灰色天空素材-作文我的故事以及我的梦想 600字素材普通平实即可不要夸张离奇的内容还有不要写自己是农村之

原创：找图网 2023-07-19 17:17:10

宽容为话题作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家收集的宽容为话题作文7篇,希望对大家有所帮助。

宽容为话题作文篇1

有人说,宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一朵鲜花,给人带去欢乐;宽容是座桥梁,可以沟通人与人的心灵。

我遇到过几个例子,也充分证明了宽容的伟大。

一次,公交车上,人很多,一位女士在一个大转弯时不小心踩了一个男士的脚,她赶紧回头说:“对不起,我不是故意的。真的很抱歉。”男士笑笑说:“没关系,没关系,其实是我的脚太大了,挡住你了,应该是我跟你说对不起。”只听“轰”的一声,车内笑声一片,也缓解了那位女士的尴尬。最后,两人互谦互让的下了车,这件事也圆满结束了。大家想一想,如果当时男士是一片凶狠,骂骂咧咧,那女士就有可能恼羞成怒,与他吵起来,最后闹得双方都不愉快,整车想的人都会不舒服。

由此看来,宽容可以使人与人之间变得更和谐,更美好。记得还有一次,我正在一个商店买东西,一个30岁左右的女士正在选购东西时,脚一滑,手中的蛋糕一下摔在了地板上,弄的满地都是。女士刚准备赔钱,不料那那商店老板说:“没事,是我们的地板调皮,抢您的蛋糕吃,希望您不要在意。”女士闻言,笑了,特灿烂。并且,因为老板宽容的行为打动了她,她决定好好“报恩”于是买了好些东西才离开。你看这就是宽容的力量,使人不得不折服。

宽容在很多时候是一种修养,一种品德,一种大度。

因为宽容,当廉颇和蔺相如作对,蔺相如笑而避之,才有了后来的“负荆请罪”这一说。也因为不宽容,卓越的军事家周瑜嫉妒诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的叹息,最后落了个吐血身亡的下场。宽容有着无穷无尽的力量,有着特别的魅力,当你踩在紫罗兰花上时,它却留给你一路芳香。

宽容它就是一束阳光,可谁又能抗拒阳光呢?

老师评语:本文利用了几个事例,便描绘出了宽容的伟大、温暖,以及人与人之间美好的情谊。

宽容为话题作文篇2

宽容是一泓清泉,让濒临绝境的沙漠运行者绝处逢生;宽容是一块奶糖,让毫无自信的失败者赶到甜头;宽容是一道彩虹,让阴霾满面的人感受世界的美好。成长是人生当中最为重要的一个阶段,它需要宽容。我们应在宽容的世界里,快乐、幸福的成长。

那天,我买了一本新书,心里窃喜,拿到班上去炫耀,同学们蜂拥而至向我的书“进攻”,争先恐后地想看我的新书。哎呀,我被弄得慌了手脚。“啪啦”心爱的书落地,破了。不知道是谁推了我一下。同学们见状,知道我准要大发雷霆,转身“各回各家,各找各妈。”那个“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望着心爱的书被摔得稀巴烂,再望望“嫌疑人”。豆大般的泪水拍打着灰色的水泥地,溅起一朵朵的小泪花。我冲着“嫌疑人”大吼﹕“你赔我的书,我要一模一样的。”“嫌疑人”只是沉默,她抿住嘴唇,委屈的看着我,眼眶里闪着未流出的泪水正在闪耀,好像有说不清楚的委屈。她转身便走。望着“嫌疑人”远去的背影,我心如刀割,我俩是从小长大的好朋友,也许她也有苦衷。我错了?事后,“嫌疑人”的确赔了一本一模一样的书给我,但也同时宣告﹕“我俩的友谊彻底破碎。”秋分萧瑟,往事翩翩,一切都随风远行,我和她和好如初,牵手相约夕阳下。

昨天,颖未经过我的允许,乱用我的水果刀,我本该把她妈的狗血淋头的,可我没有。我曾尝过失去朋友的痛苦,我不想这样的悲剧再次在我身上重演。我告诉颖﹕未经允许乱动别人的东西是不对的。颖虚心接受。我俩不约而同的笑了,笑得那么甜。我第一次感受到﹕退一步海阔天空。

