文学小报的插画-水浒传手抄报图片简单又漂亮8开

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。

在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:

一、美化与设计的步骤;

二、报头、插图与尾花的表现;

三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计

手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计

版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面,须注意以下几点:

(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;

(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);

(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;

(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。

2、报头

报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

报头设计应注意:

(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;

(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;

(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

3、题头

题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。

4、插图与尾花

插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。

5、花边

花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法

报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法

要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:

(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;

(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;

(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;

(4)最后进行整理,使画面完整统一。

2、色块画法

除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。

线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤

编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。

1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。

2、编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。

(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。

(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。

(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

同学们,锻炼锻炼自己,动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧读书的乐趣

读书,对我来说是一种享受,我想这种享受不是每个人都能体会的到。能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。缘深,似乎成了书呆子,愚不可及;缘浅,开卷无益,掷书而茫然。

我所说的读书,主要是指无功利性的读书。所谓功利读书,一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。这几种读书目的是显而易见的,我不以为这是真正意义上的读书。为升学而读书,这是无可奈何之事,如郑板桥之谓敲门砖,门敲开了砖头不妨扔掉。为考试而读书,是上班族常常要应付的,譬如业务考试、职称考试、学位考试等,大多数人的目的只有一个,那就是通过考试,而不在乎能学到什么东西。为交差而读书更常见,这种读书常常是要求写读书心得,我则根本没有认真地读过指定的必读书,到了交差的时候上网一阵狂搜,剪贴拼凑起似通非通的文章,交上去就算大吉。

我所说的读书,没有特定的指向,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。今天写这篇文章与朋友交流,以为我们论坛的书友较多,其中必有同好者,以书会友,以友辅心,人生乐在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大赏心乐事。

我所说的读书,不仅仅局限于报纸媒体的书刊,看过有本杂志,名为《世界博览》,其所谓读书就是读天地,读历史,读自然,读人文,似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌,歌词是“读你千遍不厌倦”,却是读人。我不敢给读书下定义,况且站的角度不同,观念不同,所处的社会环境不同,分工不同,读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受,那种感觉区别在于视角迥异。

为什么读书?这本是一个见仁见智的问题,我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。在此我只谈点自己的体会与大家共勉。

一、读书是有乐趣的。这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。

二、善读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。

三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。

四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。

以上四点,第一点是总论,后三点可以归之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。一言以蔽之,读书就是在乐趣之中求真善美!

时光悠悠,岁月匆匆,好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。读书只是我们所选择的一种生活方式,古人说太上有立德,其次有立功,再次有立言,真诚地希望各位朋友,不管你们是经常来还是偶然光临此地,希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来,为我们的国家,为我们的民族,为人类的发展做出应有的贡献。然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功两个字的人,心灵也许注定是残缺不全的。因此还是尽可能多读点儿书吧,洞察历史,省察人生,然后有所作为。如果你不以追求成功为目的,也不以事业为人生为重心,你喜欢过一种优雅的生活,那请你选择多读书吧。

不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界!

读书的乐趣2007-04-25 18:36

「春日不是读书天,夏日炎炎正好眠;秋有蚊虫冬有雪,收抬书包好过新。」这是没有体会出读书乐趣的人最佳的写照。

读书虽可神游古今,乐趣无穷,但是世间上确实有不少人不懂得享受读书的乐趣。例如:

一、官高权大,春风得意的人,他不容易体会读书的乐趣。

二、富贵荣华,耽於吃喝玩乐的人,那有闲情读书?

