人物素材古风-高考古代人物作文素材

1.鼻如悬胆:形容人鼻梁挺直

2.樱桃小嘴(口):形容女子的嘴唇小巧而红润,如同樱桃一般

3.唇红齿白:形容美人面貌姣好。亦作朱唇皓齿。

4.尖嘴猴腮:尖嘴巴瘦面颊。形容人长相极为丑陋。

5.长嘴獠牙:嘴大且牙齿外露。形容面貌凶恶丑陋。

6.眉横丹凤:形容女子美丽的眉毛。

7.鬓若堆鸦:形容两鬓乌黑的样子。

8.獐头鼠目:獐头小而尖,鼠目小而凸出。形容人相貌鄙陋,令人生厌。

9.龙眉凤眼:形容人英俊、气宇非凡。

10.浓眉大眼:形容人的眉目分明,带有英气。

11.眉清目秀:形容面貌清明俊秀,长相美丽。

12.螓首蛾眉:比喻女子的额头如螓首般,广而方正,眉毛如蛾的触须,长而纤细。

13.(ㄆㄤ@)眉皓发:形容老人眉发尽白。

14.眉如墨画:眉色如墨画一般浓黑分明。

15.齿若编贝:形容牙齿如编排的海贝般洁白整齐。亦作齿如含贝、齿如齐贝。

16.蛾眉皓齿:细长眉毛和洁白牙齿。形容女子容貌明艳美丽。

17明眸皓齿:形容美人容貌明丽。(星眸皓齿)

18.明眸善睐:美人目光流转动人。

19.鹤发鸡皮:白发皱皮。形容老人的容貌。亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。

20.荑手纤纤:荑手纤纤形容女子的手柔细白净。

21.黑白分明:形容眼睛清澈明亮。

22.梨颊微涡:梨颊,梨花色的脸颊。涡,酒涡。梨颊微涡形容美女的笑靥迷人可爱。

23.炯炯有神:形容目光明亮而有精神。

24.画黛弯蛾:黛,妇女的眉毛。画黛弯蛾形容眉毛画的像蚕娥一样的弯细。

形容外貌:

1.冰肌玉骨:形容美人的体肤洁白晶莹。

2.香肌玉体:形容年轻女子肌体柔嫩、温香。亦作香娇玉嫩。

3.面黄肌瘦:形容人消瘦、营养不良的样子。

4.玉肌花貌:形容女子肤色洁白,容貌艳丽。

5.虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮似熊。形容人的体型魁伟。

6.沈腰潘鬓:沈腰潘鬓比喻男子的身体瘦弱,早生白发。

7.蜂腰削背:形容身材瘦弱细腰。

8.面薄腰纤:形容长得纤瘦美丽。

9.朱颜鹤发:鹤发,白发。朱颜鹤发指脸色红润,头发雪白。形容老人身体健朗。

10.粗眉大眼:形容人的面容粗犷,神态豪爽。

11.高头大马:形容人的身材高大。

12.潘安再世:潘安,古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。

【明眸】:明亮的眼睛。三国.魏.曹植.洛神赋:‘皓齿内鲜,明眸善睐。’

【星眸】:形容美丽的眼晴如星星般光亮。唐.章孝标.鹰诗:‘星眸未放瞥秋毫,频掣金铃试雪毛。’

【秋水】:其中一个意思是比喻如湖水般清澈美丽的眼睛。唐.白居易.筝诗:‘双眸剪秋水,十指剥春葱。’

【眼如秋水】:形容女子眼睛明亮美丽。

【晶莹剔透】:光亮透明的样子。

【炯炯有光】:形容人眼睛明亮而有精神。

【炯炯有神】:形容目光明亮而有精神。

【目光如炬】:形容人怒视。

【目若朗星】:眼睛如星星一样的明亮。形容人的眼睛有神。

【目若悬珠】:形容目光明亮有神。’

