衔接班宣传海报-学前教育宣传月活动标语横幅大全

暑期中考体育培训班招生怎样宣传?

建议线上线下同时开展宣传,线下发些宣传海报或者直接去各个学校招生

【开店】宣传海报如何设计更有吸引力?

手机互联网时代,信息传播的速度越来越快,每人每天接收的信息量比往多出几十倍。刷抖音、看图片、每一个APP网页都在争夺用户的注意力。

在看颜值的时代,你的海报能一秒吸引客户的注意力吗?海报设计不仅要颜值在线,更要把用户吸引过来的同时,下一秒就GET到你的主题内容,海报宣传的内容,并且有直接购买或者询价的方法。

那么如何设计呢?以下七个点,在设计的过程中需要多多注意。

1、主题突出

很多海报,一眼看过去并不知道销售什么。像“省心、省力、省钱”这样的标语确实很吸引人,但是这六个字太过大众化,所以在这六个字前要向用户表明身份,你是一家超市?设计工作室?服装店?还是餐厅。只有明确了你的身份,用户才知道选择你会带来的“省心、省力、省钱”这样的价值。

活动促销海报,要写明活动主题,如“开业钜惠,买一送一”,别看这样的主题似乎很常用,烂大街,但是越是直白易懂的表达,人们阅读成本低,就越愿意看。

商家需要的是精准流量,不是吗?所以精准的流量从精准的海报宣传设计开始。

2、项目服务清晰

宣传主题确定了,那么项目服务是否足够清晰呢?每一个主题其实都有相应的图片素材,比如上面的宣传海报;暑期和清爽的蓝色对应,房产海报和大气的小区建筑结合;理财基金用的是象征财富的金+金币+职场人士;跆拳道招生海报用的是中国水墨风的背景,背上相应的服务过程照片,更简单直白。

每一个项目的服务内容表达都非常精准,让人看图就可以联想到相应的项目,加上解说的文字,更让海报变得生动起来。

3、有可视化项目明细

可视化的项目明细,不仅像跆拳道那张单页里有课程的过程图片,还有秋季辅导班一样有课程说明、主营特色、项目明细等。

在明确主题后,放上相应的图片、素材以及色彩搭配,让整个海报的风格与主题更切合。

4、文案抓痛点

相比设计功底来说,更重要的是文案力,一句好的文案能让整幅海报生动起来。有的文案引发行动,有的文案告诉用户如何购买,有的文案打用户痛点,让用户看到就想行动,不购买即有吃亏的感觉。

KEEP的“自律给我自由”经典短文案,还有长文案,抓住重点表达,让用户所见即所得。

5、有信任背书

一张好的海报,有主题、文案、素材,如果有相应的信任背书,也可以放上。比如“始于2001年”这一类与创业年份相关的信任背书;专注标识领域十余年,全国连锁800余家,一年卖出100万份,这些都是好的信任背书。

信任背书+文案表达,让整个海报更添加了一份信赖感。

6、有;地址++微信二维码

很多人海报设计的很好,图片、色彩搭配也好看,但没有具体的地址、联系以及微信二维码,这些都是海报设计必须添加的元素。

也有人为了所谓的美观,将二维码放的极小,美其名曰美观,其实这不易于传播,现在很多人传播海报不再是用传统的单页,而是发朋友圈海报,一键群发100人,很快就可以直接触达几千人,可是能将海报打开看的人又有多少?打开后感兴趣的人又有多少,你知道吗?

如果说他们感兴趣,也扫码了,但是忘记下载原图,扫了许久扫不上,那么他们是否会因为这个动作而放弃扫码呢?这一点值得深思。

所以二维码不要追求所谓的美观,放的极小,无论是收款码还是微信二维码,都要放大,让用户无需下载就可以扫码了解详情。

7、图片高清无水印

随着科技的发达,对于海报设计的门槛越来越低,很多不是专业的海报设计师,也可以通过一些APP制作成功,这些APP,如:创客贴、MAKA、微商水印相机、图痒、图怪兽等。

但是有些APP不购买会员,会有水印,这一点需要留意,因为在网络上传播,图片就是一家店的招牌,一张有水印,或者图片不清楚的海报,也拉低了店铺的档次。

如果每个月有大量的海报需要制作,那就建议可以选择一个APP购买年度会员,直接制作高清无水印的海报。

同样,这些APP里的设计风格也非常值得初学海报设计的人做设计参考。同样花瓣网、包图网、汇图网也可以作为设计参考。

暑假班招生活动方案_关于暑假班的招生活动策划书(2)

