告别母校的海报制作-告别母校活动策划方案

再见了,母校

我在校园里度过了5个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里,多少欢笑在这里洒过;在这里,多少汗水在这里留下;在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!

走到操场,我不禁停止了脚步,这里,曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛;这里曾举行过校五周年庆;这里,曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛,那一幕瞬间涌上心头……

那次是学校开“小小运动会”,我参加了接力赛跑的比赛。

赛前,我很紧张,生怕一个闪失,误了全队的成绩。后来,队员们互相鼓励,我的心情平复了一点。

比赛开始了!我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿,腿有点抖。快到我着一棒了,我更是紧张,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起来。就在此时,我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声,对!不能输!我身上不知从哪儿传来一股力量,让我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了,我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成这些动作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他对手,如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中……

母校,是您给了我游戏的天堂;母校,是您给我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成长的摇篮,您让我从一个牙牙学语的小孩子,长成了一个有知识的少年,您是我的知识的启蒙者!

母校,您给了我许多,我要对你说声:“谢谢!”

再见了,亲爱的母校!

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走进德国小报旅游旅行手抄报欧洲电子小报六年级下册第六单元语文大课堂《告别母校》海报三)毕业之际话赠言毕业在即,师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。我偶阅学生的留言册,一些灰色赠言让人触目惊心:“人生如梦,梦永伴随着你!”“祝愿你发财时不要忘记哥们——我”“祝你笑口常开,笑死活该!”“将来能傍上大款,做上富婆,这是对你的最良好的祝愿。”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值,也给对方带来负面影响。我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言,什么是低级庸俗的赠言,并对学生创作的赠言作一定的指导。1.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”(曹茂盛)(四)教师写给学生的赠言举例●勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。●拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。●衡量一天,不看收获而看播种。●功夫自难处做去,学问从苦中得来。●把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。●掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。●让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。●读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!●做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。●当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。●活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。(五)怎样写建议书小学六年级日记:《青铜葵花》海报作文标题:《青铜葵花》海报

关键词:葵花青铜小学六年级

本文适合:小学六年级

作文来源:

本日记是关于小学六年级的日记,题目为:《《青铜葵花》海报》,欢迎大家踊跃投稿。

《青铜葵花》海报

海报设计者:李京洲

设计时间:2010.8.22

设计地点:快乐九九工作室

海报设计介绍:主图以一棵大葵花展现在眼前,其实青铜与葵花就是从葵花的故事开始

葵花里的画面:嘎鱼撑着小船,赶着鸭子时看到青铜和葵花藏到大船的场景,鸭子们唱着欢快的歌,小鸟们在蓝天上自由飞翔,这时的嘎鱼已和青铜葵花很友好了。对青铜与葵花说:“你们放心,我不会说的。”并悄悄地告诉了青铜的妈妈,让他们放心。可见大麦地人,从小到大,从老到小都舍不得葵花离开,大麦地人很朴实、很义气。我很喜欢,所以便这样开始设计了。

右上图是在大年初一的晚上,大麦地小学文艺宣传队即将登台演出前,青铜出现在台后,高兴地告诉妹妹:“这是项链,冰做的项链。”“它不化吗?”原来他是来为妹妹送自己亲手做了一天的冰项链。葵花很感动,并让哥哥帮她戴上,月亮婆婆也在为他们高兴呢!(我看到这里时,却为这对兄妹情激动地下了金豆,嘿嘿,~(@^_^@)~。)

但是由于命运又将女孩葵花召回她的城市里,所以青铜与葵花只好分开生活了。于是我将书名青铜、葵花左右各写一个名字,寓意:他们遥遥相望,很思思念对方。

右下是内容提要,紧挨着一幅画面是葵花在用青铜做的南瓜花放萤火虫的灯下学习结束的情景。看后,我再次感动,因为我们生活在安逸的生活中,我们不知生活不易的人们。我画这个画面,是提示自己要经受磨炼,这样才能成熟坚强起来。

然后,我把我书背后侧页曹文轩老师的一段话抄写在正上面:“每个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”因为我特喜欢,写在上面算是警示浮躁的我。

最后,我找空隙注上作者和类别。

这张海报主要体现了青铜与葵花浓浓的兄妹情和淳朴的大麦地人!