三、俊男美女,以亮丽的外表吸引人,他那Y注意内涵?所以不想读书。

四、声音大的人,也不喜欢读书。

五、没有读书的同好,或者为生活忙碌的人;尤其好狡辩的人,一派歪理,强词执著,不肯吸收正常的知识,这些人都难以体会读书的乐趣。

一般人求学的心态,大抵可以分为三个阶段:小学生读书,只是为了应付考试;中学生读书,大都是为了通过联考的关卡;大学生读书,只为了不想被教授「当」掉。世间上唯有知道读书乐趣的人,才肯每日与书为伍,体会「书中自有黄金屋,书中自有颜如玉」的哲理。

读书的乐趣乐无穷!有的人读地理名胜,可以遨游天下;有的人读历史典故,可以和古人接心神交。有的人爱好文学,春花秋月,情境义理,妙味无穷;有的人喜欢理工,一个细胞,一粒分子,他也可以从中找出另外的一番天地。

读书,书中所表达的思想、智慧、感情、经验,可能是别人毕生的体验,而我们在短短的时间内,不劳而获,岂不是无限的快乐吗?如果不肯读书,无异放弃了世界上最可贵的财富。

一个人如果不能不断的读书,吸收新知识,好比存在银行的存款,只有支出,没有收入,势必收支不平衡,将会形成严重的亏空状态,等到资本耗尽,人生也就停摆了。

古云:「活到老,学到老」;从古至今,多少的伟人莫不是经由读书而踏上成功之路?悬梁刺股的苏秦、凿壁偷光的匡衡、藏火苦读的祖莹、广涉书海的曹雪芹、自学成才的王云五,他们锲而不舍的求学精神,在在皆为后人树立了良好的楷模。我们何不起而效法,一起来体会读书的乐趣呢!

回答者:631658172 - 见习魔法师 二级 5-18 16:50

读书乐,乐读书,一看书就觉得烦躁,说明你没有找到书中的乐趣。一旦找到读书的乐趣,你也会乐于读更多的书,那么关键是去找读书的乐趣,一方面到书中去找,读书时要静心,细心,专心,慢慢体会,细细领悟,方知书中其乐无穷。二方面到书后去找,读了一定的书后,总结读书经验,感受收获的喜悦,才知其回味无穷。

阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越。阅读不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身高贵与卑贱,阅读可以改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章。

阅读穿越时空,为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史,然而,阅读却是人类心灵的飞翔机,是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步,却可以与时间逆行,抵达遥远的未来,揭晓迷离的过去。它可以开启无数个维度空间,让思想纵横捭阖,通向伟大的心灵。

阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑,深奥的思想,崇高的境界,伟大的灵魂,都环拥着阅读者。你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。做一个读书人,就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。

阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就进入了死循环。可以说,是阅读拯救了我们。要活着,就必须阅读。但是,这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。

学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。

毫不客气地说,很多人从来没有学会阅读,没有阅读能力,因而也就无从领略阅读的妙趣,终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动,互相的显现。你读到的,是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于,你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说,阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后,更重要的是对文本的解析能力。食而化之,令文字有血有肉,有形有色,还原文字活化的生命。

我们这样说,并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离,我们的阅读还存在障碍,都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。

比如对阅读的膜拜,对阅读的功利诉求。

也许,我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。

也许,我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。

每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着,快乐地活着,有灵魂地活着,高质量地活着,成为一个真正意义上的活着的人。

阅读并不神秘。

是的,阅读是娱乐。因为阅读,所以快乐。

阅读是生命的光合作用。因为阅读,生命才春意盎然。

阅读是自由的,个性化的私人化的空间,它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力,更有着创造力。在阅读中,我们的心灵羽翼丰满。在阅读中,我们突破自我,飞越腾升。

记得看到过一篇文章《珍惜阅读》:阅读如同一首歌,歌到情处泪双流。阅读是一种沟通,一 种明悟,珍惜阅读,就是珍惜人生的一分一秒,珍惜世间的一草一木。

人生实际就是一部永远也读不完的书,每个人的人生都不相同,这本书的内容也不会相同。即使同一个人,如果人生可以重来,他(她)人生之书的内容也不会重复。

不同的人,其经历更不一样,书的内容更加大相径庭。

所以,要读懂一个人,要了解一个人,要读懂人的一生,何其难也!

