少代会提案ppt模板-少代会提案怎么写？急。。。说得好加高分

少代会提案要写明解决的问题是什么,并说明问题的来由和解决问题的方法。

1、一般是选择你认为最迫切需要解决的、最有价值的问题。

2、填写时,首先要写明所要解决的问题是什么;即简明扼要地写清提案的题目。

3、然后要写明为什么提出这一问题的根据和缘由是什么。

4、最后还要写明你认为能解决该问题的方法、方案或建议。

5、提案可以以个人名义提出,也可以联名提出,也可以以团体的名义提出。

6、提案要求一案一提,即一份提案针对一个问题提出。

范文:

性别:男

年龄:xx

职务:中队长

附议人:xx

提案缘由:目前学校一到上放学时间,校门口就停满了私家车。

提案内容:家长接送同学们几乎都是用私家车,这样不仅堵塞了道路,而且很不环保,也很不安全,更有可能让同学们产生攀比之心。

对同学们的身心有着极大的影响,建议由嘉兴市少工委出面向全市

少先队员

和家长发出倡议:减少使用私家车,做到绿色出行,平安出行,为

保护环境

出一份力。

所在学校:洪合镇中心小学

日期:xxxx年xx月xx

对本提案的解决办法、建议:建议同学们尽量做公交车上学,离学校近的可以走去学校,同学与同学如果离得近,可以一起拼车来学校。如果一定要开车来学校,要把车停在停车场里再下车。

红领巾提案内容和建议如下:少代会提案就是少先队队员、或辅导员、家长通过少先队组织向少先队代表大会、政府及全社会提出的意见和建议。

提案:

结合历史纪念日开展活动,希望爱国主义教育基地能结合有教育意,义的历史事件、纪念节日开展活动。加深同学们参观教有地的印象。

图书馆提供借阅和租借服务,可以增长学生的课外阅读知识面;学生可以参加一些集体活动,如:夏令营、班队会,还有学校体育节、艺术节等,都可以增长知识。

建议:

学校应该多提供志愿服务活动,比如利用好校内校外红色资源,广泛开展“争做红领巾小讲解员”活动,进一步丰富少先队员精神文化生活,鼓励多参加志愿服务实践,从小事做起,从身边做起,将志愿服务融入红领巾争章,进一步磨炼意志品质。

在我们的生活中,有很多队员只关注学习,很少参加体育锻炼。我们可以在校园中创建一个给大家强身健体的“体育社区”,里面可以放上跳绳、篮球、毽子等活动器材,队员们可以利用课间活动时间选择自己喜欢的体育活动,锻炼身体、增强体魄,这样才能肩负起祖国民族复兴的大任。

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。