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抗击疫情手抄报内容:

新冠肺炎小知识:

传播途径有直接传播、

气溶胶

传播和接触传播。

直接传播是指患者喷嚏、

咳嗽

、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。

气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。

接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。

抗击疫情小知识:

01.勤洗手

手脏后,要洗手;

做饭前,餐饮前,便前,护理老人、儿童和病人前,触摸口鼻和眼睛前,要洗手或手消毒;

外出返家后,护理病人后,咳嗽或打喷嚏后,做清洁后,清理垃圾后,便后,接触快递后,接触电梯按钮、门把手等

公共设施

后,要洗手或手消毒。

02.科学戴口罩

有发热咳嗽等症状时,就医时,拥挤时,乘电梯时,乘坐

公共交通工具

时,进入人员密集的公共场所时,要戴口罩。

03.注意咳嗽礼仪

咳嗽打喷嚏时,用纸巾捂住口鼻,无纸巾时用手肘代替,注意纸巾不要乱丢。

04.少聚集

疫情期间,少聚餐聚会,少走亲访友,少参加

喜宴

丧事,非必要不到人群密集的场所。

05.文明用餐

不混用餐具,夹菜用公筷,敬酒不闹酒,尽量分餐食;食堂就餐时,尽量自备餐具。

06.遵守1米线

排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。

07.常通风

家庭人多时,房间有异味、油烟时,有病人时,访客离开后,多开窗通风。

08.做好清洁消毒

日常保持房间整洁。处理冷冻食品的炊具和台面,病人及访客使用的物品和餐饮具,要及时做好消毒。

09.保持厕所卫生

勤清洁厕所,马桶冲水前盖盖,经常开窗或开启

排气扇

,保持

地漏

水弯有水。

10.养成健康生活方式

加强身体锻炼,坚持作息规律,保证睡眠充足,保持心态健康;

健康饮食

,戒烟限酒;有症状时,及时就医。

11.疫苗接种

响应国家

新冠病毒

疫苗接种政策,积极配合疫苗接种,保护个人健康。

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五年级关于myanimalfriend的英语海报的画法主要就是。以图片作为主体内容,也就是可以把人跟动物和谐相处的图片放上去。

既可以画上去,也可以把一些图片打印出来并且放上去,因为myanimalfriend的翻译就是我的动物朋友,主要就是为了讲述人和动物和谐相处的一种场景,就是体现出了这个主题。

所以这个英语海报最主要就是以人与动物和谐相处的图片为主。另外,英语海报还可以加上一些文字,也就是可以描述人们在保护动物以及跟动物和谐相处过程发生的一些故事,也可以童话故事来作为概括。

故事的篇幅不用太长,只要稍微点缀一下就可以,可以用英语写。因为这是一个英语海报。

童话故事

关于童话故事1

从前,有一只小乌龟行调皮,一直吵着要去一亿多年前恐龙时代的原始森林。终于有一天,他的梦想实现了

他告别了爸爸和妈妈,他踏上了旅途之车,去他梦寐以求的的方--原始森林。奔波了3个多小时,终于到了。

一下车小乌龟就听见“轰--轰--轰--”的脚步声,小乌龟连忙叫到:“呀,不好恐龙来了!”马上缩到壳里,可他那里知道,恐龙比六头大象还重,多亏小乌龟多得及时,不然就要被踩死了,当成它们的盘中餐。过了一会儿,小乌龟蹑手蹑脚地走了出去。这时,他才觉得肚子饿了。好不容易找到一只恐龙蛋,神不知鬼不觉地把蛋偷了出来,刚走了三步,就被恐龙妈妈歹个正着。小乌龟趁恐龙妈妈不注意时,才逃掉了。他实在呆不下去了,心想:如果我再带下去车来了,小乌龟急匆匆地跑了上去,又经过了3个多小时,终于到家了。

从此,小乌龟再也不吵着去原始森林了。

关于童话故事2

春天来了,百花齐放,蜜蜂家族开始忙碌起来了。采完花蜜,蜜蜂们回到蜂巢。

忽然发现了一只偷懒的蜜蜂,他在跳舞。一直勤劳的蜜蜂说:“你再不采蜜的话会被蜜蜂家族赶出去的。”

懒惰的小蜜蜂说:“时间多的是呢,等下再采!”