但许多人在努力沟通,希望读懂对方,了解对方,深入对方,让思想和思想进行交流。

四大名著的手抄报怎么画

1、 首先在顶部写上 “四大名著”的标语。

2、 然后在底部画猪八戒、张飞、林黛玉、关羽。

3、 之后在空白处画直线。

4、 最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

分配好正文板块至少四个,然后也要给你的标题和插画留下板块。

分别在四个板块里面写入四大名著的作者、主要内容,一个板块一个名著。

在每个名著模版旁画上比较代表的图画,比如介绍《西游记》的板块旁可以画上顺悟空。

署上办手抄报的人的姓名和办理手抄报的日期。

四大名著是哪四部

中国古典四大名著分别是《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》和《三国演义》,它们的作者依次是曹雪芹,吴承恩,施耐庵和罗贯中。四大名著在中国古代文学史上的地位难分伯仲,它们都是登峰之作,屡次被翻拍成影视作品,在中国家喻户晓。

四大名著词语起源

“四大名著”是个约定俗成的说法,因为并没有谁公开提出这个概念,一般把《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部小说叫做“四大名著”。

明代“后七子”的领袖人物,著名的文学批评家叫王世贞,他最先提出了”四大奇书“这个名词,但他讲的“四大奇书”,指的是《史记》、《庄子》、《水浒传》、《西厢记》;而冯梦龙在王世贞之后。

也提出了”四大奇书“的说法,而他指的则是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《金瓶梅》;到清代初年,李渔则在醉u堂本醉u堂《四大奇书第一种》(《三国演义》)卷首作序:“昔m州先生有宇宙四大奇书之目,曰《史记》也,《南华》也,《水浒》与《西厢》也。

1. 水浒传手抄报图片

水浒传手抄报图片 水浒传手抄报的内容

《水浒传》手抄报的主要内容:作者介绍、 故事目录、内容概括、人物介绍。

1、《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,由著名文学家施耐庵,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一。版本众多,流传极广,脍炙人口。

2、《水浒传》的作者据传为施耐庵,并有罗贯中加以润色,是第一部歌颂农民起义的长篇小说。在历代封建专制统治者眼中,造反都是不道的,“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但中国四大古典名著之一的《水浒传》却反其道而行,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良,替天行道的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物。

3、北宋末年,朝 *** 败, *** ,民不得不反。上至朝廷命官,下至普通百姓,甚至是鸡鸣狗盗之徒,随着对官府幻想的一点点破灭,连生存都难以维系,最终都被逼上梁山。

然而,当人民起义的壮举使好汉们士气日益高涨的时候,宋江的接受招安改变了一切,英雄就这样消失在尘世间,原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。 4、《水浒传》是世界上涉及人物最多的小说,共涉及人物787位,其中有名有姓的有577位,有名无姓有9位,有姓无名的有99位。

关于水浒的手抄报

<;水浒传>;的故事背景是宋徽宗时代。当时政风败坏,官吏冗多,朝廷横徵 暴敛,弄至民不聊生。本书是中国第一部揭示 *** 道理的长篇小说, 反映了民本思想。不但暴露旧社会罗网,赞颂劫富济贫的绿林好汉,还真 实地描写农民起义的全部过程,向人们昭示了一个现实-接受招安,只有 死路一条。

<;水浒传>;的作者施耐庵发挥了极大的创造力, 把英雄的形象从帝王将相 转向下层人民。本书无论塑造人物形象或锤炼故事情节均十分具体传神 ,加上主题立意的深邃及白话运用的纯熟,绝对是我国前无古人、后无来 者的不朽杰作。

关于水浒的手抄报

1.《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一。(这是总序)

2.评书《水浒传》有多种版本,以我国著名评书表演艺术家田连元先生的328回版最为著名。

田连元是著名的评书表演艺术家,他出身说书世家,因父病,辍学从艺,没有获得一纸文凭。他靠借读同学的课本,自学完成了初、高中、大学的文科课程,并在学艺之暇,遍读名篇杂著开拓视野。主要代表作品:《隋唐演义》、《杨家将》、《瓦岗寨》、《水浒传》等。

