美术书素材-有什么好的速写场景或者道具的素材书

敦煌宝相花 | 大唐盛世的理想之花

宝相,指佛的庄严形象。

宝相花,又称宝仙花、宝莲花,融合西域文化,兼收并蓄,

是以莲花、牡丹等多种现实之花的瓣、蕊、苞、萼、叶,

以及云朵、雪花等自然元素为素材,

通过艺术加工组合而成的“理想之花”。

除了圣洁的象征,更注入了世人的一切美好期盼。

以敦煌藻井中的唐代宝相花为例:

整体贴合“黄金比例”分割的同心圆结构,由中心向外层层扩展、变化;

通常以“十”或“米”字型等分为偶数,均衡对称,和谐稳定;

组合应用时又以“米”字型结构为主花,“十”字型为填充于间隔处的辅花,

形成二方连续或四方连续的整体装饰纹样。

敦煌宝相花单元结构主要可归纳为“侧卷瓣”、“云曲瓣”、“对勾瓣”;

其中提取的主要构成元素有:莲花、牡丹、忍冬、石榴、朵云……

受各时代对花卉的偏好,宝相花中出现的花卉也有所不同。

客厅场景:描绘的场景都是一些静物,比如说沙发、台灯、茶几和窗帘等。

户外场景:有垃圾桶、路边的椅子和菜摊等。

小巷子场景:包括道路、路灯、房子和杂物等。

宿舍场景,其中从上下层床以及床的数量能够看得出来。

道路、房子、大树和水桶等。

一些常见的家用工具,比如说水桶、篮子和椅子等。

常用的沙发、椅子、拖把、洗手盆、婴儿车和自行车等。

家用器具和家畜图。

接近现代生活的画面,能够从画面上看得出来有小卖铺、汽车、电扶梯等。

推荐《全素材照片:实景速写.场景素材》,这是一本以照片写生为主的照片素材类书,适合广大的美术爱好者和艺考生使用。书中主要从速写的素材方面入手,收录了大量带主题的纯场景照片和植物、动物、建筑、交通工具、小家电等一系列可作为速写素材的照片。这些照片包罗万象,有较强的实用性和绘画性,可作为场景创作的素材来使用。

36色油画棒或者炫彩棒,黑色勾线笔粗细各一支(记号笔)水彩笔(小塑料桶装的),A3图画本,HB铅笔一支,绘画橡皮, (如果想准备更充分一点,水粉颜料挑喜欢的常用颜色选一些,一沓4K水粉纸,大中小号水粉笔各一支,再来一个小围裙) 以上适用4周岁半~11岁的孩子;

11岁以上的儿童学习绘画建议只买画架子,4K画板,4K素描纸,速写本一个,HB~6B铅笔各一支,橡皮一块,从素描开始打基础,如果孩子学的还不错,其它的以后再逐渐添置。

扩展资料:

1、学画画可以锻炼孩子的感知能力。

美术课每天都有新的内容,绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子们在美术课上会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。

如此日积月累,孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说,就是孩子的感知能力越来越强,进而越来越聪明。

2、学画画可以锻炼孩子的动手能力。

实践证明,用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料。

并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法,也许只有在美术客堂中,孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

3、学画画可以培养孩子的想象力与创造力。

美术课也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。

美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要每一个人不断去尝试、不断去感受,因此应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。

4、学画画可以培养孩子独立思考与独立工作的能力。

孩子们在绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材,绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终,(无论是动手还是动脑)都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。

从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与独立工作的训练上,没有任何一种活动能与画画相比。

因此,建议那些阻止孩子们绘画需求的家长们,请珍惜孩子的这一难能可贵的爱好吧!总有一天,你会发现,通过美术课绘画的熏陶,孩子的心灵得到了净化,孩子的能力和创造力得到了提高!

但值得注意的是:让孩子自由画画,也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁,心理上的负担,不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发,他们没有这个能力。而绘画,特别是自由画,是孩子心理的自诉。

孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄,使心理负担减轻,有利于保持心理健康。

参考资料:

找图网-美术