暑假班招生活动方案篇三

一.招生战略

1、市场调查是招生活动的第一步,科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解当地的教育水平和教学现状,使负责人更好的安排招生的设计,地点的设置,人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息。战略地图的制造,是招生的重要依据。

2.招生方法

第一步:全面宣传

具体目标:做到全方位的宣传,让每一个家长都能见到才子教育的广告宣传单。制造声势,创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。

具体实施:先熟悉本地区的人口分部,然后留守一两个人坐镇总部,其余的全体出动,传单覆盖瓯北附近所有的地区,主要的住宅小区,街边门面,重要路段。

第二步:重点实施

具体目标:细细的进攻上次搜集到的目标。

具体实施:发挥小组团队合作精神,每两人一个小组,目的是游说家长,劝说让孩子上辅导班,事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户,家里有小孩的人家,或者是路边的小孩。

第三步:游说

具体目标:街边的家长,路边的中年行人。

具体实施:放置咨询桌,放在重要的位置,两人一组,一人在路边散发传单,一人在咨询台前,发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能,尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。

招生过程从另一种意义上说:其实是一个人际交往的过程,要学会招生其实就是学会为人处世。

4、预约学员

约见的方法预约

预约的目的:

(1)是了解学员学习需求的最快途径。

(2)引起学员和你面谈的兴趣。

(3)争取面谈的机会。

5、了解学员的需求(学习兴趣)

6、理解不同类型的客户(经济状况)

三.招生内容

暑期计划开始招生时间为5月25日—六月25日

招生对象1幼小衔接班

2新初一新初二新初三(瓯北及上塘为主)

3新高一新高二新高三学员(罗浮中学上塘中学及永嘉中学为主)

具体班级计划招生分别为:幼小衔接班20人

新初一新初二新初三各15人

新高一新高二新高三各15人

暑假班招生活动方案篇四

一、招生前期准备工作

1.确定教学地点,教学对象和补习教师;

2.收集信息:包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间,以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;

3.宣传工作:主要以海报和传单的形式进行宣传,并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;

4.宣传地点及时间:龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式),时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如:新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);

5.工作人员安排:郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报,___负责在定点处宣传

注:宣传力度要足够,以确保生源

二、正式招生

1.时间安排:第一批宣传暂定于6月10号开始,一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式,这个时候设好报名点,便于家长和学生询问情况,并可以记下要报名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间,在重客隆附近增设一个报名点,大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展,由补习教师进行(以免费公开课的方式,

让家长了解我们实力到底有多少),时间在三天左右。2.人员安排:郑雅倩负责组织相关人员(同学或朋友),分为2——3人一组,分别负责发传单或驻守报名点,每招一名学生奖励10——30元不等,鼓励大家积极招生;

3.招生对象:主要为小学三、四、五、六年级,初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理,英语。

三、做好家长及学生的思想工作

1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通,以便得到家长对补习班的支持和认可;

2.最好能让学生和教师直接交流沟通,增加认可度;

四、合理分配教师及学生

注:这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。

五、后期教学安排

1.按不同年级和班级分时段上课,课程表到时候临时制定;2.严格规定上课时间,确保学生和教师不迟到早退;

3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容,并要符合中小学生教学大纲的要求;4.教师上课之前必须备课,以确保上课时完全脱稿;

5.对于一些性格内向,和基础较差的学生,教师要特别关心,给予学习指导;

6.辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书),每周至少发一张试卷用于学生自测,巩固练习;

7.教师之间经常开展交流会,总结经验,相互学习。

>>>下一页更多关于“暑假班招生活动方案”

学前教育宣传月活动标语:

健康第一,快乐第二!

拒绝"拔苗助长"抵制幼儿园"小学化"。

落实三年行动计划,让童年灿烂如花!

让孩子带着学习游戏的快乐走进小学!

让孩子的童年快乐,让快乐的童年能持续!

让孩子在幼儿园无忧无虑地成长

让我们一起对幼儿园"小学化"说"不"。

"爱学"是"会学"的前提,"会学"是"爱学"的保证!

"游戏化教学,教学游戏化"是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向!

把童年还给孩子!

不要让孩子伤在起跑线上!

孩子就是孩子!

扞卫童年的美好与快乐!

和应试教育学前版说再见!

回忆我们曾经的童年,归还孩子应有的快乐!

