼小虾,还要下蛋……一忙,就记不清蛋生在哪儿了。”黄牛说:“你说你忙,我呢?耕地,拉车,磨面,可不像你那样丢三落四的。”

母鸡说:“我也生蛋呀,我都生在窝里,可不像你天天要找蛋。”山羊说:“你呀,做事不用脑子!”鸭妈妈拍了拍脑袋,说“啊,啊,不是我不用脑子,一定是我的脑子有毛病!”

山羊、黄牛和母鸡一起劝鸭妈妈:“你别着急,好好儿想一想:你今天到过哪些地方?到底在哪里生了蛋?”鸭妈妈低下头,从大清早出窝想起--池塘边吗?没生过蛋。草地上吗?也没生过蛋。

小树林里吗?根本没去玩过。啊,啊!”鸭妈妈想起来了,她可难为情了,低着头说,“今天,今天,我还没生过蛋呢!”

3、没有牙齿的大老虎

在大森林里,谁都知道老虑的牙齿厉害,小猴伸着舌头说:“啃,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪!”

“大老虑嚼起铁杆来,跟吃面条一样….”小免说着,害怕得缩起了脑袋。

可小狐狸却说:“你们怕大老虑的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”

哈哈哈,哈哈哈,谁相信小狐狸的话呢?

“吹牛!吹牛!“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。

“不信,你们就瞧着吧!”小狐狸拍拍胸脯走了。

狐狸真的去找老虑了。他带了一大包礼物:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。”

糖是什么?老虑从来没有尝过,他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃极了。

狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖也含在嘴里呢。

大老虎的好朋友狮子劝他说,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。

大老虎正要刷牙,狐狸来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”

馋嘴的老虎听了狐狸的话,不刷牙了。

过了些时候,半夜里,老虑牙痛了,痛得他捂住脸哇哇地叫.…

老虑忙去找牙科医生马大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”马大夫一听要给老虎

拔牙

,吓得门也不敢开了,老虑又去找牛大夫,牛大夫也忙说:“我,我不拔你的牙.…….

驴大夫更不敢拔老虑牙了。

老虑的脸肿起来了,痛得他直叫喊:“谁把我的牙拔掉,我让他做大王。”

这时候,狐狸穿了白大衣来了:“我来拔吧。”老虎谢了又谢。

“哎哟哟,你的牙全蛀掉了,得全拔掉!”狐狸说。

“唉,只要不痛,就拔吧!”老虎哭着说。

狐狸把老虎的牙全拔掉了。

瞧,这只没有牙齿的老虑成了瘾嘴老虎啦。

老虑还挺感激狐狸呢,他说:“还是狐狸好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

4、两只笨狗熊

狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。

有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩。它们走着、走着,忽然看见路边有一块干面包,捡起来闻闻,嘿,香喷喷!可是只有一块干面包,两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一点,小黑也怕大黑多吃一点,这可不好办呀!

大黑说:“咱们分了吃,可要分得公平,我的不能比你的小。”小黑说:“对,要分得公平,你的不能比我的大。”哥儿俩正闹着呢,狐狸来了,它看见干面包,眼睛骨碌碌一转,说:“噢。你们是怕分得不公平吧,让我来帮你们分吧。”

哥儿俩说:“好,咱们就让狐狸来分吧。”狐狸接过干面包,恨不得一口吞下去,可是它并没有这样做,而是随手把干面包分成了两块,哥儿俩一看,连忙叫起来:“不行!不行!一块大,一块小。”

狐狸说:“你们别着急,既然这一块大一点儿,那我就咬它一口。”狐理张开大嘴,啊鸣咬了一口,哥儿俩一看,又叫了起来:“不行,不行,这块大的被你咬了一口,又变成小的了。

狐狸说:“你们急什么,大的我再咬它一口就小了。”狐狸张开大嘴又啊鸣咬了一口,哥儿俩一看,急得叫起来:“那块大的被你咬了一口,又变成小的了。”

狐狸就这样,这块咬一口,那块咬一口,干面包只剩下小手指那么一点儿了。它把一丁点儿大的干面包分给大黑和小黑,说:“现在两块干面包都一样大小了,吃吧,吃吧。”大黑和小黑你看看我,我看看你,一句话也说不出来。小朋友们说说看,它们是不是两只笨狗熊?