蜜蜂们忍无可忍,就把它赶了出去。

一开始他还很开心,可是一眨眼的功夫就到了秋天。

饥饿小蜜蜂被秋风一吹,掉在了一块石头上摔死了,小蜜蜂很后悔,可是它已经来不及了。

关于童话故事3

一天晚上,一支铅笔出去散步,正好碰见了橡皮和尺子,但它们谁也不肯让步,因为它们都觉得自己很厉害,让别人叫自己一声"老大"才肯让别人过去。

"喂,还不叫我A铅笔老大@,我在文具界里可是很重要的,少了我,人们就无法做作业、写字,怎么样,我厉害吧?"铅笔忍不住了,说道。尺子也忍不住了,说:"我比你还厉害呢!你没了,人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔,可是没了我,人们就再也画不出直线,量不出长度了呢,你们说,是不是我最厉害?""我才是最厉害的呢!"橡皮也忍不住了,插嘴道,"如果没有我,看铅笔写错字怎么办?尺子看你画斜了怎么办?"这样,他们你一句,我一句地说开了。

这时,钢笔走了过来,说:"别吵了,有本事你们画出直线来啊!"结果,铅笔在纸上画来画去,画出来的全是扭来扭去的线,橡皮根本就画不出线来,尺子也是。这时,钢笔语重心长地说:"你们都认为自己最厉害,却不能画出直线来,如果你们合作的话,就能画出来了。"

它们听了,真的合作起来:铅笔站在尺子上画,画斜了就用橡皮擦掉,终于,它们画出了直线,也明白了:团结才是最强力量。

关于童话故事4

《幸运三叶草》

在森林深处,住着一只小猴,叫乐乐,她顽皮、善良,是大家的好朋友。

一天,森林宣传栏里贴出了一张海报:一个星期后将在森林游乐园里举行选美大赛,每个动物都可以参加。乐乐知道后十分高兴,便回家去准备了。可是来到镜子前,乐乐才知道自己是如此的丑陋:那样大的嘴,那样小的眼睛,那样难看的毛。乐乐闭上眼睛,小声地自言自语:“看来这次选美比赛我是没有希望了。”说完,她便到森林里去散步了。

走着走着,乐乐突然停下脚步——她看到草丛中的一块石头上停留着一只美丽的蝴蝶,那只蝴蝶极力地扑闪翅膀,却怎么也飞不起来,近看,那只蝴蝶的右翅膀有一道长长的伤口,淌着血,哦!原来她受伤了。乐乐二话不说,连忙轻轻地捧起蝴蝶,给她包扎伤口。蝴蝶感激地说:“谢谢你,乐乐,为了报答你,我会给你一株幸运三叶草,每撕下一片叶子,你就可以许一个愿,要好好使用,记住,只有三次哦!”说完,那只蝴蝶就不见了。乐乐拿着三叶草,继续走着,路过一家商店时,她被一个粉色的蝴蝶结所吸引了,她想:多漂亮的一个蝴蝶结啊!我要是拥有它,一定会变美的!可是,当她看见标价上的数字后,顿时像泄了气的皮球——太贵了!她忽然想到了手中的三叶草,正想撕下一片叶子的时候,小溪边突然传来小鱼和孔雀的争吵声。乐乐连忙跑过去,这时孔雀小姐狠狠地向小鱼吐了一口口水,然后生气地说:“喏,你要水,我就给你口水,哼!”

