节气 联合国 插画-插画师太有爱，结合自家两个宝贝画的二十四节气插画

这次霖子给大家带来的是以二十四节气为主题的手绘创意插画,画风华丽。

希望大家同样喜欢这次的二十四节气作品喔~

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不过说实话,这组作品虽说画得相当精细,但除了衣服与二十四节气有关系之外,其他倒真看不出太多联系。但不管怎样,这组二十四节气拟人手绘插画的养眼指数还是很高的。

这些作品都做得非常唯美,令人赏心悦目。有没有打动你呢?喜欢的小可爱们动动手指点击关注和收藏吧!

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欢迎初学和进阶中的小伙伴。

春雨惊春清谷天,

夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒

二十四节气承载着时间,蕴含了世间万物的成长,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,也是古人长期积累的经验和智慧的结晶,每个节气都在绽放不一样的生命,通过插画带你看不一样的节气! 希望你能喜欢:)

这组插画是从去年画完亲子插画主题后的构思,当二宝女儿如愿降临时,生活很忙碌,里面很多画面延续了之前的场景,只有等慢慢有时间去替换,但完成了也算是很开心的事情!即使带俩宝,最为疲惫不堪的时刻,也从不后悔自己的决定。只要有了乐观的心态,孩子们带来的所有挑战,都可以让父母能量升级。每个人的一生都像是一幅画,走下的每一步,如同勾勒线条、填充上色,最后呈现出的便是人生的模样,而这些线条、颜色也反映着人生乐趣!

岁月如歌,人生如画,当你主动迈出那一步,积极地去生活,就会与奖励不期而遇。

设计师:凡艳霞

――《给孩子们说二十四节气.春》

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。在人们的期盼中,二十四节气的第一个节气,立春到了。立春一到,就意味着春天万物复苏来了。

一年有二十四个节气,每个季节的第一个节气都是以“立”字命名,分别为立春、立夏、立秋和立冬。合称“四立”。二十四节气,承载着中国传统文化的无尽秘密,将天文、物候、农事、民俗完美地融汇,体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。随着二十四节气“申遗”成功,教育中也越来越重视节气知识的学习。

这本《给孩子们说二十四节气.春》,由儿童教育专家若虹妈妈撰写,针对孩子们的兴趣特点,用亲切生动的语言,介绍了春季节气的物候特点、风俗节日、经典诗词、农事活动等,辅以与节气相关的小古文、童话与诗歌,力图让孩子们通过学习节气,与大自然、农事活动、节令习俗亲密接触,使传统文化教育有温度、有触感。

若虹妈妈一直处于儿童教育第一线,本名滕云,《给孩子们说二十四节气》是若虹妈妈为孩子们精心创作的一套能听、能看、能读、有声、有色、有趣的二十四节气的普及读物。此外,由知名艺术家林帝浣所作的插画也是本书的一大亮点,以中国传统绘画的意境,淋漓展现中国传统文化的内在韵味。

二十四节气,是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是根据地球绕太阳公转的轨道上的位置变化而制定的。二十四节气,于中国先秦时期就已经订立、到汉代完全确立的用来指导农事的补充历法,是通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。

它把太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,始于立春,终于大寒,周而复始,既是历代官府颁布的时间准绳,也是指导农业生产的指南针,日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。

2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。

二、

在二十四节气中,我们最熟悉的莫过于立春了。立春是二十四个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天,“阳和起蛰,品物皆春”,过了立春,万物复苏生机勃勃,一年四季从此开始了。实际上,自然界中的春天还没有真正到来,此时此刻,我国的大部分地方都还很寒冷,就像谚语中说的:立春不是春,雨水还结冰。但是,自然界却在悄悄的向人们发送春天的信息。万物皆有灵,立春一到,它们便开始萌动。

在古时候,迎接春天是有仪式的,仪式非常热闹,扮成春官的孩子,一路奔跑着喊着:“春到了,春到了。” 立春日会“打春牛”。春牛,通常是用泥土做成的土牛,把土牛打碎了,四周围观的人就笑着闹着来抢打碎的土块。据说春牛角上的土能使农田丰收,牛身上的土宜于养蚕,牛眼上的土能治病。娃娃们佩戴着妈妈用绢制作的“小春娃”,跟在走街串巷的小贩身后,看那彩纸缠绕的栏座上用泥土塑出的可爱“小春牛”。

立春过后,白鸟鸣叫应和,花儿竞相开放,一派鸟语花香的景象很快就会到来。诗人们也都来歌颂赞美着迷人的春天:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”

在春天的季节中,除了“立春”,还有“春分”这个节气,在春分那一天,有“竖蛋”的民间习俗。世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。其玩法简单易行且富有趣味:选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“春分到,蛋儿俏”的说法。竖立起来的蛋儿好不风光。等到“春分”时节,我们的孩子们都可以来比赛试一试,感受下这个游戏带给我们的欢乐。

在小学一年级的课本中有一篇课文叫《四季》:

草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”

荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”

谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”

雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。

我们迎来温暖的春天,一派鸟语花香的景象就到来了。就像朱自清先生写的:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。岁月如歌,我们互相陪伴着,在时光的流逝中共同感受着自然的变化,体味着生活的美好。

你的孩子会背节气歌吗?你多久没有给孩子讲过二十四节气相关的老故事和文化习俗了?对于以上的问题,很多家长都会不以为然。大数据时代已经来临,时代的列车也越开越快,传统的农耕生活早已经离孩子们远去。科技的进步,更是让我们对时间和气候的掌握也越来越精准。这传统节气还有必要去同孩子们讲述吗?

其实这些沉淀在生活深处的文化和习俗,是让孩子们将根基扎入脚下的土地,对自我有更深的体会,在环境不断恶化的今天,更应该让孩子多多看到,人与自然和谐相处的方式。

若虹妈妈的《给孩子们说二十四节气》,是在帮助孩子们寻找到与自然连接的门,引发孩子对周围物候、动植物变化的关注,在不同的节气中去寻找不同的自然之美。在节奏不断加快的生活中,让孩子的内心走向平静,也将会带领孩子找回民族文化的自信。

惊蛰到,虫儿鸣,桃花开;清明来,雨纷飞,思故人;立夏到,樱桃红,看芍药;大暑至,萤火虫,打灯笼;秋分到,霜叶红,枫林满。寒露来,菊花开,叶儿落。小雪和大雪,雪纷落,雪人跑……拉着孩子的手,从作者手书以及趣味的解读中,去体会到时节之美,去感受生命的美妙与真实吧。