小学生练字素材-一年级孩子练字技巧

练字文章素材_中小学作文素材:练字

练字 在这漫长的暑假里,爸爸交给我一个学习任务:练习书法。

练书法,不是我的兴趣所致,更不是我乐意做的事情,一听到爸爸说要我练习 书法,我不禁嘟起嘴,一脸的不高兴。爸爸见我不情不愿的样子,郑重其事地对 我说:其实,写一手好字很重要,在练字的过程中,还可以锻练你的毅力,并且 练字还是一种养生之道,也能够培养一个人与众不同的气质! 说完,爸爸交给了我一本《司马彦字帖》,让我看着里面的字照样子一笔一划的 慢慢地练习写。

接下来的每一天,尽管我不是那么乐意,但我都坚持着练字。每次写完,爸爸 就会来到我的房间查看我练字的效果如何,有没有进步,还要看我写字时坐的姿 势和抓笔的标准。一个星期以后,爸爸在检查我练字的过程时说:嗯,进步很大, 继续努力,等以后开学读书的时候,老师看见你写的字这么工整漂亮,看了都会 感觉很舒服的! 坚持练习了半个月,我自己也逐渐地发现,自己写的字真的有了很大的进步, 字不但越来越工整漂亮,也让我原本容易烦躁的性格文静了不少! 看着练习本上整整齐齐、让自己赏心悦目、美观又大方的字体,心里顿时感觉 美滋滋的,我一定会继续努力的练习下去,争取自己的字越写越漂亮! 通过练习写字,我明白了一个道理:练习书法不但可以放松自己的心态,也可 以让容易浮躁的心灵安静下来。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能 达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观 察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考, 勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

1、有人说付出和接受是等价的,是一种人们情感的储蓄,一味的索取,只会等来情感的毁灭;我要说:付出与接受是双向的,只有一方的的主动是得不到真情的回报的,我们需要彼此心灵真诚的付出。

2、在人生的道路上,付出与接受是不可避免的。在荆棘路前,看着条条荆棘,不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力,忍住被荆棘划过时的剧痛感,胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑,这时,请你不要害羞,自豪的去拥抱本就属于你的成功!

3、大海无语,却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语,却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语,却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉,接受后有对生活的追求。生活虽无语,却有着付出与接受的轮回,有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!

爱是生命的真谛,接受是爱的源泉,而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出,都是情感的陶冶与升华。

4、流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界;高大伟岸的树木,它们接受了人们的浇灌,鸟儿的祝福,付出了自己参天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流,它们接受了雨水的恩赐,鱼儿的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……

*我喜欢接受的美丽,付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们,没有人民抛头颅、撒热血的气节,哪会有新中国初升的太阳?

1、布置练字页:从小学生开始就能够接受练字的环境,将拆字母、练字练习、简单词语、动物名称等素材打印在A4纸上,让孩子完成练习,可以让孩子养成良好的练习习惯。

2、字帖:一些学习写字的小学生可以通过字帖进行练习,辅助书写正确,让孩子养成良好的练习习惯。

3、字拼图:将一些单词、短语,或句子拆分成分别的字母,用不同颜色的拼图拼成字,让孩子用图片想象单词的意思,让他们更容易记忆。

4、玩游戏:和孩子玩一些有关字母或拼写的游戏,可以让孩子了解单词,表达能力也会得到提高。

5、看图写话:将一些比较容易记的图片打印出来,指导孩子用图片自己写句子,这有助于他们提高书写正确性,也能培养动手能力。