说完便大摇大摆地走了。小鱼见乐乐来了,便哀求道:“乐乐,这里有一块大石头挡住了溪水,现在这里的水越来越少了,你能不能帮我把石头移开?”乐乐答应了,可是她费了九牛二虎之力都无法移动石头,于是,她撕下三叶草的一片叶子,让石头移开了。

后来,乐乐又治好了小兔腿上的伤,从老狼的爪子下救出了小花猫,但她用光了三叶草,无法拥有蝴蝶结了。

到了选美比赛的那一天,小鱼、小兔、小花猫和以前被乐乐帮忙过的小动物都推荐乐乐,最终,乐乐被评选为森林最美动物。

乐乐望望她的伙伴们,又望望胸前的奖牌,开心地笑了。

关于童话故事5

在一个魔法城市里面,有一个非常厉害的黑巫师,他叫作无名。他占领了这座城市四分之一的领地,现在还在占领,甚至还在扩大领域

市长写了一封信给另一名非常厉害的巫师,他非常擅长捕捉黑巫师。巫师收到信之后立刻来到了城市。他来到了四分之一领土后,不费吹灰之力就用奇妙的咒语把城墙炸没了。他又派了很多的兵力进攻城外,把四分之一里面的三分之二全部炸没了,现在只剩下城堡了。

无名得知自己的城堡危在旦夕,有点儿慌,但依然在想办法。小兵们在天堂里发现了无名,感觉他非常生气,虽然看不见他的面目,但还是能感觉到他的愤怒。

无名抓起魔杖射了很多咒语,巫师立刻躲开。之后他也射出了非常厉害的致命咒语,但是无名只是半昏了。迷糊中无名准备拿起魔杖射击时,巫师又射出了一道咒语,无名彻底晕倒了。巫师给他铐上了魔法手铐,送他去了魔法监狱。

就这样,巫师们终于战胜了这四分之一城堡里面的大魔王。

人们千万不要做坏事,否则一定会受到惩罚。

关于童话故事6

暑假的一天,小猫咪咪独自在家闷得发慌,就决定去河边钓钓鱼,透透气儿。

咪咪拿着鱼竿,提着水桶,带着鱼饵兴高采烈地来到河边,开始一心一意地钓鱼。不一会儿,水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼,一边想:鱼儿们在水里游来游去,多快活呀!天气这么热,钓鱼实在太累,我不如到河里去玩一玩,顺便抓几条鱼上来!

心动不如行动!说干就干,咪咪立刻丢下手中的鱼竿,脱下衣服,“扑通”一声,纵身跳入河中。

唉呀,不得了了!小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手,而是一只“旱鸭子”,急得死命挣扎,刚想张嘴喊救命,水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去,咪咪反被“鱼”钓走了,河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。

关于童话故事7

萤火虫没有朋友,一天晚上,萤火虫带着小灯笼去找朋友。

萤火虫飞过草丛,看见了一只小蚂蚁。萤火虫说:“小蚂蚁,你能做我的朋友嘛?”小蚂蚁说:“好啊!好啊!”萤火虫高兴地说:“那你和我一起去玩吧!”小蚂蚁说:“我迷路了,你帮我照照亮吧!”萤火虫不高兴地说:“我不能帮你照亮,我要去找朋友。”说完,萤火虫就提着小灯笼飞走了。

萤火虫飞啊飞,它看见了一只小蚱蜢,萤火虫说:“小蚱蜢,你能做我的朋友吗?”小蚱蜢说:“好啊!”萤火虫高兴地说:“那你和我一起去玩吧!”小蚱蜢说:“我弟弟到现在还没回来,妈妈让我出来找,你帮我一起找吧!”萤火虫不高兴地说:“我不能跟你一起去找,我要去找朋友。”说完,萤火虫就提着小灯笼飞走了。

