大熊的拥抱节插画图片-幼儿园大班语言课教案《大熊的拥抱节》含课件

大班语言:大熊的拥抱节

目标:

1、了解故事的主要情节,学会“拥抱”、“哼,才不理你呢”等词汇与句式。

2、理解故事的主要中心思想,知道不欺负、乐于帮助才能获得更多的朋友。

3、敢于表达与表现自己对作品的理解和想法。

准备:

1、动物卡片;

2、音乐:

《找朋友》

、故事录音;

过程:

一、情景导入,体验相互拥抱的快乐:

1、师:“今天老师邀请你们和我一起过个特别的节日――拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。好,我们听着音乐找你的好朋友,和他抱一抱。”(放音乐《找朋友》)

2、师:“和好朋友拥抱在一起的时候,你的心里有什么感觉?”(幼儿讲述)

3、师:“今天也是森林城的拥抱节,小动物也和好朋友拥抱,非常开心、温暖,但是有没有朋友和大熊拥抱呢?(出示大熊图片)没有朋友和大熊做好朋友,为什么呢?让我们来听一听吧!

二、倾听故事,提出质疑,理解内容:

1、听故事第一段,提问:

师:“大熊见到小山羊是怎么说的?那小山羊愿意和大熊拥抱吗?小山羊是怎么说的?”

2、与幼儿一起听故事第一段,模仿故事情节中小山羊的动作与语言;

3、师:“大熊继续往前走,它遇到了小兔和小鸭子,他们愿意和大熊拥抱吗?它们是怎么说的?”(个别幼儿回答,可加上动作)

4、师:“刚才我们说了那么多,到底谁和它们说得一样吗?让我们一起来听听吧!”

(放故事录音2)

三、倾听故事第二段,幼儿互动表演对话:

1、师:“哎呀,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,大熊呆呆地坐在大树旁边。天黑了,大熊晚饭也没有吃,他躺在床上,心里好难过。我们来帮大熊像个办法,让小动物们愿意和大熊拥抱做好朋友。”(幼儿相互讨论)

2、师:“除了道歉,大熊是不是还可以帮助别人做一点好事,让他们原谅它,那它能帮他们做什么呢?”(如果小狗掉河里,去救;如果有小动物生病,可以送到医院里)

3、师:“大熊做了那么多的好事,小动物们会原谅它吗?我们一听就知道了!”(听故事第三段)

4、师:“大熊最后和小动物们成了好朋友,那我们小朋友也要和大熊一样,要乐于帮助别人,不欺负弱小。”

5、师:“我们现在选几个小朋友来表演一下这个故事。”(与幼儿商量角色)

6、观看幼儿表演;

7、师:“好了,森林城的小动物们在一起快乐拥抱呢,我们也去找更多的好朋友,一起分享拥抱节的

快乐吧

!(在音乐中自然结束)

目标:

1、了解故事的主要情节,学会“拥抱”、“哼,才不理你呢”等词汇与句式。

2、理解故事的主要中心思想,知道不欺负、乐于帮助才能获得更多的朋友。

3、敢于表达与表现自己对作品的理解和想法。

准备:

1、动物卡片;

2、音乐:《找朋友》、故事录音;

过程:

一、情景导入,体验相互拥抱的快乐:

1、师:“今天老师邀请你们和我一起过个特别的节日――拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。好,我们听着音乐找你的好朋友,和他抱一抱。”(放音乐《找朋友》)

2、师:“和好朋友拥抱在一起的时候,你的心里有什么感觉?”(幼儿讲述)

3、师:“今天也是森林城的拥抱节,小动物也和好朋友拥抱,非常开心、温暖,但是有没有朋友和大熊拥抱呢?(出示大熊图片)没有朋友和大熊做好朋友,为什么呢?让我们来听一听吧!

二、倾听故事,提出质疑,理解内容:

1、听故事第一段,提问:

师:“大熊见到小山羊是怎么说的?那小山羊愿意和大熊拥抱吗?小山羊是怎么说的?”

2、与幼儿一起听故事第一段,模仿故事情节中小山羊的动作与语言;

3、师:“大熊继续往前走,它遇到了小兔和小鸭子,他们愿意和大熊拥抱吗?它们是怎么说的?”(个别幼儿回答,可加上动作)

4、师:“刚才我们说了那么多,到底谁和它们说得一样吗?让我们一起来听听吧!”

