油画棒素材图片大全集-中学生油画棒作品欣赏？

儿童在执笔初期,用画笔下的不规则线条及稚拙的形状来表现那些意义同构体或形式同构体的事物时,这个小小身影及其作品的魅力足以令万千艺术大师折服。以下是我分享给大家的幼儿风景画油画棒图片,一起来看看吧!

幼儿风景画油画棒图片

【幼儿风景画油画棒图片:1】

【幼儿风景画油画棒图片:2】

【幼儿风景画油画棒图片:3】

【幼儿风景画油画棒图片:4】

【幼儿风景画油画棒图片:5】

幼儿风景画油画棒图片后,下面就来了解一下关于描写优美风景的语句吧!

描写优美风景的语句

1、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

2、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

3、秋天的来临,也让小草换上了的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了,也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了,但小草依然挺立著,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。清晨,晶莹的露珠便会和草叶做游戏,滚来滚去的。用手接一滴,一不小心,露珠便会滚落到地上,一下子不见了,仿佛也和我在玩游戏呢!

4、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

5、盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风,飘出完达山谷,掠过牡丹江面,把果园里的香味,把大江上的波浪的清凉,一丝丝,一股股地吹送进江南岸的龙泉镇,渐渐地,镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨、垂柳,庭院中的丁香,海棠,也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动,花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的,宁静的。整个沿江排开的小城,如同一个仰面静卧的巨人,正用它全部身心去感受晚风的恩泽,去尽享风中那淡淡的幽香和溼润的爽意。

静物画是绘画基本功训练中的一种方式,在油画棒创作过程中可以锻炼学生的观察力,也可以培养他们认真细致的表现能力。下面是我整理的中学生油画棒作品图片,供大家参考。

中学生油画棒作品图片欣赏

中学生油画棒作品图片1

中学生油画棒作品图片2

中学生油画棒作品图片3

中学生油画棒作品图片4

中学生油画棒作品图片5

点、线、面 课 时 1

教学目标 1.观察生活中的点、线、面,感受点、线、面的美。

2.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列,创作一幅作品。

3.发现生活中的美,创造性的表现美。

教学重点 观察生活中的点、线、面,并能用绘画或贴上的方式表现它们的组合变化。

教学难点 画面中点、线、面的搭配巧妙,布局合理,富有美感。

教学准备 教师:课件、示范作品。

学生:铅画纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒、毛笔、颜料等。

教 学 过 程 主 备 复 备

一、绘画游戏,汇入新课

1.实物投影演示点、线、面效果。

同学们,你们见过彩色的雨吗?

点:滴答,滴答,下雨了!***滴颜料***

线:***竖起纸来***,低落在窗玻璃上,留下线的痕迹。

面:雨下大了,地面积起了水汪。

2.出示课题

生活中,点线面无处不在,让我们一起去寻找他们的足迹吧!

二、探究体验

1.找一找生活中的点线面。

2.摄影作品赏析,感受点线面在作品形成的视觉美感。

***1***停在电线上的麻雀:

休息在电线上的燕子是我们熟悉的点和线的结合,大大小小有聚有散的点组合在一起,看起来真有趣。

***2***斜拉桥:

斜拉桥有我们熟悉的平行线,由长线到短线的变化,让我们感觉到大桥由近向远延伸。

***3***罗平梯田:

云南的罗平梯田是当地人民辛勤劳动的象征。它展示给我们随意流畅的曲线,时而重叠,时而平行,纵横交错;无论是曲线还是直线,它们时聚时散,为我们勾勒出富有诗意的画面。

3.小练习,认识点线面

请同学画画自己认识的点、线、面

点:你画的点像什么?画面中你的点是怎样排列的?你能把它变成线吗?***点连线起来就是线,把它放大了就是面。***

线:有曲有直。可有粗细、方向、组合上的变化。

面:包括规则的面和不规则的面。

4.康定斯基作品欣赏

《红色椭圆》这幅作品以蓝色为主色,还有我们熟悉的红色、等颜色。你看到了什么?我看到在静静的大海上,渐渐靠近我们的船只打破了大海的沉寂,因为人类的到来,海面变得热闹起来,翻卷的浪花,收获的船只,金的甲板,上空盘旋正在寻找休息桅杆的海鸟。太阳在天空静静地俯视著海面上的一切。在画家的笔下一切造型都变得抽象了,或点或线,点是静止的,线是运动的,点、线、面在画家的笔下叠加组合起来,变得富有创意,带给我们无限的联想。