会"玩"的孩子才更会"学"!

如果我童年的记忆里只剩下"学习",那我宁肯没有童年!

我的孩子我做主!

我的童年我做主!

我要快乐玩,不要满堂灌!

也许我的个子矮,也许我的声音小,但我仍然会说"不"!

以活动为中心,以游戏为载体。

长辈们说童年是快乐的,可我的快乐似乎只是在梦里......

倡导乐学,拒绝苦学。

读书写字不是儿童的专利,快乐游戏才是儿童的权利!

对不起孩子的童年就有可能换来伤不起的成年!

多一些自主游戏和操作探索,少一点静坐聆听和机械识记!

反对幼儿园"小学化"还孩子一个轻松童年。

给孩子的人生画卷涂抹最丰满的底色!

孩子的天性在"玩"中得以彰显,孩子的潜力在"玩"中得以开发!

游戏时,我是快乐的,整个世界都是快乐的;让我"学"时,我是被动的,整个世界都是冰冷的!

幼儿园把小学的知识学了,我们到小学学什么?

2016全国学前教育宣传月在青启动

5月20日上午,教育部在青岛市黄岛区第一幼儿园举行2016全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是“幼小协同,科学衔接”。教育部副部长刘利民出席并讲话,强调要通过多种形式的宣传,引导全社会尊重儿童的成长规律,幼儿园、小学协同努力,广大家长支持配合,形成良好的社会氛围,促进幼小科学衔接。

近20名专家为“幼小衔接”现场答疑

启动仪式开始前,现场考察了黄岛区第一幼儿园室内外区域活动、亲子活动和“幼小衔接”主题咨询活动。来自高校、教研机构、学校、幼儿园的近20名专家为广大家长提供“幼小衔接”方面的专业咨询服务,纠正部分家长要求孩子提前学习小学知识等错误的做法,指导家长为幼儿由顺利升入小学重点做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

启动仪式上,播放了幼小衔接公益宣传片和专题访谈片,向教师和家长代表捐赠《3-6岁儿童学习与发展指南》及挂图、家长宣传册、宣传月主题海报等宣传材料,中国学前教育研究会理事长虞永平、青岛市黄岛区第一幼儿园园长邵瑜、青岛北京路小学校长金颖分别作为专家、幼儿园、小学代表作了发言。

虞永平建议,家长不要做幼儿园教育“小学化”的鼓动者和胁迫者,配合幼儿园和小学开展正常的衔接教育,努力做小学零起点教育的支持者和监督者。家长要在与儿童共同生活的过程中,倾听他们的心声,多陪伴,多鼓励,多讨论,让孩子带着对小学的憧憬和向往,愉快、积极地融入小学生活。

防止幼儿园教育“小学化”

为进一步增强学前教育宣传月活动的针对性、实效性,宣传月期间,青岛市教育局将组织各区市开展“幼小协同,科学衔接”专题宣传。开展幼小衔接公益指导系列活动,进一步加强幼儿园和小学衔接工作,组织开展专项督查活动。

各区市组织开展专家咨询会,就幼小衔接向家长提供专业指导;开展家长进校园活动,分批、分阶段组织大班幼儿家长走进幼儿园和小学课堂,让家长了解幼儿园和小学的衔接活动;开展大班幼儿家长全员培训,组织家长收看公益宣传片和相关电视访谈节目,并通过微信等方式将向广大家长推送科学的幼小衔接理念和方法。

调整幼儿园大班幼儿一日生活作息,大班下学期5-7月份每天安排2节集体教育活动,适当缩短午睡时间,重点为孩子深入小学做好生活习惯和学习习惯等方面的准备。设立小学新生入学适应过渡月,严格落实“零起点”教学要求,汉语拼音相对集中教学的时间原则上不得少于10周,数学教学从10以内认数开始,重点培养学生上课认真听讲、积极思考、敢于提问和独立学习等方面的能力,帮助学生逐步适应小学的学习生活节奏,为孩子长远发展打下良好的基础。

市教育局将对各区市学前教育宣传月和幼小衔接工作情况进行专项督查。各区市设立督查指导组,指导各幼儿园、小学做好宣传月期间各项工作,坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象,严禁小学以任何理由压缩课程和加快教学进度。开展民办教育机构抽查活动,严禁社会民办教育机构以“幼小衔接”为名举办以读写算为主要内容的小学预备班、幼小衔接班以及其他面向3-6周岁幼儿的全日制、半日制、计时制等形式的教育班。

