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小学生续写作文素材-续写故事作文400字精选10篇

原创:找图网 2023-08-17 02:32:30
  • 二年级小学生狐假虎威续写范文

  • 【 #二年级# 导语】续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文做延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。以下是 整理的《二年级小学生狐假虎威续写范文》相关资料,希望帮助到您。

    【篇一】二年级小学生狐假虎威续写范文

    老虎受骗了,从此,狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天,老虎在山上又遇到了这只狐狸。

    老虎看见狐狸在森林里转悠,想到上次比狐狸欺骗,不由得火冒三丈,它猛扑过去,把狐狸逮住了。狐狸吓得魂飞魄散,瑟瑟发抖。老虎气冲冲地说:“上次你坏了我在森林里得好名声,这回我要你好看。”狐狸惊魂未定,但它眼珠子骨碌一转,又想出了一个鬼点子,便讨好地说:“虎哥,请息怒。临死之前,我还有个愿望,就是想和你这样的林中比赛跑步。”老虎不屑地说:“好呀,我就不信你这只小狐狸能跑得过我。”狐狸说:“那我们从森林的这头跑到森林的那头。”老虎说:“这有什么难的,我们开始吧!”说着,老虎就像离弦的箭一样向前冲去。狐狸看到老虎远去的背影,心里暗自得意,它拔腿往相反方向冲去,不一会儿也没影了。

    老虎一口气跑到了终点,心想:哈哈,这下狐狸该心服口服了。可是,它左等右等,也没等到狐狸。这时,它才恍然大悟,气急败坏地说:“哎,这回又被狡猾的狐狸给骗了,下次再看到它,决不能轻易放过它。”

    【篇二】二年级小学生狐假虎威续写范文

    有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。

    狐狸心想:这次它一定不会放过我的,就冒一冒险吧,它从老虎身边窜过,老虎扑过去,把狐狸逮住了。

    老虎气冲冲的说:“你上次骗了我,这次我不会上当了》”狐狸听了脸上发白,突然眼珠骨碌一转故作镇定地对老虎说:“老虎大哥,在我临死之前你要答应我一件事,让我们来比赛跑步,如果我输了,我就乖乖让你吃;假如我赢了,那就放我走。”老虎听了一口答应了。

    比赛开始了,老虎飞快向前跑,狐狸假装跑得很慢,等老虎跑远了就六在溜走了。老虎跑到终点时才发现狐狸已经遛了,它上了狐狸的当。

    【篇三】二年级小学生狐假虎威续写范文

    自从上次狐狸借老虎的威风吓跑了百兽,老虎左思右想:我是百兽,怎么可以被狐狸给吓跑。它又不是百兽,老虎终于想明白上次狐狸是借自己的威风才吓跑了百兽。

    第二天,老虎又和狐狸碰到了一起。老虎说:“只要你再吓跑百兽,我就会让你当百兽。”狐狸又和老虎向森林的深处走去,老虎在半路上停了下来,它藏到了一棵大树下。狐狸到了小动物活动的地方,可是小动物只看见狐狸,不见老虎,小动物们还是自由自在地玩耍。狐狸转过头,看见老虎不见了。回头,老虎和狐狸又碰到了一起,老虎猛地扑了上去,把狐狸打得满身是伤。

    最后,老虎终于威风凛凛地回家了。

    【篇四】二年级小学生狐假虎威续写范文

    有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狐狸,老虎气势汹汹地说:“上次你借了我的威风才把百兽吓跑了,你骗了我,我要把你逮住,撕成碎片吃掉。”狐狸可怜地说:“上次我是迫不得已的,因为上次我有急事,请放过我吧。”老虎说:“别想骗我,狐狸。”狐狸一看,一计不成又生一计,说:“我们来一场跑步比赛,你赢了我,就可以把我吃了。我赢的话,你就得放我走。”老虎想:我肯定能赢狐狸,我要让狐狸输得口服心服。便同意了狐狸的提议。

    狐狸喊“开始!”老虎飞快地往前跑,不一会儿,老虎就到达了终点。老虎回头一看,没有看见狐狸的身影。老虎暗暗地想:我赢定了,狐狸要成为我的美餐了。老虎左等右等,等了半天也没见狐狸来,老虎这才知道自已又上当了。

