小班健康我的身体海报-幼儿园防晒小知识海报(中班健康教案《避暑防晒有方法》)

作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的小班健康教案我们的身体真美,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班健康教案我们的身体真美1

活动目标:

l、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用。

2、培养幼儿的自信心。

3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

l、大的身体挂图

2、“我”的练习卡、彩笔

3、小朋友的照片

活动步骤:

l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位,指一下图片上的一个部位,摸一下自己身体的相应部位,并说一句完整的话:“这是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在这儿!”

2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏,要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。

3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用,每说一个作用,要作出相应的动作,如鼻子闻味,引导幼儿做出闻一闻的动作。

4、引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的.耳朵听一听”等。

5、引导幼儿发现身体完成的动作:如眼睛眨一眨,耳朵听一听,鼻子闻一闻,肩膀晃一晃等。

6、指一指:如,老师说:“什么声音?”幼儿用手指耳朵。

7、给每人发一张练习卡和一张照片,并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。

8、作品展评。

活动延伸:

协助幼儿用自己的照片装饰墙壁,把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。

活动反思:

通过集体活动和区域活动的探索学习,孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣,了解了身体上不同部分的不同本领,更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健,孩子们的活动时更灵活,更协调,身体素质也有所提高。

小班健康教案我们的身体真美2

活动目标:

1、认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位。

2、能积极愉快地参与活动。

3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、知道检查身体的重要性。

活动准备:

1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸

2、桌子摆放成马蹄形

3、录音机,欢快音乐的磁带

4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”

活动重难点:

知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动

活动过程:

一、引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣。

1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏)。

2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀?

二、引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位

1、“今天来了好多的小娃娃也想和我们玩游戏,你们愿意吗?那就请你们和小娃娃一起玩吧。玩的时候宝宝们可要注意小娃娃会不会动?哪里会动就在哪里贴个小红心,好吗(幼儿自由玩活动小人)

2、你的小娃娃做动作的时候灵活吗?你发现他身体的什么地方会动呢?你把小红心贴在哪了?(手、脚、头部)

3、宝宝们的身体是不是也象小娃娃一样灵活,会动呢?

三、探索自己身上会动的部位。

1、“你身体的什么部位会动,我们一起来找找看?”(幼儿自由摸索自己的身体)

2、幼儿讲述身上会动的部位,并指出来。

3、那宝宝们知道你的手、脚、头为什么会动啊(学说关节),原来啊,我们的身上有许多关节宝宝,它带动我们的手、脚、头动起来了呢。我们一起来摸摸看关节宝宝在哪里?

四、跟着音乐跳舞。

“宝宝们的身体真灵活,我们听着音乐来跳个舞吧。”

活动反思:

活动中结合幼儿身体,采用游戏的方法让幼儿了解身体各部位的名称,知道通过各部位的运用可以猜出人们在干什么。并让幼儿了解了关节的作用。幼儿爱动,在活动中让幼儿动静交替的学习,幼儿比较感兴趣,学的也不错。

小班健康教案我们的身体真美3

活动设计背景

小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。

活动目标

1初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称。

2培养幼儿的自信心。

3培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。

4初步了解健康的小常识。

5初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

分清身体器官的位置

活动准备

1大的身体挂画。

2练习卡彩笔。

3小朋友的照片。

活动过程

1找朋友(教师指图,幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称)

2点眼睛点鼻子游戏教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位

3五官、身体作用教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用,要作出相应的动作,如鼻子闻花香。

4眼睛眼睛在哪里?引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……

5看照片照五官和身体部位

教学反思

1这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)

2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)

3身体的作用这环节可以增强些。

小班健康教案我们的身体真美4

目的要求:

1、初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

2、积极参加活动,能迅速指出相应的身体部位。

活动准备:

1、可活动的玩具娃娃一个。

2、拼图若干。

内容与指导:

1、、教师出示玩具娃娃,师幼共同观察玩具娃娃。

(1)、教师以娃娃的口吻:小朋友好,我是娃娃。“很高兴见到你们,你们告诉我,我和你们长得一样吗?

(2)、教师引导幼儿观察娃娃,并以娃娃的口吻教幼儿从上到下认识娃娃身体的各个部位,同时也请幼儿在自己身体指出相应部位。

师:我有一个圆圆的头,我有大大的躯干,我有两条手臂,我有两条腿。

(3)、教师与幼儿共同小结:原来娃娃和我们一样,身上豆油头、躯干、手臂、腿和脚。

2、教师引导幼儿初步了解头、手、脚的作用。

(1)、师:小朋友、头、手、脚有什么用?可以干什么?

(2)、幼儿一起说一说、做一做。

(3)、师:我们的头可以动,会思考问题;小手可以做许多事情,如吃饭、画画等;小脚也很有用,会跑步、踢球等等。

3、教师和幼儿共同操作。

4、教师总结:人有头、躯干、手臂、手、腿和脚,因为有这些,我们人才能干、漂亮。

5、活动结束。

活动反思:

在这次"我们的身体真美"活动中,利用身体这一活的教具,和孩子们玩了一次认识器官的游戏,加深了幼儿对身体各个器官的认识,加强了幼儿的自我保护意识。

1.中班健康教案《避暑防晒有方法》

活动目标:

1、能结合已有经验,表达对夏天的感受。

2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。

活动准备:

1、挂图《谁和小羚羊与避暑》

2、图画纸。

活动过程:

1、和幼儿一起讨论:天气非常炎热时,我们会有什么感觉?