【顾盼生辉】:左右环顾,目光闪耀着动人的光彩。

【顾盼生姿】:左右环顾,目光炯炯动人。

【双瞳翦水】:形容眼睛清澈明亮。

文质彬彬 :人文雅有礼貌。

温文尔雅:态度温和,举动斯文优雅。

彬彬有礼 :形容文雅有礼貌的样子。

羽扇纶巾 :态度从容 悠然自若.潇洒文雅

雍容闲雅 :指神态从容不迫,举止文雅大方。

楚楚不凡、      龙章凤姿 、      潘安之貌  、一表人才

一表堂堂   、    相貌堂堂  、     一表不俗  、  雄姿英发

圆额丰颐 、      方脸大眼 、     方脸阔额、    外貌英俊

模样英俊 、      貌似金刚 、      貌相端庄 、   天庭饱满

粗眉直鼻、        朗目高鼻

形容男子俊美的成语:

凤表龙姿、风流人物、飞鸾翔凤、风流潇洒、

龙驹凤雏 、龙潜凤采、千里之足、神采英拔、

一表人才、 英姿勃勃、英姿焕发、英姿飒爽、

风流潇洒、 风度翩翩、天庭饱满  气宇轩昂、

玉树临风、英俊潇洒、风流倜傥、仪表堂堂 、

貌似潘安 面如冠玉、目如朗星、 鼻若悬胆、

唇若涂脂、长身玉立、风流倜傥、容光焕发、

美如冠玉、冰清玉洁、明眸皓齿

1,北方有佳人,绝世而独立。

一顾倾人城,再顾倾人国。

2,.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。

3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

4,名花倾国两相欢,常得君王带笑看。

解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

5.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁

6,聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如

7,一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。

8,媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,日照石榴裙

7,两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。

闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。

心较比干多一窍,病如西子胜三分。

8,清水出芙蓉,天然去雕饰。

9,回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。

10,梨花一枝春带雨

11,若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

12,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。

13,轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华.

14,俊眉修眼,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。

15,有女妖且丽,裴回湘水湄。水湄兰杜芳,采之将寄谁。

瓠犀发皓齿,双蛾颦翠眉。红脸如开莲,素肤若凝脂。

绰约多逸态,轻盈不自持。尝矜绝代色,复恃倾城姿。

16,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。

17,绝代有佳人,幽居在空谷

18,脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画翠

1、暗送秋波        2、如花似玉    3、婷婷玉立

4、香肌玉体        5、弱柳扶风      6、薄粉敷面

7、天生丽质        8、半妆美人      9、闭月羞花

10、冰肌莹且      12、窈窕淑女    13、豆蔻年华

14、香消玉殒      16、色艺双全    17、出水芙蓉

18、楚楚动人      19、端丽冠绝    20、雍容华贵

21、沉鱼落雁      22、方桃譬李    23、粉白黛绿

24、丰容靓饰      25、丰容冶丽    26、风鬓雾鬓

27、风流蕴藉      28、浮翠流丹    29、点额寿阳

30、嫣然巧笑      31、点染曲眉    32、巫女洛神

33、唇红齿白      34、淡扫蛾眉    35、清喉娇啭

36、淡雅脱俗      37、婀娜小蛮    38、风姿绰约

39、粉藻其姿      40、月里嫦娥    41、云鬓娥娥

44、风娇水媚      45、芳菲妩媚    46、风情万种

47、凤英窈窕      48玉体迎风      49、笑比褒姒

50、傅粉施朱      51、芳馨满体    52、芙蓉出水

53、粉妆玉啄      54、粉雕玉琢    55、国色天香

56、光艳逼人      57、花枝招展    58、皓如凝脂

59、花颜月貌      60、花容月貌    61、含娇倚塌

62、皓齿星眸      63、环肥燕瘦    64、金枝玉叶

65、绝色佳人      66、娇小玲珑      67、明眸善睐

68、六朝粉黛      69、明艳端庄      70、倾国倾城

古代有很多杰出的人物,他们的事迹是最好用的作文素材。以下是我为大家整理的关于高考古代人物作文素材,给大家作为参考,欢迎阅读!