内容介绍:这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们在充满天灾人祸的岁月中生活,慢慢长大12岁那年命运又将葵花召回她的城市,青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方

读书感受

:《青铜葵花》这本书很有教育意义,他警示我们现在的少年儿童,生活在安逸生活中是不会坚强和成熟的。我们一定要经得起挫折,要学会感恩,懂得关爱他人,要正确面对现实生活中的困难。

读过几遍后,我感到自己太幼稚和怯懦,一定要经得起生活的磨练。因为只有经过了苦难的人,才会变得更坚强。正如曹老师所说:“每个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

我要做一个坚强的人!

修改前的海报设计修改中的海报设计

告别母校活动策划方案(精选6篇)

为了确保活动安全顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是我为大家收集的告别母校活动策划方案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

告别母校活动策划方案1

一、活动主题

感恩母校 励志青春

二、活动内容及形式

1.活动采取自愿报名、院系推荐等形式,鼓励大学生利用寒假,返回中学母校,向母校领导、老师、校友汇报自己大学期间的校园生活、成长经历、学习情况、实践心得等情况,进一步加强与中学母校的情感联系,培养青年大学生的感恩意识。

2.在报名结束后,学工处、团委将根据实际情况,选拔一部分优秀学子组成本次社会实践团,并根据地区和学校进行分组,可采取给校领导(老师)送祝福、走访班主任、与学弟学妹座谈会、书面思想汇报、报告会等活动形式展开。

3.寒假返校后举行社会实践活动心得评比活动,评比设一、二、三等奖,为获奖的同学颁发证书和奖品。

三、活动具体安排及要求

1.参与对象为全校在校的本科生、研究生,特别是各年度的三好学生、特优生、各学生组织主要学生干部、各类重大竞赛中获奖者等。

2.活动推进:

1月5日,下发活动通知;

1月9日,请各单位将报名汇总表纸质档加盖公章后送至校团委刘仁钊同志处,汇总表电子档请通过办公系统发送,报名表由各单位保存;

1月11日,举行社会实践培训、资料发放和出征仪式;

1月23日-2月18日,活动开展;

2月19日实践活动结束后将报名表、鉴定表、活动心得整理完成按照院系为单位集中交至刘仁钊同志处;

2月20日-2月28日,活动总结与评比,成果宣传。

告别母校活动策划方案2

一、 活动目的:

介绍大连海事大学,使学弟学妹更好了解我校本科招生概况,其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,便于学弟学妹的报考。

二、 活动主题:

海大学子高中母校行

三、 主办单位:

大连海事大学,江苏省南通中学

四、 承办单位:

江苏省南通中学,大连海事大学10级、09级学生

五、 活动时间:

待定

六、 活动地点:

江苏省南通中学

七、 活动对象:

江苏省南通中学高中师生

八、 活动形式:

以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学

九、 活动流程:

1. 播放大连海事大学百年华章影片,使听众了解大连海事大学历史及其概况

2. 以PPT的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,同时向听众分发招生信息手册。

3. 以PPT的形式向听众播放一组大连海事大学校园图片、学生生活以及军训图片,同时播

九、预期效果:

1.放大连海事大学校歌,再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频,使听众感受大连海事大学学生风采。

2. 向听众介绍大连海事大学社团概况,同时介绍海滨城市大连的风采,使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。

3. 提问时间,现场解决学弟学妹心中的疑问。

4. 在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。 希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学,转变对大连海事大学的误解,在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学.