2、结合挂图,讲夏天动物避暑的故事《谁跟小羚羊去避暑》,帮助幼儿了解小动物是怎样避暑的。

3、请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的,帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法,体会人类的聪明和智慧。

4、制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上,制作消暑妙方的海报。如:

(1)穿什么样的服装比较凉快?(裙子、短衣、短裤、凉鞋等)

(2)可以到哪里去玩?(海边、游泳池、树阴下等)

(3)有什么好方法可以待在室内不会热?(扇扇子、开空调、吹点扇、洗澡等)

(4)有什么清凉的食物?(冰棒、冰水、水果等)

活动延伸:

1、将动物避暑的图片放在科学区,以便幼儿操作。

2、小制作:消暑工具——扇子(团扇:将卡纸剪成想要的形状,画上图案,后面粘上雪糕棍即可。折扇:卡纸来回折叠即可。)

3、惊醒夏季食品品尝会。每人带一种适合夏天吃的食品来园,幼儿一起品尝。活动过程中请幼儿边吃边说说这些食品为什么适合在夏天吃,了解夏季食品的特点。

附:故事《谁和小羚羊去避暑》

炎热的夏天到了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,还有许多小伙伴一定热得难受,得约大家一起去。

“谁和我去避暑?”她一面走,一面喊。

一匹小马奔跑过来,对小羚羊说:“我不去,我一出汗就像洗了冷水澡一样凉快了。”原来他身上有许多汗腺,热了就出许多汗来调节体温,防止中暑,不需要避暑。

小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约他避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。

“黑狗弟弟,高山地带凉快极了,你跟我一起去避暑,好吗?”小羚羊对他说。

“谢谢你!”小黑狗摆摆尾巴继续说:“我身上没有汗腺,可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头,就用它排汗,调节体温呀。”

小羚羊说声“再见”,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。

“你躺在沙土里玩,多热呀!”小羚羊摇摇头说。

小黄鸡“咯咯咯”地笑了,他说:“我热得直喘气,在沙土里躺躺,浑身凉嗖嗖的,可舒服了。”小黄鸡不需要避暑,小羚羊多失望呀!他又走进林子里去约小松鼠。

“我不用避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去,回答说,“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚皮毛衣,换上了薄薄的夏装啦。” 再去找谁呢?小羚羊正犹豫着,小灰兔忙忙从他面前经过,小羚羊喊住他。

小灰兔摆动着两只大耳朵说:“我不想去避暑。夏天,我挺着两只大耳朵,可以散热,调节体温。”

小羚羊看看没有小朋友跟他去避暑,只好跟着自己的妈妈去避暑啦!

2.幼儿园知识竞赛宣传海报内容

472983213(1)(0)(3) 嘉定区安亭幼儿园各条线特色工作宣传计划汇总 (09年2月) 时间 条线 活动名称 活动内容 宣传途径 活动 负责人 项目 负责人、2月 园务管理 幼儿园内涵建设系列a 李健 校园文化建设系列b 系列一:亲子阅读系列活动(一) 亲子读书会成立 方案、照片、信息 林巧珍 金云芳 青春建功系列c 系列一:新春温暖行动:慰问困难学生、募捐行动 团组织就在你身边- 信息 王婷 王婷 系列二:成长报09年第一期 报纸 系列三:青春建功行动—青年教 472983213(1)(0)(2) 海报、信息 维修改建工作系列k 迎世博600天活动系列 迎世博,创和谐系列l 系列二:防震演练 版面宣传、幼儿观看录像、班级开展教育活动、幼儿防震演练活动。

海报、横幅宣传、信息 徐群芳 徐群芳 迎世博,学双语系列m 李健 迎世博,展风采系列n 系列三:故事会 小青蛙讲故事比赛 亲子故事会 信息 李健 陈林娟 系列四: (“烹饪搞手”比赛的筹备与进行、走进经典) 横幅、海报、信息 曹丽平 陈林娟 系列五: 言谈礼仪讲座 信息 嘉定 472983213(1)(0)(2) “与世博同行,与文明同行”教师讲故事比赛 横幅、信息、公示 曹丽平 系列二十三:教工素质工程五: “榜样就在身边”的激励会(三) 信息 业务条线 提高教学有效性,提升课程执行力系列f 诸佩利 幼儿素质工程系列g 系列四:大班小青蛙故事比赛 小青蛙故事比赛 海报、方案、照片、信息 诸佩利 诸佩利 陈林娟 系列五:能力测试 小中大班幼儿能力测试 活动开展、反馈与照片 诸佩利 幼小衔接系列h 诸佩利 家园社区共育系列i 系列八:0—3早教 472983213(1)(0)(2) 系列十一: 助残周活动 信息、横幅 王婷 王婷 系列十二: 五四青年节系列活动 信息、横幅 系列十三: 双学活动(二) 信息 送温暖系列d 教工素质工程系列e 系列二十四: 信息技术培训 信息、资料 陈佳 陈林娟 系列二十五: 嘉定基础教育信息公开网上传 系列二十六: 论文的撰写 文字资料 信息+照片 刘明岩 系列二十七: 二大员技能赛系列活动5——知识竞赛 信息 金吉 系列二十八: 牵手交流活动3——保育员故事比赛 流动红旗 472983213(1)(0)(2) 方案、照片、信息 系列十一: 幼儿园内涵建设活动三:幼小衔接系列活动三、“大带小”邀请小学生来园活动 方案、照片、信息 校园文化建设系列b 系列二十三: 结合幼儿园大活动开展 海报、信息 陈佳 金云芳 系列二十四: 大班毕业典礼 海报、方案、照片、信息 诸佩利 系列二十五: 六一舞蹈汇演 横幅、海报、活动开展、信息 诸佩利 系列二十六: 幼儿钢琴演奏会 海报、活动开展、信息 诸佩利 系列二十七: 大班试点班幼儿教小班试点班幼儿 472983213(1)(0)(2) 系列四:啄木鸟活动 寻找不规范字活动 信息、文字资料 李健 李健 迎世博,展风采系列n 系列十: *** 礼仪讲座 信息 曹丽平、陈林娟 陈林娟 系列十二: 安幼教工夫妻舞林大会 横幅、信息 嘉定区安亭幼儿园各条线特色工作宣传计划汇总 (2009年9月) 时间 条线 活动名称 活动内容 宣传途径 活动 负责人 项目 负责人 9月 园务管理 业务条线 年级组 小班: 1、小班新生亲子活动 2、“三心”活动 1、以班级为主开展游戏、亲子活动。 472983213(1)(0)(2) 信息 张瑜 张瑜 家长工作 1、家委会会议 新学期家委会成员聘任,家委会工作交流等。