高考古代人物作文素材1:屈原

屈原所在的时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。他为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远,最终被逐出郢都,到了汉北。顷襄王二十一年,秦将白起攻破郢都,几起几落的屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。屈原在20多年的流放生活中,始终关心着楚国

的命运,陆续地写出了《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》等诗篇,表白了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。

高中课文《屈原列传》、《离骚》、《湘夫人》等,都说到屈原。

【原文再现】

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

――摘自《屈原列传》

【素材评析】

在屈原的作品《涉江》一诗中他自己写到:“吾与重华游兮瑶之圃,登昆仑兮食玉英。与天地兮同寿,与日月兮齐光。”这是屈原受到奸臣谗陷,被楚王流放时,在愤激之下而写的。正如司马迁所说:“信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?”所以作诗《离骚》泄愤。但是,屈原的高洁之处,在于他无论遭受什么样的打击与谄害,但他总是执著地坚持自己的操守,所以司马迁赞美到:“推此志也,虽与日月争光可也。”

【适用话题】

适用“肩膀”、“位置与价值”、“我想握住你的手”、“感情亲疏与对事物的认知”、“责任”、“理想”、“执著”等等。

高考古代人物作文素材2:司马迁

司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的古文,二十岁时满怀求知的欲望,游遍了祖国的名山大川,到处考察古迹,采集传说。这为后来编写《史记》作了很好的准备。其父司马谈死后,司马迁承袭父职,做了太史令,有条件看到大量的图书文献和国家档案,这对司马迁编写《史记》是一个不可缺少的条件。

天汉二年(前99),李陵出击匈奴,乒败投降,司马迁为李陵辩护,触怒汉武帝,下狱受腐刑。后获赦出狱,为中书令,发愤著书,最后完成了《史记》的撰写和润饰。《史记》是中国第一部纪传体通史和传记文学巨著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。除《史记》外,司马迁作赋八篇,又撰《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和修史的抱负。

高中第六册第四单元,专门用一个单元来学习司马迁的《报任安书》及《史记》中的选文。

【原文再现】

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇,亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

――摘自《报任安书》

【素材评析】

一个人,无论在遇到多大的打击与挫折,只要精神不倒,一切都可以继续。但精神是需要支撑的。司马迁之所以能在因他陵事件而受宫刑后,发愤著书,就是因为他为自己寻找到了强有力的精神支柱,他们是周文王、孔子、左丘明、孙子、吕不韦和韩非等。而当我们的人生也遇上了难以跨越的坎时,是否也把司马迁当成自己的精神支柱?

【适用话题】

《史记》,是司马迁用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。鲁迅先生曾说:史记是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。也就是说,作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的史记,同时也是一部非常优秀的文学作品。司马迁为朋友不惜搭上自己的身家性命以及为了理想而放弃尊严的品德值得我们学习。适用话题有“坚强”、“意志”、“忍辱”、“诚信”、“心灵的选择”、“肩膀”、“雕刻心中的天使”等。

高考古代人物作文素材3:杜甫

杜甫是一位爱国者,一生盼望为国效力,而命运并不眷顾他,以致壮志难酬、报国无门;他又是一位伟大的诗人,一生创作了大量反映现实的诗篇。他的爱国情怀集中体现在他的诗作中。

杜甫生活在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代,他用卓越才华和惊人毅力建造了现实主义的诗歌艺术的丰碑。沉淀于诗中忧国忧民的涕泪,人道主义悲天悯人的情怀,铸就了杜甫沉郁顿挫的诗风,感人肺腑的民族精神。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”由一己的苦难推及广大人民的不幸;安史之乱,长安沦陷,他亲眼看见国破家亡的惨景,写出了“国破山河在,城春草木生。感时花溅泪,恨别鸟惊心”(《春望》)这样感人肺腑的诗句。

杜甫,学习过他的《登高》《蜀相》《客至》《旅夜书怀》《咏怀古迹》《阁夜》《登岳阳楼》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等作品。