5、爱美的小公鸡

小公鸡,真神气,戴着

小红帽

,穿着花花衣。“喔喔,看我多美丽!”有一天大清早,小公鸡跑啊跑,跑到树林里,碰见啄木鸟。

“啄木鸟阿姨,啄木鸟阿姨,瞧瞧我的小红帽,瞧瞧我的花花衣,喔喔,谁也不能比!”“

嘿嘿嘿,小公鸡,别夸口,树林里面走一走,看看谁个美谁个丑!”小公鸡不服气,扑扑翅膀往前走,碰见蜜蜂在采蜜。

“

小蜜蜂

,小蜜蜂,咱们比一比,到底谁美丽。”小蜜蜂微微笑:“我啊,忙着采蜜,你去跟人家比吧!”小公鸡脸一红,扑扑翅膀往前走,碰见青蛙在捉虫,“小青蛙,小青蛙,到底谁美丽,咱们比一比!”

小青蛙,叫呱呱:“我啊,忙着捉害虫,你还是跟人家去比吧!”小公鸡挺生气,扑扑翅膀往前走,碰见兔子在挖地。“小兔子,小兔子,咱们比一比,到底谁美丽!”小兔子摆摆手,“我啊忙着种萝卜,你没事,你快走!”

小公鸡,发了火,扑扑翅膀往前走,碰见松鼠摘

松果

。“

小松鼠

,小松鼠,到底谁美丽,咱们比一比!”小松鼠笑哈哈:“我啊忙着摘松果,你东游西荡在干啥?”小公鸡泄了气,拖着尾巴往前走,碰见白马背东西,“白马哥哥,白马哥,瞧我长得多美丽,可是谁也瞧不起!”

白马笑味咪,告诉小公鸡:“小红帽,花花衣,没有什么了不起,谁个爱劳动,这才真的是美丽!”小公鸡从此早早起,早起鸣鸣啼,告诉大家天亮了,大家都欢喜。小公鸡从此再不说“瞧我多美丽”,可是大家都夸他是:美丽的小公鸡!

『壹』 根据图片,编一个具趣味性的幼儿故事 急急!

一个天气晴朗,阳光明媚的早晨。小花猫拿起鱼钩到河边去钓鱼。 小花猫钓呀钓,忽然,飞来一只花蝴蝶,小花猫放下鱼钩去捉蝴蝶,小花猫追呀追,没有追到。 小花猫又去钓鱼,过了一会,飞来一只小蜻蜓,小花猫放下鱼钩又去捉蜻蜓,蜻蜓也没有捉到。于是,小花猫又回到河边钓鱼,这一次小花猫可是一心一意在钓鱼,不管飞...来什么,小花猫还是只管钓鱼。 后来,小花猫钓了满满一桶鱼。

『贰』 幼儿故事书图片

夏天到啦!到处都那么热。太阳公公圆圆的、大大的,光线直直地射到地面上,一丝风都没有,树叶一动也不动,知了在树上叫个不停:“热死啦!热死啦!”这么大的太阳强强可不敢出门儿,乖乖地躲在家里。 “爸爸,我又热又渴,咱们吃西瓜吧!”强强说。“好呀,咱们吃西瓜!”爸爸边说着,边从冰箱里取出一个又大又圆的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的,然后两个人低头开始吃西瓜。西瓜吃到嘴里甜甜的、凉凉的,强强觉得现在已经凉快多了。 “咚咚咚,”有人敲门。“谁呀?”强强打开门一看,哟,竟然是爷爷和奶奶“爷爷,奶奶,这么热的天,你们怎么来啦?”“唉,楼上装修,我们老两口受不了那个吵,没办法,只好来这儿避避了。”老两口热得满头大汗。 趁爸爸帮着他们收拾房间的空当儿,强强看了看桌上的西瓜,一块、两块、三块,噢,只有三块了,怎么办?强强眼珠一转,计上心来! 强强跑进自己的小屋子,从存钱罐中取出几块钱来,跑到楼下,从卖瓜的老伯伯那里又买回半个西瓜。 “嗨哟,嗨哟。”强强把半个西瓜放到了桌子上。这时爸爸把爷爷、奶奶安顿好了,出来一看,“咦,怎么还有半个西瓜?”爸爸惊奇地问。 “嘿嘿,西瓜自己飞来的啊!”强强说完,冲屋里喊:“爷爷、奶奶快出来吃西瓜喽!”