信息 金云芳 金云芳 2、家长开放周 幼儿在园活动开放等。 信息 班主任 3、家长俱乐部 家长育儿知识交流等。

信息 班主任 4、家长咨询 科学育儿等内容咨询 信息 金云芳 科普绘画 陆艳 信息技术 信息技术培训 信息 陈佳 环境创设 环境创设培训一 色彩搭配的艺术 信息、照片 陆艳萍 工会 陈林娟 后勤 安全工作 保健工作 团支部 王婷 嘉定区安 472983213(1)(0)(2) 陆艳 信息技术 信息技术培训 信息 陈佳 环境创设 迎新环境创设 公共环境调整 信息、照片 陆艳萍 工会 陈林娟 后勤 安全工作 保健工作 团支部 王婷 仪表礼仪讲座 小班幼儿防拐防骗演练活动 时装秀活动 三八厨艺大比拼活动 幼儿参加区戏剧表演 教师言谈礼仪讲座 教师迎世博故事赛 世博知识竞赛活动 安幼团员维护公共秩序 家长参加入小学讲座 开展生态舞蹈比赛 开展迎七一活动 党支部开展向吴大观同志学习活动 诗画社庆祝教师节活动 党支部召开学 472983213(1)(0)(1) 陆艳 信息技术 信息技术培训 信息 陈佳 环境创设 迎新环境创设 公共环境调整 信息、照片 陆艳萍 工会 陈林娟 后勤 安全工作 保健工作 团支部 王婷 仪表礼仪讲座 小班幼儿防拐防骗演练活动 时装秀活动 三八厨艺大比拼活动 幼儿参加区戏剧表演 教师言谈礼仪讲座 教师迎世博故事赛 世博知识竞赛活动 安幼团员维护公共秩序 家长参加入小学讲座 开展生态舞蹈比赛 开展迎七一活动 党支部开展向吴大观同志学习活动 诗画社庆祝教师节活动 党支部召开学。

3.幼儿园教育挂图小太阳

小太阳 活动目标: 1、学习词语:暖洋洋,红彤彤、甜蜜蜜。

2、学习比喻句:弯弯的香蕉,就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。

活动准备 1、准备橘子、苹果,香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。

小太阳》 3.准备小女孩子,姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好,今天熊老师请来了两位客人。

现在就来和小朋友认识一下吧。看,这是红红。

你们好,我叫红红。另外一位是红红的姥姥,小朋友知道姥姥是谁吗?是外婆还是奶奶。

哦对了,是外婆。 二、充满感情地讲述故事 今天,红红要去姥姥家,因为前些天姥姥生病了,妈妈叫她送些水果去看望姥姥。

她来到姥姥家,看到姥姥在干活,。红红就说:“姥姥你病刚好,还是不要干活了,要多休息才是,走,我陪你去晒太阳吧”。

她们来到院子,找了把椅子坐下晒太阳,太阳暖洋洋的。红红想:要是让姥姥开心,她的病就会好的更快,于是,她想了想给姥姥变魔术吧!她一定会开心的。

她对姥姥说:“姥姥我给你变个魔术吧!”姥姥说:“哦,你还会变魔术,我还真想看看。”于是红红就拿出魔术棒,变变变,变出个可爱的小兔子;它就在那儿蹦蹦跳了,她又说了声变变变,变出个小乌龟,小乌龟就在地上爬呀爬;她又说变变变,变出个小鱼,小鱼就在那里游呀游------。

这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说:“玩了这么久了,我们也渴了,我给你变个橘子吧。

让我们解解渴吧。”于是她又开始说:“变变变,变出个小橘子。”

姥姥你看,我变出一个橘子。这个橘子圆圆的,红彤彤的,就像个小太阳。

红红说:“我来剥它,你一瓣我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。

橘子吃完了,红红说:“小太阳没啦!”这时姥姥搂着红红,亲亲她的红脸蛋儿,对她说:“你才是我的小太阳。” 三、重点句练习. 比如:“我陪姥姥晒太阳,太阳暖洋洋。”