萤火虫找啊找,找了一个晚上,也没有交到一个朋友,萤火虫只好垂头丧气地回家了。

关于童话故事8

星期天下午,阳光明媚。可爱的小花猫又蹦又跳地来到了清澈的河边钓鱼。过了好久好久,水面风平浪静,一条鱼也没地钓到。这时,小花猫感到特别无聊。

忽然,一只五颜六色的蝴蝶朝着小花猫飞来。小花猫看见那美丽的蝴蝶,心里想:这么漂亮的蝴蝶是从哪里来的呢?好想把它抓来啊。小花猫就放下了手里的鱼竿,去追蝴蝶了。

追着追着,小花猫一不小心就被硬邦邦的石头绊了一脚,它哇哇大哭起来。站起来后愁眉苦脸地回到了小河边。

小花猫来到了小河边,看见妈妈在小河边了。妈妈看见桶里一条鱼也没钓到,妈妈批评了它让它专心致志一点。结果,妈妈第二次回来,看见小花猫已经开始用心,一心一意地钓着鱼,然后一条又红又大的鱼上钩了,小花猫高兴得手舞足蹈。

从这个故事当中我学会了做每件事都要一心一意,不能三心二意。幸好小花猫知错就改了,不然肯定钓不到鱼。

关于童话故事9

从前有个国王,有五个女儿,大公主叫任奇,二公主叫任香,三公主叫任玉,四公主叫任成,五公主叫任君。这五个公主中最聪明最善良的就是最小的一位五公主任君。国王平时最疼五公主了,但这样让那四位公主更加生气了。五公主任君的母后因病死了,那四位公主都是国王的西王后所生的孩子,所以平日里任君公主什么事情都会让着那些姐姐们,显得格外懂事。所有这些都让曾是任君母后的仆人看在眼里,疼在心里,心想:原来的王后对我那么好,现在她死了,只留下小公主任君,我要替以前的.皇后好好照顾小公主。她心里这样想着,平日里也这样做着。

一天天过去了,小公主任君在快乐的成长着,渐渐的长大了。任君十八岁生日那天,国王请来了很多有法术的人,他想让小公主高兴一下,并且宣布要给任君公主招个驸马。国王对所有的人说:“给任君公主招的驸马是另外一个国家的王子,一会儿就要到我们这个国家来了,让大家好好的庆贺一下!”这下可把任奇公主气坏了,她说:“父王太偏心了,什么好的都给了那个小任君,真是气死我了!姐妹们,我们不能轻易让任君得到王子,我们姐妹们要想个办法啊。”这时候,四位公主的母后来了,对她们说:“四位公主不用着急,我有办法对付那个死丫头任君,放心吧,我的宝贝们。”说着说着,她身后出现一个穿着很奇怪的老太婆,她对公主们说:“这位是神巫婆婆,她法力高强,能如人心愿。她能让你喜欢的人生活的越来越好,长命百岁;她也能让你恨的那个人变成任何一样物品。”这下可把这四位公主乐坏了,这下可有办法了。

不一会,一大队人马朝王宫走来。“到了,到了~”,公公忙喊着。国王急忙迎了上来,对着另一个国家的国王、王后和王子,说了声:“辛苦了,快请进。”这时任君公主打扮得比平时更漂亮了。王子看见了任君公主,呆呆的看了半天,心里正想:天哪,我从来没有见过这样美丽的女孩,好美啊!正想着,国王向王子和国王、王后介绍说:“这就是我的小五公主,叫任君,刚满十八岁。”啊!王子心里太高兴了,原来她就是任君公主,太好了,以后她就和我一起去我的国家当王后了。这时,另外四位公主也来了,看到王子如此的帅气高大,心里就更不舒服了,都知道父王偏心,但却不敢说出口。她们要想个办法对付任君公主。

短短几天的相处之后,国王和王后就更加认定,任君公主和他们家的王子十分的般配。因此,他们希望临走的时候带着任君公主一起走。任君的父王也答应了,说:“好好好,先让任君跟着你们去生活一段时间,好熟悉熟悉你们国家的生活。”和任君公主相处的时间里,王子感到非常的开心与快乐,王子的父王决定,次日便带着任君公主回国。任君公主的父王知道王子一行要回国时,准备在当天晚上大摆酒宴,为他们送行。这个消息很快让四位公主知道了,她们都很着急,因为他们到现在还没有机会报复任君公主,而任君公主明天就要跟着王子回他们的国家了,那可怎么办呢?