宽容是一场情意绵绵的小雨,让虚心求学的学者接受春的洗礼;宽容是一瓶镇静剂,让头晕目眩的患者得以平静;宽容是一杯热咖啡,让疲惫不堪的人精神焕发。宽容使成长的旅途饶有趣味,让人受益匪浅。成长,需要宽容,我们在宽容的世界里“退一步海阔天空”,从中体会成长的快乐与幸福。

宽容为话题作文篇3

碰撞如有宽容相伴,必绚烂精彩,如彩虹相伴一般。——题记碰撞是,宽容成曲,和曲而,方知之美妙。碰撞是山,宽容为径,询径登山,方知山之高大。碰撞是海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之广阔。碰撞,因宽容而精彩!前个周末,我和邻里的几个小伙伴在小区玩花样骑车。

五颜六色、飞驰旋转的自行车和着灿烂的笑脸、快乐的喧闹声,成了小区一道绚丽别致的风景。“让一让,让一让……”忽然一阵急促的声音,前面一个送快递的小伙子骑着自行车,嘴里边喊着话边急匆匆地快驶过来。来不及避开,小伙子的刹车也没及时,就这样迎面碰撞了在最前头表演骑车花样的小胖哥哥,一下子撞了个四脚朝天。许是碰伤左胳膊了,小胖哥哥倒在地上,抱着左胳膊咧着嘴哼唧:“疼,疼,好疼……”看到倒在地上疼得脸都挤成一团的小胖,满脸疲惫的快递小哥吓坏了,把车子丢在一边,赶紧双手把小胖哥哥扶起来,嘴里不停地道歉:“对不起,对不起,对不起,实在不好意思……”“手怎样了?”“很疼吧……”“会不会骨折?”我们几个小伙伴也被这突如其来的碰撞吓到了,都停下车跑到小胖身边,围着他关切地询问、察看伤势。

“你这个人怎么骑车的……”“在小区里骑车还横冲直撞的?”“快叫小胖哥哥的爸妈来找他算账……”大伙儿你一句我一句地着快递小哥,旁边休闲聊天的大人们也纷纷围拢过来,大有揪住快递小哥兴师问罪的势头,“山雨欲来风满楼”一场碰撞即将来临。“没事,没事,不全是你的错。不要叫人来。”分明疼得龇牙咧嘴的小胖哥哥此时却着疼说道,“我也不对,不该在秀车技。快看看你自己有没有受伤?”快递小哥听了后不停地鞠躬说谢谢,小胖哥哥的话让他很,脸上的疲惫一扫而光,带着温暖的笑容离开了。围观的人们也对小胖投以赞许的笑脸,一场因碰撞即将引发的也烟消云散。

小胖哥哥的宽容化解了碰撞之结,他用行动向我们展示了善良和宽容焕发的精彩。那位快递小哥后来还和我们成了好朋友,每天中午或下午碰到时,他总是友善快乐地跟我们打招呼,还经常在周末来送快递时给我们带来一些小礼物……每每看到这一幕,我的心里也特别温馨。一次不小心的碰撞,因宽容而多了份真情的友爱,令生活精彩无比。化干戈为玉帛,化冤家为朋友,净化人的灵魂,让人们得到彼此的理解和成倍的快乐。古语说:“有容乃大,能让为高。”人,就应该拥有宽容的心灵,才能放出异彩!碰撞的伤痛并不,只要常怀宽容,给别人一些空间,你获得的将是一片如彩虹相伴,绚丽多姿的蓝天。碰撞,因宽容而精彩!

宽容为话题作文篇4

爸爸坐到我身旁:“别急,我帮你想想……写婆媳关系,需要双方彼此理解。”我哭笑不得,爸爸也自嘲地摇了摇头,又皱眉想了一会儿,爸爸说:“那写开车别争抢,要相互忍让?”“摸都没摸过,怎么写啊?”时间一分一秒过去,头脑里依然一片空白。我有些烦躁:“算了,还是我自己想吧!”