“圆圆的橘子红彤彤,就像个小太阳。”“姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。

幼儿跟教 四、提出问题 姥姥为什么说:“这才是我的小太阳。”以加深幼儿对主题的理解。

在幼儿理解的基础上,延伸小朋友要怎么做教师的小太阳。 五、结合散文学习比喻句。

出示香蕉、苹果、梨等水果让幼儿学说比喻句。教师:“刚才红红玩变变的游戏是不是很好玩?”幼儿:“是呀”教师:“让我们一起来玩这个游戏吧!老师变出苹果来,你只要会说XX(形状)的XX(东西)XXX(颜色),就像个XXX。

谁会说得来这个苹果就奖励给他。“ 六、出示教育挂图培养幼儿想说的兴趣。

现在请小朋友自己根据挂图来讲述故事。比比哪一个小朋友说得最好。

我们奖励他小红花一朵。 七、让幼儿谈心:“我也要做个小太阳。”

小朋友你们想做老师的小太阳吗?想,那怎么样做才可以当老师的小太阳?上课认真听,不随便插嘴讲说等。对的,小朋友说的真好,那以后小朋友要记住怎样做才是老师的小太阳,可不要忘记了。

4.幼儿园教育挂图小太阳

小太阳 活动目标: 1、学习词语:暖洋洋,红彤彤、甜蜜蜜。

2、学习比喻句:弯弯的香蕉,就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。

活动准备 1、准备橘子、苹果,香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。

小太阳》 3.准备小女孩子,姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好,今天熊老师请来了两位客人。

现在就来和小朋友认识一下吧。看,这是红红。

你们好,我叫红红。另外一位是红红的姥姥,小朋友知道姥姥是谁吗?是外婆还是奶奶。

哦对了,是外婆。 二、充满感情地讲述故事 今天,红红要去姥姥家,因为前些天姥姥生病了,妈妈叫她送些水果去看望姥姥。

她来到姥姥家,看到姥姥在干活,。红红就说:“姥姥你病刚好,还是不要干活了,要多休息才是,走,我陪你去晒太阳吧”。

她们来到院子,找了把椅子坐下晒太阳,太阳暖洋洋的。红红想:要是让姥姥开心,她的病就会好的更快,于是,她想了想给姥姥变魔术吧!她一定会开心的。

她对姥姥说:“姥姥我给你变个魔术吧!”姥姥说:“哦,你还会变魔术,我还真想看看。”于是红红就拿出魔术棒,变变变,变出个可爱的小兔子;它就在那儿蹦蹦跳了,她又说了声变变变,变出个小乌龟,小乌龟就在地上爬呀爬;她又说变变变,变出个小鱼,小鱼就在那里游呀游------。

这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说:“玩了这么久了,我们也渴了,我给你变个橘子吧。

让我们解解渴吧。”于是她又开始说:“变变变,变出个小橘子。”

姥姥你看,我变出一个橘子。这个橘子圆圆的,红彤彤的,就像个小太阳。

红红说:“我来剥它,你一瓣我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。

橘子吃完了,红红说:“小太阳没啦!”这时姥姥搂着红红,亲亲她的红脸蛋儿,对她旦龚测夹爻蝗诧伟超连说:“你才是我的小太阳。” 三、重点句练习. 比如:“我陪姥姥晒太阳,太阳暖洋洋。”

“圆圆的橘子红彤彤,就像个小太阳。”“姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。

幼儿跟教 四、提出问题 姥姥为什么说:“这才是我的小太阳。”以加深幼儿对主题的理解。

在幼儿理解的基础上,延伸小朋友要怎么做教师的小太阳。 五、结合散文学习比喻句。

出示香蕉、苹果、梨等水果让幼儿学说比喻句。教师:“刚才红红玩变变的游戏是不是很好玩?”幼儿:“是呀”教师:“让我们一起来玩这个游戏吧!老师变出苹果来,你只要会说XX(形状)的XX(东西)XXX(颜色),就像个XXX。

谁会说得来这个苹果就奖励给他。“ 六、出示教育挂图培养幼儿想说的兴趣。

现在请小朋友自己根据挂图来讲述故事。比比哪一个小朋友说得最好。

我们奖励他小红花一朵。 七、让幼儿谈心:“我也要做个小太阳。”

小朋友你们想做老师的小太阳吗?想,那怎么样做才可以当老师的小太阳?上课认真听,不随便插嘴讲说等。对的,小朋友说的真好,那以后小朋友要记住怎样做才是老师的小太阳,可不要忘记了。

5.幼儿园安全教育教案 我懂防晒

【活动目标】

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害,

【活动准备】

1、受日照伤害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳,说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内讨论:“晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?”

