地形图素材-技能培养——实训十三 地形图的矢量化

这个上面应该有你要的

正确的学习方法应该遵循的五个原则

学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。

1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2.“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。

3.“自求自得”——就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。

4.“博约结合”——就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。

5.“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。“知者行之始,行者知之成”,以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题。

一、实训目的

1)了解Photoshop中图像的拼接及简单校正的方法。

2)学会图像文件转换成MSI文件的方法,掌握影像校正配准的工作步骤。

3)进一步加深理解工程、文件、图层的概念。

4)创建和关联工程图例。

5)总体上掌握点、线、区的输入及编辑的基本操作,进一步掌握编辑MAPGIS图形编辑的基本技能。

6)掌握MAPGIS空间数据误差校正的基本方法。

7)学会输出图形,生成图片。

二、实训素材

本实训素材数据保存于文件夹“jnsx-13”中。

三、实训步骤与内容

将实训数据复制、粘贴至各自文件夹内。

1)采用Photoshop预处理图像“地形图矢量化图.TIF”文件。

2)启动MAPGIS主程序。在主菜单界面中,点击【系统参数】按钮,在弹出的对话框中,设置工作目录指向于“jnsx-13”。

3)将“地形图矢量化图.TIF”转换为“地形图矢量化图.MSI”格式。

4)制作自定义图框。

5)打开“地形图矢量化图.MSI”,以“图框.WL”为参照线文件为其校正配准,并输出,输出文件名为“地形图矢量化校正配准图.MSI”。

6)读图、分层:使用图像处理软件(如:ACDSee、Photoshop等)打开“地形图矢量化图.TIF”文件,放大到一定的比例进行观察。进行读图,按地理对象进行分层。

7)创建工程文件。

执行如下命令:图形处理→输入编辑→新建工程→确定→不生成可编辑项→确定。

在输入编辑子系统界面的左侧窗口中点击鼠标右键,新建地理要素对应的点线面文件。分别新建三个文件“点图元.WT”“线图元.WL”“区图元.WP”。

选择矢量化装入光栅文件,装入素材文件“地形图矢量化校正配准图.MSI”文件。

8)项目文件添加。在输入编辑系统界面右窗口中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“”“”“”添加到当前工程中。

9)保存工程文件及项目文件。选定要保存的项目文件,单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“保存所选项”,对项目文件进行保存。在右窗口空白处单击鼠标右键选择“保存工程”命令,将工程文件保存到“jnsx-13”文件夹中,文件名为“简单地形图矢量化.MPJ”。

10)新建工程图例。

11)关联工程图例;打开图例板。

12)对图形做矢量化操作(点、线、区数据输入等),操作中注意:

逐一完成各图层的数据输入(通过交互式矢量化来进行输入),在交互式矢量化的过程中,结合[F5](放大)、[F6](移动)、[F7](缩小)、[F8](加点)、[F9](退点)、[F11](改向)的使用,尤其是在跟踪错误的时候用[F8]来加点、[F9]来退点。

注意等高线与地层界线与内图廓一定要相互交接,建议采用如下三种方式之一进行处理:①要相交的时候把光标移动到母线上再按[F12]键,这个时候再选择在母线上加点来连接。②过头方式,也就是人为地将线描出内图廓,然后采用线编辑菜单中的“相交线剪断”的方式进行处理,然后删除内图廓线外部分。③不及方式,也就是人为地将线描至距内图廓留有一定距离,然后采用线编辑菜单中的“延长缩短线”选项中的“靠近线(母线加点)”的方式进行处理。

在描绘等高线线时,一定要注意连续不要断开,特别是被文字断开处。

在线编辑的基础上(已进行相应的线剪断处理)手动造区,使“水体.WL”“水体.WP”处于正在编辑状态,从区编辑菜单中选择“线工作区提弧”命令生成水体区边界,点击“输入区”命令为水体普染颜色。用同样的方法为居民地填充花纹。

13)误差校正。

14)整饰图面,利用统改参数对各图形按规范的颜色着色。

15)输出图形,生成图片。

四、提交实训成果

提交电子作业和打印纸质作业,删除工作目录下带扩展名“～”的文件,将所有文件打包为.rar格式提交到教师计算机。

五、思考与讨论

讨论交流地形图矢量化方法和技巧。