黄岛学前教育走在全国前列

学前教育宣传月活动自2012年起至今已经举办了五届,一般从每年的5月20日开始至6月20日结束,由教育部在全国各地挑选学前教育发展先进地区承办,目的是通过在全国各地开展丰富多彩、灵活多样的活动,营造全社会关心支持学前教育发展和有利于幼儿健康成长的良好社会环境,从而推进学前教育科学发展。

近年来,青岛西海岸新区立足新区定位,主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待,以打造新区幸福教育为核心,以办好新区老百姓家门口每一所幼儿园为目标,通过完善政策保障机制、健全投入激励机制、建立联动考核机制,探索实施镇域、片区一体化管理模式,全区学前教育发展水平走在全国前列。近两年,全区投资近3亿元新建、改扩建幼儿园167所,全区基本形成布局合理、覆盖广泛的区、镇(街道)、村三级学前教育网络。建立了生均公用经费、普惠性民办园财政补助、贫困儿童助学制度,公办园生均经费达到每生每年1000元,普惠性民办园补助达到每生每年2400元,贫困儿童资助年均4560元。启动学前教育信息化建设工程,投入3500万元推进学前教育资源平台建设、园所网络接入和校园网平台建设,确保互联网+课堂、在线共享、云平台等信息技术手段得到全面覆盖。

在加强硬件建设的同时,青岛西海岸新区还积极探索办学模式改革,实行“名园1+X”工程,以“名园+弱园”、“名园+新园”等托管方式,实现新建园高起点发展。实施农村镇域一体化管理,推动全区26个镇街中心园与区域内306所村办园、民办园一体发展;实施城区片区一体化管理,将城区内各幼儿园按照相对就近、强弱互补的原则组成四个片区,建立园际发展联盟,实现共建共享。全区建立起镇街之间、城区之间、公办园与民办园之间的优质资源共享机制,开辟了城乡学前教育跨越发展的新路径。 ;

首先,将自己家里布置一下,课桌,黑板都是必不可少的物品。

其次,确定自己班级的招生范围和教材。

范围:学前和一年级:剑桥少儿英语预备级

二年级到四年级年级:剑桥少儿英语一级

五年级到六年级:初中英语新课标教材或者新概念英语第一册

初中1—3年级:根据年级不同想相应配套学习初中1—3年级教材

如 小学六年升初一的衔接班。初一升初二的衔接班

第三,自己就是辅导班的负责人和老师 然后发放传单,再传单中确定各班的上课时间和课程安排以及招生范围,可列表表示。上课时间可以定在周六和周日

一般课时为两个五十分钟为一次课,合计1小时五十分钟一天。传单上一定要突出你的上课的特点,例如因材施教,小班授课,教法先进等等。

第四,为自己的公开课做好充足的准备,可以先着重于教小学年级比较低的学生确定公开课,现在父母都很重视孩子的学习,都从小抓起,学前班就开始学习外语,所以等到三四年级的时候都已经确定好了自己的学习班,那么我们就从学前和一年级抓起,这类的学生还容易教还容易招生。

第五,上课的时候注意,语速要慢,不要总想着一节课我要教多少多少多的东西,才算是充实了孩子的知识,应该讲的细、精、活。让学生喜欢你,喜欢你的课才最关键。教小孩课堂一定要活跃,学前班和一年级的小孩你可以采用家长陪读的方式,上课就是多种形式的带着孩子们边玩边学,让孩子愿意上你的课程,然后,把作业留给孩子和家长,家长都会积极配合完成的。这样你的课程就成功了,刚开始可能也就一个或两个班,一个班也就是三个五个的学生,千万不要灰心。我就是这样一步一步做起来的,有的时候我招的班公开课就一个学生,那也照样教,逐渐逐渐学生就会多起来的。

开课选择在学生刚开学,或者是刚放假的时候为佳。号召家里的亲戚及邻居家的小孩都来听课,不收费或者少收费,赚取人气。

现在各种学习班林立,多而杂,想成功的办一个班很不容易,需要很多的勇气和坚持,但是一定要坚定自己的信念,这是一个很有前景的行业,而且本钱就是我们大脑里知识。

对了,同时别忘了招收一对一的个性化辅导班,主要针对初中学生,收费较高。

记住我的话:自己干永远比别人打工强,与其给别人上课赚取课时费,不如给自己打工铺垫基础,收获的永远都是自己的。加油!我支持你!