『叁』 幼儿故事《每一次》的内容和图片

幼儿故事《每一次》的内容惠天听书上有。

『肆』 绘本故事大全带图片的,谁有

可以在网络阅读上看。

在阅读的时候,也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度,可以用中文来问。最简单的就是指着这个书的封面问他:“你猜猜这个故事讲的是什么呢?”

(4)幼儿故事名称大全图片扩展阅读

从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝,上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀;美国图书馆学会倡议从出生就阅读”(born to read);

日本提倡”亲子阅读“运动,要求父母每天最少陪伴孩子看书20分钟;国内调查显示:爱听故事、读故事的小学生,其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。

在孩子语言发展敏感期,通过原版绘本,给孩子输入原汁原味,韵律节奏较强的英语语音信号,是语感启蒙的第一步。而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型,基本句型在故事里的复现率很高,句型也基本遵循押韵的方式展开,这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。

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一次只能发这么多,如果喜欢,请追问~

『陆』 成语故事幼儿园卡通图片

掩耳盗铃

掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自回己,明答明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

[拼音]

yǎn ěr dào líng

[出处]

《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者;欲负而走;则钟大不可负;以椎毁之;钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜(掩)其耳。恶人闻之;可也;恶己闻之;悖也。”

[例句]

你认为这样掩耳盗铃,就能骗别人吗?

[近义]

欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香 ...

[反义]

开诚布公

『柒』 绘本故事大全带图片《两只小猫》

《两只小猫》内容简介:小干净和小邋遢是邻居。不过他们肯定不是朋友。直到有一天,一大群乱糟糟的老鼠把他们都逼得忍无可忍,还把他们赶出了家门!这时,两只小猫才齐心协力,战胜了那群尖嘴獠牙的对手。他们还在斗智的过程中找到了快乐和友谊。一个有趣的故事里的一场风波,来自丽兹·皮琴荣获“英国雀巢聪明书银牌奖”的《我的鳄鱼哥哥》的作者。

『捌』 带图片的童话故事(简单点)。

复跌倒

有三个旅制行者早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,前两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎么没有事呢?”第三个旅行者问拿伞的旅行者:“为什么你淋湿了而没有摔伤呢?”拿伞的旅行说:“下雨的时候,我很高兴有先见之明,撑开伞在雨中大胆地走,衣服还是湿了不少;泥泞难行的地方,因为没有拐杖,所以小心翼翼,就没有跌跤。”然后,他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“下雨的时候,我因为没有雨伞,便找能躲雨的地方,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常跌跤。”第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我细心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,有了优势便少了忧患

『玖』 幼儿故事比赛怎么根据图片创编

活动目标: 1、 进一步认识构成故事的基本要素。 2、 尝试根据图画提供的线索,看图创编故事。 活动准备: 《我是小作家》幼儿用书第 12—15 页。 写上时间、人物、地点、事情的卡片。 活动过程: 1 出示幼儿用书,请幼儿描述各幅图的内容,并尝试读出图 画文字。 2 请幼儿想想这些文字或图画,与时间、人物、地点还是与 事件有关。 3 出示“时间”卡片。请幼儿读出幼儿用书上表示时间的文 字(早上、晚上、下午、雨天) ,教师可请幼儿再列举其他 例子(昨天、今天、星期一、上个月、去年、 、 、 ) 、 、 、 。以此 类推,帮助幼儿掌握故事的三要素:时间、人物、地点。 4 引导幼儿利用书中提供的时间、人物、地点,并加上自己 的想象,创编故事。例如翻开幼儿用书第 12 页,向幼儿提 问: 什么时间?(早上。 ) 有什么人?(爸爸。 ) 在什么地方?(浴室。 ) 做什么事情?(自由回答,如唱歌。 ) 1 教师把幼儿的答案串起来, 成为一个小故事, 例如 “早上, 爸爸很早就起床了。他今天要参加唱歌比赛,在浴室里, 他一边洗脸,一边唱歌。 ” 2 请幼儿用幼儿用书的的图画创编故事。创编完成后,组织 幼儿分组讲述自己创编的故事。 幼儿创作的故事可能天马行空,教师应赞赏幼儿的创 意,不要用对错去叛判断故事。 可用“什么时间,什么人物在什么地点做什么事情。 ”引 导幼儿讲故事,例如: “早上,爸爸在浴室里开音乐会。 ” 鼓励幼儿创编故事时, 在四个要素中加入形容、修饰与想 象的成分,使故事更有趣。更有吸引力。 活动评价: 理解故事由四个要素构成。 能投入故事创编的活动。