5.学生作品欣赏

***1***风景:小作者用层叠的鲜艳色块表现出了自己心中的风景,近处的折线表现出正在生长的草丛,橙、黄相间的色块表现出野花盛开的山坡,绿色的点表现出远处山上的小树。作品中不同的点、线与色块的结合,使画面充实丰富,富有节奏变化,留给欣赏者想象的空间。

***2***屋子一角:屋子的一角是小主人的乐园,小主人的玩具火车、轨道、积木等玩具是画面表现的主体,有序排列的点、线、色块构成简练的造型,由大到小排列组合,给人一种旋转运动的感觉。

***3***奇怪的脸:小作者用拼贴的方法给我们展现了一个头扎小辫儿的孩子的形象,整个画面主体人物突出,夸张概括的人物造型,叠加组合的拼贴方法,使画面生动有趣。仔细看看这些拼贴材料竟然是我们生活中的邮票和画报。

***4***游乐园:几何块面、各种线条,好像是鸟瞰的游乐园。

***5***流星:扣子、羽毛、豆子、彩色的瓦楞纸条、摺叠好的星星等这些都可以成为我们表现的材料。画面用羽毛来表现从天空划过的流星,用摺叠好的星星来丰富画面,平面与立体的组合使画面别有一种情趣。好有创意的作品啊,我们也不妨从生活中找一些材料来试试吧!

小结:点线面自由组合,均衡分布,融入想象,能使画面变得丰富有趣。

三、学生作业,教师辅导

用各种颜色的点线面自由组合创作一幅作品。可以具象也可以抽象,并给作品取个名字。

四、作业展评

五、小结拓展

综合材料,创作点线面作品。

新年油画棒作品如下:

一、方法一:

1、先画出红包的形状。

2、在红包旁边画一个元宝。

3、然后在红包上画一个老鼠头。

4、最后涂上颜色即可。

二、方法二:

1、在牛皮纸上用海绵印章印出雪地。

2、画面干了后用勾线笔画上牛和老虎的脚印。

3、用马克笔画出牛的。

4、用勾线笔和白色的重彩油画棒装饰牛。

5、在画面的另一部分画上老虎的爪子,并装饰漂亮。

6、弹上点点,整理画面,作品完成。

三、方法三:

1、剪出灯笼形状,折出折痕,并贴在底纸上。画出灯笼连接提手和灯穗的部分。

2、用红色笔画出灯笼的灯穗。

3、给灯笼挂上一个流苏。

4、用毛笔画上树枝,并贴上用轻质泥做的梅花。

5、最后,再画一些点缀。

四、方法四:

1、小朋友们观察不同树枝的图片,利用勾线笔在镜心纸画出不同形态的树枝。提醒小朋友们注意树枝的形态变化,切忌画对称哦。

2、小朋友们观察大量的灯笼图片,选择自己喜欢的进行绘画,利用勾线笔勾勒轮廓线,线条流畅。

3、继续用黑白线描的知识点对灯笼进行细节刻画,注意图案和线条的区分,黑白灰颜色的变化。

4、接下来在画好的灯笼下面用流畅的线条画好流苏,利用剪刀剪下粘贴在画面的合适位置。

5、然后用水彩笔和勾线笔刻画不同形态的灯笼,也可以直接利用彩卡进行剪纸拼贴,注意要有明显的大小对比哦。

6、利用白色丙烯笔在树枝和灯笼上画出雪层,然后利用点画法点出空中的雪花。