【原文再现】

旅夜书怀

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著?官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

【素材评析】

此诗是杜甫带着家人离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江飘泊。诗中写到诗人暮年飘泊的凄苦景况的。辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,因此声名竟因文章而著,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

【适用话题】

杜甫即使在住茅屋期间,在流落船上,无所适从的时候,心中还依然怀抱“大庇天下寒士俱欢颜”的大志,思考国家的命运,适用话题“忧思与抱负”、“肩膀”、“生无所息与生有所息”、“我想握住你的手”、“人与路”等。

高考古代人物作文素材4:陶渊明

陶渊明,东晋文学家。他从二十九岁时开始出仕,任江州祭酒,不久就归隐。后陆续做过镇军、参军、建威参军等地位不高的官职,过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。

他是田园诗的开创者,后世称他为“田园诗人”。田园被陶渊明用诗的手段高度纯化、美化了,变成了痛苦世界中的一座精神避难所。

陶渊明善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中,诗的语言朴素自然,表情含蓄委婉,被称为“陶诗中的珠玉”。如《归园田居》组诗的久享盛名,有类似的特点:写田园生活,写体力劳动,咏歌自己的理想,显示出理想获得实现的愉快。

我们学过的课文《桃花源记》《归田园居》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》等诗文,它们的.作者就是陶渊明。

高考古代人物作文素材5:阮籍

阮籍,三国魏文学家、思想家。他兴趣颇广,博览群书,多才多艺。他攻读儒家经典,也爱读老庄,并且学习击刺武艺,能长啸,善弹琴,还喜欢喝酒。阮籍蔑视礼教,尝以白眼看待礼俗之士;后期变为“口不臧否人物”,常用醉酒的方法,在当时复杂的政治斗争中保全自己。

阮籍为了躲避曹魏与司马氏政治斗争的牵连迫害而归隐山林,是魏晋名士风流的代表,也是“竹林七贤”的代表人物。他逃避现实,给人留下了无限的怅惘,无法实现在梦想和现实之间起舞的人生境界。

阮籍,高中语文读本第二册有篇文章写到《阮籍不拘礼法》。

【原文再现】

阮籍不拘礼法

性至孝,母终,正与人围棋,对者求止,籍留与决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升,毁瘠骨立,殆致灭性。籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。及嵇喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悦,乃见青眼。由是礼法之士疾之若仇。 籍嫂尝归宁,籍相见与别。或讥之,籍曰:“礼岂为我设邪!”邻家少妇有美色,当垆沽酒。籍尝诣饮,醉,便卧其侧。籍既不自嫌,其夫察之,亦不疑也。兵家女有才色,未嫁而死。籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。其外坦荡而内淳至,皆此类也。

【素材评析】

阮籍的性格上尤为不群,一方面生活非常放浪,秉赋有豪放的志意,不受一切外在的礼法的拘束;另一方面,为了能够在衰乱之世委曲求全地保全自己,而在内心非常有节制。从上文中在母终时的表现以及喝醉酒后的行为中,可以一斑。而他的这种有放有敛的性格还能得到人们的理解与信任。阮籍的诗写寓意遥深,他的为人之喜怒不形于色,正是因为他有着两种看似矛盾的性格能统一在他一人身上的缘故。

【适用话题】

阮籍佯狂而歌,蔑视礼教、洁身自爱都是我们学习的榜样,适用话题:“符号”、“走与停”、“雕刻心中的天使”、“路”等。

高考古代人物作文素材6:李白

李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想,毕生为实现这一理想而奋斗。但李白一生关心国事,希望为国立功,与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。他的《古风》59首是这方面的代表作品。对唐玄宗后期政治的黑暗,广泛地进行了揭露批判,反映了贤能之士没有出路的悲愤心情。言多讽兴,气骨高举。李白一生写下不少描绘自然风景的诗篇。他的“蜀道之难,难于上青天”、“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”等,形象雄伟,气势磅礴,都是传诵千古的名句。

