山峰插画-那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？

1、新建一个1820*720,颜色模式RGB的文档。

2、用铅笔工具绘制路径,要不规则的。

3、用钢笔工具绘制路径来闭合上面那个路径。

4、同样的方法继续绘制多个不规则的路径。

5、填充一下不同的颜色,要求有层次感。

6、增加以下粗糙的感觉。

7、矩形工具绘制背景,用渐变颜色表示。

8、椭圆工具绘制两个圆形,调整为渐变颜色。

9、调整一下即可完成。

1、打开PS新建画布大小为1600*1200PX,分辨率72,填充颜色任意

2、打开AI新建画布,大小建议和PS中画布大小一致,直接利用形状工具六边形绘制形状。

3、接下来重头戏来了。选中三角形点击 效果-3D-凸出和斜角。

4、设置则会得到需要的图形。

5、接下来点击 对象-扩展外观,然后在图像上右键取消编组,全选复制至PS中粘贴为形状图层,刚粘贴完发现是一个颜色,这时候使用锚点工具(快捷键A),选中各个面的锚点分别摁快捷键Ctrl+shift+J提取,各个面就会分离,接下来就可以分别上色。

6、接下来开始绘制道路、山峰、和漂浮的云朵、和太阳。

7、道路的绘制 首先绘制一个各个夹角约60°参考线作为透视统一标准,道路如下图绘制,如有其它小元素统一按照辅助线透视绘制。

8、路标也是同一个道理。

9、山峰的绘制没什么难度直接勾画即可(最好分个亮面暗面,山顶有雪使用剪切蒙版即可)。

10、云朵的绘制和太阳的绘制主要还是透视的问题,这一步我使用AI来进行解决。AI中太阳的绘制非常简单,直接画圆,运行 效果-3D-凸出和斜角。

11、云朵的绘制一样的道理,按照上图步骤直接绘制图形,运行效果-3D-凸出和斜角。运行的结果粘贴到PS中,如需调整方向水平翻转即可。

12、接下来是插画的各个细节部件的绘制,将分别展示各个部件,复杂的适当讲解。

13、人物的绘制(这个很简单稍微费点时间,配色自己把握)。

14、车辆的绘制(这个也很简单,费点时间,不过需要按照透视来,透视拿捏不准的可以按照上面步骤中的参考线绘制)。

15、树木的绘制(树木有很多种,大家可以多多尝试,我的树木是再AI中绘制形状执行3D来进行)。

16、 其余形状绘制(剩下的都很简单,也可不必按照我绘制的形状,自定义也可)。

17、在颜色上做最后的调整,在这里我确定了一个主光源。(在此建议各位要敢于尝试调试出各种色样优秀的配色)。

18、绘制一个美美哒背景就完成喽~

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图……等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。