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四年级下册插画作文-四年级下册语文书P14页上面的第二幅和第三幅的插画怎么写不少于50字

原创:96作图 2023-05-13 23:31:36
  • 看课本插画写作文

  • 1. 六年级下册语文课本125页插图写作文

    功夫不负有心人

    “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。

    比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起。于是,他决定要争口气。以后,他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。

    再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事。

    还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人。

    从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。

    做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒。这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

    美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。

    2. 六年级下册语文书的封面插图作文应该怎样写

    语文书封面的畅想

    “叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.

    在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.

    路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!

    小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.

    不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”

    小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.

    3. 一年级看古诗所见插图写作文

    【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。

    举头望明月,低头思故乡。 下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    夜来风雨声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。

    儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

    意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【小学二年级 】 上册:《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

    一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

    唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 下册:《草》白居易,《宿新市徐公店》杨万里,《望庐山瀑布》李白,《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。

    野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孙去,萋萋满别情。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【小学三年级 】 上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

    知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧 唐・林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。

    嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 【小学四年级】 上册:《题西林壁》苏轼,《游山西村》陆游,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白,《送元二使安西》王维 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送元二使安西 王维 渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。

    劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 下册:《独坐敬亭山》李白,《望洞庭》刘禹锡,《忆江南》白居易,《乡村四月》翁卷,《四时田园杂兴》范成大,《渔歌子》张致和 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。

    相看两不厌, 只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。

    日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

    乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 春日 范成大 土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。

    舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

    青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 【小学五年级】 上册:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》张籍,《长相思》(山一程)纳兰性德 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    春风又绿江南岸,明月何时照我还。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 下册:《牧童》吕岩,《舟过安仁》杨万里,《清平乐-村居》(茅檐低小)辛弃疾 牧童 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

    归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 (宋) 扬万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 清平乐・村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    第十二册: 卜算子 咏梅 *** 1961年12月 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,。

    4. 四年级下册7课文中用一幅插图写一篇短文

    四年级下册7课文中用一幅插图写一篇短文手.走近了,才发现,台子的两旁,还摆放着两幅放大的照片,是地震灾区的现场,无助灾民渴望重新有个生存的家园.虽然已是春季,但一丝轻风掠过,却还是有几分寒意.“姐,帮帮他们,他们会好起来的,他们能够重建家园的.”我拉着大姐的手,走到捐款箱前.工作人员热情地迎了上来,他微笑地看着我们.大姐的目光仍停留在两幅照片上,内心是悲伤.“姐,捐钱吧.”大姐转过头轻声地应答了.她从钱包里掏出一叠纸币,是大姐这月刚领的工资!整齐的八百元,她全投进了捐款箱.我也在口袋中摸索着,但全部口袋里的零钱加在一起,也不过十元.爱心不在于多少,我也都将塞进了箱子,硬币发出清脆的落地声,带上了我的祝福.“这五十是我替你捐的.”大姐又从口袋中找出了最后一张纸币.五十元轻。

    5. 用小学二年级语文下册7课上的插图写作文

    我不是最弱小的

    夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。

    原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈说:“我们应该保护比自己弱小的。” “要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”

    妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”

    6. 看难忘的启蒙的插图,写几句话

    老师:“这是你的作业本,写的不错。”

    学生:“谢谢老师夸奖!”

    老师:“但有些题目要小心。”

    学生:“学生紧记在心!”

    老师:“那就好,那就好・・・・・・” 老师:“这是你的作业本,写的不错。”

    学生:“谢谢老师夸奖!”

    老师:“但有些题目要小心。”

    学生:“学生紧记在心!”

    老师:“那就好,那就好・・・・・・” 老师:“这是你的作业本,写的不错。”

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    老师:“但有些题目要小心。”

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    老师:“但有些题目要小心。”

    学生:“学生紧记在心!”

    老师:“那就好,那就好・・・・・・”

  • 小学四年级作文250字:语文书上一幅栩栩如生的插图

  • 作文标题: 语文书上一幅栩栩如生的插图

    关 键 词: 语文 小学四年级 250字

    字 数: 250字作文

    本文适合: 小学四年级

    作文来源:

    本作文是关于小学四年级250字的作文,题目为:《语文书上一幅栩栩如生的插图》,欢迎大家踊跃投稿。 在语文书中,有许多形象逼真的插图,我最喜欢的那就要数71页的那幅猫的插图了。瞧,图中的小猫正玩着一根羽毛,那根羽毛上面是雪白的,下面是乌黑的,作者把羽毛上的每根细翎都画的那么逼真,似乎是从鸡身上拔了一根毛,再把毛粘到纸上似的。在看那只小猫,身上的毛,毛茸茸的,活像一堆羽毛。小猫的鼻子粉红粉红的,颇像一颗粉红的草莓;小猫的眼睛,更是好看了,蓝蓝的,像安上去的一颗耀眼的宝石。在看看那些地上的草,又是那么的细致,似乎是真的草,粗细各异。旁边的蘑菇,更像真的了。看看,那些蘑菇白里透黄真好看。树干画的是那么逼真。语文书上的插图真是栩栩如生,我喜欢它们。我长大也要成为设计插图的,为语文书增添光彩。

  • 四年级下册语文书P14页上面的第二幅和第三幅的插画怎么写不少于50字

  • 可以写插画出自哪里,插画有哪些内容,注意多运用修辞手法,这样绝对多于50字。

    绘画插画也是有技巧的,可以要积累灵感 插画创作是一个艺术行为,想要画出自己原创的插画,需要有相应的灵感,灵感是可以有效获取的。灵感的来源可以是生活中一个新闻、一件小事、下班路上见到的一个画面、网上精美的图片、一场刺激的恐怖电影等这些都可以成为我们灵感的来源。获取灵感的关键在于我们要对外界的信息进行处理,要有思考,感受自己的心声,从中能体会什么,养成良好的思考习惯,并随时把想到的灵感记录下来。

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