我们学习过李白的《梦游天姥吟留别》《越中览古》等诗,在高中第五册的第五单元还专门安排了李杜诗歌单元,学习了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌。

【原文再现】

将进酒

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子、丹丘生:将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,

与尔同销万古愁。

【素材评析】

李白有远大的政治抱负,但在朝廷做了三年的翰林学士,并没能涉身政治,却成了君王的御用文人,再加上他对权贵的傲视,从而招致排斥,愤而离开了长安。在诗中,我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的心绪。可以想象,一个满腹惆怅的人,当他一心解愁却又无法解愁的时候,内心是怎样的愁苦啊!表面上开怀畅饮,实际上愁箭穿心。但诗句笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。其根源就在于作者那充实深厚的内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。

【适用话题】

李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样,表现了他的豪情壮志和开阔胸襟,从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望。李白即使在被唐玄宗赐还乡期间,还胸怀坦荡,对未来充满信心,适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等。李白在皇宫期间,要求高力士为其脱鞋,因此而招来放逐的命运,此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。

高考古代人物作文素材7:诸葛亮

诸葛亮,虽手无缚鸡之力,却能运筹帷幄,决胜千里。未出茅庐,已知天下大势将鼎足三分,烧博望,借东风,擒孟获,无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝。

诸葛亮执法严明,情义深重,勇于自责。有情而不枉法,执法而不忘情。这才是有血有肉的诸葛孔明,这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节,我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。

我们曾学过《出师表》《失街亭》(《三国演义》)《蜀相》等课文,这些课文都涉及一个人物――诸葛亮。

【原文再现】

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原;庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。

――摘自《出师表》

【素材评析】

诸葛亮与刘备的君臣际遇,是千古传颂的佳话。人们在甚赞诸葛亮的况世奇才的同时,也甚赞他能报知遇之恩的美德。自从自隆中出山后,就把“攘除奸凶,兴复汉室”作为毕生已任,正如杜甫所写“三顾频烦天下济,两朝开济老臣心。出师未捷身死,长使英雄泪满襟襟”,无不为他“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚而感动。

【适用话题】

诸葛亮博学多才,担任蜀相期间,济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格为历代君主、官吏、士人和老百姓所称颂。适用话题有:“忠诚”、“谦虚与成就”、“大智若愚与成功”、“肩膀”等。诸葛亮对刘备的忠信历来被大家传为美谈,此事例适合话题“诚信”;诸葛亮不听刘备临终忠告,最终导致街亭失守,此事例适合话题“感情的亲疏与对事物认知”等。

高考古代人物作文素材8:曹操

在《三国演义》中,曹操是一位奸雄,生活的信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”,是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。读过“三国”的人,一提起“奸雄”,谁都知道是指曹操。“宁教我负天下人,休教天下人负我。”这句话,最能体现曹操的奸恶。 但现实生活中的曹操,却有着对理想的追求,是一个矛盾的复杂体。原以为曹操是一代奸雄,又以为只是一介武夫,读了他的《短歌行》等诗篇,才知道他的内心世界是极其丰富的。“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。”这是否也印证了一条真理:人是一个复杂的组合体?

曹操是建安七子之一,有极高的文学造诣。我们学过的《观苍海》《龟虽寿》《短歌行》等作品都是曹操写的。

【原文再现】

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何?

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧,唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇。

忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈宴,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

【素材评析】

这首《短歌行》的主题非常明确,就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调“唯才是举”,为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等;而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”。

【适用话题】

曹操爱惜人才,胸怀大志,杰出的军事才能值得大家学习,但是曹操狡诈多变,性格多疑也常常提醒大家,适用话题有“智慧与狡猾”、“理想”、“抱负”及“诚信”、“生无所息/生有所息”、“人与路”、“谈意气”等。