对《水浒传》全书的判词为:五岳虽高空山水,梁山虽小大有名。水浒一百零八将,妇孺童叟记心中。在《水浒传》中,田先生用生动传神的语言艺术刻画的水浒传奇给人以无限想象的空间,回味无穷。(这是评书)

3. 诗1:赤日炎炎似火烧,田中稻禾半枯焦。

农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。

诗2:心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

(这是水浒传中最引人的两首诗)

4. 《水浒传》是我国第一部章回体小说。

是中国描写中国封建社会农民起义的章回体长篇小说。

《水浒传》在文学成就上受到后世不少文学评论家的赞许:

金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。(这是业内评价)

5.《水浒传》的艺术成就,最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题,主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功,是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在《水浒传》中,至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。(这是艺术成就。)

相信有了这五点应该能够办好手抄报吧,祝你成功!

办有关水浒转手抄报

作者,朝代,主题(精神),比较有名的好汉。

的故事背景是宋徽宗时代。当时政风败坏,官吏冗多,朝廷横徵 暴敛,弄至民不聊生。

本书是中国第一部揭示 *** 道理的长篇小说, 反映了民本思想。不但暴露旧社会罗网,赞颂劫富济贫的绿林好汉,还真 实地描写农民起义的全部过程,向人们昭示了一个现实-接受招安,只有 死路一条。

的作者施耐庵发挥了极大的创造力, 把英雄的形象从帝王将相 转向下层人民。本书无论塑造人物形象或锤炼故事情节均十分具体传神 ,加上主题立意的深邃及白话运用的纯熟,绝对是我国前无古人、后无来 者的不朽杰作。

就算晁盖不死,这梁山之主也不一定是他,在打曾头市之前晁盖已经感觉到这点了,此时晁盖已经快要被架空了,所以他一定要出阵。他临死时竟然立遗嘱,可悲啊。

这个老大谁都可以做?卢俊义还是比较识相的。看一部水浒,可以知道农民起义的不易。

底下是引用的1) 宋江的历史称呼: 山东盗, 淮南盗, 河北剧贼关于宋江的籍贯,出身,起事时间,史书中都没有记载,最早提到宋江的是< >中的“宣和元年十二月,诏招抚山东盗宋江”,据此我们可以推断宋江等人的影响在宣和元年十二月就已经很大,他们的起义时间最晚也应该在宣和元年,当时的活动范围也应该是在山东一带。宋人张守的< >卷十三< >:公讳圆,…..徙知沂州.宋江啸聚亡命,剽略山东一路,州县大震,吏多逃匿.公独修战守之备…….大破之……….(据< >本)可能就是在这一时期..宣和二年二月,宋江等人犯江淮军,因此《宋史》都称宋江为淮南盗,后人又多据此认为宋江主要活动在淮南一带,其实,宋江不仅被称作淮南盗,也被称作河北剧贼.宋江在犯淮南军后, 又犯京东:宋人汪应辰的< >卷三十二< >公讳师心……授迪功郎,海州涑阳县县尉……..河北剧贼宋江者,肆行莫之御.既转略京东,径趣涑阳.公独引兵要击于境上,败之,贼遁去.(据< >).又犯河北路.入楚州界. 知州张叔夜招抚之,<<:宋史. 张叔夜传>>:宋江起河朔,转略十郡,官军莫敢婴其锋。