“怎么写,你倒是说呀?”我急得额头沁出汗珠,用笔不停地敲着桌子。“别急,别急,这么个小题目还能把咱们难住?”爸爸投了条白毛巾为我轻轻擦汗。“别急?说得轻巧!您老人家倒是给出个主意呀!张嘴闭嘴北大中文系毕业,…臭吹…”我没好气地拔拉开他的手。

最后两个字我是小声嘟囔出来的,但我分明感到,它们清清楚楚传进了爸爸的耳朵。从眼角的余光,我瞥见爸爸眉头微微一蹙,只极短促的,极短的一瞬,轻风拂水般的,旋即恢复了惯有的平和。

爸爸又递过一杯清茶,轻抚着我的头:“别急,慢慢想——爸知道你着急。”我的眼睛湿润了,这不就是宽容与理解的最好素材吗?宽容是人和人之间飞架的心桥,它的基石是爱。

宽容为话题作文篇5

我已经是10岁的孩子了,再不是以前那个爱冲动,不懂事的小姑娘了,随着岁月的流逝,许多记忆也渐渐模糊,甚至忘记。也许是由于内心深处的愧疚,也许是因为弟弟委屈的.泪水,当时的场面使我仍然记忆犹新,好像刚刚发生过似的。

在一个正值酷暑的夏季,我和弟弟在看《刁蛮公主》,弟弟只喜欢看武打片,所以对他来说,这是一段非常无聊的时光,他总想找个人陪他玩打仗的游戏,可这正是我不喜欢做的。这个时候,《刁蛮公主》就要大结局了,也不知结果如何,就在这扣人心弦的时候,无聊的弟弟在一旁使劲地推我,叫我,我无动于衷。他小声嘟囔道:“看来只有用这个办法了。”边说边在我面前跳起了“印度舞”,还放声歌唱为自己伴奏。我左躲右闪,希望能看到大结局,但我躲到哪儿他跳到哪儿,嗓门越来越大。终于,他的目的达到了—电视剧演完了,只剩下片尾曲了。“你怎么那么讨厌呢,害得我没看着结尾,今天我一定要教训教训你,老是防碍我看电视,哼!”一怒之下,我用劲全力把他向衣柜推去,只听“咣”的一声,他撞到衣柜上了。他后脑勺上渐渐有了一个大包,他忍不住哇哇大哭。哭声惊动了正在门外劈柴的姥姥,姥姥赶过来,一边揉着他头上的包,一边训斥我:“你这大姐怎么欺负他呢,他可是你小弟呀!”看到弟弟的样子,我也会后悔:“都是由于冲动才那么对他的,都是我不对。他才几岁呀,在他的记忆里会是个怎样的大姐呀!

窗外的小鸟也勾不起我的兴致。过了一个小时后,我很孤独,我满脸羞愧的去找他,张张嘴说不出话,好不容易蹦出了三个字“对不起”,他笑着说:“没事,咱们去玩吧!”看着他清澈的双眼,我也笑了,我们手拉手,一起看电视,一起做游戏。和弟弟比,我真惭愧,更不用说和那位修鞋姑娘相比了。故事虽然不同,但却有着同样深刻的道理:“宽容他人,自己也会赢得喝彩”。修鞋姑娘能够宽容只带够一半钱的顾客,而我只是面对一个调皮捣蛋的弟弟就大发脾气。

我会永远记住“宽容他人,自己也会赢得喝彩”。

宽容为话题作文篇6

宽容是一座桥梁,让陌生的心灵相通。我们要从生活中学习宽容,不要为一件小事而斤斤计较,既让自己美丽,也使别人温暖。

宽容是一座桥梁,让陌生的心灵相通;宽容是一缕阳光,让潮湿的心灵温暖。我要从生活中学习宽容。

星期六,在家里一觉睡到中午,我才不情愿地睁开双眼,一边打着哈欠,一边伸着懒腰,慢腾腾地穿着衣服,。简单的梳洗过后,我无精打采地向厨房走去。刚到厨房门口,我愣住了。贪吃的小弟不仅吃掉了他的那份早餐,而且正在消灭那份属于我的早餐。正欲发火,转念一想,自己难得回家一趟,让一下小弟也是应该的。于是,我装作什么也没看见,“糊涂”地走开了。就这样,一场即将爆发的姐弟之战被我的“宽容”平息了。