正在这时,西王后来了,其她说:“女儿们,不用担心,母后自有办法,看看这是谁呀!”“神巫婆婆!”四位公主同声说。这下可把四位公主高兴坏了,“好,这下可好了。”神巫婆婆开口了:“四位公主请放心,你们就等着看好戏吧,我会让王子不再喜欢任君公主的。今晚我们一起去给王子送行去吧,哈哈哈哈”

关于童话故事10

星期六的早上,阳光灿烂,小猫去河边钓鱼。过了十分钟,小猫觉得很无聊。水面很平静,一条小鱼也没有钓到。小猫看见不远处有一只蝴蝶向它飞来,小猫没有心思钓鱼了,它要去抓蝴蝶。

追着追着,小猫被石头绊倒了。这时一匹小马来了,它对小猫说:”小猫你这儿有吃的吗、“小猫这才知道自己是来钓鱼的呀。

小猫说:”你等着,我这就给你去钓鱼,小猫专心致志地钓起了鱼,突然,钓到一条大鱼。小猫高兴极了。它们两个赶紧把鱼带回家,看着美味的鱼,它们吃得都停不下来。

这个故事告诉我做事一定要一心一意,三心二意是做不好事情的。

关于童话故事11

秋天,小豆子丰收了。小豆子们被装进农民伯伯的筐里。小豆子们一路上又颠又簸,一跳一跳的。它们中有颗小豆子叫绿绿。绿绿一边跳一边想:他们要把我运到哪儿呀?我为何不趁此机会逃走呢?于是,它猛然往路边一跳,落到了一个角落里。

小绿绿听听周围没有什么声响了,心想:这下可好了,我自由自在啦!它高兴得哼起了小调,迈开细长的腿走起来。

小绿绿走啊走,看到了一片青青的草地。它高兴极了,蹦跳着跑过去。忽然,它看见了一株蒲公英。绿绿跑过去,拉着蒲公英的身子说:“蒲公英阿姨,您头上干吗长那么多伞啊?”蒲公英笑着说:“小豆子,我头上可不是伞啊,这些是我的宝宝。”绿绿惊奇地问:“那么,您的小宝宝长在您头上,就永远长在您头上了吗?”蒲公英连忙摇着头说:“不,等我的小宝宝成熟后,风伯伯一吹,它们纷纷飞走,飞到哪里就在哪里生根。所以它们不会一直长在我头上的。”小绿绿点点头说:“原来是这样。再见!”

“再见!”

绿绿一蹦一跳向前走,穿过草地,走过小桥,来到了一条沟边。它一脚踩下去,好像针刺一样痛。“哎哟!”它叫了一声,低头一看,原来是一个浑身带刺的东西,那东西站了起来。绿绿问道:

“你是什么东西?”

“我叫苍耳。”那东西说。

“你为什么在这儿刺人?”绿绿问。

“我是在找人带我去安家。”苍耳说。

“那你怎么去安家呢?”

“我一看见人来,就刺在他身上,随他把我带到哪儿,我看哪儿好,就落下来在哪儿安家。”

“噢,我懂了。再见。”

“再见。”

小豆子绿绿告别了苍耳,来到了田边。忽然听见“啪啪”两声,定睛一看,有许多和它一样的小豆子从它头顶上面掉下来。它走过去问:“姐妹们,你们怎么自己从那里出来了?”小豆子回答说:“你也是这样掉出来的呀!我们在妈妈怀里长,长成熟了,妈妈就敞开怀,我们就出来了。”绿绿说:“噢,原来我是这么生出来的呀!再见!”小豆子们忙问:“你还去哪儿呀?”它回答道:“我还要去见见世面。我回来后,一定把我看到的讲给你们听,好吗?”小豆子们恋恋不舍地说:“好吧,再见!”