    【篇五】二年级小学生狐假虎威续写范文

    狐狸骗了老虎之后,把自己聪明绝顶的事情传遍了每一片森林。老虎听了,非常生气,它决定要找到狐狸,把它杀掉。

    一天,老虎从一片森林里找到了狐狸,狐狸想偷偷的从老虎身边窜过去,老虎扑了过去,又把狐狸逮住了。狐狸想起以前自己对老虎的办法,扯着嗓子说:“我是上帝派来管你们这些百兽的,你杀了我,就是违抗了上帝的命令。”老虎说:“这次我不会再相信你这个臭狐狸了!”狐狸想了想,想出一个绝妙的办法,它又说:“森林里举行了一场运动会,您知道吧?”老虎说:“知道,那又怎样?”狐狸说:“要选谁会赢,小侯选的不是您,而是大象。我听到小猴说,如果您找到了它,它会砍下自己的脑袋。”老虎很生气地说:“这家伙的死期到了。”狐狸说:“您站在前面,我站在后面,我们在森林里走一圈,让大家伙儿看看您的威风。”

    老虎走呀走呀,看见了小猴,老虎说:“小猴,你的死期到了。”小猴说:“我为什么死期到了?”老虎把狐狸说的话全部重新讲给了小猴听,小猴说:“大王,您被骗了,你就是爱听好话,才会容易上当受骗。”老虎转过身来时,狐狸早就逃之夭夭了。

  • 三年级续写作文素材

  • 1. 三年级续写作文有哪些

    凡卡续写

    过了一个钟头,他怀着甜美的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信······

    突然,凡卡被一阵开门声惊醒了,老板回来了 ,他拉开自己的立柜。随后,转过头来,向凡卡大喊:“你用了我的笔?”凡卡刚想说什么,老板便冲了过来,揪着小凡卡的衣领,咆哮道:“你居然敢动我的东西,我看你是活腻了,找死。”说罢,便把小凡卡拖到了餐厅,抡起了一把大长椅子向可怜的小凡卡……

    太阳升上了天空,一切似乎都变的光明了起来,可这只是表面的,黑暗的魔爪还在抓着这并不光明的世界,凡卡已经挣脱了这魔爪,他追他的爸爸妈妈去了。他没有再回来,人们也没有记住他,他如一条不出名的狗,被人们丢弃了。

    2. 一只小鸟(3年级上课文续写)作文

    小鸟被衔上去了,两只老鸟飞快的找来许多的草药,它们用嘴把草药咬碎,然后再把草药敷在小鸟的伤口上,又用叶子盛了一点水,撒了上去,剩余给小鸟喝。

    过了几天后,小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活:趴在树枝上,唱着欢乐的歌,由小溪哗哗的流水声伴奏。

    可它又会想起上次那件可怕的事情,又不敢出去。

    两只老鸟回来了,看穿了它的心思,于是,老鸟带着小鸟飞上了树枝。可当它们一出去的时候,许多的小朋友都诚恳的对小鸟说:"我们再也不伤害你们了,我们需要你的歌声!''小鸟还是原谅了他们.从此以后,小鸟还是天天为他们唱歌,小朋友也还是天天来.。

    3. 三年级下册作文素材积累

    有人说:“沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。”

    学习其实并不难,但要靠你的毅力和努力让它一点一点堆积成一座小山。比方说,你知道沙滩是怎么形成的吗?沙滩是一粒粒的沙子堆积而成的,你想一粒小沙子能称的上是一个沙滩吗?学习也是如此,需要一点一点积累,从你出生的第一天起你就开始积累各方面的知识。

    聚沙成塔这个词也可以说明,一粒粒沙子聚在一起才能说是塔,要是我们日积月累之后,就像你种了一棵树,不要着急,只要你肯浇水、施肥,给予它充足的阳光,一定能长成一颗果实丰硕、枝繁叶茂的参天大树,学习也仅是如此。你只要付出努力,没有办不成的事,所以说一个人一定要积累,要辛勤的付出,有一份付出收获。