声言将至,叔夜使间者觇所向,贼径趋海濒,劫巨舟十余,载掳获。于是募死士得千人,设伏近城,而出轻兵距海,诱之战。

先匿壮卒海旁,伺兵合,举火焚其舟。贼闻之,皆无斗志,伏兵乘之,擒其副贼,江乃降。

按河北,河朔当指黄河以北,即宋江早期主要在山东一带活动.(2) 队伍规模其队伍规模最常见的就是” 三十六人”说,有人认为就是三十六人,也有人认为应该使三十六个头领, 大宋宣和遗事有”宋江三十六人哄州劫县;方腊一十三寇,放火杀人.”互相参看,应该是三十六个头领 ”为对.至于手下到底有多少喽罗,不可考.(3),主要事迹宣和元年十二月,诏招抚山东盗宋江(< >)宣和三年二月, 淮南盗宋江犯淮阳军,遣将讨捕,.又犯京东、河北,入楚、海州界,命知州张叔夜招降之(< >)(4) 最后结局最常见的是张叔夜招降说,这种说法有多处记载可见,应该是比较可信.另有方彦通和折可存各擒方腊,宋江之说,考之他们都没有征方腊的记载,其擒宋江自不可信.宋江投降的时间有宣和三年四月说,和宣和三年5月说,< >:三年四月戊子,童贯与王禀等分兵四围包帮源洞,而王涣统领马公直并裨将赵明,赵许,宋江等次洞后.…..< >卷十一< >宣和三年…….五月丙辰,宋江就擒.<< 皇宋十朝纲要>>亦载“六月辛丑,辛兴宗与宋江破贼上苑洞……”关于讨伐方腊有”自出师至凯旋,凡四百五十日”的说法,< >等仅仅记载” 四月…庚寅辛兴宗擒方腊于清溪…八月,方腊伏诛”,对”四百五十日”无从解释,考之宋方勺的< >卷五,实际上指宣和三年正月童贯出师到宣和四年三月讨平方腊余部止.所以宋江在投降后加入了讨伐方腊的队伍也是很可能的.郭沫若< >地图集关于宋江起义活动范围水浒小考提要:宋江其事主要附于方腊事后,又散见于其他杂记.多矛盾处.概言之,实有其人,多存疑窦.宋江之籍贯,出身,起事时间,队伍规模,大致过程,最后结局,尚不可确定.意为流寇,然.曾据山东一带,当无疑问.梁山泊很可能就是他们的根据.< >的编者罗贯中应该是对东平非常熟悉的人.关键词: 宋江 梁山泊 罗贯中 东平1 历史上的宋江关于宋江的记载主要有以下几种:< ><< 宋史记事本末>>< >< >< >< >< >,又有其他文献间或涉及.几种主要文献的对比:< >:徽宗宣和二年冬,睦州清溪民方腊作乱十二月,腊攻陷睦……三年春正月,方腊陷吨荻月,方腊陷处州夏四月,童贯合兵击方腊,破之,执腊以归.宣和三年二月,淮南盗宋江寇京东州郡,至海州,张叔夜败之,江乃降侯蒙上书:….知东平府.讨方腊诸将童贯,谭稹,刘延庆,王禀,王涣,杨惟忠,辛兴宗王渊.王渊裨将韩世忠擒方腊< >:二年…,十月戊辰朔…,清溪。

主题为水浒传的手抄报

题目可以叫中国古典天空的108颗星。

然后下面做本期风向标(导读)如:《水浒传》是我国四大名著之一。里面有很多精髓值得我们领略。

让我们乘着梦想的帆船一起去欣赏欣赏吧!然后第一个版块可以做大点。摘抄一下《水浒》里面的精彩片段。

第二个版块可以找找一些名人(最好是作家)对《水浒》的评点(简短简短)。第三个版块可以写你们小组或者你身边的人对《水浒》的看法或评点。

以上是版块设计。至于边框、插画可以在百度图片上搜索“手抄报边框”,有很多。

这些是我帮你出的主意,希望能用上。

水浒手抄报word文档下载

1.《水浒传》的主要题材是(以描写农民战争为主)。

2.《水浒传》歌颂的主要精神是(被压迫人民的反抗精神)。

3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:(九纹龙史进)。

4.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:(一丈青扈三娘);(母夜叉孙二娘);(母大虫顾大嫂)。