同学全是歌词呀,我也知道哟~

握一柄叫天涯的刀,何处去流浪――EDIQ

日月飞驰若光电,一生与君几擦肩――FINALE

人潮中,你身旁,挑这缕光,换我今生延长――EDIQ

天下几人共白头――雨霁天青

梦中楼上月下,站着眉目依旧的你啊――FINALE

陌路人,涌泪也别回头――EDIQ

我不敢闭上双眼,怕错过你容颜――占心师

谁能情有独钟,生死与共,隔世亦相拥――FINALE

醒着我睡了海棠――E&茶

弄点不是歌词的(我的歌评):

开端便是音韵承转,带着特殊的小家碧玉的气息若流觞款款般清新和谐,未成声便让人醉了半分。于这半分醉之间却似流出一汪金湛湛,清幽幽的湖水,水珠跌落惹一声叮咚作响,层层波浪中依稀漾出一张温婉可人的俏颜,眉眼粲然。

微雨时节,伊人静待在杨柳岸,等着一个人轻轻唤起她的小字,独撑紫竹伞,静静咀嚼心中的甜蜜与期待,未曾想他却一直没有出现。细雨都已经润泽了青丝,直等到又放晴,施施然离开,心中一片怅然却也不责怪他。她从不介意等待,三刻五更等到白首也无所谓,却为了安慰自己,娇嗔一句:“但至少请先给个理由”。那种纠结的心情实在叫人忍俊不禁。而另一面,男子在心中细细描摹佳人眉眼,灿若星辰,平添几分心动。怎么能舍得让她等太久?

心念佳人却又鼓不起勇气,偷偷躲在墙角画一张又一张的喜怒哀乐,画一段又一段的心动惊喜,却还偏偏嫌丹青不够,不能画入一个真真切切的她,不能画出一个灵灵秀秀的她。男子隐在墨竹之后,露出一角衣襟,偷偷觑着院落中的佳人,口中衔一支毛笔,一手端砚,一手执笔,飞快泼墨挥毫,画上的人儿顾盼流连很灵秀,微愠也轻柔,连生气的时候都觉得温柔,他定是爱惨了她。这是高高扬起的音调中涵一些俏皮,灵逸,生动,真就看见了那一幅幅丹青。也许院落中的她是知道他在偷看自己的,却也不说破,情形便更加暧昧,微妙了。这种心有灵犀一点通的感觉彼此清楚,暗喜,各自享受着心中的满足,活生生一对坠入爱河的小儿女。而伊人转身走,剩下一段背影,怅然若失,徒留男子捏紧自己染墨的衣襟。

回眸便是留恋,留恋便是分离,难道说兰舟所载的都是想要丢弃的?她因为某种原因离开了吧!留着他一人守着当年的那些画,也许有的已经泛黄褪色,总掩不住时光流转的痕迹,一如他双鬓的些许斑白。但并不影响怀旧,画上的人儿从不曾远走,依旧是那个顾盼流连很灵秀,微愠也轻柔,温婉可人的俏生生的佳人,但她必定在另一个地方念着他,等着他,呵呵,当年的两小无猜便真真正正做到了等到白首呢!最后剩下的也只是怀念当日的相对无言,一笑粲然了便真成了芳辰礼画入终生,小儿女对眼翩然了。

一篇看过的文:

淡淡的琥珀色在月光的反射下显得更加虚幻,浅浅的如白玉清水般明亮透彻,冷漠的目光彷佛可以看穿世间任何事情。抿直的唇瓣透露出丝丝无情,雪一般的俊颜显示出的尽 是不可侵犯的威严。

人间万物的爱恨纠缠,人间万物的虚假纠葛,人间万物的喜怒哀乐,在他的眼中不过 是过眼云烟。

没有任何东西可以在他的眼底沉淀。他就是和天上的明月一样只可远观不可亵玩!