    日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

    4. 续写(人教版三年级下19课)作文

    ……路人喝过水以后,把水罐还给了小姑娘,小姑娘发现水已经不多了。

    她想:”这些水谁也不够喝了,花草干枯,我为什么不给花草树木浇一点呢?”想到这里,她就把剩下的水倒在手中,向身边洒了一点,奇迹出现了,被水洒过的地方竟长出了美丽的花朵,小姑娘,喜出望外,赶紧这里洒一点,那里也洒一点……不一会这里出现了小溪,那里长满绿草……看到这些,小姑娘赶紧跑到小溪边,她盛了满满的一罐清水给妈妈喝,妈妈喝下水以后病很快好了,小姑娘又赶紧盛满水分给其他的人和小动物,人们和小动物有了水就又都活了过来,许多小孩子围着大树尽情嬉戏,大地上又一次充满了生机,到处都是欢声笑语……。

    5. 三年级续写作文离开同伴的小兔子

    今天天气很阴沉,风,特别的冷。我的心情也冷到零下37度,因为我最心爱的小兔兔今天离开了我。

    吃完早饭,我本想像往常一样,和我的小兔子陶陶玩耍一下。我去厨房拿出一个胡萝卜,满心欢喜的来到陶陶的笼子前,却发现陶陶无精打采的趴在里面。陶陶小小的眼睛眯缝着,四条腿盘在一起佝偻着,后背和头上的毛轻轻的颤抖,耳朵也不像平常那样听到声音就竖起来了。不管我用胡萝卜如何逗弄它,就是一动也不动,对我毫不理睬。我着急了,陶陶是不是病了?怎么办呢?我赶紧给妈妈打,告诉她陶陶的情况。妈妈说会尽快回来,带陶陶去宠物医院。哪知我打完回来,陶陶就闭着眼彻底不动了。

    妈妈回来了,但是陶陶已经没救了。我不知道陶陶到底怎么了,是生病了还是毋吃了什么东西中毒了呢?因为怕它乱吃东西,已经忍痛把它关进笼子里了,想不到它还是离开了我。难道是因为把它关起来之后,它太难过了么。

    我又何尝不是如陶陶一样呢,周围的人都以为我好的名义,用各种方式限制着我的自由。我好难过。既难过陶陶离我而去,又难过自己身不由己。泪水止不住的流了下来。外面风更紧了,天更寒了,但是春天终究也会来到的。我的春天何时能来呢?

    6. 三年级续写《可爱的小狗》作文

    我爷爷家养过许多的动物,有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中,和我最亲热的就是小狗了。

    你看它,一幅可爱的面孔,一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。

    一身咖啡色的毛,毛茸茸的,加上一个绒球似的尾巴,按在身体上,可爱极了。它的嘴巴大大的,有着锋利的牙齿。

    像狼一样的脑袋。看上去挺吓人的。

    它的腿长长的。身子到我大腿处,是一条不错的狼犬。

    如果现在允许捕猎,它一定能成为捕猎的好手。 我呀!特别喜欢它。

    每次给它喂食,我都会把食物拿得高高的,时左时右,让它抢不到。它可着急了。

    伸长脖子,抬高前腿,急得不知如何是好。抢了半天,如果抢不到。

    它总是耷拉着脑袋,摇着尾巴独自走到一边去,好像是在生闷气。我见它这样,将食物给它。

    它呀!连忙跑过来,抱着骨头啃起来。 有时候,我跟它做游戏——比跳高。

    我总是比它跳得高,它不服气,抓住栏杆,来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。

    就像一个杂技演员。 我喜欢爷爷家的小狗,它是我最好的动物朋友。

    7. 小学三年级第七单元续写作文大全

    “皮皮鲁的风筝”续写

    “自然界没有龙,这第一条龙应该放入大自然。”皮皮鲁这样想。它悄悄的从兜里掏出小刀,割断了拽着龙的先。龙在空中打了个滚儿,向高空升去。

    善良的龙一心想找到一个舒适的家。它飞啊,飞啊,飞到了美国!美国总统发现了龙在美国的上空,急切地吼道:“龙,龙!赶快发动直升机把它网住!!!”龙被美国的风景吸引住了,呆呆的飘在那儿,一不注意,被网住了!龙才反应过来。它伸出了比刀还锋利的爪子,只轻轻一碰,就把网弄破了。善良的龙有的时候也是会发怒的!龙一怒之下,在空中迅速旋转起来,不一会儿,就刮起了“龙卷风”。附近的房子和人都被卷起来了!龙把房顶和房身撕开,把砖瓦一片片撕碎,不到一个小时,美国就变成了一片废墟。从那以后,美国人一见到龙就吓得赶紧躲回屋里。