5."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号:(浪子燕青)。

6.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是(路见不平拔刀相助,重友情,讲义气)。

7."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是(李逵)他的性格特点是(耿直,纯朴,莽撞)。

8.《水浒传》通过(一系列 *** 的生动故事)揭示当时的社会矛盾。

9."大闹野猪林"涉及的主要人物有:(鲁智深,林冲)。

10.武松的主要性格特点是:(一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。

11."眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是(宋江)他的主要性格特点是:(仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想)。

12.粱山泊中最后排名的前四位人物是:(天魁星呼保义宋江,天罡星玉麒麟卢俊义,天机星智多星吴用,天闲星入云龙公孙胜)。

13.大闯五台山的人物是:(鲁智深)。

14.写出有关武松的三个情节:(景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼)。

15.吴用的性格特点是:(沉着冷静,足智多谋)。

16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是:(李逵,武松)。

17."耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东."这首童谣唱的人物是(宋江)。

18.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在(林冲)身上体现得最明显。

19.《水浒传》中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是:(林冲),(杨志)。

20.《水浒传》中"浪里白条"所指的人物是(张顺),和他相关的故事是(夜闹金沙渡)。

21.在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是(潘金莲)。

22.《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有:(林冲),(杨志),(鲁达).

23.在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是(朱武),相关故事是:(朱武打破六花阵)。

24.在《水浒传》中,被称为"拼命三郎"的人物是(石秀),相关的故事是:(智杀裴如海)。

25.《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂(林冲);大闹清风寨(花荣);探穴救柴进(李逵);风雪山神庙(林冲);怒杀阎婆惜(宋江)。

26.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:(武松在景阳冈打虎),(李逵在沂岭杀四虎)。

27.在《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是:(刘唐)。

28.《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是:(林冲)。

关于水浒传手抄报内容

1.《水浒传》的主要题材是(以描写农民战争为主)。

2.《水浒传》歌颂的主要精神是(被压迫人民的反抗精神)。 3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:(九纹龙史进)。

4.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:(一丈青扈三娘);(母夜叉孙二娘);(母大虫顾大嫂)。 5."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号:(浪子燕青)。

6.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是(路见不平拔刀相助,重友情,讲义气)。 7."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是(李逵)他的性格特点是(耿直,纯朴,莽撞)。

8.《水浒传》通过(一系列 *** 的生动故事)揭示当时的社会矛盾。 9."大闹野猪林"涉及的主要人物有:(鲁智深,林冲)。

10.武松的主要性格特点是:(一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。 11."眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是(宋江)他的主要性格特点是:(仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想)。

12.粱山泊中最后排名的前四位人物是:(天魁星呼保义宋江,天罡星玉麒麟卢俊义,天机星智多星吴用,天闲星入云龙公孙胜)。 13.大闯五台山的人物是:(鲁智深)。

14.写出有关武松的三个情节:(景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼)。 15.吴用的性格特点是:(沉着冷静,足智多谋)。

16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是:(李逵,武松)。 17."耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东."这首童谣唱的人物是(宋江)。

18.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在(林冲)身上体现得最明显。 19.《水浒传》中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是:(林冲),(杨志)。

20.《水浒传》中"浪里白条"所指的人物是(张顺),和他相关的故事是(夜闹金沙渡)。 21.在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是(潘金莲)。

22.《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有:(林冲),(杨志),(鲁达). 23.在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是(朱武),相关故事是:(朱武打破六花阵)。 24.在《水浒传》中,被称为"拼命三郎"的人物是(石秀),相关的故事是:(智杀裴如海)。

25.《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂(林冲);大闹清风寨(花荣);探穴救柴进(李逵);风雪山神庙(林冲);怒杀阎婆惜(宋江)。 26.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:(武松在景阳冈打虎),(李逵在沂岭杀四虎)。

27.在《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是:(刘唐)。 28.《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是:(林冲)。

关于《水浒传》的手抄报的问题,急!