告别母校活动策划方案3

一、活动主题:

励志启航,相约凌水河畔

二、活动目的:

1、回报母校,为母校高中生提供更多资讯服务

2、推进海事大学教育拓展工作,扩大海事大学在中学的影响 3提高社会实践能力,承担社会责任

三、活动时间:

20XX年春节前后

四、活动地点:

唐山市唐海县第一中学

五、活队成员:

xx

六、活动内容:

1、 组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会

2、 以魅力海大为主要内容的大学介绍宣讲会

3、 以励志为主要内容的学习经验交流会

七、活动流程

(一)前期准备:

1、 准备宣传材料

2、联系活动学校,确定活动地点时间及形式

3、制作宣传册

(二)具体活动流程: (可分两至三次活动,活动流程类似)

1、观看海大宣传短片

2、海大各学院学科介绍

3、海大招生政策介绍

4、活动成员学习经验交流

5、现场问答

八、预期效果:

1、使更多高中生了解海大,喜欢海大

2、了解海大的招生政策

3、使更多高中生了解有效复习的方法

4、使更多高中生了解高考及填报志愿的注意事项

九、资金预算:

1、横幅: 150

2、宣传单及海报: 100

3、资料及复印:100

经费合计:350

告别母校活动策划方案4

一、活动意义

本次“母校团聚日”活动,是我校极具特色的传统活动,彰显我校“成长教育,幸福人生”的思想理念。本次活动,旨在为我校毕业学子构建一个和谐友善的良性交流互动平台,鼓励校友秉承《弟子规》“出则悌”的`理念,广结善缘,多交益友,互助同行,共创辉煌。

二、活动时间

20xx年1月26日(农历腊月廿一)

三、活动地点

xx中学

四、准备工作

1、建立xx校友网络交流平台(微信群、QQ群),并发布添加方式(群号、二维码扫码)。

2、通过交流平台发布聚会通知及活动安排。

3、通过微信公众号发布“xx中学20xx年母校团聚日活动邀请函”。(龚xx主任)

4、确定聚会活动形式、环节。

5、安排联谊会所需茶点、水果、小礼物。(卢xx主任)

6、会场布置:

①校门口电子屏欢迎字幕。(龚xx主任)

②广播欢迎词拟稿、录制、播放。(xx老师)

③欢迎站牌、签到墙、合影墙打印制作。

④校门口接待处布置、留言簿、信息登记表。

⑤联谊会会场布置、PPT背景、元旦晚会视频准备。

6、班主任集合:20xx年春季学期九年级、十二年级毕业班班主任团聚日当天都要在现场组织校友交流,另有学生预约的班主任也需在现场。各班主任须提前对来访校友人数进行摸底,于1月24日前上报团委会谢芷珏辅导员。班主任到达时间8:20。

7、宣传报道:学校官网、微信平台发布消息,摄影、照像,后期官网新闻发布。(龚xx主任)

五、活动流程

1、8:30开始在校门口接待处签到。(xx)

2、9:00-10:00签到、校园游园、合影留念、拜访恩师、操场运动。(刘xx)

3、10:00-11:00广播通知校友移步阶梯教室一楼参加校友茶话会。(屠xx)

茶话会:

①观看20xx年元旦感恩xx暨十年表彰颁奖晚会视频。观看20xx年元旦联欢晚会视频。

②校友与恩师在室内茶叙。

③校领导看望校友。

④茶话会结束,组织校友有序离场。

5、校门口目送校友离校。(各班主任、在校领导)

告别母校活动策划方案5

一、活动主题

本次教育活动以“温情送别,感恩母校”为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待就业,顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变,奏响成人、成才、成功三步曲,为父母争气,为母校争光。

二、活动时间

20XX年3月28日——4月28日

三、活动内容

各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动。

一、“回顾校园往事,感悟青春历程,我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书,并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌,体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

投稿截止时间:20XX年4月25日

二、开展“师恩难忘——向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式,引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好“四个学会”,即学会做人,学会做事,学会学习,学会生活,祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情,共话离别,相互激励,共同进步。