    龙不喜欢美国,于是又离开了。

    龙又飞到了中国的东海。东海的渔民们见龙来到了东海,高兴得连话也说不清楚了!东海的人们把家里的鱼、虾、蟹、蚌都拿了出来给龙吃。龙见这里的渔民们淳朴善良,热情好客,就安居在这里了。龙扯下自己的三根毛,一吹,它的分身飘向其他的海里。

    远方的皮皮鲁已经睡着了,龙来到皮皮鲁的窗前, 皮皮鲁梦见龙,便惊醒了。皮皮鲁紧紧地抱着龙,留下了激动地泪花。

    8. 小学生三年级下册语文第六单元作文素材好句

    “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话看似简单,但却隐藏着一个大道理。

    自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章,我才知道这句话的真正含义。这篇文章的主要内容是:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。

    等了好长时间,才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来,因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。

    三十四年过去了,作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。读了这篇课文,让我想起了有一次去文具店买水笔的时候。

    当我选好一支带香味的水笔正准备付钱的时,旁边一个叔叔五十元掉在了地上。我很想占为己有,但我的大脑告诉我,不能这样做,所以,我把这钱还给了叔叔。

    这篇文章告诉我们:做人要诚实,不能被生活中的“鱼”所迷惑。

    9. 三年级下册作文素材积累

    有人说:“沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。”

    学习其实并不难,但要靠你的毅力和努力让它一点一点堆积成一座小山。比方说,你知道沙滩是怎么形成的吗?沙滩是一粒粒的沙子堆积而成的,你想一粒小沙子能称的上是一个沙滩吗?学习也是如此,需要一点一点积累,从你出生的第一天起你就开始积累各方面的知识。

    聚沙成塔这个词也可以说明,一粒粒沙子聚在一起才能说是塔,要是我们日积月累之后,就像你种了一棵树,不要着急,只要你肯浇水、施肥,给予它充足的阳光,一定能长成一颗果实丰硕、枝繁叶茂的参天大树,学习也仅是如此。

    你只要付出努力,没有办不成的事,所以说一个人一定要积累,要辛勤的付出,有一份付出收获。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  • 续写故事作文400字精选10篇

  • 续写 故事 ,指从故事原文出发,遵循着原文的思路,对于原文做延伸。续写前,要做到熟读原文,故事情节烂熟于心,

    人物性格

    准确把握,全文

    旨意

    透彻理解。下面是我整理的续写故事 作文 400字精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴。

    续写故事作文400字1

    《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事,娓娓道来,耐人寻味。“老人和鸟”的故事,实际上就是人与动物和谐相处的故事。 文章 脉络清晰,情感发展自然:老人通过充满诚挚爱心的行动,使鸟儿由怀疑到信任,直至与老人亲密无间。文章语言生动,优美,富有诗情画意。读着这篇文章,使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱,鸟之语,树之情,花之意,无不充盈着温馨和美之情。本课的教学,应引导学生好好朗读,细细品味,想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心。

    我在精读文本,理解文本的基础上把教学过程设计为:参照课后的"爱心记录"设定中心话题为"用心读课文,你感受到了老人与鸟儿之间那份浓浓的爱了吗?你是从哪些地方感受到,把相关的词句画下来,用心体会着读一读。"同时辅以多媒体课件爱心记录的方式出现(初步感悟)。朗读理解引导学生抓住重点语句体会文章中老人和鸟的深厚感情;最后升华情感体会老人与鸟之间心灵相通的感情之后再来感悟最后鸟儿对老人的深切哀思。每一部分之间的情感是层层深入的递进关系。这样的设计,使学生们较好的感受到了老人与鸟之间相处的和谐,情感的深厚。同时,在这三部分的理解当中,我分别选择了不同的侧重点。在第一部分(老人爱鸟部分)是,我侧重引导学生结合文中词句及生活 经验 来体会老人的无私勇敢和体贴。在理解(鸟爱老人部分)时,除了结合文中重点词句理解之外,我重点让学生展开想象下出文中没有写出来的故事,达到了读写结合。从整堂课。