周日下午,刚走近座位,就看到自己的笔躺在地上,那可是我新买的,花了十元钱,如今支离破碎,就像我碎了一地的心。我怒气冲冲,愤怒地打量着班里几位早到的同学。这时,看到同桌正心虚地坐在那里看书,难道是她?正巧她抬头不经意看了我一眼,然后满脸堆笑,眼神中充满哀求,我不禁打了个寒颤,终于找到罪魁祸首了。正欲上前向她质问,想到她那可怜巴巴的小模样,心里的火气瞬间烟消云散。算了,原谅她吧。毕竟同学是缘,还是再去买一支笔吧。就这样,一场即将爆发的同桌之战被我的“宽容”平息了。

我拿着钱走出校门。刚到新华书店门口,就被一个素不相识的人撞了,真是祸不单行。正欲开口朝天大骂,那人很不好意思,不住地致歉:“对不起,对不起……我不是故意的,你没事吧?”想到前面发生的两件事,我没有发作,平静地回应:“没关系,没事儿,以后小心点。”买完笔,我又回到学校,继续宽容着别人……

人非圣贤,孰能无过?不要为一件小事而斤斤计较。从生活中学习宽容,那么你将开出一树灿烂的红花,既让自己美丽,也使别人温暖。

宽容为话题作文篇7

由于是星期天,乘车的人比较多,不断地有人上车,却很少有人下车。只听乘务员不停地喊着:“往里走——往里走——” 人越来越多,后上车的人只能站着,车上的人像是挤在罐头瓶子里鱼,随着车的行驶而摆动着。不时有乘客抱怨:“星期天,人太多,车太少,这破车……”

一个急刹车,一位先生不小心踩了他身边一位漂亮女士的脚。女士一声尖叫过后就开始数落起来:“你眼瞎呀,看不到这里有脚!”那位先生也不示弱,不但没道歉,还故意高声说:“你把脚扛肩上就踩不到了。”两人谁也不甘示弱,你一言,我一语吵起来。他们身旁坐着一位老爷爷和他的小孙子。老爷爷满头白发,一脸的慈祥,祖孙俩聊着,很高兴,那神情像是在公园中散步一样安详。

又一个急刹车,正在吵架的女士没站稳,胳膊肘撞在老人的脸上,老人的鼻子立刻流出血来。那位女士惊呆了,不知所措,连声说:“对不起,对不起。”人们都望着这位老人,他的孙子吓哭了。只见老人从容地拿出一叠面巾纸,边擦血,边说:“没关系,是意外,是意外。”接着又轻声安慰他的小孙子:“爷爷没事,别哭……”老人擦干净了血,笑着对那位女士说:“把心放宽,车就不挤了!”车厢里顿时安静了,大家仿佛觉得此时的车厢也不像刚才那样拥挤了。

车在飞驰,车里的广播响起了优美的乐曲。老人又指着窗外的景物让小孙子看,窗外,阳光明媚,天空高远,田野一望无际。

那位老人就是我爷爷,从那时起,一颗宽容的种子就播在了我的心里,这种美德,我将一生受用。

应用文作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家收集的应用文作文10篇,希望能够帮助到大家。

应用文作文篇1

后记是在正文结束以后,就书刊或文章中的有关问题,向读者所作的补充交代。编、著、译、校,报纸、刊物、著作、文章,都可以有后记。著译后记,也可称为跋或书后。编辑所写的则称为编后记,以报刊应用较广,资料书也较常见。刊物的编后记,有针对整期内容的,也有针对某篇文章的。针对整期内容的,约略可分为两大类:

一类是以谈论作品为主。或推荐佳作,评论新人,以引起社会的重视;或从作品中引出问题,提请读者开展讨论;或就某些作品发表编辑部的看法。旨在扩大作家、作品的影响。另一类是以交代编辑业务为主,有时是解释一些问题,有时是提出一些要求,有时则是公开一些设想。旨在争取读者的谅解和配合。

如果编后记的内容较为重要,或者编者觉得应该及早让读者了解,也可用卷前语、前言的形式出现。针对单篇文章的,也约略可分为两大类:

一类是说明作者或作品的情况,提供理解正文的一些材料。

一类是借题发挥,阐发编者的见解,有时也可写成随感或短评。

这两类都有指导阅读的作用。同是针对单篇文章,编后记和编者按在内容上和写法上是较为接近的。采用哪一种文体,主要取决于编者的态度。如果有所强调,一般以编者按为宜。写好编后记,关键是要有感而发,有事可记。等因奉此,应景凑数,空洞表态或言不由衷,都只会使人觉得无聊,不如不写。事实证明,只有编得好,才能记得好。倘若编者没有坚定的方针,刊物没有自己的个性,审稿没有敏锐的眼光,要写好编后记,恐怕是不可能的。

应用文作文篇2

高中作文写作技巧:应用文的写作方法

以下是为大家整理的关于高中作文写作技巧:应用文的写作方法,希望大家能够喜欢!

题解

应用文就是日常生活、学习、工作中,直接地用于实际中,解决实际问题的一种常用文体,如公文、启事、书信、广告、收据等等,每个人都应该掌握它,因此应学会应用文的写作方法。

理由

为什么要学会写应用文呢?

我们通过一个故事就可以理解了,一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生,分配在一个水灾频繁的县里工作,县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害,县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久,就给县里发回了第一份水情报告。县长一看,报告里尽是对水文站的描写,什么“青山壁立,直指蓝天”、“沟壑深邃,似乎无底”,头两页都是这类东西,县长笑笑,把报告压在公文夹里办别的事情去了,自言自语说:“这孩子真不懂事,我哪有时间欣赏他的景物描写呢?”县长边往办公室外走,又边想道:“文学家”写的是“汛情报告”呀,不会一点不说汛情吧?于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去,读到快结尾的地方,才见写道:“昨日狂雨一阵,烈马水位上升。山间雾气腾腾,雨量400毫升。” 县长一看,倒吸一口冷气;“哎呀,好在我又看了这报告,乖乖,400毫升狂雨,烈马河该水位上升4米,这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室,召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上,白天是人,大家忙着抬土,增高堤岸,夜里也是一堤灯火,照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况,才知是“文学家”只记得堆砌词藻,胡乱描写,把“雨量四个毫升”写成“400毫升”,扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿,文学家没听见县长的声音了,慢慢抬头一看,只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来,县长看到“文学家”的误报,已24小时没吃没喝没睡觉了,现在紧张心情一松弛,再也支持不住,就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长,想到自己那不合格的报告造成的损失,羞愧地低下了头。

这个故事说明:应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书,也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说“国家行政机关的公文,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布行政法规和规章,请示和答复问题,指导和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具。”办私事的应用文叫私人文书,是人们联络感情,交换信息,交流思想,互相帮助,进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别,不懂得应用文的写作目的,不懂得应用文的写作要求,又缺乏认真细致的态度,便给县里造成了巨大的人力、物力浪费,危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。

对同学来说,学写应用文也是一种学习任务,因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定:小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一,因为学会这种实用性的作文能力,将来便能更好地为社会服务,为国家出力。

操作指导

为了写好应用文,在具体操作时,应该明确应用文的目的、特点等等。

应用文的写作目的就是实用,也就是针对实际中的问题,进行分析,直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文,或是为了宣传一种先进思想、行为,或是为了批评落后现象;或是起到互相联络,增进互相了解的作用;或是进行信息交流,掌握动向,研究对策;或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。

应用文的目的既然是应用,那么,与这目的相联系,便有自己的特点。如要求观点正确,扶正去邪;内容要真实,一是一,二是二,不能像写小说那样可以虚构;语言要准确、朴实,忌讳乱描写,乱形容;具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里,形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了,就要受到非议。

训练

书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后,也给自己的亲戚或朋友写一封信,请注意书信的格式。

应用文作文篇3

编写作者小传的目的,是为了宣传作者,扩大影响,让其更广泛地得到社会的了解和承认;同时,也是给读者正确理解作品提供方便。鲁迅说过:倘:Problems in My Life中考英语作文:我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信高中作文素材:考场作文素材应用文写作技巧

作者小传是一种以简洁的文字,介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中主要成就的微型传记。读者不仅能从横的方面了解作者的年龄、单位、职业,还能从纵的.方面,观察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。

写作者小传时,应注意以下几点:

一要注意稳定性。特别是图书,再版机会较多,要长期留传下去,因此一些不够稳定的材料,如作者的现任职务,正在撰写的著作之类,就不宜写到小传中去。

二要注意准确性。小传中的内容,是带有史料性质的,有的可能被广泛引用,一旦失实,容易以讹传讹,造成混乱。因此,编写作者小传,要以可靠的材料为依据,并应作必要的核实。

三是要注意分寸感。特别对作者及其作品的评价,一定要实事求是。不能滥用著名的、杰出的一类形容词,乱戴名家、新秀一类桂冠。

此外,作者小传还应该在小字上面下功夫:小巧、精悍、扎实,言之有物。在文字风格上,最好能少一点履历表的色彩。写作者小传,也是向社会介绍和推荐人才,不仅要有严肃、冷静的态度,而且要有饱满、动人的热情。这样写出的小传,就能让人觉得可靠、可读而又可亲。

一般的传记和自传,除了内容更加充实、丰富,写法更加多样之外,基本原则与作者小传是相通的。

[例如]

韩愈(768-824),字退之,邓州南阳(今河南南阳)人。幼年时期贫穷孤苦,由嫂抚养。刻苦学习,公元七九二年考中进士。公元八一七年,宰相裴度督率李塑(说明:塑土字底应换成心字底)等诸将平淮西藩镇,韩愈任行军司马。公元八一九年因谏唐宪宗(李纯)不要迎佛骨,降职为潮州(今广东)刺史。他是唐朝著名的散文家、诗人,是古文化运动的主将之一,极力反对六朝以来的追求丽辞僻典的文风。他在散文方面有很高的成就,反对一味模拟古语,提倡散文语言要有独创精神。他提倡把文章写得通达顺畅,合乎文法。著作有《韩昌黎集》。

应用文作文篇4

知识要点:

1、根据生活需要,写日常应用文。

2、应用文的写作,要做到格式正确,语言准确。

考试说明:

应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文,还包括一般应用文。

与其它实用文体相比,应用文有以下几个特点:

首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。

其次,在内容上,力求准确,有针对性。或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。

第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。叶圣陶先生说:公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。

初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。

1、应用文的格式

应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。因此,写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例:

(1)关于称呼语。启事不必开头写称呼语,通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语了。其余8种都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能语称呼语同一行。

(2)关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写,其余都空两格开始写。

(3)关于致敬语。结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有:祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其它内容写在同一行。

敬礼必须另起一行顶格写。敬礼之后一般不点标点符号,要写也只能写一个叹号。

(4)关于署名和日期。只有电报的署名紧连正文,其余均可另起一行右署名。

只有电报不写拍发日期,其余都要在署名下一行位置上写准日期。写日期时,汉字和阿拉伯数字使用要一致,不能混用。

应用文作文篇5

今天零下七度,七,我的幸运数字,可我总是忘记,亦如现实把我遗忘在生活里,让我独自面对这个提前到来的冬天。灰色的天空、片片坠落的忧伤、在天际划过一道银白色痕迹。

午夜的寒犹重,丝丝透过衣服,渗入骨髓,慢慢消逝着体温。世间的空气如在雪里滤过一般,凉意逼人,或许是寒意,如倒过来的海把我淹没在空气里。即使如此冻得微微打颤,也不想添衣,喜欢冷的感觉,让冷气穿过身体,刺激着我的神经和细胞,让我比任何时候都能清醒的感觉到自己的存在。天生厌烦温暖,却又渴望。

习惯一个人回忆,那漫天的雪白在内心独自纠结。或许有人会和我一样想起,也或许只有我一个。伫立在原地,看时间淌过我的身体,我想回头看一眼,我知道我早已偏离轨道,却再也回不去。任何人都是,当我们像青春迈步的时候,遗忘掉了所有。所以只剩下自己。一个人在极度需求某样东西却无力得到,在他有能力的时候,会拼命弥补。今年的雪似乎也一样,刚及九月就迫不及待飘落,丝毫不顾落地为雨。看着雪落在发丝之上,点点银白,想着水的极致。丝丝冰凉。

现实让我如此清醒却又弃我而不顾。一个华丽的转身,甩了我一身灰尘。让我的灵魂每天在我的躯体旁盯着,麻木且无神。