(放故事录音2)

三、倾听故事第二段,幼儿互动表演对话:

1、师:“哎呀,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,大熊呆呆地坐在大树旁边。天黑了,大熊晚饭也没有吃,他躺在床上,心里好难过。我们来帮大熊像个办法,让小动物们愿意和大熊拥抱做好朋友。”(幼儿相互讨论)

2、师:“除了道歉,大熊是不是还可以帮助别人做一点好事,让他们原谅它,那它能帮他们做什么呢?”(如果小狗掉河里,去救;如果有小动物生病,可以送到医院里)

3、师:“大熊做了那么多的好事,小动物们会原谅它吗?我们一听就知道了!”(听故事第三段)

4、师:“大熊最后和小动物们成了好朋友,那我们小朋友也要和大熊一样,要乐于帮助别人,不欺负弱小。”

5、师:“我们现在选几个小朋友来表演一下这个故事。”(与幼儿商量角色)

6、观看幼儿表演;

7、师:“好了,森林城的小动物们在一起快乐拥抱呢,我们也去找更多的好朋友,一起分享拥抱节的快乐吧!(在音乐中自然结束)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班语言课教案《大熊的拥抱节》含课件,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【活动目标】

1、了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。

2、体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,不以大欺小。

【活动准备】

PPT、相关音乐。

推荐课件

:大班语言公开课《大熊的拥抱节》PPT课件

【活动过程】

一、情景导入,了解拥抱,体验相互拥抱的快乐。

1、师:"老师想和小朋友们拥抱一下,谁愿意?谁知道拥抱是什么意思?

2、解释拥抱。

3、师小结:和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。

4、提问:你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候,你的心里有什么感觉?"

师:今天也是森林城的拥抱节,大熊也来了,大熊在拥抱节里过的怎样呢?让我们一起听听故事《大熊的拥抱节》。

二、欣赏PPT《大熊的拥抱节》。

1、倾听故事内容,了解大熊为什么伤心。

师:"故事里大熊遇到了谁?他们拥抱了吗?为什么?他们是怎么说的?"

2、复述故事第一段,引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。

三、引导幼儿讲述故事第二段,并尝试说出大熊的想法。

1、倾听故事第二段(悲伤背景音乐)

师:"大熊为什么难过呢?难过的时候他会怎么想?怎么做呢?(先和旁边的好朋友交流一下)

师:"如果是你做错了事,你心里会怎么想?会怎么做呢?"

2.师:"做了错事,除了道歉,我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?"(老师引导幼儿自由讲述)

四、引导幼儿复述第三段故事内容。

师:"大熊和你们的想法一样,道歉了以后小动物会怎么做呢?听一听故事看看和你想的一样不一样?"

师:"大熊的眼泪越来越多,比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多,那是为什么呢?"

师:"你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢?是怎么互相原谅的?朋友原谅你了你的心情是怎样的呢?"

五、跟老师一起完整复述故事。

师:"这是一个让人听了很感动的故事,你们想不想自己也来讲讲这个故事。"

六、在《快乐拥抱节》的'音乐声中自然结束。

师:"你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?"

师:"相信有了你们的建议,大熊一定会有更多的好朋友,那你们愿意成为大熊的好朋友吗?让我们也来给大熊一个拥抱吧!"

附故事:

大熊的拥抱节第一段:

今天是森林城的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。一大早,大熊就出门了,他远远的看见小山羊慢悠悠地走过来了,他连忙张开双臂走上去:"小山羊,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗?"小山羊转身就走,"哼,才不理你呢!你老是揪我的胡须。"大熊往前走,他看见小兔一蹦一跳地走过来,他连忙张开双臂走上去:"小兔,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗?"小兔子转身就走,"哼,才不理你呢!你上次把我的萝卜全都拔光了。"大熊继续往前走,他看见

红狐狸

大摇大摆的走过来,他连忙张开双臂走上去:"红狐狸,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗?"红狐狸转身就走,"哼,才不理你呢!你仗着力气大,老是欺负小动物。"第二段:

大熊继续往前走,没有一个朋友愿意和大熊拥抱,大熊呆呆地坐在大树边,眼泪一滴又一滴地落在泥土里。天黑了,大熊晚饭也没有吃,他躺在床上,这时候大熊心里好难过。

第三段:

听,咚咚,是谁在敲门呀?大熊打开们一看,他惊呆了,小动物们全来了,他们在门外排着长长的队伍,微笑着看着大熊,一个接着一个跟大熊拥抱,也不知道是怎么了,大熊的眼泪越来越多,比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多,大熊真的感动了,他在心里对自己说,"我以后要做一个不一样的大熊,让小动物都喜欢我。"月光的银光轻轻地洒在森林城,洒在拥抱着的小动物们身上,这真是一个令人难忘的拥抱节!

清晨,大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱!

远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂:“袋鼠哥哥,你好!”可袋鼠哥哥支吾着说:“嗯,我很忙。”说着,就跑了。

大熊尴尬地放下手臂,安慰自己说:“没关系,还有好多拥抱的机会呢。”

呀,前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂:“亲爱的.兔妹妹,你好!”兔妹妹停也不停,自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下,生气地甩了甩手说:“哼,真没礼貌!”

大熊再往前走,看见了红狐狸。大熊张开双臂,红狐狸却赶紧绕了过去,连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来,不明白为什么大家都不跟他拥抱。

天快黑了,大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天,我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时,小动物们手牵着手走过来,看见孤零零的大熊,他们都愣住了。大熊呢,马上站起来,捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我,我看看你,然后,他们都往大熊家走去。

天黑了,大熊晚饭也没吃,一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开,大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍,一个个张开双臂,说:“大熊,祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊,大熊的眼泪越来越多,比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说,从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城,洒在互相拥抱着的小动物们身上,这真是一个令人难忘的拥抱节呀!