    续写故事作文400字2

    眨眼,暑假。太阳烤了地球,空气气喘吁吁。

    但在树的东部的村庄,小支柱也急于来了。小伙伴总是来了。

    三个脂肪携带两个大哑铃自信地说:谁可以提起这个哑铃三秒钟。结果,小伙伴都没有举起,更不用说三秒钟了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部,盯着眼睛,弯曲的腿,甚至手的静脉都出来了,不到三秒,小伙伴羡慕说:太,真的,真的是一个戏法啊!站在两边的祝福的一边是不省油的灯,我看到他拿起几把刀的篮子。他正在搅拌。不久,它做了一个美丽的花篮。小伙伴们是竖起大拇指,不能不鼓掌的赞美。但那三个脂肪有点不高兴,所以他说:我要试试。我没想到两个的结果都没有,连材料都破了。他不得不把毛巾扔进去。

    我看到小柱子旁边提到的钢笔,用墨水染上,飞在纸上两次,看到纸张出现了几个很好的话写的。虽然每个人都会写,但没有人能写得像他那样快速和好。真的让别人无止境地赞美口。每个人都喊:太绝对,世界也不是第二个人。我们是非常羡慕的眼睛看着他和两个祝福,三个脂肪。因为他们的把戏太远了。

    续写故事作文400字3

    自从上次狐狸骗走了乌鸦找到的肉,乌鸦就记住了狐狸。又过了一天,乌鸦想:上次的仇我还没报啦,这次我一定要报复狐狸,让它吃不了兜着走。这天

    老狼

    给乌鸦一块有XE病毒的肉,让乌鸦把这块肉叼到处理厂去处理掉,乌鸦飞到半路上想到了一个可以报复狐狸的好 方法 。他飞到树枝上,故意对自己的孩子说:孩子们吃肉了,又大又肥的肉啊!这时狐狸在洞里听到了乌鸦的喊叫声,连忙跑出动想夺到那块大肥肉,这时狐狸对乌鸦说:乌鸦小姐您被全球成为歌后,斗胆问您一句可以唱首歌给我听吗?乌鸦看了看狐狸但没说话,又把头转了过去。狐狸看乌鸦不上当,就用

    激将法

    这时乌鸦对狐狸说:您是不是不敢唱啊?莫非您在台上是假唱?如果您不唱就是承认了您到底唱不唱?这时乌鸦心想机会到了,我就假装要唱把肉扔下去,这时乌鸦一张嘴把肉人类扔了下去,狐狸一见肉掉了下来,连忙接到吃掉了。过了5分钟狐狸的肚子就痛了起来,不久就归天了,聪明的乌鸦不仅处理掉了肉,还为森林除了害。真是个大英雄!

    续写故事作文400字4

    有一天,乌鸦在树上吃肉,狐狸悄悄地过来,乌鸦吃得津津有味,狐狸也想吃乌鸦口中的肉。狐狸说:“乌鸦大姐,你唱的歌多美妙啊,你能唱首歌我听好吗?”乌鸦经狐狸一表扬,得意忘形,忍不住“哇哇”一叫,肉掉进的狐狸的嘴里。

    第二天,狐狸又来到树下,突然发现乌鸦飞走了,只见它的小宝贝在树上睡觉,没有苏醒。这时,一只兔子慌慌张张地飞快地向前冲跑,狐狸看见了说“怎么呢?”兔子红着脸说:“后面有一只

    饿狼

    。”狐狸大惊:“啊?怎么会这样。”狐狸和兔子手牵着手向前面跑去躲避。这时候乌鸦飞来了,把小宝贝喊醒,乌鸦又钓了一块肉,和小宝贝分着吃,一只凶猛的饿狼走过来,说:“小鸟给我一点吃。”乌鸦不慌不忙地说:“我不是鸟,我是会 唱歌 的乌鸦,不能给你吃。”“你不给我吃,小心我把你吃掉,”说着,向乌鸦扑过去。乌鸦慌忙中大叫:“救命啊。”