石碣前面。

书梁山泊天罡星三十六员:天魁星 呼保义-宋 江天罡星 玉麒麟-卢俊义天机星 智多星-吴 用天闲星 入云龙-公孙胜天勇星 大 刀-关 胜天雄星 豹子头-林 冲天猛星 霹雳火-秦 明天威星 双 鞭-呼延灼天英星 小李广-花 荣天贵星 小旋风-柴 进天富星 扑天雕-李 应天满星 美髯公-朱 仝天孤星 花和尚-鲁智深天伤星 行 者-武 松天立星 双枪将-董 平天捷星 没羽箭-张 清天暗星 青面兽-杨 志天佑星 金枪手-徐 宁天空星 急先锋-索 超天速星 神行太保-戴宗天异星 赤发鬼-刘 唐天杀星 黑旋风-李 逵天微星 九纹龙-史 进天究星 没遮拦-穆 弘天退星 插翅虎-雷 横天寿星 混江龙-李 俊天剑星 立地太岁-阮小二天平星 船火儿-张 横天罪星 短命二郎-阮小五天损星 浪里白跳-张顺天败星 活阎罗-阮小七天牢星 病关索-杨 雄天慧星 拼命三郎-石秀天暴星 两头蛇-解 珍天哭星 双尾蝎-解 宝天巧星 浪 子-燕 青石碣背面 书地煞星七十二员:地魁星 神机军师-朱武地煞星 镇三山-黄 信地勇星 病尉迟-孙 立地杰星 丑郡马-宣 赞地雄星 井木犴-郝思文地威星 百胜将-韩 滔地英星 天目将-彭 ^地奇星 圣水将-单廷地猛星 神火将-魏定国地文星 圣手书生-萧让地正星 铁面孔目-裴宣地阔星 摩云金翅-欧鹏地阖星 火眼狻猊-邓飞地强星 锦毛虎-燕 顺地暗星 锦豹子-杨 林地轴星 轰天雷-凌 振地会星 神算子-蒋 敬地佑星 小温侯-吕 方地佑星 赛仁贵-郭 盛地灵星 神 医-安道全地兽星 紫髯伯-皇甫端地微星 矮脚虎-王 英地慧星 一丈青-扈三娘地暴星 丧门神-鲍 旭地然星 混世魔王-樊瑞地猖星 毛头星-孔 明地狂星 独火星-孔 亮地飞星 八臂那吒-项充地走星 飞天大圣-李衮地巧星 玉臂匠-金大坚地明星 铁笛仙-马 麟地进星 出洞蛟-童 威地退星 翻江蜃-童 猛地满星 玉幡竿-孟 康地遂星 通臂猿-侯 健地周星 跳涧虎-陈 达地隐星 白花蛇-杨 春地异星 白面郎君-郑天地理星 九尾龟-陶宗旺地俊星 铁扇子-宋 清地乐星 铁叫子-乐 和地捷星 花项虎-龚 旺地速星 中箭虎-丁得孙地镇星 小遮拦-穆 春地稽星 操刀鬼-曹 正地魔星 云里金刚-宋万地妖星 摸着天-杜 迁地幽星 病大虫-薛 永地伏星 金眼彪-施 恩地空星 小霸王-周 通地僻星 打虎将-李 忠地全星 鬼脸儿-杜 兴地孤星 金钱豹子-汤隆地角星 独角龙-邹 润地短星 出林龙-邹 渊地藏星 笑面虎-朱 富地囚星 旱地忽律-朱贵地平星 铁臂膊-蔡 福地损星 一枝花-蔡 庆地奴星 催命判官-李立地察星 青眼虎-李 云地恶星 没面目-焦 挺地丑星 石将军-石 勇地数星 小尉迟-孙 新地阴星 母大虫-顾大嫂地刑星 菜园子-张 青地壮星 母夜叉-孙二娘地劣星 活闪婆-王定六地健星 险道神-郁保四地耗星 白日鼠-白 胜地贼星 鼓上蚤-时 迁地狗星 金毛犬-段景住这是简单的~这里的内容很全~~什么人物性格啊事迹啊的~~自己去看看把~~~~~或许回有用的!。