眨眨眼,那双射出冰冷视线的眼睛瞬间被无边的温暖所代替。嘴角挂着淡淡的微笑。

如同西方如来般含笑着从难以想象的高度俯视大地上勤勤恳恳生活着的人们。善心、 佛心、慈心,三心具开。肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼,五眼具备。

他就是凡尘中的如来!滚滚红尘中的明珠,照亮着自己和他人。

偶尔,这双不断变化的双眼中也会滑过丝丝调皮和坏心眼。

现在,他就睁着那双奇特的眼睛看着向他走来的人。

而那个人也在他睁开眼睛的那一瞬间迷失了方向。整个世界都是黑暗的,只有他的双 眼是闪烁着寒星般的光亮,指引他向他靠近。

看过的文:

娇且媚的绝色女子,玉骨透冰清,杏眸染秋色,嫩肤似乳燕,雪白犹似梅,嘤呢樱唇如桃瓣,染红的少女羞意。

媚眼临歌扇,娇香出舞衣,云髻罢梳犹对镜,罗衣欲换更添香。

亭亭玉体,宛似浮波菡萏,含露弄娇辉,轻盈臂消香腻,绰约腰身漾碧漪。如此美人呵!人间难得一仙影,天下难成双。

英雄折腰,愿为裙下臣,王公权贵欲得立,撒万两金,刀光血影,罗裙轻沾处,哀嚎不断,人称无双桃花女。

再一想,还是贴歌词吧:

[00:00.64]水远山长

词:苓苒

曲:知道不知道

唱:苓苒

[00:03.64]雨水打湿了路灯的昏黄

[00:08.95]氤氲着木樨幽香

[00:14.95]斑驳旧红墙 凝望着时光

[00:20.89]心事难写是微茫

[00:27.07]忆旧时花繁酒香

[00:33.20]算而今水远山长

[00:39.01]空旷的长廊 足音曾回响

[00:44.95]如今各自在路上

[01:25.89]初雪温暖了记忆的荒凉

[01:31.95]梅花绽放在故乡

[01:37.83]挽不住流光 放不下念想

[01:43.89]春草年年生陌上

[01:50.01]曾说过此生不忘

[01:55.89]又何惧水远山长

[02:01.83]梦醒歌未央 喧嚣已散场

[02:07.95]满地萧索落叶黄

[02:13.95]尘埃弥漫了双眼的坚强

[02:19.51]侧耳听谁人吟唱

[02:25.20]说风流已往 又何必彷徨

[02:30.82]纵然四野风霜

[02:36.45]黑夜中若有微光

[02:42.01]便知君水远山长

[02:47.83]风绿轻枝后 岁月流淌

[02:53.45]回眸可是旧模样

秋兴by雨霁天青

盈月光为酒几樽

缀红叶为笺几针

穷尽世间堪笑事 上下需几问

闲书几本

诗韵工稳 而佳颜芳醇

浮生贪处消刃钝

良宵值此清泪曲 能得几回闻

醒却十年浪迹身

无物拭旧琴

无由理旧心

故人按剑出塞远

春秋复几轮

自向后圃折霜芹

欲寄 天涯断鸿鳞

篆香仔细焚

羊牛缓归下野村(献愁供恨)

帝冢遥横遍三秦(山水遥分)

当年春草今日老 可解忆王孙(近黄昏)

江湖秋水深(近黄昏)