三、召开一次“我为母校添光彩,母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排,组织开展“我为母校添光彩,母校为你送祝福”主题班会,通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会,进一步增进同学间的了解,加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

四、组织一次“关爱学弟学妹,奉献真情实意”主题活动。采取多种形式,让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言,一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生,另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

五、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动,清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画,最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生,并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱,激励自己积极进取,不断奋斗。

六、“祝福母校,难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影,并举行毕业生联欢会,让毕业生与母校、老师共叙情谊,共话未来。

七、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源,是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动,各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处,对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等,发挥传、帮、带作用,活跃校园文化,推进和谐校园的构建。

八、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书,组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会,让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。

四、活动要求

一、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性,在思想上要高度重视,认真按照学生处的部署做好相关工作,作为本学期学管工作提升的一个突破口。

二、要结合实际,细化活动内容,规定动作与自选工作结合,按照学生处总体要求体现班级特色。

三、要广泛发动学生积极参与,提高活动的积极性和自觉性,使本项活动成为今后的常态化活动。

四、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划,妥善安排好毕业生离校前的事项,在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定,加强对毕业生的管理工作,绝不可因为学生即将离校而放松、放任,以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序,确保学生的健康、安全,杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中,了解情况,积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题,以体现学校对毕业生的关心和爱护,使毕业生安全、文明、愉快离校。

五、各班级于4月28日前将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)上交学生处。

告别母校活动策划方案6

活动背景

“情系母校”是清华大学开展的一项定位于“回报母校,展示清华”的志愿者社会实践活动。其目的在于希望清华学子把学习经验和生活感悟介绍给高中的学弟学妹,使他们受益,同时锻炼自身的社会工作能力。考虑到家乡教育相对落后的实际情况,我们决定由广元中学和苍溪中学组成联合支队,并广泛吸纳就读于其他大学的广元学子加入。这项活动虽然源自清华,但也是每一位广元学子共同的心愿,我们希望借这个契机,大家团结协作,共同完成一件有意义和价值的事情。活动将在广元中学、苍溪中学、苍溪实验中学三所学校轮流开展。我们的活动安排也会紧密结合家乡的实际情况制定。

主题和目标

本次活动的主题是“交流人生,分享经验,开拓视野”。

活动目标

介绍我们的成长历程,展示我们的挫折与选择,磨砺与收获,交流对于人生道路的看法和选择,使得学弟学妹们在面对相对枯燥的学习和迷茫的前路时能够找到并坚定方向;分享学习经验,希望对他们有所裨益;让学弟学妹们了解大学生活,介绍自主招生等。我们不仅要带去问候,更要留下一些东西。

说明:

(1)宣传组的任务:

①在活动正式开始前以各种方式发布消息,宣传活动,如学校网站、QQ、人人、微博,海报(主动);

②制作活动中发放的书签、小手册等纪念品(主动);

[T4] 小手册定名为《情系母校专刊20xx》。

③协调提前返校的同学进行宣传。

④招募会使用相关电脑工具的成员加入,为其他组的工作提供技术支持(被动)。

(2)项目组下辖4个项目,与活动内容对应,各指定一名负责人。各负责人应当招募组员,并在活动内容指导下商定该项目具体内容,并及时反馈给策划组。

(3)每位成员应根据自身情况至少参加一个项目;会使用相关电脑工具的原则上直接纳入宣传组,请主动联系宣传组负责人。

(4)后勤组的任务为摄影、拍照,跟踪记录;布置场地,准备材料,用具等。

活动内容

(1)活动时长:半天+自愿报名参加附加活动时间

(2)项目

① 演讲交流人生项目

时间:1.5到2小时

项目原则:介绍成长历程和人生感悟。主要对象为高一高二学生。

具体规划:参见附件1。

② 学习经验介绍项目

时间:40分钟/班

项目原则:分文理艺三类进行,介绍学习方法和应试技巧。主要对象为高三学生。

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