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基础复习:

(1)及时复习

“人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。”

认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结),复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数,知道该复习什么。

复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

(2)分散复习与交叉复习相结合

分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。既复习一段时间后,要中途休息一下

当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(3)多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多,但更要对课后题目多练,重复练。

(4)节约式复习

如果发现某一部分的内容已掌握住,您就可以跳过这一段,复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度。

强化能力:

复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。慢慢积累经验,从而强化自己的计算写作答题能力。

查漏补缺:

分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。比如:平时选择题得分较高,解答题前3题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上,不要精力平均使。

将一学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。

复习原则:

在复习时,我们应掌握复习的原则。

一、思想要正

•学习目的要端正,你为目标而努力,为改变命运而读书的思想要纯正。

•学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心一意想学习,全心全意谋进步,也就是心要入静。

•只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不消沉,平时学习定发愤,只要思想跟得上,学习成绩定向上!

二、动手要早

•谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;

•动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。

•正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。

•不要把学习看作是一种负担,一种包袱,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望。

•动手要早,还意味着计划要细。订个详细的计划,让它来规范自己,约束自己,提醒自己,鞭策自己!

三、落实要准

•分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的`弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?

•榜样要准,找一个学习的榜样,复制他成功的经验,你也能体会到成功的感觉。

•复习时要牢抓基础,充分利用错题集,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心

四、行动要恒

•人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。

•时至今日,我们每一位同学都到了非常关键的一刻,让我们坚定信心,继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行,无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。

五、应试要稳

•1、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松,七分焦虑”,这是应试的最佳心态。

•2、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题;先易后难,循序渐进;会题不错,生题敢做,难题善做。

•3、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟,不能左推右推;解简答题要抓住重点,一语中的;解问答题和写作文,要理清思路,一气呵成;检查试卷要重第一感觉,没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案;卷面书写要整洁,一尘不染。

•4、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶,要做分数的主人。“作业之后要全对,考试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略,意思是每次作业或考试后要彻底反思,纠正错误,力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。