放眼望这万丈红尘,红线缱绻缠绕指尖千年,过往温柔缠绵尽成云烟,一回眸便恍若隔世,但你却始终伫立原地,一袭长袍温润如玉,而你一直勾唇浅笑。by阿伦

凤凰劫

作词:河图

有没有剩下回望的时间

再看我一眼 我分不清天边

是红云还是你燃起的火焰

哪一世才是终点 彻悟却说不出再见

有没有剩下燃尽的流年

羽化成思念 是尘缘还是梦魇

是劫灰还是升起的炊烟

哪一念才能不灭 是涅磐还是永生眷念

幻化成西天星光是你轮回的终点

寂灭到永生沙漏流转了多少时间

你在三途河边凝望我来生的容颜

我种下曼佗罗让前世的回忆深陷

多少离别才能点燃梧桐枝的火焰

我在尘世间走过了多少个五百年

曼佗罗花开时谁还能够记起从前

谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念

是谁又撞碎了一轮海中月

醉梦里 长笑歌万阙

是谁又在海上吹那杨柳叶

六月里 天涯飞白雪

千人战几番秦淮水飘红夜

莫回首 百年相思难解

却回首为你指间笛声咽

再回首 看梅花不谢

多少年生死一笑剑歌烈

问天下 谁能掌缘生灭

谁又在抬头望漫天青莲雪

谁又在 轻声说离别――FINALE《青莲雪》

虚幻朝代的城墙

写满春雨菲菲的过往

屋檐滴答的声响

打湿时光悠悠的回廊

戏台上谁在唱

千年不改的痴情伤

戏台下谁在望

梦里泪光盈盈的故乡

领悟命运的方向

成全一生一次的飞翔

指引传说的目光

永恒时间足够去想象

吹一支白兰裳

月色隐约的水墨香

说一段玉满堂 纸上地老天荒的芬芳――小楼《翡翠志》

铺满昙花的长路

月光之下随脚步沉没

多么的执著

谁在注视 是迷惑是困惑

将这世界轻轻网罗

请你用回忆 听我这一曲

听完再转身而去

幻觉的囹圄 死而复生繁花低语

你是否仍在那里

品尝着奇迹 就不信奇迹

吞噬了记忆 还剩追忆

三又三分之一

割裂了方寸还剩几份情意

不明所以

庭院布满杀机

天人的花环枯萎满地

丧失了香气

……

相信过真理 真理只是一场游戏

被扼杀才有意义

看过了妖异 谁才是妖异

所有都怀疑 只剩自己

爱过就别离 一招一式同谁对弈

镜中人是不是你――Vagray

一舞之后长揖而退

风华初见不可复回

环佩叮当满头珠翠

蓦然回首琅\已碎――Vagray《决意》

石榴红,琉璃白,天青绮,

琴寸断,箫声乱,长相忆,

旧年节,青灯引,风摇移,

流光换,残笺字,旧时衣。――苓苒《青泓璧影》

榴花暖,梅竹淡,尘世纷纷归离散。

纵使相逢,但尽一杯春竹叶,对饮幽阑。

明月微冷杏花寒,

随风寄浩然。――苓苒《浩然令》

玲珑恣意春风难留 流苏缀白裘

衣袂扬起忽唤美酒 扬眉微回眸

一曲清歌又起笑看天下何人明滟

三万万场狂醉管它春秋万户愁言

闲愁千斛世事皆透 又一归还休

琬液琼苏有香盈袖 畅生平横秋

酿尽一江水,清酌狂几人

俯仰人世早已千岁 谁与我共酒一醉――隐筱龙月《缀白裘》

淡青刃影里

此生如梦如戏

演 江山知己传奇

谢幕 千秋掌声响起

余兴 寂天寞地――七七《清明》

薄笺褪尽淡青纹

残光流年割分

或只有初见缘份

再见春风锦殿帏

容颜差可认

谁是伤心人?――七七《春华》

临安初雨 一夜落红

春水凝碧 断雁越澄空

挥袖抚琴 七弦玲珑

芦苇客舟 雨朦胧

那年竹楼 惘然如梦

纤指红尘 醉影笑惊鸿

皓月长歌 把酒临风

倾杯畅饮 尽长虹

浮云事尊前休说

弹指间昨日堪留

韶华易逝 岂料星移半昼

蓦回首 舟过群山万重

何处江湖何处留――月吟诗《临安初雨》

春深

填词:剡溪笋

休说恨,青山杜宇几堪闻

休说不负,指间飞花眼前人

休说无凭,当时欹枕今尚温

重相对,休说前尘,回首已是百年身。

掣剑早知寸心焚

未斩相思已断魂

忆当时几番携手处

看过东风卷上满帘春深。

休相问,倾城一诺几分真

休说契阔,鬓上白雪陌上尘

休说恩深,便绝恩义换霜刃

剑光分,休说无情,如何血渍溅泪痕。

红楼别巷烟雨深

一生错 一梦沉

若相逢重对江南春

休做浮世百年沛离人