绿绿又启程了。

天气渐渐冷了。有一天绿绿抬头一看,天上飞了许多燕子。它觉得非常奇怪,不知为什么它们在天空中飞,还不时细语一会儿。它扭头一看,离它不远处有一颗穿黄绿衣服的小草正在跳舞。它跑过去问:“小草哥哥,它们为什么在天空中飞来飞去,还商量着什么?”小草停止舞蹈,看看天空说:“它们要去南方过冬了,它们在商量什么时候启程呢?”绿绿听了,一边点头一边说:“噢,它们还要到南方过冬呢!谢谢,小草!”

“不用谢!”小草说完又跳起了舞。

绿绿涉过水,爬上山,走到了一个大山洞前。它探头探脑向洞里张望,里面黑洞洞的,便跑进去一看,可不得了!怎么有许多大怪物倒挂在石缝上呢?这可把它吓坏了,绿绿急忙跑出来坐在地上,一边拍胸,一边喘着气自言自语地说:“吓死我了,吓死我了!”忽然,旁边传来一个声音:“吓什么呀?”它回头一看,原来是小蚂蚁。绿绿说了刚才看到的一切,小蚂蚁听了哈哈大笑说:“那是蝙蝠。到冬天它每天都要睡觉,这叫冬眠,现在它已经开始睡了呢!它跟别的动物还有不同点,就是它睡觉的时候还要倒挂着。”绿绿瞪大了眼问:“别的动物也冬眠?”

小蚂蚁说:“是的,有很多动物也要冬眠。大黑熊靠它的熊掌躺在大树洞里睡大觉,松鼠太太在冬眠前要准备上万个蘑菇,小刺猬哥哥冬眠前吃饱了,一睡就好几个月呢!”

绿绿吃了一惊:“睡那么长哪!那么它怎么不会饿死呢?”

小蚂蚁说:“不会饿死。它们冬眠前吃饱,冬眠时,呼吸变慢,体温下降,消耗就少了。”绿绿听了直点头说:“今天我可大开眼界了。”它抬头一看,小蚂蚁已经去搬食了。

它想:冬天快到了,我该回家了,姐妹们不知怎样了。想到这里,它便匆匆回家了。一路上它还将遇到什么奇事,那得下次再去问它了。

关于童话故事12

丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!这有一顿美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:"我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?"便用尾巴去打背上,心里想着:"这样或许可以舒服点儿吧?"蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是----蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:"兄弟,我投降了."蚊子看见老虎不跑了,就赶紧往回飞.心想:"它投降定有玄机."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛网......

自作聪明的人永远不可以自以为是,目空一切,不把任何人放在眼里,这样会吃苦头的童话故事

关于童话故事13

小狗汪汪刚从动物大学毕业,准备去找工作。走到大街上,汪汪看见一份招工启示:本宿舍招服务员2名。汪汪看了,急忙去报了名。夜深了,汪汪的工作开始了,他虽然工作认真,却管不住他的嘴巴,整天“汪汪”地乱叫,把顾客吵的睡都睡不着,猩猩店长知道了,立即把他赶了出去。

第二天,汪汪当上了银行的保安,老虎行长告诉他:“晚上老鼠会来偷钱,你不能让它来。”到了深夜,老鼠果然来了,汪汪立即扑了上去,将它咬死了。第三天,老虎行长知道了这个消息,赏给他了许多奖金。汪汪高兴地说:“以后我一定会干得更好的!”

从此以后,汪汪就一直当着保安,还是老虎行长的得力助手呢。

关于童话故事14

这个暑假里,我认真的,细细的读了《安徒生童话故事》。

这本书写的故事离奇有趣,把一个个美妙又神奇的世界呈现在我的眼前,让我产生许许多多美好的幻想。

世界多美好。我们每天穿戴整洁走进美丽的校园,听老师讲古今中外的事情,跟老师唱动听的歌谣,随老师学文化知识,有漂亮的衣服穿,有香喷喷的饭菜吃。

美好的世界里也有些许真真假假,善善恶恶,《安徒生童话故事》让我从另外一个角度察看这个精彩纷呈的世界。辨别真善美,需要确立一个正确的人生观,需要好好学习,好好锻炼。有了健康的身体,有了丰富的知识,就可以为这个和谐的社会做想做的事情。