引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳,有的人还会在沙滩上进行日光浴(晒太阳能使力充沛,还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率,帮助合成维生素D,经常接受日光浴可以防止缺钙,增强免疫系统功能。)

3、出示受日晒伤害的皮肤照片:“这么人的皮肤怎么了?”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。

4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护,因为阳光中的紫外线对有伤害(紫外线照射皮肤时,可引起血管扩张,出现红斑,过量照射可产生弥漫性红斑,并形成小水泡和水肿,长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。)

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品:帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等,说说他们分别有什么用。

【活动延伸】

请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被,感受阳光有杀菌的作用。

6.日常防晒小知识

防晒知识知多少

1.天天都要防晒

一年四季,紫外线随时都会进行突击,因此无论是晴天还是阴雨天,不论春夏秋冬、户内户外,天天都要使用能抵御紫外线UVA、UVB的防晒用品。

ARTISTRY美容化妆品,为肌肤的护理、修护、修饰提供多种选择。如美白护理系列,清洁皮肤、温和美白,适度抑制色素沉淀,给肌肤全方位的美白呵护。其中,美白乳液含SPF15防晒成分和氧化锌,可以抵御紫外线UVA、UVB的伤害及胶原蛋白的破坏,为皮肤筑起一道严实的抵御层,防止日晒导致的皱纹、色斑和过早老化。标志着美白科技新突破的美白精华素,采用美白复合成分和苦橙皮提取精华两项专利配方,功效更胜一筹。新推出的美白修护笔,在提供SPF15全面防晒保护之外,可以有效抑制黑色素的形成、淡化黑斑;旋转笔状设计,能使浓缩成分精确地用在局部斑点和瑕疵部位;纤巧的笔身,方便随身携带、随时使用。晶莹粉底液和防油粉底液,均含独特的OXISHIELD-SOLAR* 复合成分,提供SPF15和抗氧化双重保护。

2.唇部防晒也重要

紫外线也会对唇部皮肤带来伤害,可以根据自己的情况,每天使用具有SPF15系数的润唇膏。

3.避开骄阳肆虐的时段

上午11点到下午3点阳光最猛烈,应尽量避免曝晒在阳光下。即使需要在这段时间上街,切记涂上具卓越防晒功效的防晒用品。

4.让防晒品发挥最佳功效

一般需提前20分钟左右将防晒用品涂在干爽的皮肤上,因湿的皮肤不宜吸收防晒品。防晒品的功效一般只可以维持几个小时,所以每隔2至3个小时要再涂一次。带上雅姿化妆包,将雅姿?乳霜、粉底、润唇膏等通通备齐了,就可以放飞心情,随时接受紫外线的洗礼了!

5.帽、伞是上街必备品

宽边帽能够有效保护前额和面部,是上街的必备品。当然你也可以打伞上街。

6.太阳眼镜不可少

太阳眼镜除了可以扮酷外,首要任务是保护双眼和眼睛周围的幼嫩肌肤。如果眼睛时常要经受刺眼的阳光,不眯出小眼纹才怪!

7.有物体遮挡也要防晒

道高一尺,魔高一丈。别以为有屋檐或树荫遮一遮,就可以掉以轻心。其实,沙地、水洼及大厦外墙等都会反射紫外线,一定要小心!

这个网址里的知识更全面,可以去看看!

参考资料:家庭医生医疗保健网

7.夏天防晒小常识

夏天防晒,人们往往会想到各种各样的护肤品,防晒霜。

其实,防晒不仅要做表面文章,内在的补养也很重要。这里介绍4种具有防晒功效的食物,不妨试着多吃一些。

番茄 这是很好的防晒食物。番茄富含抗氧化剂番茄红素,每天摄入16毫克番茄红素,可将晒伤的危险系数下降40%。

熟番茄比生吃效果更好。 柠檬 含丰富维生素C的柠檬能够促进新陈代谢,延缓衰老, 美白淡斑,收细毛孔,软化角质层及令肌肤有光泽。

据研究,柠檬能降底皮肤癌发病率,每周只要一勺左右的柠檬汁即可将皮肤癌的发病率下降30%。 坚果 坚果中含有的不饱和脂肪酸对皮肤很有好处,能够从内而外地软化皮肤,防止皱纹,同时保湿,让肌肤看上去更年轻。

坚果中含有的维生素E,不仅能减少和防止皮肤中脂褐质的产生和沉积,还能预防痘痘。 鱼类 科学研究发现,一周吃三次鱼可保护皮肤免受紫外线侵害。

长期吃鱼,可以为人们提供一种类似于防晒霜的自然保护,使皮肤增白。 此外,一些感光蔬菜,如白萝卜、芹菜、香菜等,容易使皮肤出现色素沉淀,在阳光强烈的季节最好少吃。

随着炎热的夏天缓缓走近,市面上各品牌的防晒品纷纷上市,不用的肤质也要相应选择不同的防晒品。下面是精心挑选市面上适合混合性肌肤使用的防晒品,赶快看一下哪一款适合混合性肌肤的你吧! 1、H20 水芝澳防晒日霜 SPF15 不含香料,PH均衡,收紧皮肤及增强肌肤弹性,增加细胞更新速度,保护肌肤免受紫外光及阳光伤害。

滋润及修补肌肤。适用于干性、混合性肌肤或者衰老皮肤。

使用说明:涂于洁净之面部及颈部, *** 至完全吸收。 2、LANEIGE 兰芝水凝修护防晒露 SPF23 以兰芝特有的水份供应系统-深层补水系统,持久保持细润肌肤;以无油腻感的配方,具有优秀的延展性,补水的同时也控油,特别适合混合性肌肤使用,轻盈而柔和地涂抹于肌肤。

β-Glucan萃取物,在紫外线引起的皮肤 *** 中保护肌肤。 使用方法:白天用于所有护肤品的最后一个步骤。

3、CLINIQUE 倩碧 倩碧智慧型面部防晒霜 SPF30 倩碧独有的阳光触发智慧型防晒科技,提供全面防晒保护,抵抗UVA和UVB,保护肌肤免受外界侵害。抗氧化成分能有效防止肌肤衰老现象的出现。

