小学五年级语文课文插画-那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？

说起来,在语文教材中,每篇课文都会附上1~2张插图,这样可以增加趣味性,学生阅读课文会更有立体感,图文并茂嘛!

那么,接下来我们就举出一系列语文课本插图,各位家长和学生不妨猜测一下,据说认出10张以上的同学可能是学霸哦!

语文课本上的插图,每一张都是童年回忆,看到最后眼睛酸了

第一张:

提示1:作者是鲁迅

提示2:图片中的动物叫猹

第二张:

提示1:背景是红军长征时期

提示2:文中提到了一种粗粮提示3:课文标题有6个字,有2个字在提示1中出现

第三张:

提示1:图中的桥有两个名字,位于四川省

提示2:背景同样是红军长征时期

提示3:课文标题5个字

第四张:

提示1:这是一篇古诗词

提示2:作者是唐代诗人

第五张:

提示1:图中的钢琴家是贝多芬

提示2:课文标题3个字

提示3:标题是一首曲子

第六张:

提示1:图片取自于人教版小学语文四年级下册的课文

提示2:背景是苏联卫国战争时期

提示3:标题是5个字

提示4:标题跟一种鸟类有关

第七张:

提示1:背景是1947年的延安小山村

提示2:标题的中心词在插图中原封不动地出现

提示3:标题六个字

第八张:

提示1:插图中的主人公非常悲惨

提示2:作者跟第一张插图相同

提示3:他说过一句名言,“回”字有四样写法

第九张:

提示1:文章来源于《史记》

提示2:插图的主角跟西门庆有两个字相同

提示3:主角的名字跟动物有关

第十张:

提示1:爱国教材《谁是最可爱的人》被删除后,新增加的课文

提示2:课文的真实性存疑

提示3:主角是一位伟大的发明家

第十一张:

提示1:主角是苏联领导人的童年时期

提示2:课文教小学生学会诚实做人的道理

提示3:标题中没有提到主角的名字

第十二张:

提示1:这篇文言文出自于司马迁的《史记》

提示2:背景是战国时期

提示3:标题可能有两个名字,答对一个即可

第十三张:

提示1:插图主角是开国十大元帅之一

提示2:标题就在插图中

第十四张:

提示1:插图是峨眉山

提示2:标题跟峨眉山有关

提示3:标题四个字

第十五张

提示1:标题有四个字,比较抽象

提示2:标题跟花有关

提示3:作者是林清玄

提示4:主题是做人要踏实

各位孩子和家长,看完这些插图,你们对课文还有印象吗?

★小学生如何学习语文?

其实,学语文最重要的就是积累,孩子可以通过大量阅读书籍积累单词、句子,提高阅读水平,拓展自己的视野。

通过阅读也可以积累许多素材,这也可以用到作文上面。

语文教材上会有许多古诗词,孩子也要背诵并理解诗词的含义,这样就可以积累起肚中的墨水,无论是考试还是在女生面前装,都有很大作用。

此外,语文就是我们日常生活中衍生出的产物,孩子要留心观察四周,只要有一双善于发现的眼睛,就一定可以学好语文。

总而言之,孩子学好语文就要多说、多读、多写,阅读一篇文章时,不仅要理解文章主旨,也要思考作者的背景时代,这样会对文章有进一步的感悟。

寄语

这15张插图的答案,你们想到了吗?接下来就是公布答案的时刻:

少年闰土、倔强的小红军、飞夺泸定桥、赠汪伦、月光曲、夜莺的歌声、珍贵的教科书、孔乙己、西门豹、爱迪生救妈妈、诚实的孩子、将相和(负荆请罪)、陈毅吃墨(吃墨水)、峨眉道上、桃花心木。

今日话题:你能猜对几张?

对于我来说,我印象最深的插画是人教版五年级上册第一篇课文《窃读记》,之所以对这篇文章的插画有印象是因为,那时我因为身体原因而留级了。

如今我还能记得一些课文的内容:“转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味。放学后,我急匆匆的赶到了这里,目的地可不是饭店,而是紧邻的一家书店“

之前教材里的插画引起了大家的重视,如今才发现,我记忆中那些插画,是那么的美好的让人回忆。

小学时光,总是美好的,且是短暂的。

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图……等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。