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小学奥数招生海报-小学生学奥数到底好不好?

原创:找图网 2023-07-23 16:31:00
  • 小学二年级奥数数学手抄报

  • 1.小学二年级奥数数学手抄报

    比例的意义和性质

    (1)比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的项。

    两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。

    (2)比例的性质

    在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。

    (3)解比例

    根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。

    比和比例的区别:比是表示两数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项。

    2.小学二年级奥数数学手抄报

    1、一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂亮的插图,如果倒过来数这张插图是第几页?

    解答:因为第30页后面还有70张,所以倒过来第30页应该是第70+1=71(页)

    2、20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?

    解答:因为小兔的右边还有20-16=4只动物,小鹿的左边还有20-10=10只动物,所以从小鹿到小兔一共有20-4-10=6只动物

    3.小学二年级奥数数学手抄报

    1、王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画?

    2、一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂亮的插图,如果倒过来数这张插图是第几页?

    3、30个小朋友排队去参观,平均分成2队小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人?

    4、20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?

    5、二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多小红站在第一列,从前面数,从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操?

    4.小学二年级奥数数学手抄报

    1、一个农妇卖鸡蛋,第一次卖了篮中的一半又半个,第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个,这时篮中还剩一个鸡蛋。问篮中原来有几个鸡蛋?

    2、三棵树上共有麻雀60只。如果从第一棵树上飞4只到第二棵树上去,又从第二棵树上飞7只到第三棵树上去,那么三棵树上的麻雀都是20只。问原来每棵树上各有几只?

    3、一条小虫,身长每天增大一倍,10天长到20厘米。问它从开始长到5厘米时是第几天?

    4、小明有几本小人书已记不清楚了,只知道:

    小芳借走一半加1本;小容又借走剩下的书的一半加2本;再剩下的书,小军借走一半加3本,最后小明还有2本书。请问小明原有几本小人书?

    5、甲、乙、丙三人共有750元钱。如果乙向甲借30元,又借给丙50元,结果三人所持有的钱相等。问甲、乙、丙三人原来各有多少元钱?

    5.小学二年级奥数数学手抄报

    校庆要摆花,一共摆了5排花,后一排都比前一排多2盆,最后一排有10盆,问一共摆了多少盆花?

    解答:由题意可知,若把花的盆数按第1排、第2排、第3排、第4排、第5排的顺序写出来,必是一个等差数列.

    那么第1排有多少盆呢?因为:

    第5排比第4排多2盆,所以第5排有10-2=8(盆)

    第4排比第3排多2盆,所以第3排有8-2=6(盆)

    第3排比第2排多2盆,所以第2排有6-2=4(盆)

    第2排比第1排多2盆,所以第1排有4-2=2(盆)

    所以一共有花:10+8+6+4+2=30(盆)

    6.小学二年级奥数数学手抄报

    1、巧算

    计算:(1)99+98+97+96+95

    (2)9+99+999

    答案:

    (1)99+98+97+96+95

    =100×5-1-2-3-4-5

    =500-15=485

    (每个加数都按100算,再把多加的减去)或99+98+97+96+95=97×5=485

    (2)9+99+999=10+100+1000-3=1110-3=1107

    2、填运算符号

    两个数的和比其中一个数大17,比另一个数大15,你知道这两个数都是几?

    答案:这两个数就是17和15。

    6.小学二年级奥数数学手抄报

    1、计算:(1)96+15

    (2)52+69

    解:(1)96+15=96+(4+11)

    =(96+4)+11=100+11=111

    这样想:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算。

    (2)52+69=(21+31)+69

    =21+(31+69)=21+100=121

    这样想:因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算。

    2、计算:(1)63+18+19

    (2)28+28+28

    解:(1)63+18+19

    =60+2+1+18+19

    =60+(2+18)+(1+19)

    =60+20+20=100

    这样想:将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算。

  • 小学生学奥数到底好不好?

  • 学习没有不好的,关键是家长和老师的

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    (2)

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  • 小学生学奥数真有必要吗??

  • 不建议小学生学奥数。

    小学的数学学习,是最基础的加减乘除的计算问题。

    如果,本身基础就不好,还想用奥数来拔高,不仅增加了孩子的学习压力,减少了学习动力,甚至让孩子自己都不知道学的是什么。

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