抗氧化成分,阳光照射越强,保护力越强,有效保护肌肤免受外界损害。提供SPF30防晒保护。

无油,防水配方。通过过敏性测试。

适合容易敏感的混合性皮肤者使用。 使用方法:出门前15-20分钟直接涂抹于身体部位。

如遇游泳、运动等大量出汗情况必须及时补充。 4、THE BODY SHOP 水嫩净白防晒隔离霜 SPF25 兼具隔离及滋润的隔离霜,质地细致,100%不含油脂,可迅速被肌肤吸收,适合混合性和中性肌肤使用,使用后可改善肌肤不平滑的情形。

包含维他命C精华及甘草萃取,可有效隔离紫外线UVA及UVB,使肌肤呈现白皙柔嫩的肤色。 使用方法:日间洁肤调理后,取适量轻擦于全脸即可。

5、Shu uemura 植村秀防晒泡沫隔离霜 SPF17 PA++ 全球第一款泡沫质地的隔离霜。空气一般的轻盈泡沫质地,能令肤色明亮均匀,清爽柔滑,容易上妆。

既提供完美的定妆作用,也提供持久添妆效果,更可保护幼嫩肌肤免受紫外线伤害。除保有质地轻柔、易推匀及润色效果之外,新添加成份海洋深层水让隔离霜兼具保养与防护肌肤的多重功效。

清爽隔离霜,非常适合混合性和中性肌肤者使用。 6、SHISEIDO Extra Smooth Sun Protection Lotion SPF30+ PA++ 是一款适合面部和身体肌肤的防晒乳,质感幼滑,容易涂匀,能抵御强烈的紫外线UVA/UVB,。

滋润而毫不油腻,适合混合性肌肤使用。防水,防汗。

7、Neutrogena 露得清防晒隔离霜 SPF30 首创1789艳阳突破因子,能有效提供全面紫外线防护,隔离造成肌肤老化的UVA及UVB。防擦,防汗,防水配方一直贴合皮肤,不会脱落,不会被汗水冲掉也不会混进眼睛里面。

轻质的润肤露添加了防氧化剂更能保护皮肤抵抗外在环境的损害。不含油脂,清爽不油腻,适合混合性或中性肌肤使用。

不会阻塞毛孔。经皮肤科医生测试推荐的防晒保养品。

8、HR 赫莲娜精锐防晒隔离乳液 SPF40 PA+++ 抵御双重污染,C.P.P细胞光度保护因子能够抗御环境污染、抗紫外线因子能够预防紫外线带来的伤害。特别的肤色校正功能令肌肤均匀剔透。

质地轻盈,极易被皮肤吸收,无油腻感觉,混合性肌肤者适用。打造完美肤色,令上妆服贴持久。

9、高伦雅芙无油保湿防晒乳 SPF15 混合性肌肤易出油也容易缺水,因此容易长出青春痘。此款无油保湿防晒乳特别为青春痘易发皮肤配制,防止毛孔堵塞。

充分补充肌肤所需水分,调理肌肤质感。因此非常适合混合性肌肤者使用。

此外,防晒指数15配方,有效防护肌肤受UVA,UVB侵害。 10、La Prairie SWISS CELLULAR WHITE PURE WHITENING FLUID SPF15 平衡,水润,掩盖瑕疵。

能抵御造成肌肤老化的UVA和UVB,帮助防止肌肤上形成雀斑和黑斑,这些可能导致肌肤污浊和发疹。只需一步即可平衡并亮化瑕疵肌肤。

在增加柔亮色彩以获得极致光彩的同时降低亮度。掩盖瑕疵的同时平衡并水润油性和混合性肌肤。

亲子运动会加油海报设计

利用网上图片排版了一下文字,为有爱的家长提供两种参考:

第一款:卡通形象版

第二款:超人款:

注:在“班级小孩名字”改为你小孩的实际信息,也可把“喜洋洋小超人”形象改为你小孩的可爱照片。希望对你有所帮助。(不得用于商业用途)

幼儿园墙面设计大班的亲子运动会怎么弄及注意事项

孩子是所有家庭中的宝贝,幼儿园是孩子们第一次去学校的地方。现在很多的幼儿园会开亲子运动会,这就涉及到墙绘,在设计墙壁时,压力相对较大,并且还必须根据要求来设计墙壁。那么,

幼儿园墙面设计大班的亲子运动会

该怎么布置?

幼儿园墙面设计大班的亲子运动会

应注意的问题有什么?

一、幼儿园墙面设计大班的亲子运动会该怎么布置?