关于童话故事15

主人家养了一只母狗和一只母猪,母狗生了一只小黑狗,母猪生了一只小白猪。

母狗是负责看家护院的,小黑狗平日里就只负责嬉戏玩耍,偶尔小黑也会学着妈妈的样子对看着不顺眼的事情露出一对寒气逼人的尖牙。

有一天,小白猪犯调皮了在猪圈里冲过来冲过去,兴奋得还不停的叫唤,这一举动让小黑瞬间停住了,小黑想,这又是哪个想惹事的家伙呢?

这会儿小白正沉浸在自己的世界里,还不知道自己的异常表现已经引得院里的小黑的不满,说时迟那时快,当小白猪经过门栏时,循声而来的小黑一口就咬住了小白的后腿,小白疼得使劲癫狂才得以逃脱,但是还是在粉嫩的大腿上留下了小黑的两个尖牙印。

小白三步并作两步奔回妈妈的身边,疼得拿自己的小鼻子不停的拱妈妈的肚皮,妈妈本来已经躺下休息了,回头一看,“呀,孩子腿上怎么流血了呀?”妈妈赶紧帮小白舔舔,小白心里面可生气了,恶狠狠的看向门口徘徊的小黑,发誓“我一定要快快长大,长得比小黑的个头还大,到那时候我就不用怕它了,我要报仇”

于是以前淘气的小白慢慢的开始变得温顺了,他吃饭再也不挑食了,并且天天努力的吃,一天比一天吃得多,这样,身子也长得滚圆滚圆的,主人看着这小猪的长势这么好心里别提有多高兴了,心想这猪崽要不了多久就可以出栏了。

猪妈妈也发现了小白的变化,就问道,“小白,你是不是还在记着小黑咬你的事啊?这样活着多累呀,要学会忘记仇恨放下那些不开心的事才对!”

但是小白没有听进去妈妈的话,还是一如既往坚持每天多吃点,直到有一天他的身材胖得跟个圆球似的他也浑然不知。

主人看到小猪长得这么肥了叫来了屠夫,当天小白就被被屠夫拉走了。

小白的妈妈伤心的淌下了泪水,心里念叨着,“我的孩子呀,你不该在心里种下仇恨的种子呀,最后你的命运却变成了这样,呜呜呜”

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亲子英语互动活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我帮大家整理的亲子英语互动活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲子英语互动活动方案1

活动目的

1、通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题

我在快乐中成长。

指导对象

二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1、我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2、过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3、同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4、我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5、小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2、带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?

生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

亲子英语互动活动方案2

一、活动目的:

启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:

1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:

组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员

四、营造浓浓的书香校园氛围:

1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

五、主要读书活动:

(一)教师读书活动

1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。

2、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

3、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动

1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的`语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。

4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

六、读书活动的落实

1、做好读书登记簿

(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览:

各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

4、参与读书实践活动:

(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:

(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

七、读书活动的管理与奖励:

(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。

(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。

亲子英语互动活动方案3

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长。

活动时间:

xx

活动场地:

商业广场中心

活动目标:

1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2、让孩子们体验活动带来的快乐

3、通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2、准备活动所需的材料

3、布置活动场地

4、设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费弧⒐愠∠费坏取H嗽狈止ぃxx

总负责:xx

具体负责:xx

具体实施:xx

活动具体内容

活动主要流程

一、

1、主持人致欢迎词:

2、注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1、今天你快乐吗?为什么?

2、你觉得你和家长今天表现怎么样?

3、下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

亲子英语互动活动方案4

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们,大家好:

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。

(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1、刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2、哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3。大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛

这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

道具:回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你

游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗,我们开始咯!

游戏ING(指导注意安全)

分享要点:

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具:气球绳子

游戏ING

分享要点:

1、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,

都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

WiseMedia

四、备注

1、游戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥;

2、要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

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