猴子吃西瓜插画-猴子吃西瓜这个故事说明什么

有一天,几只小猴子找到了一只大西瓜。

大猴子理直气壮地说:“我最大,大的一块应该给我吃。”小猴子大叫道:“我最小,最大的一块应该给我吃。”还有的猴子说:“是我先找到的,最大的一块应该给我吃。”有的说:“西瓜是我搬过来的,最大的一块应该给我吃。”大家争得面红耳赤,谁也不让谁。

吵到最后,大家都失去了耐心,一起冲向西瓜,疯抢了起来。只突然,听得“砰”的一声,西瓜碎了。猴子们顿时楞住了。大家你看看我,我看看你,谁也不说话,心里都后悔极了。

这时,有一只小猴子跳了出来,从地上拿起一块还可以吃的西瓜,认真地对大家说:“大家还记得猴爷爷说过的话吗?我们是兄弟姐妹,要团结,要谦让。剩下的西瓜,我们大家一起吃吧!”大家听了,红着脸,使劲地点点头。

于是,大家你一口,我一口,吃着破碎的西瓜。大家都觉得今天的西瓜有点酸,还有点甜。

如下:

酷热的夏天到了,三只小猴子兴高采烈的来到绿油油的西瓜田里摘西瓜。

它们疑惑不解的想:“这些西瓜该怎么挑选?”有一只小猴子说:“我们每人摘一个西瓜。”首先它们每人摘了一个又大又圆的西瓜,接着它们又小心翼翼的滚着西瓜,然后它们还没走一半就满头大汗了,最后它们齐心协力终于将西瓜滚到家了。

它们把西瓜放在桌子上切开,里面既然是

西瓜汁

。它们非常的疑惑也愁眉苦脸,因为它们没有吃到津津有味的西瓜肉。

这个故事教会了我们一个道理――竹篮子打水一场空。

寓言故事的特点:

1、寓言篇幅一般都比较短小,语言比较精辟简练,结构相对简单,表现力极为丰富。

2、寓言具有鲜明的教育性和讽刺性。多采用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

3、寓言故事情节一般都是虚构,主人公比较随意,可以是人,可以是物。

4、寓言常用的

修辞手法

有比喻、夸张、象征、拟人等。

5、“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄托在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。

这个故事说明了这个哲学道理,

经验主义

是一种错误的处事方法,正确的方法是一切从实际出发,从实践的角度去证明问题,吃过西瓜肉就会知道比吃瓜皮好。

最好的办法是实践,吃一口皮再吃一口瓤,就知道应该怎么吃了。不懂千万不要不懂装懂,要敢于怀疑专家或领导的观点,因为也许它们本来就是错的。

扩展资料

原文:

猴王

找到了一个大西瓜,可是,怎么吃呢?这个猴啊,是从来没有吃过西瓜。忽然,他想出了一个妙计,于是,把所有的猴子都召集来了。他清清嗓子:“今天,我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛,我当然„„我当然是知道的。

不过,我要考验一下大家的智慧。看看谁能说出这个西瓜的吃法,如果说对了,我可以多赏他一块。如果说错了,我可是要惩罚他的。”大伙你看看我,我看看你,是谁也没吃过西瓜。小

毛猴

眨巴眨巴眼睛,挠了挠腮说;“我知道,我知道,吃西瓜吃瓤!”

“不对,小毛猴说的不对!”秃尾巴猴跳了起来,“我小时候跟我妈去姥姥家吃过甜瓜,吃甜瓜吃皮,我想,这甜瓜是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮喽!”

西瓜一刀两半,小猴子吃瓤,大伙公分

西瓜皮

„„有个猴子吃了两口,就捅了捅旁边的说:“哎,我说这可不是滋味呀!”“咳,老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就是这味„„”