1、简单。

首先,您可以根据课堂的四个部门进行规划。课堂上的模式不能分为太复杂,让孩子难以混淆。

2、隔离。

如果孩子还小,喜欢有人陪着玩,那么就必须在设计教室的时候提供了区域,让孩子们没有和其他孩子玩。

3、柔软。

非常有必要在这个环境中放许多的软物品,使他们有宾至如归的感觉,如沙发,地毯,布艺装饰墙壁和毛绒玩具上。

4、感觉。

这些设施和玩具也旨在为孩子们提供了各种物件,如照片,图片,玩具,可能听起来,香味粘土,不同材质的物品等。但要注意不要让孩子的感情超负荷。

5、鼓励。

必须有大量的开放教学材料,例如塑料盒,瓶,容器可倾倒的,不同的块大小,蜡笔,纸浆,颜料等。

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二、幼儿园墙面设计大班的亲子运动会应注意的问题:

1、墙面应该反映幼儿园的特点。

当您绘幼儿园的墙面时,您应该认为它不是一个单独的墙。这个地方也是幼儿园最具特色的地方。例如,你可以在这些墙上绘制一些非常有趣的物品或者是卡通画,让人们一目了然地感受到这所幼儿园的特点,提醒大家最好在外墙上涂一点防水涂料。

2、内墙应具有教育意义。

除了外墙的重要性,它可以说是其内壁的设计也是非常重要的,我们可以说,这个地方也是幼儿园的关键部分,因为你可以说,内壁是一个幼儿园的墙壁也是儿童最常见的。有些地方要看,所以当这些墙被安排时,必须考虑许多方面,以便让儿童耳濡目染。

3、教室内的墙壁必须保持警惕。

还有一部分,教室墙壁的设计也很重要,这个地方也是儿童停留时间较长的地方,所以墙壁通常设计得更加多样化,这使得人们期待更多的创新,其坚持的功能和装饰,墙幼儿园可以在一个美丽的漫画装饰相统一的原则。

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幼儿园亲子运动会方案

幼儿园亲子运动会方案1

一、活动主题:

大手牵小手,一起来加油!

二、活动目的:

1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动形式:

体操表演、亲子体能比赛。

四、活动时间和地点:

4-5月份幼儿园大操场或体育馆

五、活动原则:

1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

六、物品准备

1、主席台布置

2、冲气拱形门、条幅

3、音响(国歌、运动员进行曲音乐)

4、照相机、摄像机

5、饮水处、医疗处、领奖处

6、活跃气氛的小喇叭,哨子

7、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

8、国旗、园旗

9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

八、活动内容

(一)活动准备

1、宣传准备

(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前联系。

b、要求家长理解自己孩子的表现,相信自己的孩子是最棒的,为孩子加油、助威,积极肯定孩子的表现;别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

c、遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,不跑到前面照相或录像,告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

(2)制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

(3)在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

(4)邀请市电视台安排采访。

2、体能比赛内容和规则

(1)小班——黄金搭档:

目标:锻炼孩子与家长相互配合的协调性;养成孩子和家长的规则意识;加强家长与孩子之间的亲情。

玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上,家长双手握住孩子的双手,听号令迈步前进。

规则:途中孩子的脚不能落地,不能凌空,家长双手不能架起孩子,违规者不算分,先到达的获胜。初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

(2)中班——投篮高手:

目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法:孩子和家长之间2米的间距,孩子一边准备若干沙包,家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则:家长可以自由调节篮筐,但双脚不能越线。初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

(3)大班——跨栏飞人:

目标:发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力

玩法:家长和孩子跨栏接力,跑道50米,准备10根4米长的皮筋,每根皮筋两头接在一起,两个家长用腿撑起来,20个家长撑起10根,前5根高度在膝盖,属于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待,家长跑道中间等待,听号令,孩子手持接力棒跨越到家长处,家长接过接力棒跑向终点,先到达者获胜。

规则:初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

3、道具准备

(1)号码牌:用不同的颜色区别不同的班级,小班绿色、中班红色、大班。用彩色即时贴裁出统一的圆片,用记号笔在圆片上写上数字,每个数字两份,孩子和家长每人一份,活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

(2)获奖彩旗:用红色和的电光纸或者其他彩纸,剪裁出等腰三角型做旗面,颜色要双面。吸管做旗柄,用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

(3)班牌:一个班级制作一个班牌,例如:大班方队,用KT板制作。

(4)其他道具:塑料花,小彩绸旗,绸帕、皮筋,塑料筐等购买。

4、入场式准备

(1)国旗队、园旗队:从大班中选出9名孩子做旗手,一名领队,四名国旗护卫,四名园旗护卫,提前练习护旗和升旗仪式。

(2)大班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球,(可以用彩色包装绳做花,每个家庭做二朵)家长高声喊出方队口号:勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁!队形要求:整齐、统一。

(3)中班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗,高声喊出方队口号:我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前!队形要求:整齐、统一。

(4)小班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕,大声喊出方队口号:我运动、我健康、我快乐!队形要求:有明显队形,没有掉队。

(二)活动流程

1、主持人开场

2、喷射礼花、祝贺活动开始。

3、护旗队入场

4、各方队入场

5、升旗仪式

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

7、新学期早操展示(以年段为单位)

8、体能亲子比赛(每班级组分散进行,每组一块场地)

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

10、喷射礼花,祝贺活动圆满结束

11、活动结束,家长接孩子。

12、家长领孩子领取奖品。

幼儿园亲子运动会方案2

为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的"亲子运动会"。活动安排如下:

一、时间:

12月11日上午9:00

二、地点:

运动场

三、活动资料:

活动一

名称:车轮滚滚

玩法:

1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

2.听到教师口令,幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

3.家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

4.最先滚完为胜者。

活动二

名称:套圈

玩法:

1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

2.到教师口令,幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

3.家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

4.最先跑完为胜者。

活动三

名称:运球

玩法:

1.每班10名幼儿、10名家长,分别站在场地的两侧,成一列。

2.到教师口令,家长运球到对面的幼儿手中。

3.幼儿抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。

4.最先跑完为胜者。

活动四

名称:大脚板

玩法:

1.每班5人,分成5组。

2.家长和幼儿穿好大脚板准备。

3.听到口令后,幼儿和家长步法一致往前走,每组最先到达终点者为胜。

活动五

名称:螃蟹走

玩法:

1、每班4名幼儿,4名家长,分成4组。每班每次派一组参加预赛,取第一名参加决赛。

2、家长和幼儿套好松紧带应对面站好。

3、听到口令后,家长和幼儿一齐横着往前走,每组最先到达终点者为胜。

四、比赛方法:

1.以班级为单位组织参赛。

2、每个项目选出一、二、三等奖。

五、比赛要求:

1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由中班年级组教师担任。

2.参赛的`幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。

3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。

六、注意事项:

1.全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

2.教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自我上厕所。

3.后勤做好整体调配与组织工作。

4.各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5.要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。

幼儿园亲子运动会方案3

一、活动目的:

本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标:

1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

3.经过幼儿和家长一齐进行比赛,增进家长与子女之间的情感交流,增强教师与家长的沟通与了解。

二、运动会竞技赛主题:

活力冬天,你我同行,全家齐上阵,健康你我他!

三、亲子运动会时间:

XX年12月16日上午。

四、活动流程:

(一)早期准备工作

1、各班根据幼儿实际选择竞技项目,准备好活动要用到的器材道具。

2、加强队列训练,教会幼儿踏步走,会听教师的口令喊口号。

3、对本班要采纳的项目提前演练,到达熟练。

(二)活动当天安排

1、早操。

2、晨诵、律动。

3、退常分班组织好幼儿和家长,在指定地方排队等候出常

4、各班整理队伍准备入场,黄璜教师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。

6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

7、致辞。

8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛,做好赛场纪律和统计工作。

五、人员分工

国旗会徽方阵负责人:

花环方阵负责人:

彩旗方阵负责人:

舞龙方阵负责人:

教师健身操负责人:

会场指挥、布置:

后勤服务:

安保人员:

入场解说:

人员分配:小中班王xx,中三班刘xx,大一班刘xx,学前二班赵xx,学前三班张x,学前四班方xx,学前五班张xx,学前六班李xx,学前七班张xx。一年级安全潜继x负责,学前班安全钟xx负责,小中大班徐纯xx责,蒙氏园安全宋x、林xx负责。

六、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,在指定区候赛,加油、鼓励方法合理。

2、各班主任做好队员及家长的组织工作,按时参加比赛,一年级操后进教室,不允许下教学楼,班主任负责上课。

3、请注意比赛中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿园亲子运动会方案4

一、活动时间:

20xx年4月4日

二、活动地点:

广场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

活动流程:

(一)幼儿教师致欢迎词

(二)运动员入场仪式

(三)领导讲话

(四)幼儿代表发言

(五)家长代表发言

(六)教师与家长讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(七)教师介绍亲子活动项目。

教师按标志把家长幼儿分为两队:

活动一:

1、游戏名称:铺地砖(小马过河)

2、游戏准备:呼啦圈

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动,哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。

活动二:

1、游戏名称:夹球赛

2、游戏准备:小木棒、篮球

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。

活动三:

1、游戏名称:踩高跷比赛

2、游戏准备:高跷、气球

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点,同时家长在终点处吹气球,当幼儿到达终点时,家长把气球放到幼儿嘴里,然后踩高跷原路返回到起点,再把高跷教给下一个幼儿。

(八)家长会:

1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。

2、天气忽冷忽热,最近班里感冒的较多,希望家长不要给宝宝穿的太少。

3、有事请假一定要跟老师说。

4、清明是踏青的好时节,请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美好事物。

5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。

6、为了不耽误早上做早操,希望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。

幼儿园亲子运动会方案5

一、活动目标:

1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。

3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

二、环境创设:

园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

三、活动方案及流程

(一)活动时间:XX年4月17日----4月18日。

上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目,下午进行各班的亲子运动项目比赛,

(二)活动地点:幼儿园活动场地

(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

(四)运动会工作人员分配:

总指挥:

仲裁、场地负责人:

裁判长、裁判:

主持人:

摄影:

比赛前运动器材准备:

音乐:

计分:

统计:

安全、

(五)奖项设置:

集体项目奖项设置:

分别为第一名1个,第二名2个,剩余的是第三名。

分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

(六)颁奖:白园长郭园长高园长姜园长

(七)退场。

(八)开幕式:

1、宣布运动会开幕

2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

3、运动员入场。

4、全园师生唱国歌。

5、运动员(幼儿)代表讲话。

6、家长代表讲话。

7、园长致词,宣布运动会开幕。

8、幼儿体操表演(大二班)

(九)注意事项:

1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

2.各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

(十)比赛项目及规则:

幼儿园亲子运动会方案6

一、活动时间:

20xx年4月

二、活动地点:

大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、早操表演

2、老师讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(二)亲子游戏:

1、《开火车》

游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。

2、《过小河》

游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当比赛开始后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

游戏规则:(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

4、小脚踩大脚游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

5、拔河游戏规则:(13-14人为一组,)每班分成2大组,三个班错开比赛。比赛时,双方各拉住绳子的一端,将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

6、抢地盘游戏规则:(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,比赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