海报学生评比-求：海报评分标准

为响应学校“图书漂流”活动,特在班级内进行“图书漂流”海报设计比赛。

通过作品收集,学生举手投票,选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖7名,优胜奖14名,共计31件作品。

看一等奖同学多开心,成长币、表扬信都收入囊中,付出总是有收获的。

来欣赏下一等奖的学生作品吧!

看二等奖的同学,意气风发,认真的学生总是特别受欢迎。

来欣赏下二等奖学生的作品吧!

看三等奖的同学,我们奇思妙想,各有千秋。

来欣赏下三等奖学生的作品吧!

看优胜奖的同学,我们的作品,虽然没有大多数同学的支持,但我们也有很多漂亮的细节,跟我们一起来找一找吧!

来欣赏下优胜奖学生的作品吧!

相信通过设计海报,你们已经对图书漂流活动有一定的了解了。期待下周一图书漂流前的旧书募集,同学们能够带来各式各样自己的旧书。

ps:还有9位同学仍未上交作品,期待你们的创意!

算是国赛级别。

和平海报比赛是

国际狮子会

在全球举办的为宣扬和平意识的赛事,自1988年开始举办。每年平均有75个

国家和地区

、超过800多万11至13岁的少年儿童参加此项比赛。我国第一届少儿世界和平海报大赛是从2012年开始举办。旨在引导少年儿童以绘画手法,海报形式,表达心中的和平理想和美好心愿。

在12岁徐小艳的画纸上,有七色的彩虹、白鸽、各个国家的国旗和标志性建筑。“我觉得和平的世界就应该是五颜六色的、多姿多彩的。”

“先确定一个主题,然后有针对性地画出细节。”2015和平海报衢州赛区获得一等奖的

张彦

,为今年参赛的学弟学妹“贡献”了自己的得奖经验。“画画需要很投入,这也是最重要的一点。”张彦说,她当时的和平海报连续画了三个晚上,改了很多次才完成的。14岁的张彦在衢州市实验学校上初二,已经超过了今年的参赛年龄,说起这个比赛,她还是很有感触。2015年的和平海报主题为“分享和平”,张彦画的是:一个女孩拥抱着地球,手上戴着象征和平友谊的橄榄叶,衣服是由多个国家的国旗图案组成。她在海报里寄托了美好的愿望,希望有一天所有人都能享受到和平的生活。

“从小给孩子种下善良的种子”

龙绕小学的卢来萍老师认为画和平海报的活动很有意义,她想让每个学生都能参与进来,所以龙绕小学“庆祝和平”的绘画比赛,一年级到六年级的学生都能参加。卢来萍说,虽然这些低年级学生年龄达不到分赛区参赛要求,但是可以通过这次绘画比赛让他们培养和平意识,并且还能锻炼他们的绘画技巧。“他们画好的海报可以装裱在学校的墙上。”卢来萍说,符合参赛要求的画作可以推送上去评奖,其余的会在校园自行评奖,好的作品可以在校内展示。

“从小给孩子种下一颗善良的种子,以后会慢慢发芽成长的。”义佳仁服务队队长

汪峰

连续五年参与了和平海报活动的组织,对于这个活动的意义有着不一样的感受。他说,2012年第一届和平海报大赛收到了300幅作品,去年增加到了600幅。2012年至2015年,衢州分赛区推送的作品获得5个省一等奖、11个省二等奖、25个省优秀奖。

据了解,凡在2002年11月16日至2005年11月15日出生的少年儿童均可以参加“和平海报大赛”。比赛以学校为单位进行,递交作品的截止日期为10月28日,此后将进行衢州分赛区评选,优秀作品可以参加全省的比赛。

1:创意,占60%(既然是海报,首要的自然就是其创意,要吸引人,引起观者的兴趣,此项包括立意/构图/版式/表述方式/用色)

2:文案,占40%(海报主要靠图来吸引人,文案是点睛之笔,是对图的诠释和对海报所要宣传内容的直接表述,好的文案是海报能否吸引人/能否达到传达目的和抓住观者心理的关键所在)