    狐狸听到乌鸦喊救命声,狐狸心想,我应该帮帮它,因为我还吃了它的肉的呢。

    狐狸大声喊:“乌鸦大姐,快飞到树上去,不要站在地上,狼不会爬树的。”

    乌鸦很感激狐狸,从此以后,它们就变成了好朋友,它们相互帮助,相互扶持,成了无话不谈的好姐妹。

    续写故事作文400字5

    自从小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶决定要把它的红书包拿回来。

    小木偶走在回家的树林里的路上。小木偶一边走一边想:我应该找到小兔子、老婆婆解释清楚。小木偶边想边走的时候看到到了老婆婆带着那只小兔子在散步,它高兴地跑过去说:"小兔子,老婆婆,我…我。""怎么又是这个小木偶?"老婆婆说。小木偶说:"其实我那天是真的痛,只不过木匠给了我一种表情,现在我会哭、会笑、会生气……""哦,原来是这样,对不起!我们错怪你了。""再见,""再见"小木偶高高兴兴地回家了。

    小木偶回到小镇里,它看见小

    红狐

    在那,还背着小木偶的红书包,小木偶飞快的跑过去一把拽住了小红狐的尾巴。熊警官发觉此事便飞快赶来了现场。小木偶一脸着急地说:"那是我的、我的。"这次是熊警官把小红狐扔了出去,红书包回到了小木偶的身边,它高兴的不得了。

    从此小木偶过上了快乐的生活。

    续写故事作文400字6

    在一片茂密的森林里,住着许多小伙伴,有:小河马、

    小松鼠

    和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢,因为他做事总是拖拉,他还有一句

    口头禅

    :“明天再说吧!”

    有一天,小河马来来找小猪慢慢说:“慢慢,你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来:“慢慢,你陪我去摘

    松果

    吧!”小猪心不在焉地说:“好吧,明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪:“小猪,你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说:“好的,明天再说吧!”小兔扭头就走了,过了一会儿,小鸟飞过来伤心地说:“小猪,昨天我的家被风吹坏了,你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小鸟生气地飞走了。

    从此以后,小猪慢慢身边的朋友越来越少了,再也没有朋友找他玩了,他的坏毛病也一直持续下去了。

    续写故事作文400字7

    小女孩跟着奶奶来到了天堂,和奶奶一起过着快乐的日子,再也没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦。

    几年过去了,奶奶后悔带小女儿来到天堂,因为她在人间还有许多事情没经历过。于是,奶奶说:“孙女,你不能在天堂了,你才七岁,你应该回到父母的身边!”

    小女孩连忙说:“不,我要和您生活在一起。”小女孩儿非常不满意,但还是被奶奶带到了上帝的面前。

    奶奶请求上帝说:“上帝呀,是我糊涂了,让小女孩回到人间吧,她还有很多事情没完成呢!”小女孩哭着:“不,我不,我不要回去,我要和您一起生活!”“不行,你必须去!”奶奶坚定的说。上帝说:“不用争了,我要你们一起回到人间吧,不过不是回美国,是去温暖的中国。”

    最后,上帝把她们变回去了。而且小女孩还有一种开发火柴的能力,能开发出各种火柴,满足了不同的要求。但是小女孩想去上学,上帝就帮她。于是小女孩边上学边赚钱,用来做好事。上帝非常的感动,决定让小女孩和奶奶快乐的度过一生。

    续写故事作文400字8

    兔子因为在第一次的比赛中没有赢乌龟,所以很不服气。

    于是,兔子向乌龟第二次宣战。兔子从第一次的比赛中吸取了教训,所以它这次信心十足。乌龟呢,也不甘示弱,心想:这只兔子已经吸取了第一次比赛的教训,肯定不会骄傲,也不会再睡觉了。兔子跑得那么快,我肯定比不过它呀。我得想一个万全之策,绝不能败在兔子手中。于是,乌龟想出了一个秒计。

    在一个阳光明媚的上午,兔子约乌龟在森林里比赛,并请黑熊当裁判。不知哪股风把森林里的动物们都“吹”出来了,它们都来观看龟兔的第二次比赛。它们俩都信心十足,脸上露出了神秘的笑容。到底鹿死谁手呢?大家拭目以待。

    只听裁判员一声枪响,兔子拼命地跑,而乌龟仍然是一步步、慢吞吞地爬,一边爬一边得意地笑着。

    比赛结束后,还是乌龟获得了冠军。这是咋回事呢?兔子纳闷极了,后来它才知道,原来这场比赛是以慢取胜的。兔子输得哑口无言,一个劲儿地埋怨自己为什么不事先问问比赛的规则呢?

    续写故事作文400字9

    田鼠跟鼹鼠吵完架回到家趴在床上,它觉得孤单,寂寞。

    它很后悔,心里想:我为什么要和鼹鼠为一点小事吵架呢?

    它开始想鼹鼠的好。平时我和鼹鼠一起玩游戏,一起写作业,一起去商店买一样的东西,我们一起多好呀!

    田鼠忽然从床上猛地坐起来,说:“我要战胜自己的困难,我们可是最好的朋友呀!”

    田鼠开始想办法。它想啊想终于想到了一个办法,在风筝上写字。不行,要是风筝飘不到鼹鼠家怎么办?它背着手在屋子里走来走去,忽然它又想到了一个办法,我可以跟鼹鼠传话呀!也不行,要是鼹鼠听不到怎么办?它急的抓耳挠腮,忽然一个好主意从它的脑子里冒了出来,鼹鼠喜欢吃烤红薯,我可以在它家门口烤番薯把鼹鼠给引出来。

    田鼠说干就干,不一会儿香甜烤红薯的味道从门缝里飘进鼹鼠的家。鼹鼠闻到美味的烤红薯味口水都要流出来了。它想要是我跟田鼠说话,就会变成小虫子的。呀,烤红薯真是太香了,我忍不住呀!鼹鼠急忙走过去把们打开说:“田鼠我们一起吃好不好?我们还一起玩?”田鼠开心的说:“好呀!好呀!”它们又成了一对好朋友。

    吃完烤红薯,它们俩一起许愿:变成小虫子,也要在一起。

    续写故事作文400字10

    小田鼠生了气,独自来到大树下。“气死我了,本来那副画是我画的,小鼹鼠非说是它自己画的。”想着想着,小田鼠慢慢消了气。他眼皮垂了下来,心想:“以前,小鼹鼠还送了我一只我最喜欢的水彩笔。唉,真不应该就为了那么一点小事就吵的。”

    一天,妈妈带着小田鼠来到了森林超市。小田鼠正走着,忽然,“哎呦”他撞到了一个硬邦邦的脑袋。他抬起头一看,原来撞到的正是小鼹鼠的脑袋。一见对方,两个人“哼”了一声,谁也没理谁。这可把两个妈妈搞糊涂了。

    回到家,妈妈赶忙问小田鼠:“你们两个不是好朋友吗?”小田鼠说:“上次美术课,我刚画好一副画,但小鼹鼠却说是他画的!”妈妈听了说:“好朋友不会为一点小事就互不理睬,你只要跟小鼹鼠和好了,就可以啦!”

    于是,小田鼠准备给小鼹鼠打。拨通了,小田鼠羞愧地对小鼹鼠说:“对不起,小鼹鼠。我不该为那么点小小的事情就跟你吵架。我有一个非常有趣的笑话,希望你能听一听。”小鼹鼠说:“好吧,如果你这个笑话能把我逗得哈哈哈大笑,我们就可以和好啦。”

    于是,小田鼠开始讲笑话,讲着讲着,果真就把小鼹鼠逗得哈哈大笑。“哦,对了,我正好也有一首好听的歌要唱给你听呢。”小鼹鼠说完唱了起来。唱完后,小鼹鼠说:“我们可以和好啦。”

    挂了后,他们一起来到了小河边,先拥抱了对方,然后一起承诺:“我们以后永远是好朋友!”

    好朋友就算吵架了,也会很快和好的!

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